專題07 詩歌鑒賞-2022-2023學(xué)年小升初語文考點銜接

專項07詩歌鑒賞考點聚焦《課程標(biāo)準(zhǔn)》在7—9年級階段目標(biāo)“閱讀”第8條提出“觀賞文學(xué)作品，能有自己情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己體驗，品嘗作品中富有表現(xiàn)力的語言?！彼?，考查重點是理解詩歌的語句，賞析要在對詩歌正確理解的基礎(chǔ)上進行。品嘗詩歌凝練，富有跳動性，含義豐富，耐人尋味的語言。把握詩歌的基本內(nèi)容和作者的思想感情。品析詩歌的表達技巧。表達技巧主要包括藝術(shù)特色，表現(xiàn)形式，其中包括修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、風(fēng)格流派等要素。鑒賞詩歌的藝術(shù)形象與意境。二、學(xué)問點解析古詩詞鑒賞術(shù)語匯總1、表達方式：描寫、記敘、談?wù)?、說明、抒情等。

2、作用：深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長等。

3、修辭手法：比方、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對比、反復(fù)等。

4、表現(xiàn)手法：托物言志、借古諷今、用典、欲揚先抑、以小見大、動靜結(jié)合、虛實相生、比興等。語文古詩詞鑒賞技巧匯總

1、煉字型：確定某字用得好，解釋該字的一般含義和在句中的意義。展開想象和聯(lián)想，再現(xiàn)詩人所描繪的情景，表達了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。

2、表達技巧型：準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法，再結(jié)合詩句作具體分析，如表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容、抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理等。

3、語言特色型：先用一兩個詞語或一兩句話，概括語言特色，再結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色以及語言效果，表達了詩人什么樣的思想感情。

4、情感賞析型：主要抓住這幾點：這篇詩詞寫了什么內(nèi)容，運用了何種表達技巧，抒發(fā)了什么情感。答題格式：這首詩通過對……的描寫，呈現(xiàn)了……畫面，表達了作者……的思想感情。

5、名句賞析型：描述該句所呈現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義，并說出它們表達了作者怎樣的思想感情。語文古詩詞鑒賞意象匯總

邊塞懷古詩邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長城、明月、陰山、黑山等。1.吳鉤：泛指寶刀、利劍，借指詩人報效祖國，建功立業(yè)的情懷。

2.烏衣巷：原是東晉王謝兩大豪門的住宅地，借指極其繁華之所在。3.淮水：秦淮河是歷代王公貴族醉生夢死、徹夜笙歌的游樂場，常借指繁華之所。4.山河：指國家或祖國。5.折戟：指戰(zhàn)爭的慘烈。6.柳營：指軍營。7.后庭花：荒淫而亡國的陳后主所作的樂曲，借指統(tǒng)治者的荒淫無度。8.蘆荻：一種秋天的植物，借以渲染蕭索的氣氛。表現(xiàn)要點:邊塞風(fēng)光、奮勇殺敵、誓死衛(wèi)國、征人愁怨、思鄉(xiāng)思親、憐憫批駁烽火、狼煙、寶劍、馬、鎧甲等。9.關(guān)山：關(guān)塞山河。關(guān)，關(guān)隘要塞；山，山河。送別詩楊柳、杯酒、明月、江水、芳草、眼淚、殘陽、孤云、遠(yuǎn)帆、歧路，長亭餞別，飲酒泣別，日暮傷別，夕陽等1.水晶簾：閨中的一種簾子，借以表現(xiàn)思婦的寂寞之情。2.遼西：邊關(guān)地名，借以表達思婦懷念出征在外的丈夫。3.玉階：臺階，借以表現(xiàn)思婦遠(yuǎn)眺而思念丈夫。4.屏風(fēng)：古代用來隔離或擋風(fēng)的飾物，借以表現(xiàn)閨中人思念親人。5.娥眉：女子的眉毛，多指美人的梳洗或攬鏡自照、顧影自憐的情景。

6.羅幕：精美的簾子，多表現(xiàn)思婦對遠(yuǎn)人的思念。7.亂紅：指落花，借以表現(xiàn)女主人公對花慨嘆年華的逝去。8.危樓：高樓，多指女主人公遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處，思念心上人。9.落花：（落紅、殘紅）往往代表生命的短暫，惜春、傷時的惆悵和對于死亡的焦慮、悲傷。多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。10.南浦：南浦是水邊的送別之所，表達送別之意。11.長亭：長亭是陸上的送別之所。12.芳草：在中國古代詩歌中，常用來比方離恨。13.班馬：班馬意為離群之馬，后送別詩多用以抒發(fā)惜別之情。14.燈（燭、蠟、炬）：多傳達離情別緒、孤寂落魄和愁苦之情。15.折梅：表示離別、贈送寄思16.折柳：表示送別、離愁別緒17.蟋蟀懷念征人。蟋蟀被直接喚為“促織”。18.吹笛、吹簫、吹笙多傳達離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。分類：送別、留別、贈別、酬別、話別、宴別、餞別、寄別山水田園詩1.綠樹：常表現(xiàn)一種幽靜的環(huán)境。

