廣西南寧市三中2020-2021學年高二上學期月考（一）生物（理）試題

南寧三中2020~2021學年度上學期高二月考（一）理科生物試題一、選擇題（每小題2分，共60分）1.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列敘述正確的是（）A.亞洲人和非洲人的種群基因庫相同，但具體基因頻率不同B.Dd植株多代自交過程中，DD基因型頻率增加，表明豌豆在進化C.二倍體和四倍體西瓜可以雜交，所以它們之間不存生殖隔離D.野兔偽裝性較好的體色和鷹敏銳的視力是共同進化的結果【答案】D【解析】【分析】現(xiàn)代進化理論認為：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質是基因頻率的改變；突變和基因重組為進化提供原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種。共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化，生物多樣性的形成是共同進化的結果?！驹斀狻緼、亞洲人和非洲人是同一物種，存在地理隔離，種群基因庫有差異，具體基因頻率不一定相同，A錯誤；B、Dd植株多代自交過程中，若D基因頻率增加，表明豌豆在進化，B錯誤；C、二倍體西瓜與四倍體西瓜可以雜交，但不能產生可育后代，所以它們之間存在生殖隔離，C錯誤；D、野兔偽裝性較好的體色和鷹銳利的目光是相互選擇、共同進化的結果，D正確。故選D。2.下列敘述錯誤的是A.種群是生活在一定區(qū)域的同種生物全部個體，是生物進化的基本單位B.隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進化的必要條件C.種群進化后基因頻率一定改變，但雜合子基因型頻率不一定改變D.新物種的產生是生物進化的結果，但生物進化不一定產生新物種【答案】B【解析】【分析】種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，是生物進化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，A正確；B、隔離是形成新物種的必要條件，生物進化的實質是種群基因頻率的改變，B錯誤；C、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，種群進化后基因頻率一定改變，但雜合子基因型頻率不一定改變，C正確；D、新物種的產生是生物進化的結果，但生物進化過程中要經過生殖隔離才能形成新物種，即生物進化不一定都能產生新物種，D正確。故選B。3.假設羊的毛色遺傳由一對基因控制，黑色（B）對白色（b）為顯性。一個隨機交配多代的羊群中，白毛和黑毛的基因頻率各占一半，現(xiàn)需對羊群進行人工選擇，逐代淘汰白色個體。下列說法正確的是（）A.淘汰前，該羊群中黑色個體數(shù)量與白色個體數(shù)量相等B.淘汰前，隨著交配代數(shù)增加，羊群中純合子比例增加C.白色羊至少要淘汰2代，才能使b基因頻率下降到25%D.隨著淘汰代數(shù)的增加，羊群中B和Bb的頻率均逐漸增加【答案】C【解析】【分析】本題考查了基因頻率及基因型頻率的計算問題，需要學生掌握課本中基因頻率的計算公式，同時還要求學生能夠使用遺傳平衡定律解決相關的生物學問題?！驹斀狻繐?jù)題意可知，B的基因頻率=b的基因頻率=0.5，由于羊群是隨機交配多代，符合遺傳平衡定律的條件，則bb的基因型頻率=0.5×0.5=0.25，則B_的基因型頻率=10.25=0.75，即淘汰前，該羊群中黑色個體數(shù)量占75%，白色個體數(shù)量占25%，二者數(shù)量不相等，A錯誤；淘汰前，根據(jù)遺傳平衡定律可知雜合子（Bb）所占比例=2×0.5×0.5=0.5，純合子占10.5=0.5=50%，由遺傳平衡定律可知，淘汰前，不管交配多少代，羊群中純合子的比例始終為50%，B錯誤；沒有淘汰前，B的基因頻率=1/2，b的基因頻率=1/2，BB的基因型頻率為1/2×1/2=1/4，Bb的基因型頻率=2×1/2×1/2=1/2，bb的基因型頻率為1/2×1/2=1/4。淘汰白色個體，可知BB的基因型頻率=1/3，Bb的基因型頻率為2/3，則B的基因頻率為2/3，b的基因頻率為1/3。黑色個體隨機交配，下一代BB的基因型頻率為2/3×2/3=4/9，Bb的基因型頻率為2×2/3×1/3=4/9，bb的基因型頻率=1/3×1/3=1/9，淘汰白色個體可求出Bb的基因型頻率為1/2，B的基因頻率=3/4，b的基因頻率=1/4。黑色個體隨機交配可知，下一代BB的基因型頻率為3/4×3/4=9/16，Bb的基因型頻率1/4×1/4=6/16，bb的基因型頻率為1/16，淘汰白色個體，可知Bb的基因型頻率=2/5，進一步可求出B的基因頻率=4/5，由上述分析可知，隨著淘汰代數(shù)的增加，B基因頻率的變化為1/2→

2/3→

3/4→

4/5，即B的基因頻率逐漸增加，Bb的基因型頻率的變化為1/2→2/3→1/2→2/5，即Bb的基因型頻率不是逐代增加的，且白色羊至少要淘汰2代，才能使b基因頻率下降到25%，故C正確，D錯誤。【點睛】解答本題需要學生能夠靈活運用“哈迪溫伯格定律”（遺傳平衡定律）進行相關計算。遺傳平衡定律是指在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的，即保持著基因平衡。當?shù)任换蛑挥幸粚Γˋa）時，設基因A的頻率為p，基因a的頻率為q，則A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1。對于一個大且隨機交配的種群，基因頻率和基因型頻率在沒有遷移、突變和選擇的條件下會保持不變。4.某地有一種植物，同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化，其傳粉者包括當?shù)氐奶於旰?月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。如圖表示某時間內該地各類群生物的數(shù)量變化。下列分析錯誤的是A.8月份該植物種群的白花基因頻率升高B.該植物的花色變化與基因的選擇性表達有關C.該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉D.該植株花色的轉變可能較有利于該種群的繁殖【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：當?shù)氐陌拙€天蛾增加，開白花的數(shù)量增多；蜂鳥遷徙離開，開紅花的數(shù)量減少，說明同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化，與傳粉者的選擇作用有密切關系。【詳解】A、8月該植物種群中開白花的數(shù)量減少，但白色基因頻率不會改變，A錯誤；

