眼鏡與眼鏡（調(diào)研課）_第1頁(yè)
眼鏡與眼鏡（調(diào)研課）_第2頁(yè)
眼鏡與眼鏡（調(diào)研課）_第3頁(yè)
眼鏡與眼鏡（調(diào)研課）_第4頁(yè)
眼鏡與眼鏡（調(diào)研課）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

眼睛和眼鏡EyesandGlasses角膜（Thecorneal）晶狀體（TheLens）視網(wǎng)膜（Theretina）瞳孔（Thepupil）睫狀體（Theciliarybody）玻璃體（Thevitreousbody）視神經(jīng)（Theopticnerve）1．眼球的結(jié)構(gòu)：一、眼睛角膜光屏（Alightscreen）2．視覺的形成過程凸透鏡（Aconvelens）眼球好像一架照相機(jī)睫狀體

晶狀體自動(dòng)調(diào)節(jié)3．人眼看清遠(yuǎn)近物體的原理：看遠(yuǎn)處，晶狀體變薄看近處，晶狀體變厚正常眼睛：近點(diǎn)——約10cm處遠(yuǎn)點(diǎn)——無(wú)限遠(yuǎn)明視距離——約25cm近視眼的形成可能是眼球的哪個(gè)部位發(fā)生了變化？二、近視眼及其矯正只能看清近處物體，看不清遠(yuǎn)處物體。思考：癥狀四、眼鏡的度數(shù)1、眼睛的度數(shù)與焦距的關(guān)系？2、300度和-300度的眼鏡片，哪個(gè)是遠(yuǎn)視鏡片？3、，則該鏡片的度數(shù)為多少？閱讀教材P101“科學(xué)世界”的內(nèi)容并回答以下問題：300度-500度如何保護(hù)視力？1下面關(guān)于近視的說法中正確的是（）A近視眼鏡片能將太陽(yáng)光會(huì)聚于一點(diǎn)B近視眼鏡是發(fā)散透鏡C“度數(shù)”越大的近視眼鏡片，凹面彎曲越明顯，焦距越大D遠(yuǎn)視眼鏡本身就是發(fā)散透鏡B2如圖所示是王老師下課時(shí)留在講臺(tái)上的眼鏡，小明同學(xué)透過眼鏡看到了如下的情況，從眼鏡判斷，王老師的眼睛是（）A遠(yuǎn)視眼B近視眼C視力正常，眼鏡是太陽(yáng)鏡D一只眼視力正常，另一只是近視眼B3下列四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（

）

A．②①

B．③①

C．②④

D．③④B4、高老師戴著眼鏡正在批改作業(yè)，聽到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生，高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼，下列說法正確的是（）A高老師是近視眼B高老師不戴眼鏡看近處物體時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論