人教部編版統(tǒng)編版八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研道德與法治試題（含答案解析）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研道德與法治試題姓名：_________班級(jí)：_________學(xué)號(hào)：_________注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：第1-2單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．在2022年“互聯(lián)網(wǎng)之光”博覽會(huì)上，一款A(yù)R眼鏡吸引了眾多目光。通過AR眼鏡，可以定位學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)生打造個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)路徑，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，幫助家長減輕輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（

）A．互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式 B．互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái) D．中學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)學(xué)習(xí)2．親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。下列行為中屬于“親社會(huì)行為”的是（

）A．疫情期間去超市不主動(dòng)掃場(chǎng)所碼 B．周末在家?guī)е艿芤黄鸫驋叻块gC．小明假裝肚子疼不參加公益活動(dòng) D．通過網(wǎng)絡(luò)為黨的二十大建言獻(xiàn)策3．自2022年4月15日起，黨的二十大相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)征求意見正式啟動(dòng)，活動(dòng)期間共收集各類意見建議854．2萬條。這是黨的歷史上第一次將黨的全國代表大會(huì)相關(guān)工作面向全黨全社會(huì)公開征求意見。對(duì)此理解正確的是（

）①網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 ②必須采納網(wǎng)民提出的一切建議③網(wǎng)絡(luò)使得公民的政治權(quán)利進(jìn)一步擴(kuò)大 ④網(wǎng)絡(luò)為公民行使政治權(quán)利提供了便利A．①② B．①③ C．②③ D．①④4．漫畫給廣大網(wǎng)民的警示是（

）A．網(wǎng)信辦要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的重點(diǎn)整治 B．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要完善防控機(jī)制C．我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息 D．我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”5．為了提高廣大球迷的觀球體驗(yàn)，中國移動(dòng)為本屆世界杯打造“元宇宙”，通過“內(nèi)容+科技+融合創(chuàng)新”的方式，為觀眾帶來“5G+全體育”全場(chǎng)景沉浸式觀賽體驗(yàn)，引爆全民足球熱情。這表明網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的方式是（

）A．網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活 B．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)C．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 D．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力6．抖音是一款社交類軟件，但是某些短視頻出現(xiàn)未成年人禁忌內(nèi)容，讓未成年人沉迷其中。國家網(wǎng)信辦3月28日組織“抖音”、“快手”等短視頻平臺(tái)試點(diǎn)上線青少年防沉迷系統(tǒng)。對(duì)此，青少年應(yīng)該（

）A．加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境 B．培養(yǎng)高雅情趣，抵制不良誘惑C．提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，設(shè)計(jì)防沉迷軟件 D．防微杜漸，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)7．2022年11月3日，新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》發(fā)布，明確規(guī)定兒童優(yōu)惠票不再以身高為標(biāo)準(zhǔn)，而以年齡作為購票標(biāo)準(zhǔn)，凡年滿6周歲且未滿14周歲的兒童都可購買兒童優(yōu)惠票。這告訴我們（

）規(guī)則并不是一成不變的，需要進(jìn)行調(diào)整完善 B．遵守社會(huì)規(guī)則需要監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等外在的約束C．只有通過他律，社會(huì)規(guī)則才能得到遵守維護(hù)D．在遵守社會(huì)規(guī)則中，需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神8．2022年8月10日，某市一名58歲男子明知?jiǎng)榆嚾€禁煙，但仍抱有僥幸心理躲在衛(wèi)生間內(nèi)吸煙，引發(fā)煙霧報(bào)警系統(tǒng)報(bào)警，造成列車降速。目前，這名男子被警方依法行政拘留，并被列入鐵路失信人員名單，180天內(nèi)限乘火車。從該案例中我們可以感受到（

）A．社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序 B．建立規(guī)則是為了限制自由C．自覺遵守規(guī)則，不斷改進(jìn)規(guī)則 D．社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)9．下列圖示表明一組概念之間的關(guān)系，關(guān)系正確的是（

）A．

B．

C． D．10．道路交通安全法規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。斑馬線前禮讓行人是“禮”更是“法”，“禮”與“法”，讓行人更安心、讓生命更安全。這體現(xiàn)了（

