《第8課 夢游天姥吟留別 登高 琵琶行并序》同步檢測試卷兩套

第8課同步檢測試卷一夢游天姥吟留別登高*琵琶行并序一、在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。詩的通俗并不等同于庸俗，它是平易淺顯，曉暢易懂的一種境界，①?；莺椤独潺S夜話》云：“白樂天每作詩，令老嫗解之。問曰：解否？嫗曰解，則錄之，不解則易之?！蓖醢彩Q譽白居易詩的通俗為“白俚”，②。唐代李紳的詩《憫農(nóng)》何其通俗！又何其樸素！但通俗又不等于樸素。白居易的《憶江南》就于通俗中見綺麗，③?！翱此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛?！边@兩句詩又道出了通俗的秘密。答：①②③答案①白居易有意識地追求通俗②通俗是喜愛樸素的③可見通俗并非脫口而出解析本題考查語言表達連貫、準確的能力。這段文字主要談?wù)摰氖前拙右自姼柰ㄋ椎奶攸c，所以第①空應(yīng)該點明白居易詩歌的這個特點。結(jié)合下文“何其通俗！又何其樸素！但通俗又不等于樸素”可知，第②空應(yīng)該說的是通俗與樸素的關(guān)系。由上文“通俗又不等于樸素”“于通俗中見綺麗”可知，第③空是說通俗并非直白，可填“可見通俗并非脫口而出”之類的句子。二．閱讀下列文字，在橫線處將文段補寫完整，注意保持語意連貫。翻閱中國燦爛的文化長卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟，讀李白，；讀杜甫，；讀白居易，；讀李商隱，我懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種無私的奉獻。仿寫：(讀李白)(讀杜甫)(讀白居易)答案(示例)(讀李白)我懂得“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是一種不屈的傲骨(讀杜甫)我懂得“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是一種博大的胸懷(讀白居易)我懂得“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是一種心靈的共鳴解析本題考查仿寫的能力。解答仿寫題，先明確仿寫要求，后分析例句特點。句式特點是：我懂得＋詩句＋詩人的胸懷。注意詩人的詩句與體現(xiàn)的情懷、精神要對應(yīng)。三．下面是一則征稿啟事，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并加以改正。說起李白，對同學(xué)們一定不會陌生，他一生留下大約900多首詩歌。本小組擬將李白詩歌作為研究重點，以學(xué)習(xí)詩歌寫作，陶冶心靈，放飛性情。要求熱愛詩歌并對李白有所了解的同學(xué)加盟參加。請于本月15日前，將自薦信投入圖書館大廳里的“李白研究”信箱。李白研究小組2019年7月5日答：答案①“說起李白，對同學(xué)們一定不會陌生”刪去“對”；②“他一生留下大約900多首詩歌”刪去“大約”或“多”；③“陶冶心靈，放飛性情”改為“陶冶性情，放飛心靈”；④“要求”改為“誠邀”；⑤“加盟參加”刪去“參加”或“加盟”。解析本題考查語言表達簡明、得體的能力。①主客體錯位，應(yīng)刪去“對”；②重復(fù)贅余，“大約”和“多”，刪去其一；③搭配不當(dāng)，應(yīng)為“陶冶性情”“放飛心靈”；④語氣生硬，應(yīng)將“要求”改為“誠邀”；⑤重復(fù)贅余，刪去“參加”或“加盟”。四．下圖是某?！霸姼枥收b大賽”的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90字。答：答案本次詩歌朗誦大賽由海選與決賽兩個階段構(gòu)成。海選通過網(wǎng)上投票，選出15人參加決賽。決賽將于12月31日在禮堂舉行，由5位評委現(xiàn)場打分，評出5個獎項并當(dāng)場頒獎。解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換以及語言表達的能力，重點考查流程圖。