2.黃鸝：常以黃鸝鳴叫強化環(huán)境的幽靜。3.空山：常表現(xiàn)空曠、幽靜的環(huán)境。4.明月：常以明月渲染一種清幽的環(huán)境。5.柳綠：渲染一種如詩如畫的意境。6.桂花：表現(xiàn)一種安靜、清遠(yuǎn)的情境。7.春山：渲染靜寂的環(huán)境。8.竹：常寄予主人公一種清高脫俗的情懷。9.云：常表現(xiàn)主人公的恬淡隱逸之情。10.海棠：表現(xiàn)對美好景物的珍惜。11.白鷗：一種水鳥，多借來表現(xiàn)自由舒適的生活。12.白鷺：一種飛在水田或沙灘上的鳥，常表現(xiàn)一種安謐清幽的環(huán)境。13.稻香：表現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境及農(nóng)村生活的舒適與清幽。14.細(xì)雨：寫環(huán)境的安靜、恬淡。15.蛙：寫農(nóng)村風(fēng)光與環(huán)境，襯托人的閑適心情。羈旅行役詩1.猿啼：消滅在詩歌中常常象征著一種哀痛的感情，2.水：在中國古代詩歌里和綿綿的愁絲連在一起

3.琴瑟：比方夫婦感情和諧，亦作“瑟琴”。比方兄弟朋友的情意。4.鴻雁：鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感5.紅豆：紅豆即相思豆，借指男女愛情的信物6.日暮、落日、夕陽：常用來表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)7.西樓、高樓、小樓、危樓：借人在樓上或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情9.茅店：指荒郊野外，多表達漂泊之思與思鄉(xiāng)之情10.月亮：對月思親，常引發(fā)離愁別緒、思鄉(xiāng)之愁。11.柳樹：以折柳表惜別。12.丁香：常常與孤獨憂愁，特殊?????是離情別緒相聯(lián)系。13.芭蕉：常表達孤獨憂愁的離情別緒。14.梧桐：在中國古典詩歌中和芭蕉差不多，大多表示一種凄苦之音。15.杜鵑：于是古詩中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。16.鷓鴣：旅途艱險和滿腔的離愁別緒。思鄉(xiāng)、凄清17.烏鴉：常與衰敗荒蕪的事物聯(lián)系在一起。18.水：古代詩歌中常和綿綿的愁絲連在一起。因水的嚴(yán)厲清冷，常用水比方月色之類雖具體可感卻難以把握的事物。19.鴻雁鴻燕雁書雁足魚雁：游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷懷之感。

20.紅豆：又名相思豆，借指男女愛情的信物。21.日暮：常用來表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。22.落日：表現(xiàn)遲暮的老年。23.高樓：借人在樓上或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。24.茅店：指荒郊野外，多表達漂泊之意與思鄉(xiāng)之情。25.青鳥：青鳥是傳書的信使。26.莼羹鱸膾：指家鄉(xiāng)風(fēng)味，借指思鄉(xiāng)之情。27.沙鷗：沙鷗是詩人們常常用來抒發(fā)內(nèi)心因漂泊無依而傷感的意象。28.白云：見月懷人，望云思友，是古代詩詞中常表現(xiàn)的情感。29.雙鯉、尺素：借代遠(yuǎn)方來信。30.燕子：惜春、思念親人、昔盛今衰、亡國破家之感、羈旅情仇、飄泊之苦31.(孤)雁：孤獨思鄉(xiāng)思親音信、消息（多為喜訊）孤獨寂寞、飄落。寫景詠物詩1.哀鴻：比方哀傷苦痛、流離失所的人。2.野渡：常表現(xiàn)詩人自由拘束的生活。3.漁舟：表現(xiàn)一種舒適幽美的景象。

4.鴛鴦：表現(xiàn)自然界一派生機、和諧安靜的景象。多傳達相思相愛、離愁、的情思。5.桃花：表現(xiàn)布滿著蓬勃生機的春天景象。象征美人。6.青山：表現(xiàn)賞心悅目的絢麗景色。7.蝴蝶：表現(xiàn)一種安靜安謐的生活環(huán)境。8.早鶯：表現(xiàn)一種融和駘蕩的春意。9.夕陽：表現(xiàn)對年華易老的慨嘆。10.彩袖：表現(xiàn)對心上人的一種愛戀、珍惜之情。11.錦瑟：表現(xiàn)一種美好的往事或青春年華。12.蟬：常用來表現(xiàn)品德的高潔。悲秋13.梅花：一種高潔人格的象征。14.松柏：松柏是傲霜斗雪的典范，自然是眾人謳歌的對象，用以象征孤直耐寒的品德。15.竹子：竹子、竹林深為隱者所愛。竹子具有“性直”、“心空”、“節(jié)貞”等特點，用以表現(xiàn)君子的品德修養(yǎng)。16.菊花：作為傲霜之花，它始終得到文人墨客的親睞，有人贊揚它堅強的品德，有人觀賞它清高的氣質(zhì)。17.楊花：飄落之意。18.松：喻傲霜斗雪的堅貞品德。

19.蓮花：由于“蓮”與“憐”音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達愛情。20.牡丹：富貴美好21.草：生命力強生生不息期望荒蕪偏僻離恨身份、地位的卑微、草木繁盛反襯荒蕪（禾黍：黍離之悲(國家的今盛昔衰)），以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。22.蘭：高潔，友誼23.荷花：表示夏季，清雅高潔24.蓮草：表示孤單一人，漂泊無依25.芙蓉：又稱為“荷”、“蓮”。a.或安靜或歡愉；b.離愁別緒、相思之苦。懷念之情和凄美意境；c.寄寓自己不愿同流合污的高尚節(jié)操。26.花開：期望青春人生的燦爛；花落：凋零失意人生、事業(yè)的挫折惜春對美好事物的留戀、追懷。27.樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利28.黃葉：凋零美人遲暮新陳代謝綠葉：生命力期望活力落葉：表示悲秋，含有悲苦之意紅葉：代稱傳情之物，后來借指以詩傳情29.海浪：人生的起伏30.東風(fēng)：春天美好31.西風(fēng)：落寞惆悵衰敗游子思?xì)w表示凄清之情，憂愁之緒

