三年級(jí)科學(xué)材料在水中的沉浮 說課一等獎(jiǎng)

橡皮鉛筆硬幣頭發(fā)螺絲釘鑰匙空塑料瓶鐵片塑料尺子玻璃球

小游戲：連一連如果將這些材料放入水中，它們哪些會(huì)上浮，哪些會(huì)下沉呢？猜一猜?；顒?dòng)一實(shí)驗(yàn)猜測物品名稱預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（重復(fù)三次）圓柱金屬（金屬）鐵釘（金屬）圓柱木頭（木材）木棋（木材）圓柱塑料（塑料）雪花積木（塑料）用向下的箭頭“↓〞表示“沉〞；用向上的箭頭“↑〞表示“浮〞。想一想：1.材料如何放入水中？將物體輕輕放到水中，再放手。2.怎樣算沉？怎樣算??？

放手后，如果物體向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的；如果物體不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。1.請(qǐng)組長合理分工，管理好組員，讓組員明確自己任務(wù)；實(shí)驗(yàn)要求：2.請(qǐng)實(shí)驗(yàn)員按照記錄單中物品的順序〔每次只能拿一件物品〕，輕輕將它們放入水底，重復(fù)三次操作，反復(fù)驗(yàn)證；3.請(qǐng)記錄員及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用向下的箭頭“↓〞表示“沉〞；用向上的箭頭“↑〞表示“浮〞，實(shí)事求是，如實(shí)填寫；4.請(qǐng)材料員將實(shí)驗(yàn)過的物品擦干，然后將浮上來的物品放在材料盤一邊，將沉下去的物品放在材料盤另一邊?；顒?dòng)二：給材料分類判斷這些物品分別是用什么材料制成的？并把同一類材料的物體放在一起，看看能分成幾類？活動(dòng)三：沉浮實(shí)驗(yàn)物品名稱預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（重復(fù)三次）圓柱金屬（金屬）鐵釘（金屬）圓柱木頭（木材）木棋（木材）圓柱塑料（塑料）雪花積木（塑料）我們的發(fā)現(xiàn)：在水中下沉的物品是

材料制成的；在水中上浮的物品是

材料制成的。用向下的箭頭“↓〞表示“沉〞；用向上的箭頭“↑〞表示“浮〞?？茖W(xué)匯報(bào)會(huì)物品名稱預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（重復(fù)三次）圓柱金屬（金屬）鐵釘（金屬）圓柱木頭（木材）木棋（木材）圓柱塑料（塑料）雪花積木（塑料）我們的發(fā)現(xiàn)：金屬木頭、塑料材料

像

類材料制成的物品在水中是沉的；

像

類材料制成的物品在水中是浮的。

物體在水中的沉浮與構(gòu)成物體的

有關(guān)。

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你猜對(duì)了嗎?材料名稱預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果塑料(梳子）

塑料（牙刷）

木頭（筷子）

木頭（木塊）

金屬（小刀）金屬（回形針）紙（卡片）紙（撲克牌）

猜猜下面的材料在水中的沉浮像金屬這類材料制成的物品容易沉，像木頭、塑料這類材料制成的物品容易浮，紙這類材料的物品一開始是浮在水中的的后來就慢慢地沉到了水底。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體在水中的沉浮與它的什么有關(guān)？物品在水中的沉浮與構(gòu)成物品的材料有關(guān)，生活中大局部金屬材料在水中大都容易沉，木頭、塑料類材料在水中大都容易浮。紙這類物品是由紙纖維組成的，由于紙纖維之間有空隙，紙剛進(jìn)入水中時(shí)，水還沒完全滲進(jìn)去，所以紙會(huì)浮在水中，當(dāng)過一會(huì)水進(jìn)入質(zhì)纖維的空間后，紙変沉，就沉到了水底。

所有的金屬在水中都會(huì)下沉嗎？空心的金屬不會(huì)下沉實(shí)心的金屬會(huì)下沉它們是用什么材料制作成的呢?都是用木頭做的木頭

自古以來，就是一種十分重要的天然材料。人們直接把樹木加工成木材，廣泛地用于生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面。你知道用木頭可制成哪些物品？這些物品都是利用了木頭的哪些特性呢？有一定的韌性能浮在水面上比較堅(jiān)硬有較強(qiáng)的承重性

容易加工

導(dǎo)熱性慢能燃燒外表有紋路木頭的性質(zhì)氣泡圖

木頭

較堅(jiān)硬承重能力強(qiáng)導(dǎo)熱性慢，易燃燒

容易

加工有一定的韌性能浮在水面上知識(shí)窗：一棵成材的樹木在自然界至少要生長幾十年。由于環(huán)境污染和人工采伐，世界上的森林正在急劇減少。人們現(xiàn)在已經(jīng)開始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材邊角料制成人工板材，廣泛使用。所以，我們要珍愛木材資源，增強(qiáng)保護(hù)樹木