表述時，先整體后局部。整體看，本次詩歌朗誦大賽由海選與決賽兩個階段構(gòu)成?！昂＿x”在前，“決賽”在后。然后，一一對這兩個階段細細陳述，仍然是先說“海選”的步驟，然后再說“決賽”的環(huán)節(jié)。陳述決賽時，要按照時間、地點、事情等順序來表述。注意內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90字。五．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《夢游天姥吟留別》中由靜到動，由看到聽，突出山的驚險景象的詩句是：“，”。(2)范仲淹《岳陽樓記》中“，”兩句寫從岳陽樓縱目遠望，天空、湖水澄徹；李白在《夢游天姥吟留別》中“，”兩句，寫天空的廣闊明徹，宮闕的富麗堂皇。(3)常言道“男兒有淚不輕彈”，故王勃在《送杜少府之任蜀州》中說“，”，而白居易在《琵琶行并序》中則用“，”兩句，含蓄而深沉地表達了自己的感慨。(4)酒文化與中國古典詩詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系，如杜甫《登高》中“”一句寫詩人因病戒酒，而白居易《琵琶行并序》中“，”卻寫詩人借酒澆愁。(5)杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中的“？”兩句就表達了一種凄涼之意。答案(1)熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔(2)上下天光一碧萬頃青冥浩蕩不見底日月照耀金銀臺(3)無為在歧路兒女共沾巾座中泣下誰最多江州司馬青衫濕(4)潦倒新停濁酒杯春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾(5)其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴六．[鑒賞詩歌的思想情感]杜甫的《登高》和李白的《夢游天姥吟留別》兩首詩歌中流露出來的思想感情有同有異，試著做一比較。答：答案同：兩首詩同為人生失意之作，表達失意之情。從這一角度來看，前者通過寫登高所見秋江景色，傾訴了自己長年漂泊、老病孤愁的感情；后者則通過描繪夢游天姥的幻境，抒發(fā)了對現(xiàn)實的強烈不滿。異：雖然同樣失意，但由于杜甫和李白的人生追求和際遇各自不同，這兩首詩中流露出來的思想感情又有所不同。前者在詩中將個人身居異鄉(xiāng)的羈旅情思與深沉的愛國情感相互融合，體現(xiàn)出來的是一種思家憂國的家國情懷。后者則在詩中表達了詩人憤世嫉俗、蔑視封建權(quán)貴的反抗精神，并抒發(fā)了詩人向往仙境、渴望自由、追求個性解放的強烈心情。七．[鑒賞詩歌的語言風(fēng)格]結(jié)合《夢游天姥吟留別》和《琵琶行并序》兩首詩，試就李白和白居易的詩歌特色進行比較。答：答案(示例)①從風(fēng)格方面說，李白屬于典型的浪漫主義風(fēng)格，側(cè)重描寫對理想世界的追求，善于運用奇特的構(gòu)思，大膽的夸張，運用神話傳說為詩歌增加了神奇迷人的色彩。白居易屬于現(xiàn)實主義的風(fēng)格。以客觀地反映現(xiàn)實為主，注重刻畫典型的環(huán)境，塑造典型人物，表達典型的感情。②從感情基調(diào)上看，李白詩中雖然表現(xiàn)了現(xiàn)實帶來的苦悶、抑郁，但感情激越奔放，表現(xiàn)了渴望建功立業(yè)的愿望和高度的自信，反映了盛唐時期知識分子的心理和精神風(fēng)貌。白居易則顯得低沉傷感，反映了中唐以后社會變化給人們帶來的苦悶心態(tài)。八．[鑒賞詩歌的形象]《琵琶行并序》中的琵琶女是怎樣的一個形象？如何評價琵琶女這一人物形象？答：答案作者塑造了一個封建社會中被玩弄、被侮辱的社會底層婦女的典型形象，琵琶女在自敘中對自己的凄涼遭遇，對人情冷暖、世態(tài)炎涼，表達了積聚已久的憤懣之情，對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了控訴。琵琶女的身世是具有典型意義的悲劇，它概括了冷酷的封建社會中下層婦女，特別是歌女的不幸遭遇?！