）①要不斷地維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則 ②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧③社會(huì)規(guī)則包括法律和道德等 ④遵守規(guī)則只能靠個(gè)人自律A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．如皋80后小伙陳某開水果店虧損后，為了盡快還上所欠會(huì)員顧客的8萬多元錢，一天打三份工，從早忙到晚，一有錢就及時(shí)給顧客打電話主動(dòng)要求還錢，得到了老顧客的高度信任。顧客們紛紛表示，如果陳某今后再開店的話，一定還會(huì)繼續(xù)支持。對(duì)此，下列說法正確的有（

）①恪守誠信美德，事業(yè)定會(huì)成功②樹立誠信意識(shí)，真誠待人，辦老實(shí)事，做老實(shí)人③運(yùn)用誠信智慧，做到既恪守誠實(shí)，又尊重他人隱私④珍惜個(gè)人誠信記錄，守信者處處受益，失信者處處受限A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．下列做法中違背了誠信原則的是（

）①某百年老字號(hào)始終踐行“藥材好，藥才好”的理念②面對(duì)病情嚴(yán)重的爺爺，小俊故作輕松地說：“爺爺,醫(yī)生說只是小問題,您放寬心!”③某主播通過“陰陽合同”的方式偷稅漏稅④為了不讓媽媽對(duì)自己失望，小明謊報(bào)了期末考試成績(jī)A．①② B．③④ C．②③ D．②④13．習(xí)近平總書記到慶豐包子鋪排隊(duì)點(diǎn)餐，在收銀員結(jié)完賬后對(duì)收銀員說“謝謝”，離開包子鋪時(shí)又對(duì)服務(wù)員說“再見，你們辛苦了”。對(duì)此，你的看法是（

）①作為總書記，這些禮節(jié)是不必要的 ②這是態(tài)度謙和、用語文明的表現(xiàn)③這是尊重他人的體現(xiàn) ④這樣做有利于人際交往、社會(huì)和諧A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．學(xué)習(xí)了法律知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分享交流。下列同學(xué)的說法正確的是（

）甲：未成年人多次曠課、逃學(xué)，屢教不改的屬于不良行為乙：法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線丙：違反了《治安管理處罰法》的行為一定屬于犯罪行為?。簲_亂秩序的行為屬于民事違法行為，需承擔(dān)民事責(zé)任A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁15．一般違法行為和犯罪行為的共同點(diǎn)是（

）①都屬于違法行為 ②對(duì)社會(huì)危害都一樣③都要負(fù)法律責(zé)任 ④都應(yīng)受到刑罰處罰A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．下邊知識(shí)框架圖中①和②處分別填寫的是（

）

A．民事違法行為；謊報(bào)險(xiǎn)情 B．刑事違法行為；聚眾鬧事C．民事違法行為；故意殺人 D．刑事違法行為；毆打他人17．2021年5月29日晚，南京新街口地區(qū)吉某駕車撞人并持刀捅人，“南京胖哥”在內(nèi)的多名熱心群眾面對(duì)持刀嫌疑人挺身而出。面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，我們要做到（

）①敢于見義勇為、匡扶正義 ②不計(jì)后果與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③講究策略，見義“智”為 ④不予理睬，保護(hù)自己不受傷害A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．居民柳某在小區(qū)散步時(shí)，被一條突然竄出來的大型犬咬傷下肢后，柳某對(duì)居委會(huì)調(diào)解結(jié)果不服，向法院提起訴訟。經(jīng)法院判決，犬主人承擔(dān)柳某的全部醫(yī)療費(fèi)用等賠償責(zé)任。柳某的做法啟發(fā)我們（

）A．學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，做到防患于未然 B．民事違法要承擔(dān)民事責(zé)任C．遇到不法侵害，要學(xué)會(huì)依法維權(quán) D．司法機(jī)關(guān)依法行使審判權(quán)19．2023年2月2日，北京市人力社會(huì)保障局發(fā)布關(guān)于印發(fā)《北京市人力資源社會(huì)保障行政處罰裁量基準(zhǔn)表》的通知。通知中明確，用人單位不得以性別為由拒絕錄用婦女或因結(jié)婚、懷孕等，降低女性職工的工資待遇等行為，最高可處五萬元罰款。通知發(fā)布后，引發(fā)了廣泛討論。以下網(wǎng)友的觀點(diǎn)你贊同（

