數(shù)詞和主謂一致-中考英語知識點復(fù)習(xí)

考點。3數(shù)詞和全謂ζ5致

一、數(shù)詞

命題趨勢：

數(shù)詞是歷年各省市中考必考知識點。從考查形式看，一般有單項選擇、完形填空、詞語運用等。所占分

值通常為2?4分。從命題意圖看，側(cè)重考查考生的具體語言環(huán)境中使用數(shù)詞的能力。

中考考查重點：

1.基數(shù)詞；

2.序數(shù)詞；

3.分?jǐn)?shù)。

數(shù)詞的分類：數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞?基數(shù)詞表示數(shù)目的多少。序數(shù)詞表示事物的先后順序，往往與

定冠詞the連用。

考向一：基數(shù)詞的構(gòu)成

(I)O—12單獨記。如：zero,one,two,three等。

(2)13—19的詞尾都是teen。如：fourteen,seventeen等，但13—thirteen,15—fifteen,18—eighteen需要特

殊記。

(3)20以上的整十的基數(shù)詞均以ty結(jié)尾。

20—twenty,30—thirty,40—forty,50—fifty,80~~eighty等。

π

(4)h幾十幾”要加連字符號-o

48—forty-eight,97—ninety-seven等。

(5)“兒百幾十”或者”幾百幾十幾”在“百”后力口ando

156~onehundredandfifty-six,509一fivehundredandnine?

⑹四位數(shù)或者四位數(shù)以上的基數(shù)詞的拼寫規(guī)律：用逗號從右往左每三位加一個逗號，第一個逗號讀作

thousand(千)，第二個逗號讀作million(百萬)，第三個逗號讀作billion(十億)，hundred后莫忘"and”。

3,610=threethousandsixhundredandten；

94,295=ninety-fourthousandtwohundredandninety-five；

考向二：序數(shù)詞的構(gòu)成

first1steleventhIlthtwenty-first21st

second2ndtwelfth12thtwenty-second22nd

third3rdthirteenth13ththirtieth30th

fourth4thfourteenth14thfortieth40th

fifth5thfifteenth15thfiftieth50th

sixth6thsixteenth16thsixtieth60th

seventh7thseventeenth17thseventieth70th

eighth8theighteenth18theightieth80th

ninth9thnineteenth19thninetieth90th

tenthIOthtwentieth20thhundredthIOOth

onehundredandfirstIOlst

⑴“第一“、“第二“、“第三”分另IJ是first,second,third。

(2)“第四"到“第十九n除了fifth,eighth,ninth,twelfth是特殊的拼寫外，其余的都在相應(yīng)基數(shù)詞后面加

th”構(gòu)成。如：fourtho

(3)20以上的整十的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞變y為L再加"-eth"。如：thirty-thirtieth;fifty→fiftietho

(4)第一Mhundredth;第一千thousandth;第一百萬millionth。

(5)20以上的非整十的基數(shù)詞變序數(shù)詞時，只變化個位數(shù)。如：twenty-one-twenty-first;Onehundredand

one→onehundredandfirsto

庭疝法技巧」___________________________

基數(shù)詞變序數(shù)詞記憶口訣

基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th。

一，二，Ξ,特殊記，詞尾字母t,d,do

八去t,九除e,Ve要用f替，ty將y變成i,th前面有個e。

若是碰到幾十幾，前用基來后用序。

整十基數(shù)變序數(shù)，先把ty變成tie,要是遇上兩位數(shù)，十位基數(shù)，個位序，th最后加上去。

考向三：分?jǐn)?shù)的表達(dá)法

分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母構(gòu)成的。除了分子是"1"的情況外，序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)。

?1/3onethird7/9sevenninths

【注意】一些特殊的分?jǐn)?shù)表達(dá)法:

?ahalf二分之一aquarter=onefourth四分之一threequarters=threefourth四分之三

、方法技巧

英語分?jǐn)?shù)巧記

英語分?jǐn)?shù)不費事，"母序子基"四個字。

分子若是大于一，分母還須加-S。

【典例】

[2019,廣東省中考】Weareproudofourcountry.Theyear2019isherbirthday.