32.秋水：期望.33.春風(fēng)：曠達歡愉期望34.秋風(fēng)：表示蕭條，冷落35.狂風(fēng)：作亂摧毀舊世界的力氣36.露：人生的短促生命的易逝37.冰雪：純凈美好環(huán)境的惡劣惡勢力的猖狂心志忠貞，品德高尚。38.小雨：春景期望生機活力潛移默化式的教化39.煙霧：情感的朦朧、慘淡前途的迷惘、渺茫抱負(fù)的落空、幻滅40.暴雨：殘酷熱忱政治斗爭掃蕩惡勢力的力氣蕩滌污穢的力氣41.霜：人生易老社會環(huán)境的惡劣惡勢力的猖狂人生途路的坎坷、挫折42.江水：時間的消逝歲月的短暫綿長的愁苦歷史的進展趨勢43.云：游子飄泊石灰天陰：壓抑愁苦寂寞44.天晴：歡愉光明45.天陰：壓抑愁苦寂寞46.海浪的洶涌：人生兇險江湖詭譎47.浮云：游子、飄泊。48.魚：自由滿意

49.鴻鵠：抱負(fù)追求50.烏鴉：小人俗客庸夫衰敗荒蕪51.沙鷗：飄落傷感52.狗、雞：生活氣息田園生活53.(瘦)馬：奔騰追求漂泊54.鷹：剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的勝利55.寒蟬：表示冷凄，含有凄慘蕭索之情56.鶴：象征長壽57.莊周夢蝶莊子以此說明物我為一，萬物齊等的思想。后借指迷惑的夢幻和變化無常的事物。地點類1.古跡：懷舊明志昔盛今衰(國家)衰敗蕭條（古跡一般和古人密切相聯(lián))；2.鄉(xiāng)村：思?xì)w厭俗田園風(fēng)光生活氣息純樸美好安逸安靜；城市(市井)：富強喧鬧富貴奢華；3.草原：寬廣人生境界人的胸襟；4.仙境：飄逸神奇潔凈忘塵厭俗；5.南山：代表隱居的地方6.桃源：代表著一個抱負(fù)的樂土武陵人代表隱居的人；

7.鄉(xiāng)村、山水間：厭俗思?xì)w、純樸隱逸。8.仙境：飄逸自由、高潔厭俗。9.天地山川：生命短暫、個人渺小，情感孤獨，心胸開闊。10.城市(市井)：富強喧鬧富貴奢華11.東籬：出塵脫俗之境。三、名言積累1、在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西?！ú紶?、我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。——居里夫人3、智慧不屬于惡毒的心靈，沒有良心的科學(xué)只是靈魂的毀滅。——拉伯雷4、科學(xué)的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠(yuǎn)?！既R希特5、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己?！诟駹?、全部的科學(xué)都是錯誤先真理而生，錯誤在先比錯誤在后好?！譅柌ㄋ?、假如學(xué)習(xí)只在于仿照，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。——高爾基8、在科學(xué)工作中，不同意越過事實前進一步的人，很少能理解事實?！振憷?、真正的科學(xué)不知道憐憫，也不知道厭惡，它的惟一目的就是真理?！窳_夫10、在科學(xué)上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退?！獊喞锸慷嗟?1、學(xué)科學(xué)，是一口氣也松不得的;科學(xué)的成就就是毅力加耐性?！獜垙V厚

12、要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實?！透β宸?3、科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有期望的物質(zhì)福利的源泉?！悹柤{四、習(xí)題演練（2022·全國·小升初模擬）讀古詩《約客》，完成練習(xí)。約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1．前二句主要寫了_________。2．從“家家”“到處”兩個詞中，你看到的景象是____________。3．從“敲”這個動作中，你感受到了作者___________。4．全詩是通過采用_________方法，寫出了詩人待客的________的心情。（2022·新疆烏魯木齊·小升初真題）古詩閱讀。山房春事（唐）岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。注釋：梁園：漢景帝梁孝王的官苑，這里指富貴之家。極目：放眼遠(yuǎn)望。5．梁園中景色荒蕪，你是從一二句中的“鴉”“_____”“家”讀出來的。這兩句大意是_____。6．只有庭院中的_____還_____，詩人用滿樹的花_____梁園的蕭條。7．這是一首懷古詩，你還知道其他懷古詩嗎？請寫兩句。___________________________________（2022·新疆烏魯木齊·小升初真題）古詩閱讀。送別（唐）王雄

下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復(fù)問，白云無盡時。注釋：飲君酒：勸君喝酒。

何所之：去哪里。

歸臥：隱居。

南山陲：終南山邊。8．解釋詞意：君()

不得意()9．第一、二句詩的意思是：_________________________。10．詩中“____________________”這一句交代了友人歸隱的緣由?！癬___________________”這一句交代了友人歸隱的地點。11．全詩沒有表現(xiàn)依依不舍之情，更多的反而是對友人的安慰和自己對隱居生活的熱愛，從“____________________，____________________?！边@兩句可以看出。（2022·全國·小升初模擬）課內(nèi)閱讀。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。12．細(xì)品詩歌，推斷對錯。（1）這首詩是寫給水部員外郎張籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故稱“張十八”。()（2）這是一首律詩，它表達了詩人對友人的思念之情。()（3）“絕勝煙柳滿皇都”的“皇都”指的是長安。()（4）這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。()13．“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點？______________________14．詩人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全詩表達了詩人怎樣的思想感情？_____________________（2022·全國·小升初模擬）課內(nèi)閱讀。浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭慕雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。15．詞中描繪的是____時節(jié)的景色，由“__________”可以看出來。16．“唱黃雞”的意思是（