B、該植物的花色變化與基因的選擇性表達有關，B正確；

C、據(jù)圖分析，天蛾的數(shù)量增多，開白花的數(shù)量較多，說明白色的花更容易吸引天蛾完成傳粉，C正確；

D、開紅花時的該植物需要蜂鳥傳粉，白色的花更容易吸引天蛾完成傳粉，該植株花色的轉變可能較有利于該種群的繁殖，D正確。

故選A。【點睛】易錯點：Ａ項中植物由開紅花轉變?yōu)殚_白花，花色轉變，但植株體內的基因型仍未改變。5.下列有關成分的判斷，正確的是（）A.淚液、尿液和組織液均屬于細胞外液B.與組織液相比，血漿中含量較多的是蛋白質C.尿酸、氨基酸、胃液中的鹽酸均可在細胞外液中找到D.淋巴回流形成血漿，所以二者成分和含量完全相同【答案】B【解析】【分析】細胞外液又叫內環(huán)境，主要由血漿、組織液、淋巴組成；細胞外液是人體內、細胞外的液體環(huán)境；人體內與外界環(huán)境直接連通的器官內的液體不是體液，也不是細胞外液．血漿中的有些物質可以穿過毛細血管壁進入組織液，同時組織液中的物質可以穿過毛細血管壁進入血漿，組織液中的物質可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進入血漿?！驹斀狻緼、淚液、腸液、尿液等都不屬于細胞外液，A錯誤；B、與組織液和淋巴相比，血漿中含量較多的是蛋白質，B正確；C、胃液中的鹽酸存在于消化道，不屬于內環(huán)境的成分，C錯誤；D、通過B選項可知，淋巴和血漿二者成分和含量不完全相同，D錯誤。故選B。6.如圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系，下列相關敘述正確的是（）A.圖中④的O2濃度比⑤的O2濃度低B.人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在①內C.血紅蛋白、O2和葡萄糖均可以在②中找到D.圖中③的成分回流受阻會造成組織水腫【答案】D【解析】【分析】人體的體液可以分為細胞外液和細胞內液，細胞外液主要包含組織液、血漿和淋巴，三者之間存在物質轉換關系，通過圖示可以推斷出①為內環(huán)境，②為血漿，③為淋巴，④為組織液，⑤為細胞內液。【詳解】A、氧氣在細胞中被消耗，由于氧氣在跨膜運輸過程中是從高濃度到低濃度的運輸過程，所以圖中④組織液的氧氣濃度比⑤細胞內液的濃度高，A錯誤；B、人體的新陳代謝反應主要發(fā)生在⑤細胞內液中，B錯誤；C、②血漿中不會出現(xiàn)血紅蛋白，血紅蛋白是紅細胞的胞內蛋白，C錯誤；D、淋巴回流受阻會使得組織液增多，使得組織水腫，D正確；故選D。7.下列對人體內環(huán)境理化性質調節(jié)途徑的有關敘述正確的是（）A.血漿中蛋白質的含量越多，血漿滲透壓越低B.人體細胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是K＋C.血漿中乳酸過多時，HCO3﹣等會參與反應D.毛細血管壁的通透性增加，會引起血漿滲透壓上升【答案】C【解析】【分析】內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的調節(jié)下，機體會對內環(huán)境的各種變化做出相應的調整，使得內環(huán)境的溫度，滲透壓、酸堿度及各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。維持內環(huán)境在一定范圍內的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件?！驹斀狻緼、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，因此，血漿中蛋白質的含量越多，血漿滲透壓越高，A錯誤；B、在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl。人體細胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是鈉離子，B錯誤；C、正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35~7.45，與內環(huán)境中含有的HCO3－、HPO42等緩沖物質有關，血漿中乳酸過多時，乳酸會與這些緩沖物質反應，維持pH的相對穩(wěn)定，C正確；D、毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會引起血漿滲透壓下降，D錯誤。故選C。8.如圖是人體某組織的結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是A.③中可發(fā)生丙酮酸與水反應生成CO2和[H]的過程B.②和③成分的主要區(qū)別在于無機鹽含量不同C.毛細淋巴管壁細胞直接生活的環(huán)境是①③D.①②④滲透壓降低將導致抗利尿激素分泌增多【答案】C【解析】【分析】本題考查人體內環(huán)境的組成及化學成分、O2的運輸途徑。據(jù)題圖可知①為淋巴，②為血漿，③為組織液，④為細胞內液；②和③成分的主要區(qū)別在于蛋白質含量不同；血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②血漿→③組織液→④細胞內液。