A.seventyB.theseventyC.theseventiethD.seventieth

【答案】D

【解析】句意：我們?yōu)槲覀兊膰腋械津湴?2019年是她的70歲生日。SeVenty70,SeVentieth第70；根據(jù)

幾歲生日時用序數(shù)詞，當(dāng)序數(shù)詞前有形容詞性的物主代詞時，要把the省略掉；故選D。

考向四：數(shù)詞和主謂一致

I.就近一致原則。2.意義一致原則。3.語法一致原則。

【典例】

[2019,甘肅省大水市】studentsinourclassgoingtothesummercampinBeijingnext

week.

A.Twofifths;isB.Secondfifths;are

C.Secondfifths;isD.Twofifths;are

【答案】D

【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生打算下周去北京參加夏令營。表達(dá)分?jǐn)?shù)時，分子用基數(shù)詞，分母用

序數(shù)詞，因此五分之二的表達(dá)應(yīng)該是tw。fifths,排除B、C；分?jǐn)?shù)后面的名詞為復(fù)數(shù)名詞StUdentS,根據(jù)主

謂一致的原則，只能用are,故答案選D。

【點睛】點睛：本題考查的知識點有分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致，一般情況下，表示分?jǐn)?shù)時，分子要用基數(shù)詞,

分母要用序數(shù)詞，如果分子大于1，表示分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，?∏:twothirds三分之二。由"分?jǐn)?shù)

或百分?jǐn)?shù)名詞”構(gòu)成的短語作主語時，其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后面名詞的數(shù)而定。如：60%Ofthe

studentsinourclassaregirls.我們班60的學(xué)生是女生。Twothirdsoftheappleisred.這個蘋果的三分之二是紅

色的。

主謂一致記憶口訣

I單單復(fù)復(fù)最常見，集體名詞謂用單。如若強調(diào)其成員，復(fù)數(shù)謂語記心間。

：

；有些名詞謂常復(fù)，牛人警察和船員。主語單數(shù)后接介，謂語單數(shù)介無關(guān)。

,l!

?主語從句非謂語，manya再加morethanone,謂語動詞均用單。

、、....一:

!or,nor,butalso,therebe,近主原則掛嘴邊。主語neither,either,one,謂語總是用三單。!

!!

!主語雖有and連，and后面沒有冠，僅指一人或一事，謂語仍然是單三。

；時間、價值度量衡，謂語常作單數(shù)看、no,each,every后用單，兩件/種事物/情系一概念。

二、主謂一致

1考點詳解

命題趨勢：

主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致，主謂一致必須遵循三原則：語法一致原則，意

義一致原則，就近一致原則。對于主謂一致的考查，主要集中在單項選擇、完形填空、漢譯英及其它類型

的填空題中。在學(xué)習(xí)過程中，要掌握主謂一致的基本用法及常見搭配。

中考考查重點：

主謂一致的三個原則：語法一致原則，意義一致原則，就近一致原則。

主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致，主謂一致必須遵循三原則：語法一致原則，意義

一致原則，就近一致原則。

考向一：主謂一致的三個原則

1.意義一致

意義一致就是根據(jù)句子主語的意義來確定謂語動詞的單復(fù)數(shù)。如：

Mathsisdifficultforus.數(shù)學(xué)對我們來說很難。

Thepolicearetryingtosearchforthethiefonthehill.警察們正在山上盡力搜查小偷。

womanbehindthegirlsafamousactress.

A.isB.areC.haveD.has

【答案】A

【解析】在本句中，句子主語為WOman,所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式，排除B、C兩項。本句為系表結(jié)構(gòu),

排除D項。故選A。

2.語法一致

語法一致即單數(shù)主語要用單數(shù)謂語動詞，復(fù)數(shù)主語要用復(fù)數(shù)謂語動詞。如：

Mybikeisunderthetree.我的自行車在樹下。

Thesebooksareold.這些書是舊的。

Greensdinnerinthekitchennow.