）A．黃雞報曉 B．比方時間消逝C．聽黃雞鳴叫，新的一天開始了17．“誰道人生無再少？”這一句運用了_________的手法，意思是：______________________18．古人在評價這首詞時認(rèn)為“門前流水尚能西”一句富含哲理。下面說法正確的一項是（

）A．詞人由西流的溪水想到人生再無年少，因此為州時間消逝、人生短暫而嘆息。B．人可以青春常在，不必為光陰流近，人生衰老而嘆息。（2022·全國·小升初模擬）古詩文閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。19．這首詞的作者是___代____派詞人____，字____，號____，有“_____”之稱，與蘇軾合稱“____”，與李清照合稱“________”。20．下列句子中的“見”與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”意思不同的是（

）A．讀書百遍，而義自見。 B．風(fēng)吹草低見牛羊。 C．前不見古人，后不見來者。 D．二月初驚見草芽。21．用自己的話解釋下面詞句的意思。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。____________________22．依據(jù)理解完成填空。（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，采用的是________的寫法，和我們學(xué)過的王維的《鳥鳴澗》中的“___________，___________”有異曲同工之妙。（2）“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”描寫的意境和陸游的《游山西村》中的“___________，___________”極為相像。23．請用簡潔優(yōu)美的語言描繪這首詞后四句所表現(xiàn)的畫面內(nèi)容。

_____________________24．從詞句中你感受到了作者怎樣的思想感情？_____________________（2022·新疆烏魯木齊·小升初真題）古詩閱讀。旅次朔方（唐）劉皂客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。注釋：旅次：旅行途中臨時在某地住宿。朔方：泛指北方。并州：城市名，太原舊稱。咸陽：地名，位于陜西省。25．“客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽”中“憶”的意思是________，詩句的意思是：_________________。26．詩人的故鄉(xiāng)在________，他離開故鄉(xiāng)已有________（時間），你是從“______________，_____________。”這兩句詩中體會到的。27．全詩表達了詩人________________________的思想感情，你還積累過類似的詩句嗎？請寫一寫：_____________________。（2022·新疆烏魯木齊·小升初真題）古詩閱讀。池州翠微亭（宋）岳飛經(jīng)年塵土滿征衣，特特尋芳上翠微。好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。28．詩的首句從自己的經(jīng)歷說自己度過了緊急的歲月，“________________”說明時間長；第二句寫游山，“________________”點明時令；“________________”表明此行的目的。29．與末句呼應(yīng)的詩句是“________________”表達對山水的依戀。30．形象地寫出征戰(zhàn)之苦的詩句是“________________”。31．這首詩表達了詩人_____________，詩中最能表現(xiàn)這種情感的詩句是“_____________，______________”。（2022·全國·小升初模擬）讀古詩《石灰吟》，按要求完成練習(xí)。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。32．給文中下列字選擇正確的讀音，在下面的括號里用“√”標(biāo)示。錘（cuí

chuí）

鑿（záo

zǎo）碎（cuì

suì）

間（jiān

jiàn）33．解釋文中以下詞語的意思。若等閑：_________________

渾不怕：_________________清白：_________________

在人間：_________________。34．這首詩表達了詩人怎樣的志向？表達的方法有什么特點？_______________________（2021·河北保定·小升初真題）古詩文閱讀。竹石（清·鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。______________，______________。35．請你在詩中“____”處把詩句補充完整。36．這首詩表達了詩人怎樣的志向？__________37．這首詩表面在寫“竹子”，其實不然。想想本詩運用了什么樣的表現(xiàn)手法（表達方法）？__________（2020·湖北·武漢市硚口區(qū)星火小學(xué)小升初真題）讀古詩回答問題。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。38．“咬定青山不放松”中的“咬”字說明了（

）A．竹子生長的位置格外險惡。 B．青山上的巖石格外堅硬。C．竹子很有勁。 D．竹子緊緊扎根在石縫里。39．作者通過描寫竹子的生活環(huán)境________，贊美了竹子的________________品質(zhì)。

40．本詩是一首題畫詩，下列還有哪些是題畫詩？用“√”標(biāo)出來。A．《墨梅》（

）B．《惠崇春江晚景》（

）C．《滁州西澗》（

）D．《江南春》（

）（2020·陜西西安·小升初真題）閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄【唐】李白揚花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。41．首句寫了飄轉(zhuǎn)不定的柳絮和悲戚地叫著“不如歸去”的子規(guī)，于景物中既點明了時令，又暗含____之情。42．后兩句詩人將“____”擬人化，表達了對友人王昌齡____之情。（2020·河南南陽·小升初真題）補全古詩，并回答問題。十五夜望月____________________，冷露無聲____________。____________________人盡望，不知秋思落誰家。43．補全古詩。44．本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從“_______________”一詞看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_______________________________的特點。45．用“____”畫出這首詩中描寫的事物，它們渲染了中秋望月的特定氣氛，表達了詩人______________________________________________的思想感情。46．“不知秋思落誰家”中的“落”可否換成“在”？為什么？______________________________________________47．對這首詩的賞析不正確的一項是（

