古詩(shī)詞誦讀《 書(shū)憤》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

愛(ài)國(guó)之心，至死不渝“愛(ài)國(guó)”這一話(huà)題在中國(guó)古代詩(shī)歌中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每當(dāng)國(guó)家面臨危亡時(shí)，這種主題總會(huì)在詩(shī)壇上大放異彩。南宋詩(shī)人陸游繼承了這種傳統(tǒng)，并把它高揚(yáng)到前無(wú)古人的高度，愛(ài)國(guó)主題不但貫穿了他長(zhǎng)達(dá)60年的創(chuàng)作歷程，而且融入了他的整個(gè)生命，成為陸詩(shī)的靈魂。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入陸游1.了解詩(shī)人和本文的創(chuàng)作背景；2.誦讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的意境；3.通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)比、用典等表現(xiàn)手法，體會(huì)詩(shī)人的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知人論世書(shū)憤

陸游（1125~1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁。南宋時(shí)越州山陰人，我國(guó)古代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

少年時(shí)陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國(guó)勢(shì)危迫的時(shí)代，一貫堅(jiān)持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈”“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國(guó)難”。

但在政治斗爭(zhēng)中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅(jiān)持自己的理想。嘉定二年（1210），85歲的老詩(shī)人，抱著“死前恨不見(jiàn)中原”的遺恨，離開(kāi)人世。臨終作詩(shī)仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。個(gè)人成就詩(shī)歌內(nèi)容（種類(lèi)）①堅(jiān)持抗金，討伐投降派。②抒發(fā)慷慨激昂的報(bào)國(guó)熱情和壯志未酬的悲憤。③描寫(xiě)田園風(fēng)光、日常生活。④愛(ài)情詩(shī)。詞

陸游詞的主要內(nèi)容是書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷，抒發(fā)壯志未酬的幽憤，其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢(mèng)境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比，如《訴衷情·當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯》回想當(dāng)年，滿(mǎn)腹愴然。陸游也有詠物詞和愛(ài)情詞，其《卜算子·詠梅》，上闋寫(xiě)景、下闋表志，顯示出身處逆境而矢志不渝的崇高品格；《釵頭鳳·紅酥手》一詞，節(jié)奏急促，聲情凄緊，先后兩次感嘆，蕩氣回腸，凄婉動(dòng)人。個(gè)人成就散文陸游在散文上頗有造詣，兼善眾體，構(gòu)思奇巧，文筆精純。其中記銘序跋之類(lèi)，或敘述生活經(jīng)歷，或抒發(fā)思想感情，或論文說(shuō)詩(shī)，最能體現(xiàn)陸游散文的成就。同時(shí)也如在詩(shī)中一樣，不時(shí)地表現(xiàn)著愛(ài)國(guó)主義的情懷。陸游還有一些別具風(fēng)格的散文，書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)居生活之狀，淡雅雋永。個(gè)人成就作者簡(jiǎn)介南宋時(shí)，金兵入侵，中原淪陷在即。那時(shí)南宋當(dāng)局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗（趙眘shèn）十三年（1186年），此時(shí)陸游已61歲，在山陰閑居了6年，少年時(shí)“掃胡塵”“靖國(guó)難”的志向眼看就要化為泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艱，小人誤國(guó)，在悲憤失望中他揮毫寫(xiě)下了這首詩(shī)。抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的滿(mǎn)腔激憤。寫(xiě)作背景學(xué)習(xí)目標(biāo)解題解題“書(shū)”：動(dòng)詞，書(shū)寫(xiě)，抒發(fā)?！皯崱保簯崙俊⒈瘧??！皶?shū)憤”者，抒發(fā)胸中悲憤之情也。學(xué)習(xí)目標(biāo)詩(shī)歌鑒賞首聯(lián)：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。世事艱“艱”道出了辛酸和坎坷，暗指投降派對(duì)敵人妥協(xié)退讓?zhuān)瑢?duì)主戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)人士打壓、排擠和迫害。氣如山比喻，寫(xiě)出作者當(dāng)年豪情壯志、意氣風(fēng)發(fā)、以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)志士形象?！皶?shū)”早年恢復(fù)中原之志那知年輕時(shí)血?dú)夥絼?、天真純真。所“憤”之一：世事艱“憤”投降派把持朝政，朝廷主和，阻撓北伐。樓船鐵馬形象地概括了水陸兩路大軍進(jìn)攻敵人的壯麗場(chǎng)面。瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯，大散關(guān)失而復(fù)得，這表明南宋人民有力量保衛(wèi)自己的國(guó)土?！皶?shū)”兩次抗金勝利之役頷聯(lián)：樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。輝煌的過(guò)去恰與“有心殺賊，無(wú)力回天”的眼前形成鮮明對(duì)比。表達(dá)對(duì)朝廷的不滿(mǎn)。在瓜洲渡痛擊金兵，雪夜里飛馳的樓船戰(zhàn)艦。在秋風(fēng)中跨上戰(zhàn)馬奔馳，收復(fù)了大散關(guān)捷報(bào)頻傳。所“憤”之二：空自許“憤”壯志難酬、請(qǐng)纓無(wú)路。不用動(dòng)詞，不用虛詞，純意象的組合。修辭手法：列錦