歸納總結：（1）在內環(huán)境中的物質有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內環(huán)境中的物質有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等。血紅蛋白和呼吸酶位于細胞內，屬于細胞內液的成分，而載體蛋白位于細胞膜上不在細胞外液中，所以也不屬于內環(huán)境。（2）氧氣的運輸方式是自由擴散，從高濃度向低濃度進行運輸。【詳解】A.丙酮酸與水反應生成CO2和[H]的過程發(fā)生在線粒體基質中，屬于④細胞內液，A錯誤；B.②和③成分的主要區(qū)別在于蛋白質含量不同，B錯誤；C.毛細淋巴管壁細胞直接生活的環(huán)境是①淋巴和③組織液，C正確；D.細胞外液滲透壓升高將導致抗利尿激素分泌增多，D錯誤。故選C。9.下列關于反射弧的敘述，正確的是（）A.同一反射弧中感受器的興奮和效應器的反應同時發(fā)生B.反射弧的神經中樞均位于脊髓C.刺激傳出神經也能引起效應器產生反射活動D.效應器的活動包括腺體的分泌或肌肉的收縮【答案】D【解析】【分析】1、反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。2、完成一個反射活動的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強度的刺激?！驹斀狻緼、因興奮在神經元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應器后興奮，A錯誤；B、脊髓是低級神經中樞，還有一些高級神經中樞，如大腦皮層控制機體的感覺中樞，B錯誤；C、由于沒有經過完整的反射弧，刺激傳出神經引起效應器產生的反應不屬于反射，C錯誤；D、效應器指傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體，故效應器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮，D正確。故選D。10.如圖是反射弧的示意圖，相關描述錯誤的是（）A.該反射弧中包括三個神經元 B.P所在的神經元為傳入神經C.若Q處受損，仍可產生感覺 D.若P處受損，電刺激Q處肌肉不收縮【答案】D【解析】【分析】1、析圖：該反射弧P是傳入神經，Q是傳出神經。2、在反射弧中，若興奮能傳到神經中樞并沿脊髓上傳到大腦皮層，就能形成感覺?！驹斀狻緼、由胞體的個數(shù)可知：該反射弧中包括三個神經元，A正確；B、看圖可知：P是傳入神經，在神經中樞中有兩個突觸，B正確；C、Q是傳出神經，若Q處受損，刺激感受器，興奮能傳到神經中樞并沿脊髓上傳到大腦皮層，仍可產生感覺，C正確；D、Q是傳出神經，若P處受損，電刺激Q處肌肉仍能收縮，D錯誤。故選D。11.下列有關興奮傳導過程中的敘述，正確的是（）A.反射活動進行時，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的B.神經纖維在未受到刺激時，膜電位表現(xiàn)為外正內負C.神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于主動運輸D.興奮沿神經纖維傳導時，膜外電流由興奮部位流向非興奮部位【答案】B【解析】【分析】興奮在離體神經纖維上是以電信號的形式沿著神經纖維的傳導是雙向的。.在膜外，興奮傳導方向與局部電流方向相反。在膜內，興奮傳導方向與局部電流方向相同。興奮在神經元間的傳遞是單向的?！驹斀狻緼、完成反射時興奮只能從感受器傳到效應器，故在神經纖維上的傳導也是單向的，A錯誤；B、神經纖維在未受到刺激時，膜電位表現(xiàn)為靜息電位，即外正內負，B正確；C、神經細胞受到刺激時產生的Na+內流屬于協(xié)助擴散，C錯誤；D、興奮沿神經纖維傳導時，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位，D錯誤。故選B。12.如圖是較為復雜的突觸結構，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中錯誤的是（）A.圖示的結構含有2個突觸結構B.突觸結構中可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變C.若ab=bd，如刺激C點，則電流計的指針會偏轉2次D.若B受刺激C會興奮；A、B同時受刺激C不興奮，則A可能釋放的是抑制性遞質【答案】C【解析】【分析】本題的對突觸的結構和興奮在突觸間傳遞的過程和特點的考查，根據(jù)題圖梳理突觸的結構和興奮在突觸間傳遞的過程和特點，然后結合選項內容分析解答。【詳解】A、分析題圖可知，該圖含有A、B、C三個神經元，A、B間形成一個突觸，B、C間形成一個突觸，共2個突觸，A正確；B、突觸結構中的信號轉換方式為電信號→化學信號→電信號，B正確；C、由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，刺激c點時，興奮可以傳導d點，不能傳導b點，因此電流表的指針只能偏轉一次，C錯誤；D、分析題圖可知，B為突觸前膜，C為突觸后膜，B受刺激，興奮會由B傳至C；如果A釋放的神經遞質是抑制性遞質，若A、B同時受刺激，C不會興奮，D正確。故選C。13.獲2013年諾貝爾獎的科學家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關敘述，錯誤的是A.神經元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量B.神經元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經遞質的釋放位置D.突觸小泡中運輸物的釋放受到神經沖動的影響【答案】B【解析】【分析】【詳解】線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。