2024年大學生就業(yè)指導知識競賽筆試歷年真題薈萃含答案

2024年大學生就業(yè)指導知識競賽筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.職業(yè)又稱為：（）A、專業(yè)B、工作C、工作崗位D、職場E、社會經(jīng)歷2.勤工儉學的重要意義有（）A、認識到賺錢的艱辛B、積累自信心與經(jīng)驗C、人際交往和社會活動能力在實踐中得到了鍛煉D、發(fā)現(xiàn)自身之價值3.人對職業(yè)的適應與不適應，主要取決于職業(yè)素質(zhì)。4.職業(yè)資格證書是勞動者除了求職、任職和哪些方面的資格憑證？（）A、升學B、職業(yè)能力C、社會保障D、開業(yè)5.簡歷有哪些樣式：（）A、到敘式B、通用式C、組合式D、功能式E、復合式6.從事某一行業(yè)要求學生具有一些相關(guān)廠商頒發(fā)的認證證書成為：（）A、技術(shù)等級證書B、職業(yè)資格證書C、行業(yè)資格證書D、畢業(yè)證書7.下列哪一個不是大學生不同于一般職業(yè)生涯規(guī)劃的特點（）A、設(shè)定目標不同B、規(guī)劃年限不同C、實施策略不同D、方法技巧不同8.今天，我們面對一個工作越來越復雜，分工越來越細的社會，對于一個集體、一個單位或者是一個國家，（）精神都是非常關(guān)鍵的。A、敬業(yè)B、團隊C、創(chuàng)新D、合作9.職業(yè)是人的生活方式、經(jīng)濟狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、職責以及一個人的社會地位的一般性表征。10.人們成功的從事某一特定職業(yè)活動所必備的一系列穩(wěn)定的、綜合性的個性心理特征叫做：（）A、職業(yè)能力B、職業(yè)品格C、職業(yè)道德D、職業(yè)素質(zhì)11.一個人在社會中扮演的“角色”被稱為（）A、職業(yè)角色B、家庭角色C、社會角色D、人生角色12.下列哪一個不是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容（）A、知己B、環(huán)境C、知彼D、決策13.（）是國家為鼓勵青年知識分子到實踐中去、到基層和艱苦地區(qū)去，經(jīng)受磨練，健康成長的重大舉措。A、進村進社B、“三支一扶”C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生D、西部計劃志愿者服務(wù)項目14.一般情況下，單位會給應聘者安排幾種筆試方式：（）A、文化考試B、數(shù)學考試C、英語考試D、專業(yè)考試E、專業(yè)技術(shù)能力考試15.從業(yè)者通過教育培訓、職業(yè)實踐等途徑形成的，在職業(yè)活動中起決定性作用的相對穩(wěn)定的基本品質(zhì)叫做：（）A、職業(yè)能力B、職業(yè)品格C、職業(yè)道德D、職業(yè)素質(zhì)16.對于大學生來講，社會競爭在于：（）A、專業(yè)能力的競爭B、職業(yè)道德的競爭C、綜合素質(zhì)的競爭D、溝通能力的競爭17.職業(yè)是連接個人與社會的橋梁，使人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展二從事的相對穩(wěn)定、有經(jīng)濟收入、專門別類的社會活動。18.為了實現(xiàn)自身價值，為社會做貢獻，勞動者必須選擇最能發(fā)揮自己才能的職業(yè)，與生產(chǎn)資料和工作崗位全面、迅速、有效的結(jié)合，這種結(jié)合過程就是就業(yè)指導。19.（）是用人單位衡量應聘大學生英語水平的一個重要標準A、全國計算機等級證書B、公務(wù)員證書C、英語四、六級等級證書D、教師資格證20.工作以后仍應保持終身學習的觀念和習慣。21.工作后，大學生要承擔一定的社會責任，要在工作中獨擋一面。這就要求大學生要具有？（）A、職業(yè)意識B、獨立意識C、協(xié)作意識D、團隊意識22.職業(yè)理想的影響因素有？（）A、社會理想B、人生理想C、生活理想D、父母意愿E、個人品德23.（）其實是一種綜合能力，它要求具有強烈的創(chuàng)造欲、敏銳的觀察力、準確的記憶力和良好的思維能力。A、學習能力B、實踐能力C、競爭能力D、創(chuàng)新能力24.在團隊活動中，應處理好個人目標與哪個目標的關(guān)系？（）A、團體目標B、老板目標C、上司目標D、同事目標25.（）指的是主要在日常生活活動中獲得，能不斷得到改善的技能。A、適應能力B、表達能力C、溝通能力D、可遷移能力卷II一.參考題庫(共25題)1.終身學習可以通過四大支柱實現(xiàn)，包括？