）A．詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象，為下文寫秋思作鋪墊。B．“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”，當(dāng)然是寫庭院中的桂花，但又可以聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等，詩的意境格外悠遠(yuǎn)。C．詩人運用形象的語言，優(yōu)美的想象，渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，閑適不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情思表現(xiàn)得委婉動人。

（2020·江蘇揚州·小升初真題）閱讀并完成練習(xí)。白梅[元]王冕冰雪林中著①此身，不同桃李混②芳塵③。突然一夜清香發(fā)，散作乾坤④萬里春。【注釋】①著：放進，置入。②混：混雜。③芳塵：香塵。④乾坤：天地。48．借助注釋，寫出畫“”詩句的大意。_____________________49．你讀過的哪首詩與《白梅》在表達方法上相同？請寫出這首詩其中的兩句和這兩首詩相同的表達方法。詩句：___________，_____________。相同的表達方法：___________________。（2019·安徽合肥·小升初真題）古詩文閱讀。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

50．這兩首古詩文體裁不同，《泊船瓜洲》的體裁是__________，《天凈沙·秋思》的體裁是____________，但是它們抒發(fā)的情感是一樣的，都與___________有關(guān)。51．我們可以從《泊船瓜洲》的“_____________，_________”和《天凈沙·秋思》中的“_________，___________”體會出來。（2021·湖北宜昌·小升初真題）古詩文閱讀，完成小題。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？52．“十五夜”指的是______節(jié)的夜晚，中國歷代有______的習(xí)俗。53．對這首詩中語句的解說，不正確的一項是（

）A．第一句中的“地白”，是在描寫庭院中的地面在皎潔月光照射下，猶如鋪上了一層霜雪。B．第二句“冷”字描寫了秋夜露珠的清冷，同時也表現(xiàn)了作者獨在異鄉(xiāng)孤寂悵然的心境。C．第三句“人盡望”寫明月當(dāng)空，庭院中明如白晝，各種景物、人都可以清清楚楚地看到。D．詩的最終一句寫“秋思落誰家”，一個“落”字，用得格外穩(wěn)妥新穎，給人以動的形象感覺，仿佛愁思在隨銀月的清輝，一起灑落人間。54．讀著這首詩，你還想起了哪些與明月、思鄉(xiāng)有關(guān)的詩句，請寫一句：________________________參考答案：1．江南梅雨季節(jié)的夏夜之景

2．江南的雨夜到處煙雨迷蒙，蛙聲一片，生機盎然。

3．約客不來的惆悵無奈之情和敲棋自遣的寂寞孤獨之感

4．

寫景寄情，以動襯靜

閑適而孤寂【解析】1．本題主要考查對詩句的理解。“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”《約客》是南宋詩人趙師秀創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩寫的是詩人在一個風(fēng)雨交加的夏夜獨自期客的情景。前二句交代了當(dāng)時的環(huán)境和時令?！包S梅”“雨”“池塘”“到處蛙”，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片，這看似表現(xiàn)得很“喧鬧”的環(huán)境，實際上詩人要反襯出它的“安靜”。后二句點出了人物和事情。主人急躁地而又有幾分焦急地等著，沒事可干，“閑敲”棋子，靜靜地看著閃閃的燈花?！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙?！泵纷狱S時，家家都被覆蓋在雨中，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。前二句主要寫了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景。2．本題主要考查對詩句的理解?！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。”梅子黃時，家家都被覆蓋在雨中，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙聲。從“家家”“到處”兩個疊詞的作用就是突出了家家戶戶，不漏一家，每一家都一樣的意思。到處是放眼望去到處都是一樣的景象。家家到處更是體會到千家萬戶到處都是同一樣的景象。一語雙關(guān)，起到畫龍點睛的作用。3．本題考查詩歌煉字賞析。因為“敲”詞義在此處與原義無變化，所以只回答該句的淺層含義+深層含義即可：“敲”寫出了客人遲遲不來的焦急，將等待客人到來的心境刻畫得極為生動?！伴e敲棋子落燈花”的意思是：我無聊地輕輕敲著棋子。作者之所以敲棋子是因為詩人孤獨一人，下不成棋，所以說“閑敲棋子”，棋子本不是敲的，但用來敲打，正體現(xiàn)了孤獨中的苦悶。4．本題主要考查對內(nèi)容的理解。細(xì)讀全詩，正確理解詩意，從詩中的“家家雨”“有約不來”“落燈花“等詞語可知本詩所寫為作者在一個下雨天在家里等候客人的到來。這首詩前兩句寫戶外的“家家雨”“到處蛙”。后兩句寫戶內(nèi)的一燈如豆，枯坐敲棋，安靜無聊，恰與前文構(gòu)成鮮亮對比，通過這種對比，全詩是通過采用寄情于景的方法，更加深刻地表現(xiàn)了詩人落寞失望的情懷。5．

