幼兒園大班體育活動教案《磁性人》2篇2

幼兒園大班體育活動教案《磁性人》(2)幼兒園大班體育活動教案《磁性人》(2)精選2篇（一）教案名稱：磁性人教學目標：1.能夠通過參與游戲活動，鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力和反應能力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。3.通過游戲活動，增加幼兒的體育興趣，提高他們的參與和積極性。教學準備：1.課堂空間準備：保證教學區(qū)域?qū)掗?，避免有障礙物。2.教具準備：磁鐵、卡片或紙片、各種大小不同的球等。教學過程：1.熱身（5分鐘）：讓幼兒跳跳舞蹈，扭扭身體，活動身體，準備開始活動。2.游戲1：磁性人（10分鐘）：a）教師準備一張紙片或卡片，然后把磁鐵貼在紙片或卡片上。b）把紙片或卡片固定在幼兒的胸前，讓幼兒成為“磁性人”。c）其他幼兒需要將各種大小不同的球拋向“磁性人”，看看誰能把球粘住最多。3.游戲2：捉迷藏（15分鐘）：a）幼兒分成兩組，一組是做“磁性人”，另一組是躲藏的幼兒。b）躲藏的幼兒可以藏在教室的各個角落或固定位置。c）做“磁性人”的幼兒要根據(jù)藏在不同位置的幼兒聲音或者其他提示信息找到他們。4.游戲3：磁鐵傳球（15分鐘）：a）幼兒分成小組，每個小組站成一直線。b）每組最前面的幼兒拿著磁鐵，后面的幼兒拿著球。c）前面的幼兒借助磁鐵的力量，把球吸住后傳到下一個幼兒手中，直到到達隊伍最后一個幼兒的手中。5.游戲4：磁性人接力（15分鐘）：a）幼兒分成兩組，每個組站成一字型。b）每組最前面的幼兒是“磁性人”，把磁鐵固定在自己的胸前。c）教師放置一些紙片或卡片在教室中的不同位置。d）每個組的第一個幼兒要穿過障礙物，找到一張紙片或卡片，然后回到隊伍中交給下一個幼兒，直到最后一個幼兒完成。6.結(jié)束（5分鐘）：教師和幼兒簡單回顧今天的活動，表揚積極參與的幼兒，并提出改進的建議。教學延伸：1.如果教學條件允許，可以增加一些其他的游戲和活動，如磁性人接龍、磁性人吸引磁鐵等，讓幼兒更多地接觸和感受磁性的力量。2.可以在游戲中適當加入幼兒感興趣的主題，如超級英雄、動物等，增加游戲的趣味性和多樣性。3.鼓勵幼兒積極參與，提供團隊精神和合作意識的教育，讓幼兒能夠在游戲中體驗到合作的成就感。幼兒園大班體育活動教案《磁性人》(2)精選2篇（二）教案名稱：踩高蹺教案目標：1.讓幼兒學會正確踩高蹺的方法。2.提高幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒團隊合作意識。教具準備：1.高蹺：足夠數(shù)量的適合幼兒使用的高蹺。2.安全墊：為了保證幼兒在活動中的安全，準備一些安全墊子?；顒恿鞒蹋?.熱身活動：讓幼兒進行各種簡單的身體活動，如慢跑、拉伸等，以準備他們的身體。2.示范踩高蹺：教師向幼兒們展示正確的踩高蹺方法，包括站立姿勢、踩步方法等。3.分組練習：將幼兒分為小組，每個小組配備一對高蹺。讓小組成員輪流練習踩高蹺，其他小組成員在旁邊觀察并給予鼓勵和指導。4.小組比賽：讓各小組進行比拼，看哪個小組的成員能夠在高蹺上保持平衡的時間最長。教師可以設(shè)定一個時間限制，例如每個小組成員輪流踩高蹺10秒鐘，看誰的小組能夠持續(xù)的時間最長。并對勝出的小組進行表揚和獎勵。5.協(xié)作游戲：將兩個小組的高蹺綁在一起，讓兩個小組的幼兒一起行進。這個活動要求兩個小組的成員互相協(xié)作，保持平衡，體現(xiàn)團隊合作的重要性。6.放松活動：活動結(jié)束后，進行適當?shù)姆潘苫顒?，如放松伸展操、按摩等。教學提示：1.注意幼兒在踩高蹺時的安全問題，安排足夠的安全墊子，以防止意外摔倒。2.鼓勵幼兒參與，讓不擅長的幼兒也能感受到活動的樂趣和挑戰(zhàn)性。3.給予幼兒肯定和鼓勵，使他們對自己的進步有自信心。4.調(diào)整活動難度，根據(jù)幼兒的實際情況，適當增加難度或降低難度。教學反思：通過踩高蹺的活動，幼兒既能提高平衡能力和協(xié)調(diào)能力，又能培養(yǎng)團隊合作意識