神經元中的能量也主要由線粒體提供，A正確；對于一個個體，各種細胞具有相同的遺傳信息，B錯誤；由題目可知，囊泡運輸相關的特定蛋白質能引導囊泡精確釋放運輸物，故能決定神經遞質的釋放位置，C正確；當神經末梢有神經沖動傳來時，突觸內的突觸小泡受到刺激，就會釋放神經遞質，D正確。故選B。14.下列關于神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦高級功能的說法，錯誤的是（）A.成人能夠“憋尿”說明脊髓的相應中樞受大腦皮層控制B.語言、學習、記憶和思維屬于人腦的高級功能C.大腦皮層的W區(qū)受損的患者不能看懂文字D.長期記憶可能與新突觸的建立有關【答案】C【解析】【分析】1、各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調節(jié)軀體運動的低級中樞。2、各級中樞的聯(lián)系：神經中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調控。一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。3、人腦的高級功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個神經系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）?！驹斀狻緼、排尿過程受脊髓中低級中樞控制，但成人可以有意識的控制排尿，說明低級中樞受腦中相應的高級中樞控制，A正確；B、語言、學習、記憶、思維等是人腦的高級功能，其中語言功能是人腦特有的，B正確；C、大腦皮層的V區(qū)受損的患者不能看懂文字，C錯誤；D、長期記憶可能與新突觸的建立有關，D正確。故選C。15.下列關于激素和神經系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.某些激素可在神經細胞之間傳遞信息B.神經系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素C.激素的分泌活動不受神經纖維的支配D.激素也能影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能【答案】C【解析】【分析】1、神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調、相輔相成，但神經調節(jié)占主導地位。2、兩種調節(jié)方式的特點：神經調節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的，反射的結構基礎是反射??；體液調節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調節(jié)作用的。3、神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系：一方面大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經系統(tǒng)的控制；另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能。【詳解】A、去甲腎上腺素可在神經細胞之間傳遞信息，調節(jié)細胞的生命活動，A正確；B、神經系統(tǒng)的某些結構也能釋放激素，如下丘腦能分泌促激素釋放激素，B正確；C、激素的分泌活動受神經纖維的支配，C錯誤；D、內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺激素能促進中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，D正確。故選C。16.關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（）A.健康人體甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產熱量都增多B.缺碘引起甲狀腺腫大是激素反饋調節(jié)機制發(fā)揮作用的結果C.促甲狀腺激素作用于甲狀腺，甲狀腺激素則作用于幾乎全身細胞D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少【答案】D【解析】【分析】甲狀腺激素的分級調節(jié)：如果外界條件寒冷，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調節(jié)屬于反饋調節(jié)：當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機體得到甲狀腺激素的調節(jié)，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多。【詳解】A、甲狀腺激素能促進新陳代謝，促進產熱，故健康人體甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產熱量均增加，A正確；B、缺碘引起甲狀腺激素分泌不足，繼而引起甲狀腺代償性增生，故甲狀腺腫是反饋調節(jié)機制發(fā)揮作用的結果，B正確；C、促甲狀腺激素影響和調節(jié)甲狀腺的分泌活動，其靶器官是甲狀腺，甲狀腺激素可以隨血液運輸?shù)饺砀魈帲鋷缀踝饔糜谌砀骷毎?，C正確；D、根據(jù)機體的反饋調節(jié)，血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，D錯誤。故選D。17.給實驗鼠靜脈注射不同濃度的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關分析正確的是（）A.曲線a代表血糖的消耗速率，曲線b代表血糖的補充速率B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果C.若注射的胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內血糖濃度保持不變D.若給實驗鼠口服不同濃度胰島素，也能繪制出圖中曲線【答案】B【解析】【分析】生物實驗中經常要排除無關變量的干擾。實驗鼠是健康的，并能通過神經調節(jié)和體液調節(jié)達到穩(wěn)態(tài)。

