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請思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻改變電壓改變電阻電流變小問題:流過導體的電流與導體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關系呢?________電流與電壓和電阻的關系第十七章第1節(jié)長沙市第十一中學物理組陳萌猜想一、實驗探究電流與電壓、電阻的關系猜想1:電流與電壓存在什么關系?猜想依據是什么?猜想2:電流與電阻存在什么關系?猜想依據是什么?測電阻兩端電壓,選擇什么器材?如何改變電阻兩端電壓?怎么操作?測通過電阻的電流,選擇什么器材?實驗過程中的不變量是什么,如何控制其不變?滑動變阻器在實驗中起到什么作用?1.實驗探究電流與電壓的關系設計實驗1.實驗探究電流與電壓的關系(閱讀書75頁)設計實驗V電路圖電阻一定,研究電流與電壓的定量關系。RSR'A10Ω電壓U/V0.51.01.52.02.53.0電流I/A電阻R自變量因變量控制變量記錄實驗數據進行實驗005010150202503I/AU/VO4060800103050604020720····30507010···R繪制圖象歸納結論當導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。設計實驗電路圖電壓一定,研究電流與電阻的定量關系。2.實驗探究電流與電阻的關系VRSR'A在電路中如何改變電阻,選用什么器材?怎么操作?如何使電阻兩端電壓不變,如何控制其不變?滑動變阻器在實驗中起到什么作用?電壓U2V電阻R/Ω5.010.015.020.025.030.0電流I/A0.170.20.250.330.51自變量因變量控制變量進行實驗I/AR/ΩO203001030506040207101525355繪制圖象歸納結論當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比。控制電壓:2V【5,0.4】【10,0.2】【15,0.13】【20,0.1】1在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,采用的研究方法是________________2在探究“電流與電壓的關系”時,應保持______不變;在探究“電流與電阻的關系”時,將5Ω的電阻換成10Ω后,下一步操作是___________________控制變量法電阻使前后電壓保持不變調節(jié)滑動變阻器,練一練練一練練一練3某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變,他不斷改變電阻箱R1符號用表示的阻值,測得相應的電流如下表。分析表中數據可知:電流跟電阻__________,這與其他同學的結論不一樣,其原因是_____________________。次數R1/WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比沒有保持電壓一定4、關于電壓與電流的關系的說法不正確的是()A電壓是電路中形成電流的原因B導體中的電流與電壓成正比,與電阻成反比C電阻一定時,導體兩端的電壓與電流成正比D電阻一定時,導體電流與導體兩端電壓成正比C5、圖中是小明同學研究的電流與電壓關系時利用所測數據畫出的U-I

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