蕭

梁園之中夕陽已西下，只有點點亂飛的烏鴉，放眼望去滿目的蕭條，零零落落三兩戶人家

6．

老樹

開著從前的鮮花

反襯

7．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！窘馕觥?．考查學(xué)生對詩句的理解。

閱讀詩歌可知，梁園中景色荒蕪，我是從一二句中的“鴉”“蕭”“家”讀出來的。日暮：傍晚，太陽落山的時候。極目：縱目，用盡目力遠(yuǎn)望。蕭條：寂寞冷落；凋零。這兩句大意是梁園之中夕陽已西下，只有點點亂飛的烏鴉，放眼望去滿目的蕭條，零零落落三兩戶人家。各色飛禽不見了，宮觀樓臺也已蕩然無存。不言感慨，而今古興亡、盛衰無常的感慨拘束其中。“日暮”時分，眾鳥投林，從天空多鴉，自可想見地上少人，從而自然引出第二句中的一派蕭條荒蕪景象。6．考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。閱讀詩歌可知，“庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花?！币馑际菆@中樹木你怎能知道，人已散盡失去了繁華，一年一度春風(fēng)又吹過，依舊開著從前的鮮花。詩人不說自己深知物是人非，卻偏從對面翻出，說是“庭樹不知”；不說此時梁園頹敗，深可傷悼，自己無心領(lǐng)會春光，卻說無知花樹遵循自然規(guī)律，偏在這一片蕭條之中依舊開出當(dāng)年的繁花。感情極沉痛，出語卻極含蓄。只有庭院中的老樹還開著從前的鮮花，以樂景寫哀情，相反而相成，梁園的景色愈見蕭條，詩人的吊古之情也愈見傷痛了，反襯手法運用得格外巧妙，用滿樹的花反襯梁園的蕭條。7．考查學(xué)生的課外積累。懷古詩句還有：鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。8．

你

不得志

9．請你下馬來喝一杯酒，敢問你要到哪里去

10．

君言不得意

歸臥南山陲

11．

但去莫復(fù)問

白云無盡時【解析】8．考查了解釋詞語。飲君酒：勸你喝酒?！熬笔恰澳恪钡囊馑肌＞圆坏靡猓耗阏f因為生活不得志。不得意：不得志。9．本題主要考查翻譯詩句?！跋埋R飲酒，問君何所之”意思是請你下馬來喝一杯酒，敢問你要到哪里去?！昂嗡本褪侨ツ睦锏囊馑?。這是作者開頭以問話引起下文。10．考查了對詩句的理解。“君言不得意，歸臥南山陲”意思是你說因為不甚得志，要到終南山那邊隱居。這句詩寫出了友人歸隱的緣由和歸隱地點是自己的才華無處施展，政治抱負(fù)難以實現(xiàn)，所以“不得志”，才選擇了隱居生活。

11．考查了對詩句的理解?！暗ツ獜?fù)問，白云無盡時”這是得知友人歸隱的緣由后對友人的勸慰，他勸友人只管到山中去，不必再為塵世的事情苦惱，只有山中的白云才是沒有終點的。這句詩中有詩人對友人的憐憫，安慰，也有自己對現(xiàn)實的憤懣，有對世人榮華富貴的否定，也有對隱居山林的熱愛。12．

√

×

√

√

13．這句詩寫出了早春草色極淡極少、似有似無的特點。

14．詩人用小雨、小草來描摹早春，表達了作者對早春景色的喜愛之情?！窘馕觥?2．本題考查對詩詞的理解能力。

（1）這首詩是唐代詩人韓愈寫給水部員外郎張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱張十八。（2）這首小詩是寫給水部員外郎張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。表達作者布滿對春天的熱愛和贊美之情。（3）這首詩是唐代詩人韓愈寫給水部員外郎張籍的一首描寫和贊美早春美景的七言絕句?！盎识肌奔炊汲牵罁?jù)詩人所處的時代，便知答案是“長安”。（4）詩的風(fēng)格清新自然，簡直是口語化的。這首小詩，詩人只運用簡樸的文字，就常見的“小雨”和“草色”，描繪出了早春的獨特景色?？坍嫾?xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早春時節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。13．本題考查對詩詞的理解能力?！安萆b看近卻無”寫草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似有，近看卻無，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。寫出了春草剛剛發(fā)芽時，若有若無，稀疏，矮小的特點。14．本題考查對詩詞的理解能力。這首小詩，詩人只運用簡樸的文字，就常見的“小雨”和“草色”，描繪出了早春的獨特景色?？坍嫾?xì)膩，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早春時節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。表達作者布滿對春天的熱愛和贊美之情。15．

早春

蘭芽、子規(guī)

16．B

17．

反問

誰說人生不能再回到少年時代？

18．B【解析】15．本題考查了詩詞內(nèi)容的理解。

結(jié)合“山下蘭芽短浸溪”“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”中的“蘭芽”“子規(guī)”可知，詩詞描寫的是暮春時節(jié)的景色。16．本題考查了字詞意思的理解。休將白發(fā)唱黃雞：不要在老年感嘆時間的飛逝?。〕S雞：感慨時間的消逝。因黃雞可以報曉，表示時間的消逝。故選B。17．本題考查了修辭及句子翻譯。無再少：不能回到少年時代?！罢l道人生無再少？”意思是：誰說人生就不能再回到少年時期？問句中隱含答案，運用了反問的手法。18．本題考查了詩詞內(nèi)容的理解。結(jié)合詩詞內(nèi)容可知，“門前流水尚能西!”可知，詞人由西流的溪水，想到人生再無少因此為時間消逝、人生短暫而嘆息。故選B。19．

宋

豪放

辛棄疾

幼安

稼軒

詞中之龍

蘇辛

濟南二安

20．C

21．在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲。

22．

以動寫靜

月出驚山鳥

時鳴春澗中

山重水復(fù)疑無路

柳暗花明又一村

23．烏云驟起，月光消逝，天涯只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，慢慢的，雨飄落下來，詞人知道驟雨將至，想找個避雨的地方，說來也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見過的茅店，依舊在社林邊，此時詞人是何等的欣喜呀！