）A．波瀾不驚：“女性的法律地位高于其他群體。”B．乘風(fēng)破浪：“違反此規(guī)定的行為是刑事違法行為。”C．笑看風(fēng)云：“勞動(dòng)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，不分男女。”D．愛我中華：“人與人是平等的，這么做促進(jìn)了社會(huì)的公平！”20．課堂活動(dòng)時(shí)間，幾名同學(xué)正在圍繞“節(jié)假日外出時(shí)發(fā)現(xiàn)小偷偷盜別人的手機(jī)該怎么辦”進(jìn)行討論小飛說：“我認(rèn)為應(yīng)該大喊抓小偷，然后英勇斗爭(zhēng)。”小雨說：“我認(rèn)為還是別管了，手機(jī)又值不了幾錢?！睂?duì)兩位同學(xué)的說法，下列評(píng)價(jià)合理的有（

）①他們的說法都不正確，維護(hù)正義，要見義“智”為，講究策略和方法②小飛的說法是正確的，面對(duì)非正義行為，要不計(jì)后果，勇于犧牲③小雨的說法是錯(cuò)誤的，我們要有正義感，有守護(hù)正義的勇氣和智慧④他們的說法都是正確的，司法是捍衛(wèi)社會(huì)正義的最后一道防線A．②③ B．①④ C．②④ D．①③21．馬克思說：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，實(shí)際上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！睂?duì)此，下列理解不正確的是（

）A．每個(gè)人都是社會(huì)的一員 B．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C．每個(gè)人都是社會(huì)“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)” D．個(gè)人可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展22．2022年11月29日23時(shí)08分，神舟十五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，中國人民解放軍航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸共同執(zhí)行此次飛行任務(wù)。三位航天員的社會(huì)關(guān)系屬于（

）A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系 D．法律關(guān)系23．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”。這句話揭示的深刻道理是（

）A．應(yīng)積極關(guān)心社會(huì)發(fā)展 B．人的成長是不斷社會(huì)化的過程C．人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) D．人的生存和發(fā)展是可以脫離社會(huì)24．已滿十二歲不滿十四周歲未成年人犯故意殺人、故意傷害罪、致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)該內(nèi)容認(rèn)識(shí)不正確的是（

）A．是全面推進(jìn)依法治國重要表現(xiàn) B．可以杜絕未成年人犯罪發(fā)生C．體現(xiàn)了犯罪行為的最本質(zhì)特征 D．警示未成年人尊法學(xué)法守法第Ⅱ卷二、分析說明題：本大題共3小題，共52分。25．根據(jù)小強(qiáng)的生活情境，探究下列問題。情境一

小強(qiáng)的暑假生活安排的很豐富，但是小強(qiáng)還遇到了一件煩心事。小強(qiáng)在暑假經(jīng)常利用手機(jī)上網(wǎng)和同學(xué)聊天、打打游戲。面臨開學(xué)，小強(qiáng)很懊惱，但是又覺得自己沒有好的辦法能夠從網(wǎng)絡(luò)的海洋中掙脫出來。(1)請(qǐng)你為小強(qiáng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)提幾點(diǎn)建議。8分情境二

小強(qiáng)最近看到一則新聞：2020年10月13日，我國相關(guān)部門對(duì)《未成年保護(hù)法》進(jìn)行了修正，決定將法律規(guī)定的最低刑事責(zé)任年齡進(jìn)行下調(diào)處理，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡，情節(jié)惡劣的，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(2)為預(yù)防犯罪，你認(rèn)為未成年人應(yīng)如何做好自我防范。8分情境三

