西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考數(shù)學(xué)理試題_第1頁(yè)
西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考數(shù)學(xué)理試題_第2頁(yè)
西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考數(shù)學(xué)理試題_第3頁(yè)
西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考數(shù)學(xué)理試題_第4頁(yè)
西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考數(shù)學(xué)理試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精理科數(shù)學(xué)試卷命題：羅布審定：田金有（滿分150分，考試時(shí)間150分鐘，請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上）一、選擇題：（每小題5分,共60分）1、集合，,則M∩N=A．B．C．D．2、已知其中為虛數(shù)單位,則a+b=A．—1B．1C．23、若且，則與的夾角為A．B．C．D．或、A．在上是遞增的B．的最大值為2C．的最小正周期為2D。的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱、以拋物線的焦點(diǎn)為圓心，且過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的圓的方程為A．B．C．D．6、為了得到的圖象，可以將的圖象A．向右平移個(gè)單位B．向右平移個(gè)單位C．向左平移個(gè)單位D．向左平移個(gè)單位7、在等比數(shù)列中，，公比,若，則m=A。9B．10C．11D．128、若曲線上一點(diǎn)P到定點(diǎn)A(0，1)的距離為2，則點(diǎn)P到x軸的距離為A．4B．2C．0D．19、設(shè)變量滿足約束條件則的最大值為A．—2B．4C．6D．810、動(dòng)點(diǎn)P與定點(diǎn)A(-1，0)，B（1,0)的連線的斜率之積為-1，則點(diǎn)P的軌跡為A．B．C．D．11、已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為，且,則A．B．C．D．12、已知函數(shù)滿足：則A．0B．C．D．113、△ABC中，B=則角A等于。14、直線x—2y+5=0與圓相交于A，B兩點(diǎn)，則。15、雙曲線的一條準(zhǔn)線方程為，則其離心率為。16、對(duì)任意x＞0，不等式恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.17、（10分)若雙曲線的右焦點(diǎn)恰好在拋物線的準(zhǔn)線上，求P的值：18、（10分）(1)已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2，1），且點(diǎn)A(—1,—2)到的距離為1，求直線的方程。(2）已知過(guò)點(diǎn)A(2,—1)的圓與直線x+y=1相切，且圓心在直線y=—2x上,求圓的方程。19、（12分）設(shè)函數(shù)（Ⅰ）求的值域（Ⅱ）記△ABC的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a，b，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論