二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載_第1頁(yè)
二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載_第2頁(yè)
二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載_第3頁(yè)
二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載_第4頁(yè)
二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載2024/3/11二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認(rèn)識(shí)用乘法解決問(wèn)題5的乘法口訣6的乘法口訣乘法的意義2、3、4的乘法口訣26的乘法口訣~乘法算式的讀、寫(xiě)法乘法算式各部分的名稱(chēng)乘加、乘減二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載表內(nèi)乘法(二)倍的認(rèn)識(shí)7的乘法口訣9的乘法口訣8的乘法口訣7,8,9的乘法口訣解決問(wèn)題乘法口訣表二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載數(shù)學(xué)游戲1對(duì)口令四七二十八三七()五九()六八()七七()三九()一七()六八()四五()二十一四十五四十八四十九二十七得七四十八二十二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載2、

看口訣說(shuō)出兩個(gè)乘法算式三八二十四四七二十八九九八十一一六得六二九十八五八四十

六七四十二4×7=287×4=283×8=248×3=249×9=815×8=408×5=406×7=427×6=422×9=189×2=181×6=66×1=6二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載3×6=4×5=7×9=5×8=1×9=8×9=8×2=7×7=8×8=3、搶答看算式說(shuō)口訣二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載3、把口訣補(bǔ)充完整三五()()七三十五()十二()三十二三九()六六()()五十六八()七十二十五五二六三四十二四八二十七三十六七八九二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載4、開(kāi)火車(chē)5×2=6×4=6×8=8×8=4×4=7×6=5+5=4×2=8×3=9×2=3×7=6×6=9×5=5+4=5×5=7×9=9×3-4=8×4+2=7×5+4=6×5-10=10162445233924421894810212534206483663二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載5、把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式:9+9+9+9+9=8=

9×5或5×98×1或1×8二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載6、把下面的算式改成乘加或乘減:5+5+5+5+2=8+8+8+8+8-2=5×4+28×5-2二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載?表示()個(gè)()加法算式是:乘法算式是:4+4+4=124×3=123×4=12因數(shù)因數(shù)因數(shù)因數(shù)積積讀作:4乘3等于123乘4等于1234口訣:三四十二二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載2、看算式畫(huà)圖:3×5=154×2=85個(gè)33個(gè)52個(gè)44個(gè)2二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載3、按要求畫(huà)圖,并填空。第一行:第二行:畫(huà)○,是第一行的5倍。第二行畫(huà)了()個(gè)(),共()個(gè)○。5420第一行:第二行:畫(huà)△,是第一行的3倍。第二行畫(huà)了()個(gè)(),共()個(gè)○。326二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載4、先說(shuō)圖意,再列示計(jì)算。?雞:7只鴨:?二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載3+3+3+3=12(人)3×4=12(人)或4×3=12(人)一共多少個(gè)小朋友?二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載4×3+3=154×4-1=155×2+2=125×3-3=12二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載7、列式計(jì)算:(1)2個(gè)7相加的和是多少?(2)2和7相加的和是多少?(3)8與9的和是多少?(4)8與9的積是多少?5的8倍是多少?7+7=142×

7=147×2

=142+7=98+9=178×9=725×8=40二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載(5)兩個(gè)因數(shù)都是8,積是多少?(6)兩個(gè)加數(shù)都是8,和是多少?(7)4乘3的積與24相加,和是多少?(8)6的5倍比23多多少?(9)比3的7倍少3的數(shù)是多少?8×8=648+8=164×3+24=366×5+23=533×7-3=18二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載解決問(wèn)題(1)買(mǎi)3千克蘋(píng)果,一共花多少錢(qián)?

買(mǎi)4包餅干,一共花多少錢(qián)?3×5=15(元)6×4=24(元)答:一共花24元。答:一共花15元。二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載(2)還有5張空桌,有22位客人坐得下嗎?4×5=20(人)20<22答:坐不下。二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載大字本每頁(yè)能寫(xiě)9個(gè)字,小華寫(xiě)了3頁(yè)還有2個(gè)沒(méi)有寫(xiě)。小華共要寫(xiě)多少個(gè)大字?答:小華共要寫(xiě)29個(gè)大字。比3個(gè)9多23×9+2=29(個(gè))27用數(shù)學(xué)二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載二、(1)

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上排隊(duì),如果每行站6人棵,還要差2人才能站滿7行。二、1有多少人?答:二、(1)有40人。比7個(gè)6少27×6-2=40(人)42用數(shù)學(xué)二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載總結(jié)引導(dǎo)知識(shí)生成這節(jié)課我們整理和復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容?9的口訣8的口訣7的口訣倍的認(rèn)識(shí)二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認(rèn)識(shí)用乘法解決問(wèn)題5的乘法口訣6的乘法口訣乘法的意義2、3、4的乘法口訣26的乘法口訣~乘法算式的讀、寫(xiě)法乘法算式各部分的名稱(chēng)乘加、乘減二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載表內(nèi)乘法(二)倍的認(rèn)識(shí)7的乘法口訣9的乘法口訣8的乘法口訣7,8,9的乘法口訣乘法口訣表二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載3、在○里填上“>”、“<”或“=”6×3○196×1○6+16×2○4×33×3○66×6○1212○3×6-5<<=>><二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載(3)一共有多少把椅子?6×4+5=29(把)或6×5-1=29(把)答:一共有29把椅子。二年級(jí)重點(diǎn)表內(nèi)乘法口訣及配套練習(xí)下載(1)5×2=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論