下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元課題3-二氧化碳和一氧化碳(第一課時(shí))說(shuō)課稿一、課題介紹1.1課題背景本節(jié)課是人教版九年級(jí)化學(xué)第六單元的第三個(gè)課題,主要學(xué)習(xí)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、制備以及與人類生活的關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解到二氧化碳和一氧化碳在大氣和人類生活中的重要性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。1.2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、制備方法以及在人類生活中的應(yīng)用。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)和思考的能力,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。1.3教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)。二氧化碳和一氧化碳的制備方法。1.4教學(xué)難點(diǎn)二氧化碳和一氧化碳的制備方法與實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)合。二、教學(xué)準(zhǔn)備2.1教學(xué)資源教材:人教版九年級(jí)化學(xué)教材。實(shí)驗(yàn)裝置及試劑:燒杯、氫氧化鈉溶液、硫酸、石灰石等。2.2教學(xué)環(huán)境教室:保持教室通風(fēng)良好,安全整潔。2.3學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生需提前預(yù)習(xí)本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備好筆記本和寫(xiě)字工具。三、教學(xué)過(guò)程3.1導(dǎo)入與引出問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)學(xué)生回憶上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,了解二氧化碳和一氧化碳的相關(guān)知識(shí)。3.2概念講解在導(dǎo)入問(wèn)題的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生了解二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)。3.2.1二氧化碳的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體。二氧化碳是比空氣重,不能燃燒的氣體。二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成。3.2.2一氧化碳的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)一氧化碳是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體。一氧化碳是比空氣輕,易燃的氣體。一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子組成。3.3實(shí)驗(yàn)演示通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示的方式,讓學(xué)生親自參與觀察和實(shí)驗(yàn)操作,進(jìn)一步加深對(duì)二氧化碳和一氧化碳的認(rèn)識(shí)。3.3.1實(shí)驗(yàn)一:二氧化碳的制備實(shí)驗(yàn)步驟:1.取一定量的石灰石放入燒杯中。2.緩慢加入適量的酸類(硫酸)。3.觀察產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以觀察到白色氣體的產(chǎn)生,這是二氧化碳。3.3.2實(shí)驗(yàn)二:一氧化碳的制備實(shí)驗(yàn)步驟:1.取一小段鐵絲并放入燒杯中。2.加熱鐵絲,觀察產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以觀察到無(wú)色氣體的產(chǎn)生,這是一氧化碳。3.4知識(shí)總結(jié)通過(guò)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察和討論,總結(jié)出二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和制備方法。3.5課堂練習(xí)設(shè)置課堂小練習(xí),檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)掌握程度。四、教學(xué)反思本節(jié)課主要以實(shí)驗(yàn)演示的方式來(lái)介紹二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和制備方法。通過(guò)讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)操作,提高了學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題和課堂練習(xí),檢查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人商品住宅買(mǎi)賣(mài)合同標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 2025年度綠色建筑個(gè)人勞務(wù)分包合同規(guī)范文本4篇
- 2025年度個(gè)人二手卡車(chē)買(mǎi)賣(mài)合同規(guī)范4篇
- 引水隧洞豎井施工方案
- 2025年度個(gè)人貸款合同范本集錦與利率調(diào)整機(jī)制3篇
- 2025年個(gè)人股權(quán)清算分配協(xié)議范本4篇
- 2024年中職學(xué)生教案模板(共8篇)
- 二零二五版美發(fā)企業(yè)股東股權(quán)變更與投資協(xié)議3篇
- 軋輥示熱處理課程設(shè)計(jì)
- 二零二五版美容院?jiǎn)T工加班費(fèi)計(jì)算合同樣本4篇
- 2024高考復(fù)習(xí)必背英語(yǔ)詞匯3500單詞
- 消防控制室值班服務(wù)人員培訓(xùn)方案
- 《貴州旅游介紹》課件2
- 2024年中職單招(護(hù)理)專業(yè)綜合知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- 無(wú)人機(jī)應(yīng)用平臺(tái)實(shí)施方案
- 挪用公款還款協(xié)議書(shū)范本
- 事業(yè)單位工作人員年度考核登記表(醫(yī)生個(gè)人總結(jié))
- 盾構(gòu)隧道施工數(shù)字化與智能化系統(tǒng)集成
- 【企業(yè)盈利能力探析文獻(xiàn)綜述2400字】
- 2019年醫(yī)養(yǎng)結(jié)合項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2023年店鋪工程主管年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論