葉海濤是小強(qiáng)的鄰居，他真心為這位好鄰居點(diǎn)贊。他是江蘇淮安盱眙縣淮河鎮(zhèn)明祖陵村葉橋組的一名普通村民，大學(xué)肄業(yè)。18年來，他身殘志堅(jiān)，憑著驚人的毅力和一顆感恩的心，用自己微薄的力量，義務(wù)給農(nóng)村留守兒童補(bǔ)習(xí)功課，在病床前用殘疾之軀點(diǎn)亮留守兒童求學(xué)之路。他說，“為更多孩子課外輔導(dǎo)，幫助他們完成學(xué)業(yè)，讓我殘缺的人生不再寂寞，我也在輔導(dǎo)孩子的過程中看到了自己的價(jià)值。”2017年8月，葉海濤榮登“中國好人榜”。（3）葉海濤行為對(duì)我們養(yǎng)成親社會(huì)行為有何啟示。6分26．在生活中，我們要與他人和社會(huì)廣泛接觸，從他人的成長經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，得到啟發(fā)。下面是小明同學(xué)一天中的幾個(gè)生活片段，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究相關(guān)問題：【明辨是非·弘揚(yáng)法治】片段一：早上5點(diǎn)就被志愿者提醒做核酸的聲音吵醒，小明為此抱怨起來：“是否做核酸是我的自由，在家不出門可以不做。”（1）請(qǐng)運(yùn)用“自由和規(guī)則的關(guān)系”，對(duì)小明加以勸導(dǎo)。4分【遵守規(guī)則·從我做起】片段三：等候做核酸期間，小明發(fā)現(xiàn)部分居民做核酸沒有保持1．5米距離，也有部分居民不排隊(duì)，隨意插隊(duì)。面對(duì)生活中漠視規(guī)則的行為，你應(yīng)該怎樣做？4分【案例解讀·知法守法】6月10日深夜，陳繼志等9人因?yàn)楣烩C被拒絕，對(duì)受害者、拳打腳踢，并使用椅子、酒瓶輪番重?fù)?。此后，又將受害者拖拽到燒烤店外的便道上，繼續(xù)毆打，導(dǎo)致兩名受害者輕傷二級(jí)。9月23日，唐山打人案在廊坊廣陽區(qū)人民法院一審宣判，主犯陳繼志數(shù)罪并罰，判處有期徒刑24年，并處罰金32萬元。（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析陳繼志的行為屬于哪類違法行為?請(qǐng)你寫出判斷依據(jù)?！局ㄓ梅ā奈易銎稹啃∶敉ㄟ^某一直播帶貨平臺(tái)買了一盒化妝品，結(jié)果使用后皮膚過敏。找商家退貨退款，但被商家拒絕。（4）請(qǐng)你告訴小敏可以通過哪些方式來維權(quán)?27．某校八年級(jí)(3)班以“尊重·誠信·實(shí)踐”開展主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與，完成任務(wù)．【尊重】班里轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差,長相也不好,不茍言笑．大家都不喜歡地，還經(jīng)常嘲諷地，將地當(dāng)作笑柄。今天，因?yàn)榇蠹业娜⌒Γ脗牡乜蘖?。晚上，?dāng)想起白天的事時(shí),我突然感到深深的內(nèi)疚。小時(shí)候爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我，要學(xué)會(huì)尊重他人。想到這里，我臉上一陣發(fā)熱，心里感到很慚愧。我決定以后再也不這樣做了!材料中的“我”以后應(yīng)該怎樣做到尊重他人?6分【誠信】近年來，最高人民法院加大對(duì)失信被執(zhí)行人(失信被執(zhí)行人指具有履行能力而不履行生效法律文書確定義務(wù)的公民)的信用懲戒壓力，如禁止乘坐飛機(jī)、限制出國等，使他們“一處失信、處處受限”。截至2021年12月，全國共有751萬名失信被執(zhí)行人迫于信用懲戒壓力自動(dòng)履行了義務(wù)。（2）請(qǐng)從“誠信”的角度，談?wù)勀銖纳鲜霾牧现械玫侥男┚?6分【勇于實(shí)踐】在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)召開之際，我市各中小學(xué)紛紛開展豐富多彩的黨史教育主題活動(dòng)，李明同學(xué)所在八年級(jí)(1)班組織同學(xué)們走向社會(huì)，到徐州愛國主義教育基地開展以“走進(jìn)英雄、向黨旗敬禮”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過程中同學(xué)們受益匪淺。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗摪嗤瑢W(xué)通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有何收獲？3分參考答案1．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。ACD：依據(jù)題文，通過AR眼鏡，可以定位學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)生打造個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)路徑，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，幫助家長減輕輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)，這說明互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式，中學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活，網(wǎng)絡(luò)可以為文化傳播搭建新平臺(tái)，故ACD正確；B：在題干中未涉及網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步，故B錯(cuò)誤；本題屬于反向選擇題，故本題選B。2．D【詳解】本題考查親社會(huì)行為。D：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題干分析，通過網(wǎng)絡(luò)為黨的二十大建言獻(xiàn)策，這是關(guān)心社會(huì)發(fā)展，是親社會(huì)行為，故D符合題意；A：選項(xiàng)的做法違背社會(huì)規(guī)則，故A說法錯(cuò)誤；B：這是家務(wù)勞動(dòng)，與社會(huì)生活無關(guān)，故B不符合題意；C：選項(xiàng)故意不參加公益活動(dòng)，這不是服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。3．D【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。