A.ishavingB.havingC.arehaving

【答案】C

【解析】IheGreenS意為"格林一家；格林夫婦"，表復(fù)數(shù)意義，故選C。

3.就近原則

就近原則即當(dāng)主語被某些連詞（短語）連接時，謂語動詞的數(shù)與離它最近的詞保持一致。

Eithermyfatherorbrotheriscoming,我父親來，要不然就是我弟弟來。

Notonlyyoubutalsotheyaregoodstudents.不僅你是好學(xué)生，而且他們也是好學(xué)生。

[2019,四川省廣元市】NotonlyyoubutalsoIinterestedinthecartooncalledPeppaPig.

A.amB.isC.are

【答案】A

【解析】考查句子的主謂一致。句意：不僅是你，我也對卡通片《粉紅豬小妹》感興趣。A.am用于主語是

?的一般現(xiàn)在時；B.is用于主語是單數(shù)第三人稱的一般現(xiàn)在時；C.are用于主語是復(fù)數(shù)的一般現(xiàn)在時。短語"

notonIy…butalso”引導(dǎo)的主語和后面動詞主謂一致遵循臨近一致原則，比較近的主語I是第一人稱,be動

詞用am,故選A。

【知識歸納】

含義例句

指的是主語為單數(shù)形式時，謂語動詞使用單TornisagoodStUdent.湯姆是個好學(xué)生。

語法一致數(shù)形式，主語如果為復(fù)數(shù)形式，那么謂語動TheyoftenplayfootballonthePIaygroUnd.他們經(jīng)

詞也使用復(fù)數(shù)形式。常在操場上踢足球。

意義一致又稱為概念一致原則，指的是謂語動詞的單Myfamilyarehavinglunchnow.我們一家人現(xiàn)在

復(fù)數(shù)取決于主語所表達(dá)單復(fù)數(shù)意義，而不取正吃午飯。

決于表面上的語法聯(lián)系。Twentydollarsistooexpensiveforthebook.這本

書20美元太貴了。

Notonlytheteacherbutalsohisstudentslike

又稱為近鄰一致原則，指的是主語由兩個或playingfootball.不僅老師喜歡踢足球，而且他的

就近一致兩個以上的名詞或代詞構(gòu)成，謂語動詞的單學(xué)生也喜歡踢足球。

復(fù)數(shù)形式應(yīng)與緊鄰的名詞或代詞保持一致。Thereisapenandsomebooksonthedesk.課桌上

有一支鋼筆和一些書。

__________

考向二：并列結(jié)構(gòu)作主語

由and或both...and連接兩個名詞、代詞作主語，表示不同的人或事物時，句子的謂語用復(fù)數(shù)。

JohnandMikearegoodfriends.約翰和邁克是好朋友。

Bothbreadandmilkaregoodforyou.面包和牛奶對你都有好處。

■and連接的兩個名詞作主語，在意義上指同一人、同一物或同一概念時，謂語動詞用單數(shù)。

ThefamoussingeranddanceriscomingtoChongqing.那位著名的歌唱家兼舞蹈家要來重慶。

考向三："名詞+介詞短語”作主語

名詞或代詞后接aswellas,with,alongwith,togetherwith,except,but等短語作主語時，謂語動詞的

形式應(yīng)和介詞短語前的名詞或代詞的人稱和數(shù)保持一致。

Sheaswellasotherstudentslikesplayingcomputergames.她和其他學(xué)生都喜歡玩電腦游戲。

Hewithhisparentsisworkinginthefields.他正和他的父母在地里干活。

Nobodybutyouandmeknowsit.除了你和我，沒人知道。

考向四：不定代詞作主語

1.當(dāng)作主語的名詞前有each,neither,either,every修飾或each,neither,either作主語時，謂語動詞

用單數(shù)。

Eachstudenthasabook.每一個學(xué)生都有一本書。

Eitheransweriscorrect.兩個答案都是正確的。

Neitherparentiswithhim.他的父母都沒有和他在一起。

Everyminuteisimportanttous.每一分鐘對大家都很重要。

2,當(dāng)復(fù)合不定代詞someone,anyone,somebody,anybody,nobody,everybody,something,anything,nothing,

everything等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

Somebodyiswaitingforyououtside.有人在外面等你。

Iseverybodyheretoday?今天大家都到了嗎？

Somethingiswrongwithmywatch.我的手表出故障了。

Nobodywasawayyesterday.昨天沒有人離開。

thestudentseachanEnglish-Chinesedictionary.