24．詞的上片寫月明風(fēng)清的夏夜中的喜鵲、鳴蟬，以及撲面而來的稻花香氣與蟬鳴、蛙噪這些山村特有的聲音，呈現(xiàn)了山村鄉(xiāng)野特有的情趣。詞的下片以疏星、小雨、天氣的時陰時晴和舊游之地的突然消滅，來表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。全詞散發(fā)著濃郁的生活氣息，這正是作者忘記于大自然所得到的歡樂，讀后讓我們感受到一種舒適的生活美?！窘馕觥?9．本題考查的是文學(xué)常識的識記和積累。本題中詩歌的作者是辛棄疾，原字坦夫，后改字幼安，中年后別名稼軒，山東東路濟南府歷城縣（今山東省濟南市歷城區(qū)）人。南宋官員、將領(lǐng)、文學(xué)家，豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。20．本題考查的是字詞解釋。

結(jié)合題干中“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”意思是拐了個彎，茅店突然消滅在眼前。所以“見”的意思是消滅。選項中意思不同的是C項，“前不見古人，后不見來者?！币馑际峭安灰姽糯匈t的圣君，向后不見后世求才的明君。所以“見”的意思是看見。21．本題考查的是詩句的翻譯。結(jié)合詩歌的語境進行分析，留意翻譯出關(guān)鍵詞語的含義即可。本題中“說豐年”指的是談?wù)撝S收的年景。整句話的含義是：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲。22．本題考查的是對詩句的理解和分析。（1）本句話中“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”意思是天涯的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。所以這句話中采用的是以動寫靜的寫法，和我們學(xué)過的王維的《鳥鳴澗》中的“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，意思是明月升起，驚動幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長期回蕩空曠山澗。（2）本句話中“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”意思是從前那熟悉的茅店小屋依舊坐落在土地廟四周的樹林中。拐了個彎，茅店突然消滅在眼前。和陸游的《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)憂無路可走，柳綠花艷突然眼前又消滅一個山村。23．本題考查的是對詩句的理解和分析。結(jié)合詩句的含義進行分析，本題中結(jié)合詩句的含義進行分析。寫出詩歌的后四句所表達的內(nèi)容，留意進行合情合理的想象，留意語言完整流暢即可。例如：天空中輕云漂移，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依舊坐落在土地廟四周的樹林中。拐了個彎，茅店突然消滅在眼前。24．本題考查的是對作者思想感情的分析。結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析，詞的上片寫月明風(fēng)清的夏夜，以蟬鳴、蛙噪這些山村特有的聲音，呈現(xiàn)了山村鄉(xiāng)野特有的情趣。詞的下片以輕云小雨，天氣時陰時晴和舊游之地的突然消滅，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。全詩散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人豐收之年的喜悅和對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。25．

思念

離開家鄉(xiāng)后客宿在并州這個地方已經(jīng)有十年，我回歸的心日日夜夜在思念著故鄉(xiāng)咸陽

26．

咸陽

十年

客舍并州已十霜

歸心日夜憶咸陽

27．

思念家鄉(xiāng)

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還【解析】25．本題考查理解字詞及詩句意思。結(jié)合注釋完成。

舍：居住。并州：即今太原一帶。十霜：一年一霜，故稱十年為“十霜”。咸陽：陜西咸陽是作者故鄉(xiāng)?！翱蜕岵⒅菀咽瑲w心日夜憶咸陽”意思是：離開家鄉(xiāng)后客宿在并州這個地方已經(jīng)有十年，我回歸的心日日夜夜在思念著故鄉(xiāng)咸陽?！皯洝钡囊馑妓寄?。26．本題考查對詩句的理解。這首詩意思是：離開家鄉(xiāng)后客宿在并州這個地方已經(jīng)有十年，我回歸的心日日夜夜在思念著故鄉(xiāng)咸陽。當(dāng)時為了博取功名圖謀出路，千里迢迢渡過桑乾河，現(xiàn)在并州已經(jīng)成了我的第二家鄉(xiāng)。結(jié)合詩句“客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽”可知詩人的故鄉(xiāng)在咸陽，他離開故鄉(xiāng)已有十年。27．本題考查對詩句的理解及默寫。結(jié)合詩句的意思分析。依據(jù)詩句的內(nèi)衣可知本句本句表達的是對家鄉(xiāng)的思念之情。示例：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。28．

經(jīng)年

尋芳

上翠微

29．馬蹄催趁月明歸

30．經(jīng)年塵土滿征衣

31．

對祖國山河無限深厚的熱愛之情

好水好山看不足

馬蹄催趁月明歸【解析】28．本題考查對詩句的理解。結(jié)合參考譯文可知，“經(jīng)年”的意思是：常年。說明時間長；“尋芳”的意思：游春看花。點明了時令是春天；“上翠微”的意思是：到翠微亭。表明此行的目的。29．本題考查對詩句的理解。“馬蹄催趁月明歸”的意思是：在馬蹄聲聲的督促中，踏著光明的月色歸來。與之對應(yīng)的是詩句是：特特尋芳上翠微。30．本題考查對詩句的理解。結(jié)合參考譯文，可知，“經(jīng)年塵土滿征衣”的意思是：年復(fù)一年，我馳騁疆場，戰(zhàn)袍上灑滿了灰塵。寫出了征戰(zhàn)之苦。31．本題考查對古詩情感的理解。

