三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 句子 陳述句 課件 部編版

【知識(shí)精講】陳述句三年級(jí)語(yǔ)文目錄DIRECTORY二陳述句改“把”字句、“被”字句的方法三陳述句改反問(wèn)句的方法一什么是陳述句陳述句是用來(lái)陳述一件事情,描述一個(gè)場(chǎng)面或者介紹一件事物,不帶有感情色彩，說(shuō)明事實(shí)的句子。它的后面用句號(hào)表示，語(yǔ)調(diào)一般是平的。一什么是陳述句有的陳述句表示肯定的語(yǔ)氣，比如：小樹(shù)長(zhǎng)高了。有的陳述句表示否定的語(yǔ)氣，比如：他沒(méi)有參加小組會(huì)。一什么是陳述句把字句、被字句不同點(diǎn)：改為把字句時(shí)，原來(lái)的主語(yǔ)（施動(dòng)者）得到強(qiáng)調(diào)；改為被字句時(shí)，原來(lái)的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)（受動(dòng)者）。二陳述句改“把”字句、“被”字句的方法方法：首先在陳述句中分析出名詞1、名詞2和動(dòng)詞。舉例說(shuō)明：大水淹沒(méi)了莊稼。名詞1動(dòng)詞名詞2施動(dòng)者受動(dòng)者二陳述句改“把”字句、“被”字句的方法然后按下面格式改寫(xiě)：1.把字句：名詞1(施動(dòng)者)+把+名詞2(受動(dòng)者)+動(dòng)詞2.被字句：名詞2(受動(dòng)者)+被+名詞1(施動(dòng)者)+動(dòng)詞把字句：大水把莊稼淹沒(méi)了。被字句：莊稼被大水淹沒(méi)了。二陳述句改“把”字句、“被”字句的方法三陳述句改反問(wèn)句的方法陳述句改反問(wèn)句方法：1、將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無(wú)“不”加“不”。2、在句中加上反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎能、怎么、難道）。三陳述句改反問(wèn)句的方法3、在句末加疑問(wèn)助詞（呢、嗎等），句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。如：我們不能浪費(fèi)時(shí)間。改成的反問(wèn)句是：我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？1.按要求寫(xiě)句子。鯨是哺乳動(dòng)物。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）________________________1.按要求寫(xiě)句子。鯨是哺乳動(dòng)物。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）難道鯨不是哺乳動(dòng)物嗎？2.按要求改寫(xiě)句子。劉伯承抓破了嶄新的床單。“被”字句：___________________“把”字句：___________________2.按要求改寫(xiě)句子。劉伯承抓破了嶄新的床單?！氨弧弊志洌簫湫碌拇矄伪粍⒉凶テ屏恕！鞍选弊志洌簞⒉邪褝湫碌拇矄巫テ屏恕０嗪＠首x掃碼免費(fèi)獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內(nèi)外朗讀任務(wù)添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)，隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來(lái)！感謝您下載使用【班?！烤方虒W(xué)資源！統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩(shī)詞朗誦、國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典美文等40