A.hasB.haveC.ishavingD.arehaving

【答案】B

【解析】have當(dāng)“有”講時，不能用于進(jìn)行時，排除C、D；each用于主語thestudents之后作同位語，不

影響謂語動詞的數(shù)，故選B。

考向五：Therebe和Herebe的就近原則

Therebe和Herebe結(jié)構(gòu)后面接并列名詞時，謂語動詞be均應(yīng)與最近的名詞在數(shù)上保持一致。

Thereisapen,apencil,aknifeandthreebooksonthedesk.書桌上有一支鋼筆，一支鉛筆，一把刀和三本書。

Herearesomeflowersandacard,這里有一些花和一張卡片。

[ML例]【2019?湖南省郴州市】一Lucy,theretoomanythingsonthedesk.Whatamess!

一Sorry,Mum.I,llputthemaway.

A.haveB.isC.are

【答案】C

【解析】句意：——露西，在桌子上有許多東西。真亂！——對不起，媽媽，我將把他們收起來。?.have

有；B.is是；單數(shù)；C.are是，復(fù)數(shù)。這里是therebe句型，主語是toomanythings是復(fù)數(shù)，be動詞用are。

根據(jù)題意，故選C。

考向六：特殊名詞作主語

1.國名、人名、書名、報刊名、組織機構(gòu)等專有名詞作主語時，即使其形式上是復(fù)數(shù)，謂語動詞也要用

單數(shù)。

TheUnitedStatesliestotheeastofChina.美國在中國的東方。（國名）

Engelswasgoodatlearningforeignlanguages.恩格斯擅長學(xué)外語。（人名）

2.Ihe+形容詞”作主語時，表示某類人，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

Thesickaretakengoodcareof.病人得到很好的照顧。

Theoldaresupposedtobespokentopolitely.跟老人講話要有禮貌。

3.以?s結(jié)尾的學(xué)科名詞，如maths,physics,PoIitiCS等和以-S結(jié)尾的抽象名詞，如news,PIaStiCS等作主語

時，謂語動詞要用單數(shù)。

Physicsisverydifficultformetolearn.物理對我來講很難學(xué)。

Thenewswasveryexciting.這條新聞十分激動人心。

4.單復(fù)數(shù)形式相同的名詞，如ChineSe,J叩anese,sheep,deer等作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)由名詞前的

修飾語來確定。

AChinesewantstoseeyou.一個中國人想見你。

Tensheepareeatinggrassthere.那邊有10只綿羊在吃草。

Hchinese,JaPaneSe,English等前加the表示一國人，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

TheChinesespeakChinese.中國人說漢語。

Physicsmoreinterestingthanmaths,Ithink.

A.areB.isC.wasD.were

【答案】B

【解析】表示學(xué)科的名詞PhySiCs,雖然是以.s結(jié)尾，但意義上是單數(shù)，作主語時，謂語動詞使用單數(shù)形式。

這里指的是一般情況，用一般現(xiàn)在時，故選B。

考向七：表數(shù)量概念的詞或短語作主語

1.表示時間、金錢、距離、重量等的復(fù)數(shù)名詞作主語時，通?？醋饕粋€整體，謂語動詞用單數(shù)。

Tenyearshaspassedquickly.10年很快就過去了。

Tendollarsisenough.10美元就夠了。

100kilometersisalongway.100千米是一段很長的路。

2.加減乘除運算中的謂語動詞用單數(shù)，其中加法與乘法也可用復(fù)數(shù)。

Twoandtwois/arefour.2力12等于4。

Sixtimesoneis/aresix.6乘以1等于6。

3."manya/morethanOne+單數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

Thereismorethanoneanswer.有不止一個答案。

Manyastudenthaspassedtheexam.許多學(xué)生通過了考試。

4.”O(jiān)neandahalf+復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語用單數(shù)。