（）A、學會合作B、學會求知C、學會做事D、學會共處E、學會做人2.優(yōu)秀的職業(yè)人在（）和職業(yè)技能上應當同步發(fā)展。A、職業(yè)道德B、職業(yè)水平C、職業(yè)素養(yǎng)D、敬業(yè)精神3.企業(yè)最不喜歡員工個人素養(yǎng)的方面占第一位的是：（）A、愛搬弄是非B、不誠實C、不守時D、領(lǐng)導在場與否不一樣4.以下哪一項是創(chuàng)業(yè)者不應有的心理品質(zhì)：（）A、敢于冒險的精神B、積極的心態(tài)C、理性的思考D、浮躁的心理5.我國高等學校毛入學率達到23%，標志著我國高等教育實現(xiàn)了從精英教育向（）轉(zhuǎn)變。A、大眾化教育B、專業(yè)化教育C、職業(yè)教育D、全民化教育6.我國現(xiàn)行的大學畢業(yè)生就業(yè)形式主要是（）A、統(tǒng)招統(tǒng)分B、雙向選擇C、供需見面D、自主擇業(yè)7.我國當前實施的社會保險待遇主要包括哪些方面？（）A、養(yǎng)老保險制度B、醫(yī)療保險制度C、失業(yè)保險D、工傷保險E、生育保險8.人的衣著、氣質(zhì)、言行舉止、精神面貌統(tǒng)稱為：（）A、外貌B、外表C、外在D、儀表風度9.在職業(yè)人服務(wù)禁忌語中，“我也不知道”屬于以下哪種類別：（）A、不尊敬之語B、不友好之語C、不耐煩之語D、以上都對10.在儀容方面，大學生應當注重自然美和內(nèi)在美，適當兼顧修飾美，基本要求是美觀、（）、衛(wèi)生、得體。A、莊重B、和諧C、整潔D、干凈11.女同學化濃妝去參加面試。12.職業(yè)基本素質(zhì)包括：（）A、思想道德素質(zhì)B、科學文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)E、溝通能力13.大學生實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的方法有哪些：（）A、調(diào)整心理狀態(tài)B、培養(yǎng)職業(yè)興趣C、騎驢找馬D、安心本職工作E、主動與領(lǐng)導溝通14.由全國統(tǒng)一的技術(shù)等級認證，與特定的職業(yè)無關(guān)的一種技術(shù)水平認證叫做：（）A、技術(shù)等級證書B、職業(yè)資格證書C、行業(yè)資格證書D、畢業(yè)證書15.職業(yè)意識發(fā)展的三個階段是：（）A、理想階段B、幻想階段C、分化階段D、確立階段E、成熟階段16.大學生處于職業(yè)生涯的（），而且正好跨越了該階段過渡期試驗承諾期兩個時期，是開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的黃金階段。A、探索階段B、成長階段C、確立階段D、維持階段17.（）是一種國際性活動，各國都把它作為培養(yǎng)青年人社會責任感和愛心的一種有力手段A、勤工儉學B、社會調(diào)查C、志愿服務(wù)D、文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)18.知識是通過認識主觀世界而獲得的。19.家庭角色、性別角色、年齡角色和職業(yè)角色統(tǒng)稱為：（）A、人文角色B、工作角色C、社會角色D、國家角色20.人們在共同活動中為滿足各種需求建立起來的彼此的心理關(guān)系叫做：（）A、同事關(guān)系B、工作氛圍C、社會關(guān)系D、人際關(guān)系21.一般人15到24歲處于職業(yè)發(fā)展的什么階段：（）A、職業(yè)成長階段B、職業(yè)探索階段C、職業(yè)確立階段D、職業(yè)穩(wěn)定階段22.（）是職業(yè)理想的基礎(chǔ)，決定、制約著職業(yè)理想。A、人生理想B、人生目標C、職業(yè)期望D、社會理想23.美國創(chuàng)造學奠基人奧斯本倡導一種創(chuàng)新方法是：（）A、沖破思維定勢法B、頭腦風暴法C、多向思維法D、實踐應用法24.（）發(fā)展一般要經(jīng)歷探究、愛好和定型三個階段。A、職業(yè)能力B、職業(yè)性格C、職業(yè)理想D、職業(yè)興趣25.自覺認識到自己工作的優(yōu)劣關(guān)系到企業(yè)和社會的長遠發(fā)展是什么的要求：（）A、責任感B、使命感C、道德感D、法律意識卷III一.參考題庫(共25題)1.大學生自我評價偏低的原因有（）A、過強的自尊心B、自我期望水平偏高，使“理想自我”與“現(xiàn)實自我”距離增大C、適應能力差，易積累一定的挫折感，挫折感易導致消極的否定性情緒體驗D、認識障礙造成的偏差2.要從眾多同等求職者中勝出的因素有？