版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
6.1平方根第六章實數(shù)第3課時平方根1.了解平方根的概念,并理解平方與開平方的關(guān)系;2.會求非負數(shù)的平方根.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.什么叫做算術(shù)平方根?2.判斷下列各數(shù)有沒有算術(shù)平方根,如果有,請求出它們的算術(shù)平方根.
100;1;;0;-0.0025;(-3)2;-25;
導(dǎo)入新課回顧與思考(1)32=
,(-3)2=
;(2)
,
;(3)0.82=
,(-0.8)2=
.90.640.643.
填空9
思考:反過來,如果已知一個數(shù)的平方,怎樣求這個數(shù)?問題
如果一個數(shù)的平方等于9,這個數(shù)是多少?
想一想:3和-3有什么特征?
由于,所以這個數(shù)是3或-3.講授新課平方根的定義及性質(zhì)3和-3互為相反數(shù),會不會是巧合呢?(1)4的平方等于16,那么16的算術(shù)平方根就是_____(2)的平方等于,那么的算術(shù)平方根就是____(3)展廳地面為正方形,其面積是49
m2,則其邊長為___m.你發(fā)現(xiàn)了嗎47問題:平方等于16,,49的數(shù)還有嗎?填一填1寫出左圈和右圈中的“?”表示的數(shù):-11110.60沒有x2x8-84343-??????????-4-0.6填一填2你發(fā)現(xiàn)了嗎641210.360
根據(jù)上述問題,即要找出一個數(shù),使它的平方等于給定的數(shù).我們抽象出下述概念:
如果有一個數(shù)x,使得x2=a,那么我們把x叫作a的一個平方根,也叫作二次方根.如果x是正數(shù)a的一個平方根,那么a的平方根有且只有兩個:x與-x.即平方根互為相反數(shù).平方根的性質(zhì):
例如:(±1)2=1,1的平方根為±1.
一、平方根的概念1.144的平方根是什么?2.0的平方根是什么?3.的平方根是什么?4.-4有沒有平方根?為什么?0沒有,因為一個數(shù)的平方不可能是負數(shù)試一試通過這些題目的解答,你能發(fā)現(xiàn)什么?問題:(1)正數(shù)有幾個平方根?(2)0有幾個平方根?(3)負數(shù)呢?有沒有一個數(shù)的平方是負數(shù)?想一想因為任何實數(shù)的平方都為非負數(shù),所以負數(shù)沒有平方根,也沒有算術(shù)平方根.平方根的性質(zhì):
1.正數(shù)有兩個平方根,兩個平方根互為相反數(shù).
2.0的平方根還是0.
3.負數(shù)沒有平方根.要點歸納判斷下列說法是否正確,并說明理由.(1)49的平方根是7;(2)2是4的平方根;(3)-5是25的平方根;(4)64的平方根是±8;(5)-16的平方根是-4.做一做典例精析例1
一個正數(shù)的兩個平方根分別是2a+1和a-4,求這個數(shù).解:由于一個正數(shù)的兩個平方根是2a+1和a-4,則有2a+1+a-4=0,即3a-3=0,解得a=1.
所以這個數(shù)為(2a+1)2=(2+1)2=9.方法歸納:一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù).+1-1+2-2+3-3149平方
已知一個數(shù),求它的平方的運算,叫作平方運算.回顧平方的概念+1-1+2-2+3-3149?運算反之,已知一個數(shù)的平方,求這個數(shù)的運算是什么?求一個數(shù)的平方根的運算叫作開平方.二、開平方的概念例2
分別求下列各數(shù)的平方根:
36,,1.21.
解
由于62=36,
因此36的平方根是6與-6.36是正數(shù)(1)36有兩個平方根
即典例精析(2)
解:由于2=,有兩個平方根
因此的平方根是與.
解:由于1.12=1.21,有兩個平方根(3)1.21
因此1.21的平方根是1.1與-1.1.即即表示a的正的平方根表示a的負的平方根記作a﹙a≥0﹚的平方根表示為一個非負數(shù)的平方根的表示方法:(算術(shù)平方根)三、平方根的數(shù)學(xué)符號表示說一說各表示什么意義?表示7的正的平方根(即算術(shù)平方根)表示7的負的平方根表示7的平方根例3求下列各式的值:解:(1);
(2);
(3)
.典例精析歸納總結(jié)1.包含關(guān)系:平方根包含算術(shù)平方根,算術(shù)平方根是平方根的一種.平方根與算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別:2.只有非負數(shù)才有平方根和算術(shù)平方根.3.0的平方根是0,算術(shù)平方根也是0.區(qū)別:1.個數(shù)不同:一個正數(shù)有兩個平方根,
但只有一個算術(shù)平方根.聯(lián)系:當(dāng)堂練習(xí)2.下列說法不正確的是______A.0的平方根是0B.的平方根是2C.非負數(shù)的平方根互為相反數(shù)D.一個正數(shù)的算術(shù)平方根一定大于這個數(shù)的相反數(shù)1.下列說法正確的是_________①-3是9的平方根;②25的平方根是5;
③-36的平方根是-6;④平方根等于0的數(shù)是0;⑤64的算術(shù)平方根是8.①④⑤B3.判斷下列說法是否正確.正確.(4)(-4)2的平方根是-4.(1)
是的一個平方根;(2)
是6的算術(shù)平方根;(3)
的值是±4;正確.不正確,是4.不正確,是±4.4.分別求64,,6.25的平方根.64的平方根
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度建筑工程項目施工人員意外傷害保險3篇
- 2025年度電動三輪車租賃服務(wù)合作協(xié)議6篇
- 2025年度電力設(shè)備安裝與運行維護服務(wù)合同3篇
- 2025年度智能醫(yī)療設(shè)備軟件購買與服務(wù)合同3篇
- 2024年西門子產(chǎn)品銷售代理合同
- 2025年度疫情期間園區(qū)物業(yè)租金減免及防疫支持服務(wù)補充協(xié)議3篇
- 2024版夫妻離婚財產(chǎn)分割合同書
- 2024年診斷設(shè)備質(zhì)量保函3篇
- 二零二五年度建筑勞務(wù)分包合作合同6篇
- 企業(yè)禮品售后服務(wù)保障服務(wù)合同
- 山東省煙臺市2025屆高三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平診斷政治試卷(含答案)
- 2025北京石景山初二(上)期末數(shù)學(xué)真題試卷(含答案解析)
- 中考語文真題專題復(fù)習(xí) 小說閱讀(第01期)(解析版)
- 《陸上風(fēng)電場工程概算定額》NBT 31010-2019
- 魯科版物理五四制八年級下冊全冊課件
- ISO27001-2022信息安全管理體系管理手冊
- 經(jīng)濟困難學(xué)生家庭走訪情況登記表
- 《新中國獨立自主的外交》 教學(xué)課件
- 簡支箱梁橋畢業(yè)設(shè)計
- 監(jiān)理安全安全通知書(春節(jié)假期)
- 啟明星辰天鏡網(wǎng)站安全監(jiān)測系統(tǒng)用戶手冊
評論
0/150
提交評論