OneandahalfdaysisallIcanspare.一天半是我所能支配的全部時間。

Oneandahalfpearsisleftontheplate.一個半梨被留在盤子里。

5.therestof...短語作主語時，如果Of后接復(fù)數(shù)名詞，謂語用復(fù)數(shù)；如果Of后接不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)。

Therestofthebikesareonsale.余下的自行車降價出售。

Therestofthebreadisgone.剩余的面包不見了。

6.“noneof+復(fù)數(shù)名詞“作主語時，謂語動詞既可以用單數(shù)也可以用復(fù)數(shù)。

Noneofthedogswas/werethere.那兒沒有狗。

,

7.πanumberof+名詞復(fù)數(shù)”表示,許多/大量的……”，其后的謂語動詞用復(fù)數(shù)；,,thenumberof+名詞復(fù)

數(shù)”表示”……的數(shù)量”，其中心詞為number,故謂語動詞用單數(shù)。

Anumberoffarmersarestandingoverthere.許多農(nóng)民站在那邊。

Thenumberofthestudentsinthisschoolhasreachedover2,000.這所學(xué)校的學(xué)生數(shù)量已達(dá)到2OOO多人。

8.nalotof/lotsof/plentyof+名詞"作主語，謂語動詞由Of后的名詞來確定。如果Of后是不可數(shù)名詞，謂

語動詞用單數(shù)；如果Of后是復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

Alotoftimeisneeded.需要大量的時間。

Plentyofworkersareworking.許多工人在工作。

一Whatthenumberofthestudentsinyourschool?

—Abouttwothousand.AnumberofthemfromEngland.

A.is;areB.is;isC.are;isD.are;are

【答案】A

【解析】第一空處的主語為thenumberoftheSIUdentS,表示學(xué)生的數(shù)量，故用is；第二空處的主語為AnUmber

ofthem,表示他們們的許多人，故用are。

考向八：動名詞、不定式和從句作主語

動名詞、不定式或從句作主語時，謂語一般用單數(shù)。

Doingmorningexercisesisgoodforyourbody.做早操對你的身體有益。

Toplaywithfirenearagasstationisverydangerous.在加油站附近玩火很危險。

Whathesaidatthemeetingisveryimportant.他在會上的發(fā)言很重要。

losethemselvesinthenetbaronteenagers,future.

A.haveabadeffectB.hasabadeffect

C.haveagoodeffectD.hasagoodeffect

【答案】B

【解析】單個的動詞不定式短語作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，因為沉迷網(wǎng)絡(luò)對青少年的未來

沒有好處，所以選hasabadeffecto

【辨析】

其他情況例句

Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼教師來了

and連接并列主語時，謂語動詞常常使用復(fù)

（作家和教師指同一個人）

數(shù)；但是and連接的并列主語指同一人、同

ThewriterandtheteacherareComing.作家和老師來

一物時，謂語使用單數(shù)。

了。（作家和老師是兩個人）

"單數(shù)名詞或代詞+名詞或代詞

+but∕besides∕except∕including∕like∕with∕alongMikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父

with/aswellas/ratherthan/suchas/together親去過英格蘭。

With+名詞或代詞作主語，謂語使用單數(shù)形Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.邁克像他

式，如果之前的名詞或代詞是復(fù)數(shù)，則謂語的哥哥一樣喜歡踢足球。

使用復(fù)數(shù)。

Thenumberofthestudentsisovereighthundred.學(xué)生

"thenumberof+復(fù)數(shù)名詞"作主語謂語用

人數(shù)超過八百。

單數(shù);"a（good/?arge）numberof+復(fù)數(shù)名

Anumberofteachersarepresenttoday,andthenumber

詞"作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

Ofthemis500.許多教師今天都出席了，有500人。

由兩個相同部分組成的一個整體名詞作主

Thescissorsareontheshelfnexttothecupboard.剪刀

語，謂語動詞用復(fù)數(shù)，如ChOPSticks,glasses,

在櫥柜旁邊的架子上。

shoes,socks,stockings,trousers,boots等。

Apairofglassescostsquitealotthesedays.近些天，眼

若此類名詞被"akindof/apairof”修飾時，

鏡的售價很高。

謂語動詞用單數(shù)。

當(dāng)notonly...butalso....not...but...,or,either...NeitherJackandIhaveseenthisfilm.杰克和我都沒有

or....,neither...nor...等連接并列主語時，以看過這部電影

及在therebe句型中，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形Eitheryouorheistoattendthemeetingtomorrow.或者