①④：自2022年4月15日起，黨的二十大相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)征求意見正式啟動(dòng)，活動(dòng)期間共收集各類意見建議854．2萬條，說明網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)為公民行使政治權(quán)利提供了便利，①④正確；②：“必須”“一切”說法太絕對(duì)，②錯(cuò)誤；③：公民的政治權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的，不能隨意擴(kuò)大，③錯(cuò)誤；故本題選D。4．C【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。C：漫畫表述了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，有些信息是虛假的，作為網(wǎng)民要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，以防上當(dāng)受騙，故C符合題意；AB：這兩個(gè)說法均不是從網(wǎng)民的角度闡述的，故AB不符合題意；D：漫畫主旨不涉及學(xué)會(huì)信息節(jié)食，故D不符合題意；故本題選C。5．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。B：題干表述了中國移動(dòng)通過“內(nèi)容+科技+融合創(chuàng)新”的方式，為觀眾帶來“5G+全體育”全場(chǎng)景沉浸式觀賽體驗(yàn)，這表明網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)，故B符合題意；ACD：題干材料沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，故ACD不符合題意；故本題選B。6．B【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。B：根據(jù)題文中的描述可知，青少年應(yīng)該培養(yǎng)高雅情趣，抵制不良誘惑，故B符合題意；A：“加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境”是國家層面的職責(zé)，故A說法錯(cuò)誤；C：“提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，設(shè)計(jì)防沉迷軟件”是企業(yè)層面的職責(zé)，故C說法錯(cuò)誤；D：“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。7．A【詳解】本題考查積極改進(jìn)規(guī)則。A：新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》規(guī)定兒童優(yōu)惠票不再以身高為標(biāo)準(zhǔn)，而以年齡作為購票標(biāo)準(zhǔn)，說明規(guī)則并不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，需要進(jìn)行調(diào)整完善，A符合題意；B：題干強(qiáng)調(diào)的是《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》的修訂，沒有提到遵守規(guī)則需要監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等外在的約束，即他律，B不符合題意；C：遵守規(guī)則需要他律和自律，A說法錯(cuò)誤；D：遵守規(guī)則與發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神沒有必然聯(lián)系，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。8．A【詳解】本題考查社會(huì)秩序的重要性。A：一名男子在動(dòng)車衛(wèi)生間內(nèi)吸煙，引發(fā)煙霧報(bào)警系統(tǒng)報(bào)警，造成列車降速，被警方依法行政拘留，并被列入鐵路失信人員名單，180天內(nèi)限乘火車，告訴我們社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序，A正確；B：建立規(guī)則不是為了限制自由，B錯(cuò)誤；C：說法正確但與題干主旨不符，C不符合題意；D：社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，D錯(cuò)誤；故本題選A。9．D【詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則。A：社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等，故A錯(cuò)誤；B：違法包括犯罪，故B錯(cuò)誤；C：拘留不屬于主刑，故C錯(cuò)誤；D：社會(huì)規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律，故D正確；故本題選D。10．C【詳解】本題考查文明有禮的意義、規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。②③：我們生活離不開規(guī)則，社會(huì)規(guī)則包括法律和道德等。題干中，斑馬線前禮讓行人體現(xiàn)了文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。故②③正確；①：題干未涉及維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則，故①錯(cuò)誤；④：遵守規(guī)則要靠自律和他律，故④錯(cuò)誤；故本題選C。11．D【詳解】本題考查踐行誠信。②④：題干中，陳某開水果店虧損后，為了盡快還上所欠會(huì)員顧客的8萬多元錢，一天打三份工，從早忙到晚，這是樹立誠信意識(shí)，真誠待人，辦老實(shí)事，做老實(shí)人；珍惜個(gè)人誠信記錄，守信者處處受益，失信者處處受限，故②④符合題意；①：定會(huì)，說法絕對(duì)，故①說法錯(cuò)誤；③：題干未涉及運(yùn)用誠信智慧，故③不符合題意；故本題選D。12．B【詳解】本題考查誠信做人。①：某百年老字號(hào)始終踐行“藥材好，藥才好”的理念，這符合誠信原則，故①說法正確；②：小俊說的是善意的謊言，運(yùn)用了誠信的智慧，有利于爺爺戰(zhàn)勝病魔，并不違背誠信原則，故②說法正確；③④：偷稅漏稅是不誠信的行為，違反了誠信原則，也是違法行為；小明謊報(bào)了期末考試成績(jī)，是不誠信的表現(xiàn)，違背了誠信原則，故③④說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。