分析題圖：本題的自變量是血漿胰島素含量，包括胰島B細胞的分泌量和體外注射劑量兩部分；因變量是血糖含量，觀測指標是血糖的補充速率和血糖的消耗速率。胰島素是哺乳動物體內唯一能夠降低血糖濃度的激素。橫坐標從左到右，血漿胰島素含量不斷增多，說明血糖濃度從高到低，血糖的補充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高也加以印證?！驹斀狻緼、胰島素作用是使血糖濃度降低，隨著胰島素濃度增加，血糖補充速率的下降，血糖的消耗速率增加，故a為血糖的補充速率，b為血糖的消耗速率，A錯誤；B、胰島素能降低血糖濃度，曲線b血糖消耗速率上升是由于胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞，使葡萄糖轉變成肝糖原和肌糖原的速度加快，B正確；C、當胰島素濃度為40μU/mL時，血糖補充速率是1mg/kgmin，血糖消耗速率3.8mg/kgmin，血糖濃度不能維持相對穩(wěn)定，C錯誤；D、胰島素是蛋白質，不能口服，故給實驗鼠口服不同濃度胰島素，不能繪制出圖中曲線，D錯誤。故選B。18.下列有關動物水鹽平衡調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的調節(jié)B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節(jié)C.攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定D.人體從30攝氏度環(huán)境進入0攝氏度環(huán)境中，抗利尿激素分泌減少【答案】B【解析】【分析】

【詳解】A、細胞外液滲透壓的改變可初級下丘腦的滲透壓感受器產生興奮，進而引起其神經內分泌細胞分泌抗利尿激素到垂體，再由垂體釋放抗利尿激素，A正確；B、抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，但水分進出細胞的方式為自由擴散，B錯誤；C、攝鹽過多后，飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定，C正確；D、人體從高溫環(huán)境進入低溫環(huán)境中，因為汗腺分泌汗液減少，體內多余的水分的排出主要依靠形成尿液排出，此時體內抗利尿激素分泌減少，D正確。故選B。19.近期多名藝人被曝吸食毒品，研究發(fā)現(xiàn)由于毒品會導致下丘腦調節(jié)垂體功能障礙，吸毒者大多伴有怕冷、乏力、免疫力降低等癥狀。下列推測不可能的是（）A.吸毒者容易發(fā)生過敏反應和自身免疫疾病B.吸毒者怕冷的原因可能是體溫調節(jié)中樞受損C.毒品可能會導致甲狀腺、腎上腺功能障礙D.毒品可能會導致與性激素分泌相關的器官功能障礙【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意，毒品會導致下丘腦調節(jié)垂體功能障礙，可能會引起甲狀腺、性腺等功能障礙，吸毒者大多伴有怕冷，可能體溫調節(jié)中樞受損?！驹斀狻緼、過敏反應和自身免疫疾病是由于免疫功能過強引起的，而吸毒使免疫力下降，A錯誤；B、根據(jù)題意，吸毒者大多伴有怕冷，可能是下丘腦中體溫調節(jié)中樞受損，B正確；C、根據(jù)題意，毒品會導致下丘腦調節(jié)垂體功能障礙，從而引起甲狀腺功能障礙，C正確；D、根據(jù)題意，毒品會導致下丘腦調節(jié)垂體功能障礙，從而引起性腺功能障礙，D正確。故選A。20.下列關于人體免疫系統(tǒng)組成的敘述中，正確的是A.免疫系統(tǒng)由免疫器官和免疫活性物質組成B.淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等C.抗體、淋巴因子、溶菌酶都由免疫細胞合成并分泌D.免疫系統(tǒng)的第三道防線需要借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)【答案】D【解析】【分析】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質構成，免疫器官是免疫細胞生成、成熟和集中分布的場所，免疫細胞有淋巴細胞和吞噬細胞，淋巴細胞有B細胞和T細胞，淋巴細胞起源于骨髓造血干細胞，B細胞在骨髓成熟，T細胞轉移到胸腺成熟，免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質。【詳解】A、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成，A錯誤；B、淋巴細胞包括B細胞、T細胞，吞噬細胞不屬于淋巴細胞，B錯誤；C、抗體、淋巴因子、溶菌酶等物質，都屬于免疫活性物質。唾液腺細胞、淚腺細胞、造血細胞等大多數(shù)細胞都可以產生溶菌酶，C錯誤；D、第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的，D正確。故選D?！军c睛】本題考查了人體免疫調節(jié)的有關知識，要求考生能夠識記免疫系統(tǒng)的組成，識記免疫細胞的種類來解題。21.下列關于免疫的敘述，正確的是（）A.胃液對病原體的抵抗屬于人體的第一道防線B.吞噬細胞沒有特異性，因此不參加特異性免疫C.唾液中的溶菌酶可對外來病原體產生特異性免疫反應D.記憶T淋巴細胞可直接攻擊被病原體侵染的體細胞【答案】A【解析】【分析】1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成的免疫系統(tǒng)。