式采用就近一致原則。是你或者是他去參加明天的會議。

某些集體名詞，如class,club,family,team,Thecompanyhasgrownrapidlyinthelastfiveyears.?

group等，作主語時，謂語動詞采用意義一家公司五年來迅速發(fā)展壯大。

致原則，即依據(jù)名詞的具體含義來確定謂語ThefamilyarecelebratingThanksgivinginthispicture.

動詞的單復(fù)數(shù)形式。在這張相片里，全家人正在慶祝感恩節(jié)。

【知識拓展】

如果這一類集體名詞作為一個整體看待時，謂語動詞使用單數(shù)形式，如果這一類詞指的是具體成員,

則謂語動詞應(yīng)該使用復(fù)數(shù)形式。

已Z法技巧

謂語動詞只用單數(shù)的情況

主語抽象表單一，集體名詞整體看;

and連接兩名詞，或人或物不可分；

every,each以及no,并用and連名詞；

≡"e"neitl1er不定代，所構(gòu)合成正式單；

news,means,works,貌似復(fù)數(shù)實則單；

還有ics結(jié)尾學(xué)科詞，國，書，劇名兼格言；

時重長度與價值，主單不受隨行控；

many,morethan連單數(shù)，名詞數(shù)量一個半，謂語單數(shù)不多看。

謂語動詞可單可復(fù)的語法原則

:可單可復(fù)有8類，集體名詞一大類，

看作整體用單數(shù)，個體單看用復(fù)數(shù);

不定代詞疑問詞，部分、半數(shù)及剩余，

這些作主看內(nèi)容，該單該復(fù)看含義;

The加分詞形容詞，指人一定是復(fù)數(shù),

若與分詞指抽象，仍用單數(shù)莫遲疑；

Oneof引導(dǎo)定從句，修飾復(fù)數(shù)是真的,

若有theonly在前頭，從句指的是單一；

人口數(shù)目與比例，大多、種類作主語；

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，是單是復(fù)看意義；四則運算很隨意。

謂語動詞用復(fù)數(shù)的情況

人們加警察，家禽并牛群，常作復(fù)數(shù)沒問題；

服裝鞋襪及手套，自然全是用復(fù)數(shù)。

二0跟蹤訓(xùn)練

I.用括號內(nèi)單詞的正確形式填空。

1.Johnnywasluckyenoughtowintheprizeinthemathconstant,(one)

2.It,smytimetowintheEnglishreadingcontestthisyear,(two)

3.LessonisthemostdifficultlessoninthisEnglishtextbook,(eleventh)

4.Chinahasbecomethecountrytosendherastronautsintospace,(three)

5.Mrs.Brownisgoingtobuyapresenttohersongsbirthday,(twelve)

6.Shanghaiisofthelargestcitiesintheworld.(first)

7.Mostofthedrinkingwater(be)fromtheBlackRiver.

8.Eitheryouorhe(have)madeawrongdecision.

9.Thepolice(be)tryingtocatchthethief.

10.Thenumberoftheteachersintheschool(be)120.

??.單項選擇。

1.ofthestudentsinourclasshavelunchatschool.

A.TwofifthB.Threesfifths

C.OnethirdsD.Threequarters

2.Mother'sDayisonthe_—_SundayinMayeveryyear.

A.twoB.secondC.sixD.sixth

3.ismoreinterestingthan

A.LessonOne；LessonTwoB.Thefirstlesson；secondlesson

C.Firstlesson；thesecondlessonD.FirstLesson；SecondLesson

4.NotonlyIbutalsoJackandMarytiredoftheexaminations.

A.isB.areC.amD.be

5.一Howmanyteachersarethereinyourschool?

—About200.Onethirdofthemmenteachers.