皦籼鋳y淚紅闌干”是對當(dāng)時社會的強烈控訴。但是詩人筆下的琵琶女不但沒有認識到昔日賣笑承歡、醉生夢死的生活是一種被侮辱、被摧殘的痛苦生涯，相反還抱著炫耀、追戀、惋惜的態(tài)度。她只是悲嘆紅顏易老，繁華早逝，卻沒有從自己的不幸遭遇中得到覺醒。詩人也僅僅把她的遭遇看成是個人的悲劇，卻沒有認識到這是社會的悲劇，更沒有揭示造成這種悲劇的社會根源，這說明作者的階級局限性，他還不可能從本質(zhì)上來認識和表現(xiàn)琵琶女的悲涼身世。九、閱讀下面這首唐詩，完成1～2題。與夢得沽酒閑飲且約后期①白居易少時猶不憂生計，老后誰能惜酒錢？共把十千②沽一斗，相看七十欠三年③。閑征雅令④窮經(jīng)史，醉聽清吟勝管弦。更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然。[注]①夢得：唐代詩人劉禹錫，字夢得。唐文宗開成三年(838年)，白居易和劉禹錫同在洛陽，劉禹錫任太子賓客分司，作者任太子少傅，都是閑職，政治上同遭冷遇。本詩即作于此時。②十千：十千錢，言酒價之高以示盡情豪飲。③七十欠三年：詩人白居易、劉禹錫都生于772年，寫此詩時兩人都六十七歲。④雅令：高雅的酒令，自唐以來盛行于士大夫間的一種飲酒游戲。1．下列對本詩的賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)從“少時”到“老后”，是詩人對自己生平的回顧，豪邁之氣與身世之慨均隱含其中。B．頷聯(lián)說你我爭拿十千錢買一斗好酒，醉眼相看都只差三年就七十歲?！肮病弊煮w現(xiàn)出兩位老友爭相解囊、同沽美酒時真摯熱烈的情景。C．頸聯(lián)說喝酒時引經(jīng)據(jù)典作為酒令，傾聽對方吟誦勝過欣賞美妙的音樂?！伴e”字體現(xiàn)兩人相聚對飲的悠閑愉悅之情，快活自在之態(tài)。D．本詩言簡意豐，蘊藉深厚，語淡情深，將深情以清語出之，體現(xiàn)出一種爐火純青的藝術(shù)功力。答案C解析本題考查對詩歌的綜合鑒賞能力?！啊e’字體現(xiàn)兩人相聚對飲的悠閑愉悅之情，快活自在之態(tài)”理解錯誤。根據(jù)注解中的背景介紹，詩人與劉禹錫在政治上同遭冷遇，擔(dān)任閑職，詩人雖有匡時救世的志向和滿腹經(jīng)綸的才學(xué)，卻只能引經(jīng)據(jù)史，行行酒令，虛擲時光。這里的“閑”體現(xiàn)了詩人政治上遭到冷遇，閑極無聊，內(nèi)心的寂寞愁苦只能借飲酒賦詩來排遣。2．尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？是如何表現(xiàn)的？請簡要分析。答：答案①尾聯(lián)表現(xiàn)了劉、白之間的深厚友誼和詩人深重的哀傷愁苦。本次聚飲，意猶未盡，相約再聚飲，見友情之深厚、真摯；詩人在醉鄉(xiāng)中才能陶然，流露出極為深重的哀傷和愁苦。②寫法上，借助想象，虛寫菊黃酒熟，共醉陶然的情形，表現(xiàn)對未來相聚的期待。(或答以樂寫憂，悠然的心態(tài)更顯哀傷之情，也可)解析本題考查鑒賞詩歌的表達技巧，評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。此詩尾聯(lián)，詩人把眼前的聚會引向未來，把友情和詩意推向高峰。此番“閑飲”，似乎猶未盡興，于是二人又相約在重陽佳節(jié)時到家里再會飲，那時家釀的菊花酒已經(jīng)熟了，它比市賣的酒更為醇美，也更能解愁?！肮簿蛔硪惶杖弧?，既表現(xiàn)了摯友間的深情厚誼，又流露出極為深重的哀傷和愁苦。只有在醉鄉(xiāng)中才能求得“陶然”之趣，才能超脫于愁苦之外，這本身就是一種痛苦的表現(xiàn)。白話詩歌少年時尚不知為生計而憂慮，到老來誰還吝惜這幾個酒錢？你我爭拿十千錢買一斗好酒，醉眼相看都已七十只差三年。閑來征求酒令窮搜經(jīng)書史籍，酒醉聆聽吟詠勝過欣賞管弦。待到菊花黃時自家的酒釀熟，我再與你一醉方休共樂陶然。十、閱讀下面這首詩，完成3～4題。古風(fēng)①李白碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色空絕世，馨香為誰傳。坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結(jié)根未得所，愿托華池邊。[注]①此詩作于李白應(yīng)詔入京為官之前。3．下列對這首詩歌的賞析，不正確的一項是()A．寫荷之美，先總寫其“艷”“鮮”，然后分寫“花”“葉”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“綠水”“青煙”加以襯托。B．三、四句中“冒”“羅”二字用得巧妙，“冒”賦予出水芙蓉以動態(tài)美，“羅”將青煙籠罩綠葉的形態(tài)寫得生動傳神。C．“坐看飛霜滿，凋此紅芳年”用了擬人的手法，寫芬芳艷麗的荷花，盡管無比美麗，也只能在滿天飛霜中無奈凋零。D．詩歌語言清新自然，節(jié)奏輕快，充滿奇特的想象和夸張，極富抒情性，體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。答案D解析本題考查對詩歌的綜合賞析能力。D項，“充滿奇特的想象和夸張”說法錯誤，“奇特的想象和夸張”在詩中不典型，更談不上“充滿”。故選D。4．這首詠物詩，表達了詩人哪些情感？請簡要分析。答：答案①作者托物言志，表達了對自己高潔品性的自信。寫荷花秀麗的花容，清香的氣息，絕世空前，暗示了自己才高品潔。②懷才不遇、空任時光流逝的慨嘆。寫荷花，縱然有絕世的美麗，因“結(jié)根未得所”，無人為它傳遞馨香，只能凋零，表達自己空有才華，卻因沒人舉薦不能建功立業(yè)，坐看年華流逝，心生感慨。③對得到朝廷重用的渴望。結(jié)尾“愿托華池邊”表達了自己也像荷花希望生長在華美的池子里一樣，期盼得到舉薦和朝廷垂青(重用)。解析本題考查賞析詩歌情感的能力。本詩是一首詠物詩，托物言志是該類詩歌的主要手法。解答本題，可從物的特征入手分析詩人的情感。前兩句寫荷的生長環(huán)境和“艷”“鮮”，中間六句寫荷花的“花”“葉”“色”“香”，絕世空前，暗示了自己才高品潔。最后兩句中，“結(jié)根未得所”一句表達自己空有才華，卻因沒人舉薦不能建功立業(yè)，而心生感慨?！霸竿腥A池邊”一句表達自己期盼得到舉薦和朝廷的重用。白話詩歌碧綠的荷花生長在幽靜的泉水邊，朝陽把她們映照得鮮艷無比。清秋季節(jié)，一朵朵芙蓉從綠水中裊裊舉起，茂密的圓葉籠罩著縷縷青煙。秀麗的花容，清香的氣息，絕世空前，可是誰能將馨香傳遞給欣賞她的人？眼看著秋霜漸濃，秋風(fēng)勁起，難免紅顏凋謝。荷根所處非宜，但愿能在王母的瑤池里生長，時時鮮艷，永不褪色。第8課同步檢測試卷二夢游天姥吟留別登高*琵琶行并序一、語言文字運用1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()①李白和杜甫是唐代浪漫主義和現(xiàn)實主義詩歌的杰出代表，他們的作品風(fēng)格迥然不同。②杜甫由于自身的坎坷遭遇，對百姓的苦難往往感同身受，發(fā)為歌吟，家國之痛與個人的悲哀也就融為一體。③詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的，饑寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。④杜甫那首《登高》就是在奉節(jié)居住下來以后寫的，居高一吟，至今讓人回腸蕩氣。⑤聽著琵琶女這慘絕人寰的遭遇，白居易不禁流下了同情的淚水，發(fā)出了“同是天涯淪落人”的喟嘆。⑥宋人洪邁認為白居易夜遇琵琶女未必可信，詩人是通過虛構(gòu)的情節(jié)來抒發(fā)“天涯淪落之恨”。對此，很多專家卻莫衷一是，普遍不認可洪邁的觀點。A．①②③B．①③④C．②⑤⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥答案C解析①迥然不同：完全不同，差別很大。使用正確。②感同身受：原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣；現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就如同親身經(jīng)歷過一樣。不合語境。③刻骨銘心：刻在骨頭上或心上；形容感念很深，永遠不忘。使用正確。