![中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蛋殼》_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/15/0A/wKhkGWXnXpWAKFhlAAFwmG99qnI457.jpg)
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![中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蛋殼》_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/15/0A/wKhkGWXnXpWAKFhlAAFwmG99qnI4573.jpg)
![中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蛋殼》_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/15/0A/wKhkGWXnXpWAKFhlAAFwmG99qnI4574.jpg)
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第頁(yè)共頁(yè)中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《小蛋殼》教案名稱(chēng):小蛋殼教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。2.增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和表演能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和身體協(xié)調(diào)能力。教學(xué)內(nèi)容:1.詞匯:蛋殼、小鳥(niǎo)、破殼、孵化、橫著、高興、頭卡住、天空、飛翔等。2.句型:小鳥(niǎo)從蛋殼里出來(lái)了。它高興地飛翔在天空中。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:小鳥(niǎo)玩偶、蛋殼模型、圖片等。2.材料:《小蛋殼》的故事、練習(xí)冊(cè)、學(xué)生筆記本等。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí):1.導(dǎo)入:利用圖片引入故事主題,讓學(xué)生討論圖片中的內(nèi)容,并預(yù)測(cè)故事的可能情節(jié)。2.呈現(xiàn)故事:用玩偶和圖片講解故事《小蛋殼》,同時(shí)配以手勢(shì)和動(dòng)作,以吸引學(xué)生的注意力。3.學(xué)習(xí)詞匯:通過(guò)呈現(xiàn)圖片和示范動(dòng)作,教授詞匯:蛋殼、小鳥(niǎo)、破殼、孵化、橫著、高興、頭卡住、天空、飛翔等。4.句型練習(xí):教授句型“小鳥(niǎo)從蛋殼里出來(lái)了。”,并進(jìn)行多次模仿練習(xí)。第二課時(shí):1.復(fù)習(xí):通過(guò)圖片讓學(xué)生回顧故事情節(jié),并復(fù)述故事的主要內(nèi)容。2.閱讀理解:分發(fā)故事練習(xí)冊(cè),并讓學(xué)生閱讀故事,并回答相關(guān)問(wèn)題。3.句型練習(xí):讓學(xué)生進(jìn)行句型的造句練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)。4.小組合作:分成小組,讓學(xué)生進(jìn)行小劇場(chǎng)表演,根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行角色扮演。第三課時(shí):1.復(fù)習(xí):通過(guò)圖片回顧上次的小劇場(chǎng)表演,讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)和表演過(guò)程。2.邊聽(tīng)邊練:再次播放故事的錄音,讓學(xué)生邊聽(tīng)邊練習(xí)句型和詞匯的發(fā)音和表達(dá)。3.學(xué)習(xí)新句型:教授句型“它高興地飛翔在天空中?!保⑦M(jìn)行多次模仿練習(xí)。4.操練:讓學(xué)生利用新句型進(jìn)行造句練習(xí),并相互評(píng)價(jià)。第四課時(shí):1.復(fù)習(xí):通過(guò)圖片回顧上次的造句練習(xí),讓學(xué)生再次運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)。2.閱讀理解:分發(fā)閱讀理解練習(xí)冊(cè),讓學(xué)生獨(dú)立閱讀,并回答問(wèn)題。3.課堂討論:全班討論所讀故事的內(nèi)容和意義,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。4.擴(kuò)展活動(dòng):分組進(jìn)行小故事創(chuàng)作,讓學(xué)生發(fā)揮想象力,編寫(xiě)自己的小故事。教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的表現(xiàn),對(duì)學(xué)生的口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.觀察學(xué)生在小劇場(chǎng)表演中的表現(xiàn),對(duì)學(xué)生的表演能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.收集學(xué)生的小故事創(chuàng)作,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和批改。教學(xué)延伸:1.進(jìn)展:學(xué)生可以根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,繪制小鳥(niǎo)出殼的場(chǎng)景。2.運(yùn)用:學(xué)生可以利用所學(xué)詞匯和句型,與同學(xué)們一起編寫(xiě)小劇本進(jìn)行更大規(guī)模的表演。教學(xué)反思:通過(guò)本教案的教學(xué),學(xué)生能夠在愉快的情境下掌握所學(xué)內(nèi)容,并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。故事中的角色和情節(jié)能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)
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