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文檔簡介

區(qū)域活動經(jīng)驗分享

我們一直在路上……

小精靈幼兒園林志群01指導(dǎo)思想03區(qū)域活動的組織與實施02區(qū)域活動的設(shè)置目錄contents

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進幼兒的發(fā)展。”“孟母三遷”什么是區(qū)域活動?

眾所周知,所謂區(qū)域游戲是指幼兒自主學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動。通過教師有目的、有計劃的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境、投放活動材料,讓幼兒在寬松和諧的氛圍中,自主選擇活動內(nèi)容和合作伙伴,主動的進行探索與交往,來促進幼兒個性化發(fā)展的一種形式。區(qū)域活動的實施流程1.活動前準備2.發(fā)起游戲3.教師的觀察與指導(dǎo)4.活動后的整理評價

東坪鎮(zhèn)小精靈幼兒園創(chuàng)建于2003年,是一所設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量高的縣級性示范幼兒園。園區(qū)占地面積3200㎡,建筑面積2538㎡,戶外游戲場地800㎡。室外設(shè)有人工草地、大型玩具、攀爬墻、平衡木等,室內(nèi)設(shè)有配套的生活設(shè)施和完善的教學(xué)設(shè)備,為孩子營造了開放的探索空間,是孩子們生活、學(xué)習(xí)、游戲的理想樂園。前言2013年前環(huán)境幼兒園右側(cè)樓道大三班環(huán)創(chuàng)班級主題墻環(huán)境班級進區(qū)卡班級墻面區(qū)域活動班級區(qū)域活動區(qū)域活動開始啦!二樓精靈寶寶的家三樓安化特色街四樓多彩的中國園際交流園際交流區(qū)域活動教學(xué)比武區(qū)域活動教學(xué)比武區(qū)域研討區(qū)域研討不斷學(xué)習(xí)不斷提升小精靈幼兒園區(qū)域活動階段性實施流程第一階段(10月):開展班級區(qū)域活動第二階段(11月):開展走廊區(qū)域活動第三階段(12月):班級走廊區(qū)域聯(lián)動第四階段(2020年):全園走廊區(qū)域大聯(lián)動序號時間姓名獲獎榮譽或獎勵名稱頒獎單位12017.01戴歡妮論文《如何有效建立幼兒的區(qū)域規(guī)則意識》文學(xué)教育22017.12戴歡妮論文《幼兒園開展多元區(qū)域活動的實踐探索》縣級二等獎32017.12戴歡妮廖芳花諶小華微型課題《幼兒園班級區(qū)域活動中家長資源的有效利用》縣級一等獎42017.12周葉平調(diào)查報告《農(nóng)村幼兒園利用多元資源開展班級區(qū)域活動的現(xiàn)狀調(diào)查》52017.12戴歡妮2017年市級課題研究階段性小結(jié)62017.12課題成員2017年度課題研究個人總結(jié)72017.12戴歡妮2017年教科研總結(jié)《科研之路且行且思》82017.12廖芳花論文《初探多元資源在大班區(qū)域活動中的利用策略》縣級二等獎92017.12小精靈幼兒園在縣級區(qū)域活動和環(huán)創(chuàng)評選中獲優(yōu)勝單位優(yōu)勝單位102017.12戴歡妮論文《如何有效建立幼兒的區(qū)域常規(guī)》刊省級文學(xué)雜志112017.11周葉平論文《鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村幼兒園音樂游戲活動開展中的運用探索》省級二等獎2017年小精靈幼兒園課題研究成果

序號時間姓名獲獎榮譽或獎勵名稱頒獎單位12018.12戴歡妮《落實指南精神

優(yōu)化園務(wù)管理》市級三等獎22018.10戴歡妮《多元化區(qū)域活動的實踐與探索》縣級一等獎32018.12廖芳花《初探多元資源在大班區(qū)域活動中的的利用策略》縣級二等獎42018.12林志群《淺談在區(qū)域活動中多元資源的利用策略》縣級二等獎52018諶小華《家長資源在農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動中的利用策略》62018.8張圓亮區(qū)域活動《我生活的周圍》市級三等獎72018.5戴歡妮自制教玩具《滾滾樂》縣級一等獎82018.5黃小青自制教玩具《水車舂米機》市級二等獎92018.10戴歡妮論文《幼兒園管理實踐與反思》刊省級新生代書刊2018年小精靈幼兒園課題研究成果序號時間姓名獲獎榮譽或獎勵名稱頒獎單位12019.5戴歡妮《多元資源在大班區(qū)域活動中的有效利用》刊省級都市生活雜志22019.5戴歡妮、吳雙主題區(qū)域活動《我要上小學(xué)了》縣級一等獎32019.6戴歡妮微型課題《幼兒園區(qū)域游戲中圖書角的有效利用》研究中42019.6林志群微型課題《利用家長資源促進班級主題區(qū)域活動的有效開展》研究中52019.6黃小青微型課題《社區(qū)資源在幼兒園班級區(qū)域活動中的有效利用》研究中

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