④回腸蕩氣：形容文章、樂曲等十分動人。使用正確。⑤慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點。用來形容琵琶女的遭遇不合適。⑥莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。句中“普通不認可”與之矛盾。2．下列各句中，沒有語病的一項是()A．一個人成功是需要機遇的，白居易出生時，李白和杜甫都已去世。時代需要大詩人，白居易正好適逢其時。B．閑適詩和諷喻詩是白居易特別看重的兩類詩作，二者都具有尚實、尚俗、務(wù)盡，但在內(nèi)容和情調(diào)上很不相同。C．白居易之所以能在詩歌上登上峰巔，青史留名，是因為離不開他的一身正氣和完美人格。D．杜甫晚年不僅頑強地與貧困、疾病作斗爭，而且憂國憂民，寫下了《登高》《登岳陽樓》等膾炙人口的著名詩篇。答案D解析A項，成分贅余，“適”就是恰好，應(yīng)把“正好”去掉。B項，成分殘缺，應(yīng)在“務(wù)盡”后加“的特點”。C項，句式雜糅，應(yīng)把“是因為”或“離不開”去掉。3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國古代詩人中真正弘揚了儒家思想，應(yīng)該在儒學(xué)史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。，。。，，。特別是作為儒家思想核心的“忠”“愛”精神，幾乎成為杜甫一生堅守不渝的創(chuàng)作主題。①這種精神深入其骨髓，融入其血液②更重要的還在于他內(nèi)心常常激蕩著悲天憫人的人道主義精神③并用感情強烈的詩篇淋漓盡致地表達出來④這不僅是因為杜甫以“儒生”自命⑤從而打動與感染眾多的讀者⑥它使得杜甫對孔孟所倡導(dǎo)的憂患意識、仁愛精神、惻隱之心、忠恕之道有深刻的理解A．⑥④②③⑤① B．④③⑤②①⑥C．⑥③⑤④②① D．④②①⑥③⑤答案D解析首先判斷④句和⑥句哪一句放在第一位，⑥句有代詞“它”，所以④句放在第一位，排除A、C兩項；④句的“不僅是”呼應(yīng)②句的“更重要”，所以④后應(yīng)緊跟②，排除B。故選D項。4．閱讀下列文字，在橫線處將文段補寫完整，注意保持語意連貫。翻閱中國燦爛的文化長卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟，讀李白，；讀杜甫，；讀白居易，；讀李商隱，我懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種無私的奉獻。答案(讀李白，)我懂得“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是一種不屈的傲骨(讀杜甫，)我懂得“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是一種博大的胸懷(讀白居易，)我懂得“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是一種心靈的共鳴解析本題考查仿用句式。解答仿寫題，先明確仿寫要求，后分析例句特點。句式特點是：我懂得＋詩句＋詩人的胸懷。5．用下面的短語組成兩副有關(guān)杜甫和白居易的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為12字，語意連貫，符合人物和對聯(lián)的特點，不得重復(fù)使用短語，只填序號。①詩史數(shù)千言②潯陽千尺水③春水群鷗野老心④悵觸天涯遷謫恨⑤草堂三五里⑥楓葉四弦秋⑦秋天一鵠先生骨⑧勾留江上別離情(1)杜甫：上聯(lián)；下聯(lián)。(2)白居易：上聯(lián)；下聯(lián)。答案(1)上聯(lián)：①⑦下聯(lián)：⑤③(2)上聯(lián)：⑥④下聯(lián)：②⑧解析對聯(lián)仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數(shù)。本題根據(jù)兩個人物的生平、對聯(lián)的內(nèi)容和對聯(lián)相關(guān)知識，可以判斷出杜甫上聯(lián)①⑦，下聯(lián)⑤③；白居易上聯(lián)⑥④，下聯(lián)②⑧。