春小校本課程開發(fā)調(diào)查問卷

春小校本課程開發(fā)調(diào)查問卷一、教師開發(fā)校本課程的意愿和能力問題：1.您對哪些學科或門類知識、信息感興趣？（多選）（）A．文學知識B.科普知識C.文化歷史D.體育游戲E.鄉(xiāng)土知識F.其它問題：2.校本課程開發(fā)您準備好了嗎？（單選）()A.準備好了B.沒有準備C.沒有想過D.不想做問題：3.您愿意采取哪種方式開發(fā)校本課程？（多選）（）A教師自主開發(fā)B學校指定人員開發(fā)C教研組集體開發(fā)D備課組集體開發(fā)問題：4.我校校本課程分為以下五大類別，您愿意從哪一方面嘗試校本課程的開發(fā)？（）A陽光體育B經(jīng)典閱讀C民族藝術(shù)D國防教育E學科類二、教師的校本課程理念和認識問題：1.您認為下面哪些是課程資源？（多選）經(jīng)驗理解場地創(chuàng)意時間問題情感信息態(tài)度網(wǎng)絡(luò)價值觀圖書館博物館市場教學設(shè)施問題：2.校本課程開發(fā)最好請專家學者來做方案、編教材，教師去執(zhí)行？（單選）同意不同意問題：3.您認為校本課程開發(fā)應該主要考慮以下哪一因素？（單選）學生需求學校的資源條件學校的辦學目標問題：4.如果您要編制校本教材，在選材和設(shè)計上，你會選擇哪種方法（單選）按學生興趣選材按自己的想法選材按知識點的邏輯順序選材問題:5.您認為學生是否可以參與校本課程開發(fā)？（單選）是否問題：6.您認為校本課程是否要設(shè)立考試制度？（單選）非常需要需要一般不需要問題：7.校本課程是否需要布置作業(yè)？（單選）非常需要需要不需要無所謂三、校本課程建設(shè)的制約因素問題：1.您認為教師需要參加實施校本課程方面的培訓嗎？（單選）非常需要需要一般不需要問題：2.您認為目前學校在開設(shè)校本課程中的困難有（多選）缺少適用的教材缺少硬件設(shè)施課時少缺少軟件資源教師課程開發(fā)的水平限制不知如何評價學生家長不愿學四、校本課程的建設(shè)目標問題：1.您認為目前我校應該多開發(fā)哪些類別的課程？（多選）人文素養(yǎng)類科學素養(yǎng)類學科拓展延伸類生活技能類身心健康類鄉(xiāng)土風采類問題：2.在目前的教學過程中，你認為學生應多加強哪些方面的訓練（多選）課程專業(yè)基本功訓練拓寬該課程視野訓練實驗動手能力的訓練探究創(chuàng)新能力的訓練習題練習的訓練社會實踐能力的訓練問題：3.您認為實施校本課程過程中，學校教師應該加強的課程目標是（多選）基礎(chǔ)知識與技能社會公德教育勞動態(tài)度與習慣搜集利用信息的能力合作精神自主與創(chuàng)新精神對美的體驗與表現(xiàn)分析解決問題的能力調(diào)查問卷反思課程改革提出教學應從“以教師為中心”轉(zhuǎn)向“以學生為中心”，課堂上你真的以學生為主體嗎?你覺得自己的哪些行為是真正做到了關(guān)注學生？1、您認為課改帶來的積極變化主要體現(xiàn)在（）A、教學方式有較大改變B、教材內(nèi)容更貼近學生生活實際C、教師的專業(yè)化水平提高了D、學生的能力提高了2、今天教師的教學方式（）A、沒有變化，還是以教師講授為主B、有非常大變化，以學生自主學習為主C、有較大變化，以師生合作探究學習為主D、有非常大變化，以學生合作探究學習為主3、您認為影響課堂教學實效性的因素主要體現(xiàn)在（）A、不能夠有效調(diào)動學習困難學生的積極性B、教學目標不切實際C、對學生的自主活動調(diào)控不好D、對學生的知識起點了解不深E、對課程標準的要求理解不到位F、教師知識結(jié)構(gòu)、教學能力不適應新課程4、課改實施后，您認為您的學生在學習方式上提高明顯的是（）A、交流與合作的能力合作學習B、主動參與、樂于探究C、搜集和處理信息的能力、D、分析和解決問題的能力反思二：你覺得蘇教版教材是否體現(xiàn)了課程標準的理念？你對這套教材有何看法？5、您對于蘇教版教材的適應程度：()A、很適應B、基本適應C、基本不適應D、很不適應6、您備課的資源主要來源于（）。A、集體備課B、上網(wǎng)查閱資料C、參閱教參D、理解教材，獨立思考7、您在教學中是如何利用教材的：()A、完全按教材組織教學B、基本按教材組織教學C、根據(jù)實際情況作適當調(diào)整D、按自己的想法組織教學8、你認為校本課程開設(shè)：（）A、非常有意義B、有意義C、可有可無D、沒有必要課堂調(diào)查問卷（學生）