2、體液免疫過程中吞噬細胞吞噬、處理抗原、呈遞給T細胞、T細胞呈遞給B細胞的過程屬于體液免疫的感應階段，B細胞增殖分化成效應B細胞和記憶細胞的階段屬于體液免疫的反應階段，效應B細胞產生抗體、抗體消滅抗原的階段屬于體液免疫的效應階段。3、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應?！驹斀狻緼、胃液對病原體的抵抗屬于第一道防線，第一道防線主要是皮膚粘膜及其分泌物構成的，A正確；B、吞噬細胞不能特異性識別抗原，但參加特異性免疫，B錯誤；C、唾液中的溶菌酶能直接殺滅外來病原體，屬于非特異性免疫，C錯誤；D、記憶T淋巴細胞不能直接攻擊靶細胞，D錯誤故選A。22.用H7N9禽流感病毒的某種蛋白制備的疫苗注入人體后，人體內不會發(fā)生的反應是（）A.漿細胞產生針對該禽流感病毒蛋白的抗體B.B細胞受刺激增殖分化為記憶細胞C.吞噬細胞對疫苗中的蛋白進行處理和呈遞D.效應T細胞消滅被疫苗感染的細胞【答案】D【解析】【分析】因為此處注入的是病毒的蛋白質，所以不是完整的病毒，不能侵入細胞內，只需要靠體液免疫就可以完成對抗原的處理，不需要細胞免疫攻擊靶細胞。【詳解】A、疫苗相當于抗原，注射后，漿細胞產生針對該禽流感病毒蛋白的抗體，A錯誤；B、疫苗相當于抗原，注射后，形成能識別禽流感病毒的記憶細胞和抗體，B錯誤；C、疫苗相當于抗原，注射后，吞噬細胞對疫苗中的蛋白進行處理和呈遞，C錯誤；D、禽流感病毒蛋白制備的疫苗，不會進入宿主細胞，不會產生細胞免疫，因而效應T細胞消滅被疫苗感染的細胞，D正確。故選D。23.流行性感冒是冬春季節(jié)常見的一種髙發(fā)性傳染病（病原體為流感病毒），其典型的臨床癥狀是：高熱乏力、全身疼痛，有時還伴有咳嗽、流鼻涕等癥狀。以下說法正確的是（）A.患者一般都會出現(xiàn)持續(xù)39℃B.感染病毒后引發(fā)的細胞免疫會裂解靶細胞并清除血液中的病毒C.高熱可導致患者體內酶的活性改變，進而影響細胞代謝D.入侵的流感病毒被抗體結合失去致病能力，被T細胞吞噬消化【答案】C【解析】【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對體溫調節(jié)、影響酶活性的環(huán)境因素、特異性免疫等相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻緼、患者一般都會出現(xiàn)持續(xù)39℃左右的髙燒，此時身體的產熱量等于散熱量，A錯誤；B、感染病毒后引發(fā)的細胞免疫會裂解靶細胞，將靶細胞內的病毒釋放出來，但不能清除血液中的病毒，B錯誤；C、高熱可導致患者體內酶的活性降低，進而影響細胞代謝，C正確；D、入侵的流感病毒被抗體結合失去致病能力，被吞噬細胞吞噬消化，D錯誤。故選C。24.某同學將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A提取液中含有胰島素，導致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱C.提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應D.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)【答案】C【解析】【詳解】AC、一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。分組后一組再注射少量的A，小鼠表現(xiàn)為呼吸困難等癥狀，另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)，說明提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生過敏反應，而不是胰島素作用的結果，A錯誤、C正確；B、呼吸中樞位于腦干中，而不是神經遞質的作用，B錯誤；D、呼吸抑制劑是作用于細胞呼吸，而不是作用于小鼠呼吸系統(tǒng)，D錯誤。故選C?！军c睛】對于過敏反應的考查，要求考生掌握過敏反應是再次接觸相同過敏原時。機體才會發(fā)生過敏反應是解題的關鍵。25.研究發(fā)現(xiàn)調節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應的功能、防止免疫反應過度損傷自身，調節(jié)性T細胞數(shù)量由Mcll蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定（如下圖所示）。下列疾病或應用中可能與MclI蛋白的活性被抑制有關的是A.提高器官移植成活率 B.先天性胸腺發(fā)育不全C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D.艾滋病【答案】C【解析】【分析】分析圖示可知，Mcll蛋白可使調節(jié)性T細胞數(shù)量增加，可能引起免疫反應過度而損傷自身，進而導致自身免疫病。MclI蛋白的活性被抑制，有利于防治自身免疫病。【詳解】欲提高器官移植成活率，需要服用免疫抑制劑使T細胞的增殖受阻，A項錯誤；先天性胸腺發(fā)育不全不屬于自身免疫病，MclI蛋白的活性被抑制并不能治療該病，B項錯誤；系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病，MclI蛋白的活性被抑制，可以減少調節(jié)性T細胞數(shù)量，C項正確；D、艾滋病屬于免疫缺陷病，MclI蛋白的活性被抑制并不能治療艾滋病，D項錯誤。答案選C。26.下圖為溫特研究植物向光性的實驗設計，①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。下列分析錯誤的是A.溫特猜想尖端產生的化學物質可以擴散到瓊脂塊中B.若在單側光照下進行該實驗，得到的實驗結果完全相反C.④和⑥結果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產生的物質有關D.