A.haveB.hasC.areD.is

1.(2019?廣東省中考)Weareproudofourcountry.Theyear2019isherbirthday.

A.seventyB.theseventyC.theseventiethD.seventieth

2.(2019?江蘇省宿遷市)WuDajing,aChineseskater,setanewworldrecordattheShortTrack

WorldCuplastyear.

A.25-years-oldB.25yearoldC.25-year-oIdD.25yearsold

3.(2019?甘肅省武威市)Septemberisthemonthofayear.

A.seventhB.eighthC.ninthD.tenth

4.(2019?甘肅省蘭州市)Wegaveawaybookstotheschoollibrarylastyear.

A.sixthousandsB.sixthousand

C.sixthousandsofD.sixthousandof

5.（2019?湖南省林B州市）Everyyear,booksaregivenawaytothepoorchildreninthecountryside.

A.thousandB.thousandsofC.thousandof

6.（2019?山東省濱州市）一Whichmonthoftheyeardoyoulikebest?

一July,themonth,becausesummervacationbegininthismonth.

A.sevenB.sixC.seventhD.sixth

7.（2019?黑龍江省哈爾濱市）—We,llcelebratetheNationalDaythisyear.

,

—Thatsreallyexcitingo

A.seventyB.seventeenC.seventieth

8.（20?9?福建省中考）Therealargebowlofjiaozionthetable.

A.isB.areC.be

9.（2019?甘肅省蘭州市）Inthenearfuture,thereself-drivingcarsinourcity.

A.isB.wasC.areD.willbe

10.（2019?湖南省湘西州）一Thereabooksaleinourschool.Wouldyouliketohavealookwith

me?

一Sure,l,dIoveto.

A.isB.haveC.are

11.（2019?四川省涼山州）—What,sinthepictureonthewall?

-Thereateacherandsomestudentsplayingsoccerontheplayground.

A.hasB.areC.isD.have

12.（2019?貴州省安順市）Nowadays,peoplelikeHUAWEIphonesbetter,andabout

ofthemareadults.

A.thenumberof;four-fifthsB.anumberof;four-fifth

C.anumberof;four-fifthsD.thenumberof;four-five

模擬檢測,

L單項選擇。

1.（重慶市2019屆九年級卜學(xué)期第三次階段考試）TherearefloorsinToby,shouse.Andhisroom

isonthefloor.

A.three;twoB.third;secondC.third;twoD.three;second

2.（2019?揚州市竹西中學(xué)初三中考模擬）一Dad,aboutofourclassmateswearglasses.

—Oh,that,sterrible.Youallshouldtakegoodcareofyoureyes.

A.threefourthB.thirdfourthC.thirdfourthsD.threequarters

3.（天津市南開區(qū)2018-2019學(xué)年度九年級第：學(xué)期三模）peoplecometothelostandfoundoffice

everyday.

A.HundredsB.HundredC.HundredofD.Hundredsof

4.（2019?山東初三中考模擬）visitorscametotakephotosofHongyadongduringthevacation.

A.ThousandB.ThousandofC.ThousandsD.Thousandsof

5.（天津市紅橋區(qū)2018-2019年度第二學(xué)期九年級中考三模）Inthefuturepeoplewilllivelongerandmoreand

morepeoplewillcelebratetheirbirthdays.

A.onehundredB.hundredC.hundredsofD.hundredth

6.（天津市河西區(qū)2018-2019學(xué)年度初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試）Aboutoftheearthcovered

withwater,butWehavelessandlessfreshwater.

A.three-fourth;areB.three-fourths;is

C.three-fourth;areD.three-fourths;are

7.（山東青島市集團(tuán)校聯(lián)考2019年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬）Thenumberofthestudentsinmyclass

fifty.Alargenumberofthemfromthecountryside.

A.is;areB.is;isC.are;isD.are;are

8.（山東省濟南市市中區(qū)2019第二次模擬）一Ann,whendoyouplantogoforyourten-dayholiday?

—Nextmonth.Γmgoingawayontheandcomingbackonthe12th.