同學們：

為了更好地了解我校課堂教學的情況，以便改進教學方法，提高課堂效率，也為了進一步提高你們的學習能力，我們想通過本問卷了解你們對課堂教學的一些想法和要求。本問卷不記名，請各位同學根據(jù)自己的真實意愿認真回答。謝謝你們的支持！

1.你制訂有總體奮斗目標和各學科的學習計劃嗎？………………（

）A.全有

B.有總體奮斗目標

C.有各學科的學習計劃

D.全部沒有2.目前你對各科任課教師的課堂教學滿意嗎？……（

）

A.全部滿意

B.大部分學科滿意

C.少部分學科滿意

D.全部不滿意3.老師指導過預習方法嗎？…………（

）

A.經(jīng)常指導B.曾給全班同學指導過C.給少數(shù)同學指導過D.全未指導過4.你喜歡在課堂上自主看書學習和思考問題嗎？…………………（

）

A.喜歡

B.比較喜歡

C.喜歡看書但不喜歡思考問題

D.不喜歡5.你在課堂上喜歡回答老師、同學提出的問題嗎？………………（

）A.都喜歡

B.喜歡回答老師的問題

C.喜歡回答同學的問題

D.都不喜歡6.你在課堂合作學習討論中經(jīng)常發(fā)言嗎？…………（

）A.經(jīng)常

B.偶爾

C.只跟同桌同學交流過

D.討論從未發(fā)言過7.近一年來你在課堂上受過老師的表揚嗎？………（

）A.經(jīng)常

B.偶爾

C.受表揚過一兩次

D.從未受表揚過8.你敢于在課堂上表達自己獨特的見解嗎？這樣的機會多嗎？…（

）A.敢；很多

B.敢；很少

C.不敢；很多

D.不敢；很少9.你比較喜歡哪一種課堂教學方式？………………（

）A.老師多講多抄，學生主要聽講和記錄

B.老師指點方法，學生先學后教，講練結(jié)合C.老師很少講解，學生自由看書和練習

D.老師滿堂提問，學生集體回答老師的問題10.一節(jié)課，老師解講與學生自學、思考、討論、訓練的時間怎樣安排較好？…（

）A.老師精講累計時間不超過四分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于四分之三。B.老師精講累計時間不超過三分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于三分之二。C.老師精講累計時間不超過二分之一，學生學、思、議、練累計時間不少于二分之一。D.老師講課累計時間不超過四分之三，學生學、思、議、練累計時間不少于四分之一。E.老師講課累計時間不超過五分之四，學生學、思、議、練累計時間不少于五分之一。F.老師可以用完整節(jié)課的時間講解，學生不必用課堂時間開展學、思、議、練活動。校本教研調(diào)查問卷