設置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊原有成分對胚芽鞘生長的影響【答案】B【解析】【詳解】A、溫特的實驗是將胚芽鞘的尖端切下放到瓊脂塊上，因為他猜想尖端產生的化學物質可以擴散到瓊脂塊中，促進植株生長，A正確；B、感光部位是胚芽鞘尖端，而實驗中去除胚芽鞘的尖端，則在單側光照下進行該實驗，得到相同的實驗結果，B錯誤；C、④⑥中經過胚芽鞘尖端處理的瓊脂塊放在了胚芽鞘的一側，發(fā)現(xiàn)放瓊脂塊的對側生長快，表明胚芽鞘向光彎曲與尖端產生的物質有關，C正確；D、⑤⑥是空白對照組，排除瓊脂塊對胚芽鞘的影響，D正確。故選B。27.下列關于植物激素的說法，正確的是（）A.植物激素在植物體內產生，傳遞調節(jié)代謝的信息，直接參與細胞代謝B.生長素從頂芽運輸?shù)絺妊康倪^程中需要載體蛋白的協(xié)助并且消耗能量C.通過預實驗的結果可以直接確定生長素類似物促進植物生根的的最適濃度D.生長素作用的兩重性體現(xiàn)在不同濃度生長素對植物生長產生的效果可能相同【答案】B【解析】【分析】1.植物激素是植物自身產生的，能從產生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢ψ陨砩L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物；植物生長調節(jié)劑是人工合成的、對植物生長發(fā)育具有調節(jié)作用的化學物質，植物生長調節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定能優(yōu)點。2.植物激素不直接參與細胞代謝，也不起催化作用、不提供能量，只是作為一種信息分子，對細胞代謝起調節(jié)作用?！驹斀狻緼、植物激素不直接參與細胞代謝，只是作為一種信息分子，對細胞代謝起調節(jié)作用，A錯誤；B、生長素從頂芽運輸?shù)絺妊渴菑牡蜐舛冗\輸?shù)礁邼舛龋瑢儆谥鲃舆\輸，需要載體蛋白的協(xié)助并且消耗能量，B正確；C、通過預實驗的結果可以確定生長素類似物促進植物生根的一個適宜的濃度范圍，正式實驗的縮小濃度梯度確定生長素類似物促進植物生根的的最適濃度，C錯誤；D、生長素作用的兩重性指的是低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，不同濃度的生長素對植物生長產生的效果相同不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，D錯誤。故選B。28.生長素對植物生長的調節(jié)作用具有兩重性。如圖所示，P值表示對植物的生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示（）A.去掉頂芽后，側芽生長素濃度的變化B.單側光照射后，胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化C.水平放置后，根近地側生長素濃度的變化D.水平放置后，莖遠地側生長素濃度的變化【答案】A【解析】【分析】生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長；從圖中看出，虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度，虛線上方是抑制植物生長的生長素濃度，虛線下方是促進植物生長的生長素濃度。【詳解】A、去掉頂芽后，側芽處生長素濃度逐漸降低，抑制作用解除，進而促進生長，A正確；B、在單側光的照射下胚芽鞘尖端向光側生長素向背光側轉移，濃度下降，但都在促進植物生長范圍內，B錯誤；C、由于重力的作用，水平放置的根近地側生長素濃度會隨時間延長而升高，C錯誤；D、水平放置的莖的遠地側的生長素濃度會隨時間延長而下降，但都在促進植物生長的范圍內，曲線應全部在虛線之下，D錯誤。故選A。29.下列有關植物激素及其類似物的敘述錯誤的是（）A.番茄在開花期遇連續(xù)陰雨天，可通過噴灑適宜濃度的2，4D減少損失B.植物的幼苗當中不含乙烯，但是植物幼苗中的細胞分裂素含量較高C.天然狀態(tài)下菠蘿開花和結果時期不同，用乙烯利可以做到有計劃上市D.植物激素對植物生長發(fā)育的調節(jié)本質上是對其基因組的表達進行調節(jié)【答案】B【解析】【分析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有兩重性。【詳解】A、番茄收獲的是果實，噴灑適宜濃度的2，4D可以促進子房發(fā)育成果實，A正確；B、植物體的各個部位都能夠合成乙烯，幼苗中也含有乙烯，B錯誤；C、乙烯利促進其果實的成熟，用乙烯利可以做到有計劃上市，C正確；D、植物激素的合成受基因的控制，植物激素調節(jié)根本上是激素對基因組的表達進行調節(jié)，D正確。故選B。30.某小組在做“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”實驗時，對所選材料有關情況所知不多，又沒有做預實驗，實驗時可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結論正確的是A.若實驗組生根的條數(shù)均少于對照組，則所用生長素濃度均過低B.若實驗組生根的條數(shù)均少于對照組，則所用生長素濃度均過高C.若實驗組生根的條數(shù)均多于對照組，再增加生長素濃度，生根條數(shù)一定會增多D.實驗組中某一濃度促進生根最多，該濃度就是促進扦插枝條生根的最適宜濃度【答案】B【解析】【分析】本題考查了探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度的實驗，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【詳解】AB、實驗組生根的條數(shù)均少于對照組，說明所用生長素濃度均過高，A錯誤，B正確；

C、實驗組生根的條數(shù)均多于對照組，生長素的作用具有兩重性，再增加生長素濃度，生根條數(shù)可能會減少，C錯誤；

D、某一個中間濃度下實驗組生根最多，該濃度不一定就是促進扦插枝條生根的最適宜濃度，D錯誤。