（）A、專業(yè)成績B、求職能力C、社會實踐D、綜合素質(zhì)E、品德3.個人學士及技能上優(yōu)于他人的實力被稱為？（）A、劣勢B、優(yōu)點C、優(yōu)勢D、缺點4.乘坐電梯時在禮儀方面應當注意（）兩個問題。A、安全、順序B、排隊、禮貌C、禮貌、順序D、安全、排隊5.國家依法建立的，勞動者在年老、患病、傷殘、生育和失業(yè)時，能夠從社會獲得物質(zhì)幫助的制度叫做（）A、保障B、合同C、社會保險D、三險一金6.美國心理學教授霍蘭德認為人和職業(yè)可以劃分為四種類型。7.創(chuàng)業(yè)者必須掌握：（）A、管理知識B、營銷知識C、財務(wù)知識D、法律知識E、相關(guān)專業(yè)知識8.正式場合穿著的正裝，其色彩一般要遵循（）A、TOP原則B、和諧原則C、三A原則D、三色原則9.職業(yè)生涯是一個人一生中與工作相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。10.霍蘭德理論，職業(yè)興趣分為六種類型社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、實際型、調(diào)研型和藝術(shù)型。11.面試提前10分鐘進入公司見招聘官。12.從成功學上看，促使?jié)撃荛_發(fā)的途徑主要有：（）A、“誘”B、“逼”C、“練”D、“學”E、“教”13.個人運用科學的方法充分的認識自己、社會、家庭等因素對自己的影響，給自己特定的階段在這個社會找一個明確的位置就叫做：（）A、自我實現(xiàn)B、自我再現(xiàn)C、自我定位D、發(fā)揮能力14.面試中主考官會有幾種提問方式：（）A、開放式B、引導式C、清單式D、假設(shè)式E、壓迫試15.勞動者未解除與原單位的勞動合同就跳槽到其他單位是違反勞動合同的行為，應承擔：（）A、連帶責任B、違約責任C、相關(guān)責任D、賠償責任16.一個人對于職業(yè)的根本看法和態(tài)度叫做：（）A、職業(yè)意識B、職業(yè)態(tài)度C、職業(yè)能力D、職業(yè)道德17.在辦公室中午休息也應注意個人形象。18.職場生涯中必備的五個C不包括（）A、competence能力B、communication溝通C、cooperation合作D、consider思考19.能力是人們所表現(xiàn)出來的各種活動。20.職業(yè)素質(zhì)的主要特征為：（）A、職業(yè)性B、內(nèi)在性C、穩(wěn)定性D、整體性E、發(fā)展性21.就業(yè)就是勞動者與生產(chǎn)資料相結(jié)合，從事一定的社會勞動并取得勞動報酬或經(jīng)濟收入的活動。22.人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)叫做？（）A、智商B、靈感C、能力D、情商23.有形信息是指以特定（）為載體的文字或圖片信息，如報刊雜志、因特網(wǎng)上發(fā)布的消息。A、內(nèi)容B、形式C、物質(zhì)D、人群24.商務(wù)場合，遞送物品應用雙手。25.領(lǐng)導的類型分為老虎型、貓頭鷹型、孔雀型、考拉型和河馬型。卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:B,C2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:正確4.參考答案:D5.參考答案:A,B,C,D,E6.參考答案:C7.參考答案:D8.參考答案:D9.參考答案:正確10.參考答案:A11.參考答案:C12.參考答案:C13.參考答案:B14.參考答案:A,E15.參考答案:D16.參考答案:C17.參考答案:正確18.參考答案:正確19.參考答案:C20.參考答案:正確21.參考答案:B22.參考答案:A,B,C23.參考答案:D24.參考答案:A25.參考答案:D卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:B,C,D,E2.參考答案:C3.參考答案:B4.參考答案:D5.參考答案:A6.參考答案:D7.參考答案:A,B,C,D,E8.參考答案:D9.參考答案:C10.參考答案:C11.參考答案:錯誤12.參考答案:A,B,D13.參考答案:A,B,D,E14.參考答案:A15.參考答案:B,C,E16.參考答案:A17.參考答案:C18.參考答案:錯誤19.參考答案:C20.參考答案:D21.參考答案:B22.參考答案:D23.參考答案:B24.參考答案:D25.參考答案:B卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:A,B,C,D,E