13．D【詳解】本題考查文明有禮、尊重他人。②③④：習(xí)近平總書記到慶豐包子鋪排隊(duì)點(diǎn)餐，在收銀員結(jié)完賬后對(duì)收銀員說“謝謝”，離開包子鋪時(shí)又對(duì)服務(wù)員說“再見，你們辛苦了”，是態(tài)度謙和、用語文明的表現(xiàn)，是尊重他人的體現(xiàn)，有利于人際交往、社會(huì)和諧，故②③④說法正確；①：總書記也要尊重他人、文明有禮，故①說法錯(cuò)誤；故本題選D。14．A【詳解】本題考查違法行為的分類、不良行為的表現(xiàn)、法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則、人們行為的底線。A：未成年人多次曠課、逃學(xué)，屢教不改屬于不良行為；法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線；故A說法正確；BCD：違反《治安管理處罰法》的行為是行政違法行為，不是“犯罪行為”，丙說法錯(cuò)誤；擾亂秩序的行為屬于行政違法行為，不是“民事違法行為”，應(yīng)該受到行政處分或行政處罰，不是“民事責(zé)任”，丁說法錯(cuò)誤，故BCD說法錯(cuò)誤；故本題選A。15．B【詳解】本題考查違法行為的種類。①③：依據(jù)教材知識(shí)，一般違法行為和犯罪行為都屬于違法行為，都要負(fù)法律責(zé)任，故①③符合題意；②：一般違法行為對(duì)社會(huì)危害輕微，犯罪行為對(duì)社會(huì)危害嚴(yán)重，故②說法錯(cuò)誤；④：只有犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。16．A【詳解】本題考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)。A：聯(lián)系教材內(nèi)容可知，民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為；行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會(huì)治安、謊報(bào)險(xiǎn)情等，故A符合題意；BD：刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種，也就是犯罪行為，并非一般違法行為，故BD說法錯(cuò)誤；C：故意殺人是刑事違法行為，并非行政違法行為，故C說法錯(cuò)誤；故本題選A。17．A【詳解】本題考查同違法犯罪作斗爭(zhēng)的原因和要求。①③：未成年人面對(duì)違法犯罪行為時(shí)要做到：敢于見義勇為、匡扶正義，講究策略，見義“智”為，故①③符合題意；②：未成年人要在保全自己，減少傷害的前提下同違法犯罪作斗爭(zhēng)，不能“不計(jì)后果”，故②說法錯(cuò)誤；④：同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，我們要在保全自己，減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量同違法犯罪作斗爭(zhēng)，不能“不予理睬”，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。18．C【詳解】本題考查依法維權(quán)的途徑。C：材料中，居民柳某通過向法院提起訴訟的方式維權(quán)，這告訴我們遇到不法侵害，要學(xué)會(huì)依法維權(quán)，C說法正確；A：材料中的柳某的權(quán)益受到了侵害，故A與題意不符；B：題目考查的是柳某行為帶給我們的啟示，B與題意不符；D：人民法院依法行使審判權(quán)，司法機(jī)關(guān)還包括檢察機(jī)關(guān)，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。19．D【詳解】本題考查勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)、平等、違法行為的分類。A：法律面前人人平等，A錯(cuò)誤；B：該通知來自《北京市人力資源社會(huì)保障行政處罰裁量基準(zhǔn)表》，“行政處罰”一詞說明違反此規(guī)定的行為是行政違法行為，B錯(cuò)誤；C：憲法關(guān)于勞動(dòng)義務(wù)的規(guī)定是以有勞動(dòng)能力的公民為確認(rèn)對(duì)象的，不包括無勞動(dòng)能力的公民。C錯(cuò)誤；D：該通知有利于保障女性的勞動(dòng)權(quán)，有利于促進(jìn)社會(huì)公平，D正確；故本題選D。20．D【詳解】本題考查應(yīng)對(duì)違法犯罪和維護(hù)公平正義。①③：同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。作為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，所以我們要在保全自己，減少傷害的前提下，見義智為。所以小飛和小雨的說法都是錯(cuò)誤的，①③符合題意；②：面對(duì)非正義行為，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪，②說法錯(cuò)誤；④：小飛的說法不利于保全自己，小雨的說法不利于與違法犯罪作斗爭(zhēng)，兩人的說法都是錯(cuò)誤的。而且題干提到的是與違法犯罪作斗爭(zhēng)，并沒有提到司法公正，④說法錯(cuò)誤；故本題選D。21．D【詳解】本題考查在社會(huì)中成長。ABCD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，人是社會(huì)中的人,每個(gè)人都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”，個(gè)人不可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展，故ABC說法正確，D說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。22．C【詳解】本題考查幾種主要的社會(huì)關(guān)系。C：個(gè)人與社會(huì)息息相關(guān)。題干中，三位航天員的社會(huì)關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系，故C正確；ABD：題干未涉及血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、法律關(guān)系，故排除ABD；故本題選C。23．C【詳解】本題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。