?故選B。二、非選擇題（共40分）31.冬季人體從溫暖的室內進入寒冷的室外時，在神經體液的調節(jié)下，機體保持穩(wěn)態(tài)，以適應外界環(huán)境的變化，回答下列問題：（1）此時寒冷刺激人體皮膚的_____，產生興奮，興奮沿傳入神經傳到位于_____（填結構）的體溫調節(jié)中樞。（2）此時人體通過骨骼肌的戰(zhàn)栗和增加相應激素的分泌量進行調節(jié)，以促進機體產熱；同時機體還可以通過_____（答一點即可）的方式減少散熱。（3）人體內存在體溫調定點，正常約為37℃左右。病菌感染等不利因素能引起人體產生致熱原（EP），EP（4）人在寒冷環(huán)境下比在炎熱環(huán)境下更容易集中精力、神經系統(tǒng)興奮性更高。從寒冷條件下機體神經與激素調節(jié)的聯(lián)系角度分析，主要原因是_____?！敬鸢浮?1).（冷覺）感受器(2).下丘腦(3).汗腺分泌減少（或皮膚毛細血管收縮）(4).上移(5).神經—體液—免疫(6).人體內甲狀腺激素含量較高，提高神經系統(tǒng)興奮性【解析】【分析】寒冷刺激使冷覺感受器興奮，下丘腦體溫調節(jié)中樞使機體增加產熱減少散熱以維持體溫恒定，增加產熱有骨骼肌顫栗、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素增加作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增加作用幾乎于全身每一個細胞，使細胞代謝增強，從而增加產熱。另一方面皮膚血管收縮血流量減少、減少排汗等使散熱減少?！驹斀狻浚?）寒冷環(huán)境中，冷覺感受器興奮，興奮沿傳入神經傳遞到人的體溫調節(jié)中樞下丘腦，冷覺是在大腦皮層產生的，所以產生冷覺的過程是寒冷→下丘腦→傳入神經→大腦皮層→產生冷覺。（2）寒冷環(huán)境下的體溫調節(jié)的過程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→產熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對穩(wěn)定。（3）不利因素致使人體溫呈上升趨勢時，EP引起體溫調定點上移，正常體溫相當于寒冷刺激，在大腦皮層形成冷覺。發(fā)熱病人通過神經—體液—免疫的調節(jié)網絡，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持著內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。（4）人在寒冷環(huán)境下比在炎熱環(huán)境下更容易集中精力、神經系統(tǒng)的興奮性更高，是因為甲狀腺激素含量較高，提高神經系統(tǒng)興奮性?！军c睛】本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，意在強化學生對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識的識記、理解與運用，熟知體溫調節(jié)的相關知識點是解答本題的關鍵。32.下圖為排尿反射的示意圖，據(jù)圖分析：（1）嬰兒會尿床，也就是膀胱內尿滿了就會排出，沒有控制的意識，嬰兒的排尿反射的過程是_______（用字母和箭頭表示）。成年人若脊髓從胸部折斷會導致尿失禁，其原因是______（用字母表示）處受損，從而無法有意識地控制排尿。（2）某實驗小組以小白鼠為實驗材料研究有關尿量生成的問題：①分別設置注射適量生理鹽水的對照組和注射等量乙醇溶液的實驗組，結果發(fā)現(xiàn)實驗組小鼠的尿量明顯增多，其原因是一方面乙醇作用于____________，抑制機體產生渴覺，另一方面乙醇能_____（填“促進”或“抑制”）抗利尿激素的分泌。②刺激小鼠的迷走神經，發(fā)現(xiàn)小鼠的尿量也明顯增加，說明參與尿量調節(jié)的信息分子除了抗利尿激素外還有____________。③若給小鼠注射高濃度的葡萄糖溶液致其尿糖，發(fā)現(xiàn)小鼠的尿量也明顯增加，原因是______?！敬鸢浮?1).a→b→c→d→e(2).f或h(3).①大腦皮層(4).抑制(5).②神經遞質(6).③尿液中的葡萄糖濃度升高（含量增多），尿液滲透壓升高，重吸收水量減少【解析】【分析】1、反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。突觸是指神經元與神經元之間相互接觸并傳遞信息的部位。由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的。2、水平衡調節(jié)過程為【詳解】（1）嬰兒會尿床，是由于大腦發(fā)育不完善，大腦皮層對脊髓的低級中樞不能有效的控制，故膀胱內尿滿了就會排出，沒有控制的意識，則嬰兒的排尿反射的過程是：a→b→c→d→e。成年人若脊髓從胸部折斷會導致尿失禁，其原因是大腦皮層處受損，從而無法有意識地控制排尿。（2）①根據(jù)題干可知，注射適量生理鹽水的為對照組，注射等量乙醇溶液的為實驗組，結果發(fā)現(xiàn)實驗組家兔的尿量明顯增多，可能的原因是一方面乙醇作用于大腦皮層抑制渴覺的產生，另一方面乙醇能抗利尿激素的產生，使得腎小管和腎集合管對水分的重吸收減少，尿量增加。②該實驗小組刺激家兔的迷走神經，發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加，說明參與尿量調節(jié)的信息分子除了抗利尿激素外還有神經調節(jié)產生的神經遞質。③若給小鼠注射高濃度的葡萄糖溶液，腎小管內葡萄糖的滲透壓增大，對抗腎小管和集合管對水分的重吸收，腎小管和集合管對水分的重吸收量減少，導致尿量增加。【點睛】本題結合圖示，考查了神經調節(jié)、水平衡調節(jié)的相關知識，要求考生要能夠理解神經調節(jié)，理解水平衡調節(jié)的過程，意在考查學生的分析能力和推理能力。33.甲型流感病毒為RNA病毒，傳播速度快、易引起流感