版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
利用軸對稱設(shè)計圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進行交流.找出它們的對稱軸.知識回顧什么是軸對稱圖形?什么叫兩個圖形成軸對稱?1、如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.2、對于兩個圖形,如果沿一條直線對折后,它們能完全重合,那么這兩個圖形成軸對稱,這條直線就是對稱軸.軸對稱主要有哪些性質(zhì)?1、關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形;2、如果兩個圖形關(guān)于某直線對稱,那么對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分;3、成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等.
如圖給出了一個圖案的一半,其中的虛線是這個圖案的對稱軸.(1)猜一猜:整個圖案是個什么形狀?(2)如何準(zhǔn)確地畫出它的另一半?想一想
已知對稱軸l和一個點A如何畫出點A關(guān)于l的對稱點A’?3、點A’就是點A關(guān)于l的對稱點.AA’1、過點A作對稱軸l的垂線,垂足為B;2、延長AB至A’,使得BA’=AB.B
l嘗試探究1、如何畫線段AB關(guān)于直線的對稱線段A’B’?找關(guān)鍵點作出其對稱點!然后連結(jié)線段.ABA’B’基礎(chǔ)訓(xùn)練B’A’2、如何畫⊿ABC關(guān)于直線的對稱⊿
A’B’C’?還是找關(guān)鍵點作出其對稱點!然后順次連結(jié)線段構(gòu)成三角形.AB基礎(chǔ)訓(xùn)練3、如圖給出了一個圖案的一半,其中的虛線是這個圖案的對稱軸.(1)整個圖案是個什么形狀?(2)請準(zhǔn)確地畫出它的另一半.基礎(chǔ)訓(xùn)練仿照上面完成教科書上第202頁隨堂練習(xí)1基礎(chǔ)訓(xùn)練4、請畫出⊿ABC關(guān)于直線的對稱⊿
A’B’C’.(名校80頁自1)ABC5、用兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段可以構(gòu)造出許多獨特而有意義的軸對稱圖形(如下圖),請你也仿照構(gòu)思一個圖案,別忘了加上一兩句貼切的解說詞哦.基礎(chǔ)訓(xùn)練兩盞電燈課堂小結(jié)找關(guān)鍵點作出對稱點!然后連結(jié)線段.1、畫出點A關(guān)于l的對稱點A’:(3)點A’就是點A關(guān)于l的對稱點.(1)過點A作對稱軸l的垂線,垂足為B;(2)延長AB至A’,使得BA’=AB.AA’B
l2、畫簡單平面圖形的對稱圖形:3、利用軸對稱設(shè)計圖案.課后作業(yè)一、教科書第202頁習(xí)題7.5:1、2作在書上,
3作在一張紙上;二、目標(biāo)對應(yīng)部分遷移拓展2、某居民小區(qū)要在一塊長方形空地上建花壇現(xiàn)征集設(shè)計方案要求:(1)設(shè)計的圖案由若干個長方形和圓組成;(2)整個長方形場地要成為軸對稱圖形.