二、閱讀下面的詩歌，回答6～7題。古風(fēng)(其十九)李白西上蓮花山，迢迢見明星。素手把芙蓉，虛步躡太清。霓裳曳廣帶，飄拂升天行。邀我至云臺，高揖衛(wèi)叔卿?；谢信c之去，駕鴻凌紫冥。俯視洛陽川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼盡冠纓。6．與《夢游天姥吟留別》相比，這首詩描寫的仙境有什么不同？答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案《夢游天姥吟留別》的仙境神奇變幻、熱鬧和諧，《古風(fēng)(其十九)》的仙境縹緲寧靜?！秹粲翁炖岩髁魟e》的仙境寄寓著作者對自由美好生活的向往，《古風(fēng)(其十九)》的仙境寄寓著作者出世和用世的思想矛盾。解析本題考查賞析詩歌的景物形象。題干中明確指出兩首詩歌描寫的仙境是不同的，結(jié)合所學(xué)的《夢游天姥吟留別》，可以概括出其描寫的仙境特點。然后再仔細閱讀《古風(fēng)(其十九)》，抓住其中的關(guān)鍵詞句，概括出其描寫的仙境特點，關(guān)鍵詞句有“西上蓮花山，迢迢見明星”“虛步”“霓裳曳廣帶，飄拂升天行”“俯視洛陽川，茫茫走胡兵”等。7．與《夢游天姥吟留別》比較，說說李白在這首詩中的思想感情發(fā)生了怎樣的變化。答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案李白在《夢游天姥吟留別》中流露了自己因憤世嫉俗而對超越現(xiàn)實的仙境的追求。這種逃避現(xiàn)實的思想實質(zhì)上是源于對現(xiàn)實的關(guān)懷，所以在這首詩中當(dāng)他目睹安史之亂生靈涂炭時，又從遺世獨立的幻想中回到了嚴酷的現(xiàn)實，表現(xiàn)出對叛軍的切齒痛恨和對人民的深切同情?？梢哉f，《夢游天姥吟留別》表達了詩人對遠離現(xiàn)實的“仙境”的向往，而《古風(fēng)(第十九首)》則是向現(xiàn)實的回歸。(言之有理即可)解析本題考查對詩歌情感把握的能力。兩首詩雖都有對仙境生活的描寫，都寫了尋仙訪道、追求解脫的幻想，但當(dāng)詩人面對現(xiàn)實時，思想感情有所不同。《夢游天姥吟留別》中“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”表明作者對現(xiàn)實的失望、及時行樂的思想以及對“仙境”的向往；本詩“俯視洛陽川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼盡冠纓”，寫“安史之亂”帶來了國家局面的極大變化，也在李白的心頭掀起了巨大波瀾。還能繼續(xù)消極遁世嗎？這首詩，正好反映出李白此時的思想矛盾，即現(xiàn)實的回歸。如“流血涂野草”“豺狼盡冠纓”抒發(fā)了對人民的同情，對亂軍的痛恨。三、閱讀下面這首詩，完成8～9題。泊岳陽樓下杜甫江國逾千里，山城近百層。岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯤鵬。8．下列對本詩的理解，不正確的一項是()A．頷聯(lián)描繪了一幅冬夜羈旅圖，停船在岸，艙內(nèi)，寒燈一莖；艙外，風(fēng)吹浪翻夜雪紛飛，營造出蕭瑟凄涼的意境，抒發(fā)了詩人天涯漂泊的愁苦之情。B．在本詩中，杜甫十分重視煉字，比如頷聯(lián)中的“翻”“灑”就是煉字的典范。C．“鯤鵬”“圖南”是作者化用典故，均出自《莊子·逍遙游》。其中，以鯤鵬的變化無常來暗寓自己對前途的憂慮。D．全詩以豪景抒悲情，意境起伏，富于節(jié)奏；承轉(zhuǎn)頓挫，鏗鏘有力；情景呼應(yīng)，渾然無間。答案C解析C．“暗寓自己對前途的憂慮”錯。詩中作者以“鯤鵬”自喻，暗示對未來充滿信心與期待。9．本詩與《登高》相比，情感有何異同？請簡要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案同：兩首詩都有漂泊困頓和憂國傷時之感。異：本詩中，盡管時局堪憂，前途未卜，但是詩人的