“列錦”又稱(chēng)“列詞”，是一種修辭格，用名詞或名詞性短語(yǔ)組成，沒(méi)有動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ)，經(jīng)過(guò)選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像，具有凝煉美和意境美?？萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家。——馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》問(wèn)題：頷聯(lián)語(yǔ)言有何特點(diǎn)？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！馈队炅剽彙罚谴?、鐵馬）緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍（夜雪、秋風(fēng)）酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng)壞境（瓜洲渡、大散關(guān)）險(xiǎn)要的軍事?lián)c(diǎn)展現(xiàn)出一幅聲勢(shì)浩大、勇猛進(jìn)攻、收復(fù)失地的抗敵場(chǎng)面。作用：簡(jiǎn)潔明快，使節(jié)奏更加緊湊，情感表達(dá)更有力。

用典——明志（表明詩(shī)人的志向，即守家衛(wèi)國(guó)、恢復(fù)中原的愿望。）問(wèn)題：“塞上長(zhǎng)城”化用了南朝宋名將檀道濟(jì)的事跡，這是什么手法？有什么作用？頸聯(lián)：塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。想當(dāng)初我以塞上長(zhǎng)城自比，立志許下掃除邊患的志愿。如今已是鬢發(fā)斑白、年老體衰，盼望北伐收復(fù)中原都成空談。思考：從頸聯(lián)看出詩(shī)人的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)找出依據(jù)。此句用了什么手法？未實(shí)現(xiàn)“空自許”、“已先斑”一“空”一“已”便道出了詩(shī)人早年與暮年、“塞上長(zhǎng)城”的理想與“世事多艱”的現(xiàn)實(shí)之間的差異與矛盾?！皶?shū)”年事已高、壯志未酬之情（對(duì)比手法、虛實(shí)結(jié)合）所“憤”之三：鬢先斑“憤”歲月蹉跎，年華空老。尾聯(lián)：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！不由緬懷諸葛亮，《出師表》真可謂名傳后世。千百年來(lái)有誰(shuí)能和諸葛亮相提并論呢！諸葛亮身居丞相之位，得到劉備的重用，有施才用武之地；《出師表》所說(shuō)的“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原”“興復(fù)漢室，還于舊都”，這正是陸游的畢生心愿；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，正是陸游所要發(fā)揚(yáng)的精神。尾聯(lián)思考問(wèn)題：諸葛亮六出祁山，出師未捷身先死，病逝于五丈原，北伐并沒(méi)有成功，為何陸游還要崇敬諸葛亮？用典明志。包含了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的仰慕之情,并以此自勉,表明他至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志?？释ХㄖT葛亮施展抱負(fù)。尾聯(lián)“誰(shuí)堪伯仲間”,借古諷今，含蓄地譴責(zé)了南宋朝廷畏畏縮縮、茍且偷安,以致收復(fù)大業(yè)無(wú)人領(lǐng)軍,抒發(fā)壯志難酬的憤懣。所“憤”之四：誰(shuí)堪伯仲間“憤”南宋朝廷茍且偷安、無(wú)人領(lǐng)軍?！皶?shū)”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)。尾聯(lián)：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！對(duì)比：詩(shī)人早年形象和晚年形象的對(duì)比。詩(shī)人早年氣壯如山，如今衰鬢蒼顏，年華空度。列錦：六個(gè)純名詞的疊加（羅列），就勾勒出兩幅豪壯的戰(zhàn)爭(zhēng)圖畫(huà)，給人一種聲勢(shì)宏大、勇猛進(jìn)攻、收復(fù)失地的抗敵場(chǎng)面。振奮、昂揚(yáng)，充滿(mǎn)收復(fù)失地的信心。借古諷今：尾聯(lián)高度贊揚(yáng)諸葛亮，實(shí)則對(duì)南宋朝廷偏安于江南、偷安一時(shí)的諷刺，抒發(fā)了詩(shī)人極大的憤慨。虛實(shí)結(jié)合：“塞上長(zhǎng)城”寫(xiě)理想，氣勢(shì)雄偉，意境高遠(yuǎn)，從大遠(yuǎn)處落筆，是虛寫(xiě)；下句“鏡中衰鬢”寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，感情沉郁，格調(diào)凝重，從細(xì)處近處用墨，是實(shí)寫(xiě)。在虛實(shí)的映襯中，加重了詩(shī)歌雄壯悲憤的基調(diào)。用典：“塞上長(zhǎng)城”、“出師一表”小結(jié)：作者如何抒“憤”？手法學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂檢測(cè)理解性默寫(xiě)(1)《書(shū)憤》中，在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩(shī)句是“_______________，_______________”。(2)《書(shū)憤》中，記述兩次抗金勝仗的詩(shī)句是“________________，________________”。(3)《書(shū)憤》中，用典明志的詩(shī)句是“________________，________________！”(4)《書(shū)憤》中，詩(shī)人慨嘆自己年少不懂世事，一心欲復(fù)故國(guó)的詩(shī)句是“________________，_______________”。塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)出師一表真名世千載誰(shuí)堪伯仲間早歲那知世事艱中原北望氣如山學(xué)習(xí)目標(biāo)課外拓展南宋是個(gè)盛產(chǎn)愛(ài)國(guó)文人的時(shí)代，提到南宋，你能想到哪些愛(ài)國(guó)文人？陸游：南宋最著名的詩(shī)人之一，以“詩(shī)言志”為原則，表達(dá)了對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望和抗擊外敵的決心。辛棄疾：南宋最杰出的詞人之一，以豪放派詞風(fēng)著稱(chēng)，表達(dá)了抗金復(fù)國(guó)的壯志和決心。文天祥：南宋末年的著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人和民族英雄，以《過(guò)零丁洋》等詩(shī)作表達(dá)了自己為國(guó)捐軀的決心和信仰。岳飛：南宋時(shí)期的民族英雄和杰出將領(lǐng)，以抗金戰(zhàn)爭(zhēng)聞名，同時(shí)也是一