請給出你的設(shè)計方案.(“名校”81頁“遷”2)1、下圖曾被哈佛大學(xué)選為入學(xué)考試的試題.請在下列一組圖形符號中
找出它們所蘊含的內(nèi)在規(guī)律,然后把圖形空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形再見;/AG850COMAG亞游swc73tvt玩呢。見姐姐平靜下來了,就奇怪地問:“姐姐,你什么時候買了這把‘匕首’的,我怎么不知道呢?”耿英笑了,說:“哪里啊,是大壯哥臨走前送姐的,說是讓我隨身帶了好用來防身。我當(dāng)時還笑他瞎操心呢,不成想,還真得給用上了!”耿直說:“那就是大壯哥哥買的了!你別說,還真得很像是真的‘匕首’刀呢!咱鎮(zhèn)上還里有賣這個的,我以前怎么沒有見到過??!等咱們將來回去了,我也要買一把!”耿英的臉紅了,不好意思地說:“不是買的,咱鎮(zhèn)上哪里有賣這個的啊!”耿直不解,問:“不是買的?那會是哪里來的?”耿英的臉更紅了,小聲說:“是他自己做的!虧他想得出來,親自做了這個送我!”耿直實在是小孩子家一個,聽了姐姐的話,居然不高興地說:“那他怎么就不想起來也給我做一把呢,我也好喜歡?。 闭陂T口小廚房里燒水的耿正聽到弟弟的抱怨,忍不住哈哈大笑起來,說:“小直子啊,你一個小子家的,還要大壯哥哥給做一把木頭刀子用來防身,你好意思嗎?”耿直噘著嘴巴說:“就因為我是男小子,我才喜歡木頭刀子嘛!”他一邊說,一邊還拿假匕首比劃著,恨恨地說:“哼,要是我啊,說不準(zhǔn)兒今兒個真就用它捅那個壞蛋了呢!”耿英趕快說:“別生氣了,等咱們回家以后,姐一定讓大壯哥也給你做一把!”耿直這才露出笑容,神秘地說:“要做得和這把一模一樣哦!”耿英滿口答應(yīng):“行行行,和這把一模一樣!”耿正聽了,搖著頭說:“唉,遇上這個真沒辦法!”耿直追問:“這個什么?”耿英趕快說:“能是什么,小弟弟唄!”耿直馬上又寬懷大量地說:“大壯哥哥其實很好的,只是這次小氣了一點兒,我不怪他了。哥哥,水燒好了沒有,我想吃月餅了!”92第五十回年豐人喜過中秋|(風(fēng)調(diào)雨順好年景,大壯養(yǎng)起大騾車;三家一起喜拜月,高高興興搖火團兒。)耿家父子四人離家南下后的第二個八月十五節(jié)快到了,這是一個特別少見的好年景。由于這一年的風(fēng)太調(diào),雨太順,即使在那些完全靠天吃飯的坡地上,人們間出來甩在田埂上的谷苗和黍子苗,也幾乎全都齊刷刷地秀出了不小的穗子。望著漫山遍野沉甸甸的收成,莊禾人們的臉上,全都流露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。大壯十八歲了,個頭比他的父親董家成還高出半頭。這個濃眉大眼的小伙子顯得更加成熟了,誠實憨厚中流露出男子漢特有的仗義和豪爽。這天,他和父親從東山上的幾塊兒坡地上巡查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版畫廊裝飾裝修合同范本6篇
- 2024-2025學(xué)年高中語文第一單元歷史與英雄第1課曹操獻刀訓(xùn)練含解析新人教版選修中國小說欣賞
- 2024蘋果季節(jié)性收購與加工服務(wù)合同3篇
- 2025年私人房產(chǎn)買賣合同(含合同變更程序)3篇
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部審計與風(fēng)險控制合同
- 二零二五年度科技研發(fā)中心場地租賃與研發(fā)成果轉(zhuǎn)化合同2篇
- 2025年度泥工施工項目進度與成本控制合同
- 2024門窗購銷及綠色建筑認證服務(wù)合同樣本3篇
- 隨機模式設(shè)計
- 2025年新能源設(shè)備出口合同范本(含售后服務(wù))3篇
- 替格瑞洛藥物作用機制、不良反應(yīng)機制、與氯吡格雷區(qū)別和合理使用
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會調(diào)查活動項目申請書
- GB/T 20920-2007電子水平儀
- 如何提高教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)人員組織結(jié)構(gòu)圖
- 日本疾病診斷分組(DPC)定額支付方式課件
- 兩段焙燒除砷技術(shù)簡介 - 文字版(1)(2)課件
- 實習(xí)證明模板免費下載【8篇】
- 復(fù)旦大學(xué)用經(jīng)濟學(xué)智慧解讀中國課件03用大歷史觀看中國社會轉(zhuǎn)型
- 案件受理登記表模版
- 最新焊接工藝評定表格
評論
0/150
提交評論