C：“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”，說明個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，C說法正確；AB：說法與題干句子主旨無關(guān)，應(yīng)排除；D：人的生存和發(fā)展需要社會(huì)支持，人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，D錯(cuò)誤；故本題選C。24．B【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。ACD：題干中規(guī)定的內(nèi)容是全面推進(jìn)依法治國重要表現(xiàn)；造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣體現(xiàn)了犯罪行為的最本質(zhì)特征是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，警示未成年人尊法學(xué)法守法，依法規(guī)范自身行為，故ACD說法正確；B：杜絕說法絕對(duì)，故B說法錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。25．(1)①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(2)①珍惜美好的生活，認(rèn)清犯罪的危害。②需要我們杜絕不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣。自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。(3)①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；②參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程；③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！痉治觥勘尘安牧希盒?qiáng)生活中的三個(gè)情境考點(diǎn)考查：如何合理利用網(wǎng)絡(luò)、如何預(yù)防違法犯罪、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學(xué)精神(1)第一步：審設(shè)問。本小問考查如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，需要調(diào)動(dòng)“如何合理利用網(wǎng)絡(luò)”的知識(shí)。第二步：審材料。本題考查教材知識(shí)，依據(jù)教材內(nèi)容回答。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。得分點(diǎn)②：要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。得分點(diǎn)③：學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。得分點(diǎn)④：恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(2)第一步：審設(shè)問。本小問考查未成年人應(yīng)如何做好自我防范，需要調(diào)動(dòng)“如何預(yù)防違法犯罪”的知識(shí)。第二步：審材料。本題考查教材知識(shí)，依據(jù)教材內(nèi)容回答。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：珍惜美好的生活，認(rèn)清犯罪的危害，遠(yuǎn)離犯罪。得分點(diǎn)②：預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。得分點(diǎn)③：從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣。自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。(3)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用養(yǎng)成親社會(huì)行為的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：看到志愿者忙碌的身影，了解到他們4點(diǎn)起床，來不及吃早餐趕來幫助居民做核酸工作→有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程；我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第三步：整合信息，組織答案。26．(1)規(guī)則與自由不可分。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。（2）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。(3)刑事違法行為。依據(jù)：陳繼志的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，受到了刑罰處罰。(4)她在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。①可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益；②可以尋求國家的法律救濟(jì)；③還可以使用訴訟手段，向人民法院起訴?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：自由與規(guī)則的關(guān)系、遵守社會(huì)規(guī)則、犯罪的特征、依法維權(quán)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用自由與規(guī)則的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：是否做核酸是我的自由，在家不出門可以不做→社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用遵守社會(huì)規(guī)則的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小明發(fā)現(xiàn)部分居民做核酸沒有保持1．5米距離，也有部分居民不排隊(duì)，隨意插隊(duì)→遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。第三步：整合信息，組織答案。（3）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的