A.firstB.secondC.thirdD.fourth

9.（江蘇省阜寧縣2019年春學(xué)期九年級第一次學(xué)情調(diào)研）Jimfailedtwice,buthewantedtohave

try-

A.asecondB.athirdC.thesecondD.thethird

10.（江蘇省阜寧縣2019年春學(xué)期九年級第一次學(xué)情調(diào)研）peopleattendingthemeetingis2975and

aboutarewomen.

A.Anumberof;onefourthB.Thenumberof;onefourth

C.Anumberof;onefourthsD.Thenumberof;onefourths

∏.用括號內(nèi)單詞的正確形式填空。

1.NotonlyyoubutalsoI（be）wrong.

2.NeitherBillnorhisparents(be)athomenow.

3.Thefootballteam(be)havingashowernow.

4.Nothingintheworld(be)difficultforonewhoiscareful.

5.Tenthousandpounds(be)alotofmoney.

6.Wheneachperson(come)in,theymustshowtheirtickets.

7.Fiftymiles(be)notagreatdistance.

8.NobodybutJohnandJim(be)askedtogo.

9.Noneofus(have)gotacamera.

10.Vegetablessoldatthisshop(be)usuallycheap.

H.Alargenumberofboysandgir?s(play)intheparkeveryday.

12.Theoldinmycountry(be)caredforbytheirchildrenandgrandchildren.

j3rrhere(be)apairoftrousersonthesofa.

14.Everyman,womanandchild(know)somethingaboutthehero.

15.Thepolice(be)lookingforthethiefnow.

16.Nobody(want)tospendtimeonsuchathing.

17.TheGreatWallaswellasthePalaceMuseum(attract)lotsoftouristsfromabroadevery

year.

18.Three-fourthsofthesurfaceoftheearth(be)coveredbywater.

19.John,togetherwithhisfamily,(be)flyingtoLondonnextweek.

20.Fewofmyfamilyreally(understand)me.

參考答案

跟蹤訓(xùn)練

L用括號內(nèi)單詞的正確形式填空。

1.first2.second3.Eleven4.third5.twelfth

6.one7.is8.has9.are10.is

∏.單項選擇。

1.D【解析】句意：我們班四分之三的學(xué)生在學(xué)校吃午餐。英語分?jǐn)?shù)的分子寫在前面，分母寫在后面。分

子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。當(dāng)分子為1時，分母用單數(shù)；當(dāng)分子大于1時，分母用復(fù)數(shù)。A.Twofifth

五分之二，分母應(yīng)該用復(fù)數(shù)，錯了；B.Threesfifths五分之三，分子應(yīng)該用單數(shù)，錯了；C.Onethirds

三分之一。分母應(yīng)該用單數(shù)，錯了；D.Threequarters四分之三。四分之一用aquarter表示，四分之

三就用threequarters。正確。故選D。

2.B【解析】句意：母親節(jié)在每年五月份的第二個星期天。two二：second第二：SiX六：SiXth第六。根

據(jù)句意可知，這里應(yīng)該用序數(shù)詞，表示"第……個"，并且母親節(jié)是五月份的第二個周日。故選B。

3.A【解析】句意：第一課比第二課更有趣。LeSSonone第一課；LeSSonTWO第二課；thefirstlesson第一

課；thesecondlesson第二課。根據(jù)句意可知應(yīng)選A。序數(shù)詞前應(yīng)加定冠詞the,因此其他選項都不對。

4.B【解析】句意:不僅我而且杰克和瑪麗都厭倦了考試。notonly...butalso等連接并列主語時，謂語動

詞的單復(fù)數(shù)形式采用就近一致原則。故選B。

5.C【解析】句意：——你們學(xué)校有多少個老師？——大約200。其中三分之一為男老師。分?jǐn)?shù)在句子中

作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于分?jǐn)?shù)后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。故這里要用are。

真題再現(xiàn)

LD【解析】句意：我們?yōu)槲覀兊膰腋械津湴粒?019年是她的70歲生日。SeVenty70,SeVentieth第70；

根據(jù)幾歲生日時用序數(shù)詞，當(dāng)序數(shù)詞前有形容詞性的物主代詞時.，要把the省略掉；故