結(jié)合譯文，可知，這首詩通過游記，抒發(fā)了作者對祖國山河無限深厚的熱愛之情。詩句中最能體現(xiàn)情感的詩句是：好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸?！军c睛】參考譯文：年復(fù)一年，我馳騁疆場，戰(zhàn)袍上灑滿了灰塵；今日特地騎馬到達翠微亭，觀賞齊山美景。國大好河山看不夠，在馬蹄聲聲的督促中，踏著光明的月色歸來。32．chuí

záosuìjiān

33．

像平常一樣。

全不怕。

指高尚的節(jié)操。

在人世間。

34．這首詩表達了詩人不畏困難、堅貞不屈的志向。特點是運用了托物言志的表達方法。【解析】32．本題考查字音的識記能力。錘字只有一個讀音“chuí”，一種古代兵器，柄的上頭有一個金屬圓球。鑿字只有一個讀音“záo”，一種挖槽或打孔用的工具。碎字只有一個讀音“suì”，完整的東西破成零片零塊。間有兩個讀音，讀“jiān”的時候，方位詞，組詞“人間”“田間”。讀“jiàn”的時候，組詞“間隔”“黑白相間”。33．本題考查詞語解釋能力?！叭舻乳e”指像平常一樣?！傲一鸱贌舻乳e”意思是：它把烈火焚燒看成平平常常的事?！皽啿慌隆币馑既慌隆！胺酃撬樯頊啿慌隆币馑际牵杭词狗凵硭楣且埠敛粦峙?。“清白”指高尚的節(jié)操?！耙羟灏自谌碎g”意思是：甘愿把一身清白留在人世間?！霸谌碎g”意思在人世間。34．本題考查分析人物形象、體會思想感情?！妒乙鳌肥敲鞔渭?、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩托物言志，采用象征手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，托物寄懷，表達了詩人不畏困難、堅貞不屈的志向。所謂托物言志，也稱寄意于物，是指詩人運用象征或起興等手法，通過描繪客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。35．千磨萬擊還堅勁

任爾東西南北風(fēng)

36．作者剛烈、剛正不阿、不屈不撓、不隨波逐流、高風(fēng)亮節(jié)的品德。

37．托物言志、借物喻人【分析】35．本題主要考查對古詩的默寫。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎郧宕嵺啤吨袷贩g：竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷許多磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑各方的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的熬煎和打擊，它們?nèi)耘f堅決強勁。36．考查了詩歌內(nèi)容的理解。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那堅韌而又執(zhí)著，堅韌不拔的品質(zhì)。是贊美了巖竹的題畫詩，也是一首詠物詩，詩歌借物喻人，托竹抒情。表現(xiàn)了作者不向惡勢力低頭，鐵骨錚錚的形象。37．考查了詩歌的寫作手法。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那堅韌而又執(zhí)著的品質(zhì)，是贊美巖竹的題畫詩，是一首詠物詩。詩歌借物喻人，托竹抒情。表面在寫竹子，其實是寫詩人剛正不阿的品性，表明了詩人不怕打擊、不畏風(fēng)浪的精神。38．D

39．

堅韌堅韌

堅韌

40．AB【分析】38．本題考查的是對詩詞名句的理解和背誦，結(jié)合詩句的內(nèi)容進行分析。“咬定青山不放松”意思是緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。所以“咬”字說明了竹子緊緊扎根在石縫里。39．本題考查的是對詩歌內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進行分析。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那堅韌而又執(zhí)著的品質(zhì)。是一首贊美巖竹的題畫詩，也是一首詠物詩。開頭用“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達出它的神韻和它堅韌的生命力；后兩句進一步寫巖竹的品德，它經(jīng)過了許多次的磨難，才長就了一身英俊直立的身姿，而且從來不畏懼來自東西南北的狂風(fēng)的擊打鄭燮不但寫詠竹詩美，而且畫出的竹子也栩栩如生，在他筆下的竹子竹竿很細(xì)，竹葉著色不多，卻青翠欲滴，兵權(quán)用水墨，更顯得高標(biāo)直立，特立獨行。所以這首詩表面上是寫竹，實際上是寫人，寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅強不屈的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高風(fēng)傲骨。這句話通過描寫竹子的生活環(huán)境堅韌堅韌，贊美了竹子堅韌的品質(zhì)。40．本題考查的是對詩歌的辨析和理解。本題中題畫詩是一種藝術(shù)形式。在中國畫的空白處，往往由畫家本人或他人題上一首詩。詩的內(nèi)容或抒發(fā)作者的感情，或談?wù)撍囆g(shù)的見地，或詠嘆畫面的意境。本題中的題畫詩有《墨梅》和《惠崇春江晚景》

41．凄涼哀怨

42．

月亮

依依不舍【分析】41．本題考查字詞理解。這首詩意思是：在柳絮落完，子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標(biāo)尉，要經(jīng)過五溪。我把我憂愁的心思寄予給明月，期望能隨著風(fēng)始終陪著你到夜郎以西。子規(guī)：即杜鵑鳥，又稱布谷鳥，相傳其啼聲哀婉凄切，甚至啼血。飄泊無定的楊花叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄落之感、離別之恨在內(nèi)，寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。42．本題考查詩句理解?！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”兩句，李白通過豐富的想象，把無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于憐憫的知心人，她能夠而且同意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和憐憫帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。表現(xiàn)了作者對友人依依不舍之情。43．中庭地白樹棲鴉濕桂花今夜月明

44．

地白

凄清

45．地

樹

鴉

露桂花

月明因思念家鄉(xiāng)和親人