一、在下面幾種層級的校本教研活動中，哪個層級對促進教師的專業(yè)化成長較有成效？請依次標出序號。（）學校（）校際（）區(qū)級（）市級以上二、在校本教研活動中，下面哪些活動形式較有實效？請選擇其中5種，并在括號里依次標出序號。集體備課（）跟班聽與教（）同課異構(gòu)（）骨干教師與教師對話（）教研沙龍（）網(wǎng)絡(luò)教研（）優(yōu)秀教師獻課活動（）專家講座（）典型課例研究（）（）三、你比較喜歡下列哪些內(nèi)容的校本教研活動？請選擇2種,并在括號里打“√”。學校管理（）考試與評價（）學科教學（）綜合實踐（）校本課程（）四、在校本教研制度建設(shè)中，你認為你所在單位最有特色的做法是什么？

五、你認為校本教研比較突出的成效有哪些？

六、在當前校本教研活動中，你認為存在的主要問題是什么？有何建議？校本教研調(diào)查問卷1.本學期你所參加的教研活動，主要側(cè)重于:A.針對學科教學問題研究討論B.聽理論講座，讀文獻資料C.聽課評課，討論改進D.聽課評課后，再上課E.自行確定教學研究主題，展開研究F.傳達上級有關(guān)精神，完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)2.你覺得參加下列每組中的哪種教研活動更有效果？A.集體研討B(tài).獨立研討C.有專家指導的研討D.只有和同伴的研討E.同事之間的隨時交流F.教研組的常規(guī)活動3.你認為當前學校教研活動中的突出問題是:A.布置任務(wù)多，深入研究少B.以應付考試為中心C.理論學習遠離現(xiàn)實課堂D.聽課缺乏明確的研究目標E.活動的計劃性、針對性差4.在教研活動中，你覺得自己比較經(jīng)常做的是:A.提出解決問題的設(shè)想B.梳理出討論中的主要問題C.聽別人發(fā)表意見D.表達自己的經(jīng)驗與不足E.質(zhì)疑別人的經(jīng)驗和做法5.在教研活動前后，你注重:A.整理思路，總結(jié)心得B.查找資料，積極準備C.活動后應用6.你認為學校的教研活動:A.只是一種形式,有計劃,無落實B.上課后不舉行研討交流,不能促進教師的專業(yè)成長C.搞些資料，專門應付檢查和驗收D.學生基礎(chǔ)差,作業(yè)多;老師課務(wù)重,又要應試,沒時間參加。7.你參加教研活動的態(tài)度是:A.態(tài)度較認真,準備較充分,討論較積極B.態(tài)度認真,準備充分,發(fā)言積極C.態(tài)度一般,參加教研活動是為了應付檢查D.態(tài)度不認真,準備不充分,討論不積極8.你參加教研活動的大部分結(jié)果是:A.很有收獲B.較有收獲C.略有收獲D.令人失望9.為了有效開展校本教研，你認為學校要切實做的事情是:A.開通信息渠道，開發(fā)校內(nèi)外資源B.建立專業(yè)指導隊伍,聽課評課，并給予教法上的具體指導C.舉行教學觀摩、教學沙龍、教學評比,營造學校教研氛圍D.建立相應的激勵機制E.完善學校教研制度校本教研調(diào)查問題設(shè)計問題一：你認為開展以校為本的培訓和研究活動有必要嗎？有必要沒有一般問題二：你認為自己有必要參加校本教研活動嗎？有必要一般沒有問題三：校本教研只是年輕人的事，老教師不必要參加，這種想法對嗎？對不對問題四：你通過以前的校本教研活動有提高嗎？有提高一般沒有提高問題五：你認為我校開展校本教研工作最大的困難是什么？（多項選擇）沒有時間硬件條件不夠教師意識跟不上問題六：在校本教研活動中，你希望自己扮演怎樣的角色？希望自己扮演接受者參與者旁觀者問題七：你希望開展何種形式的校本教研？（多項選擇）以問題為中心理論講座聽示范課的其他問題八：你對校本教研還有哪些想法和建議。教師課堂教學行為調(diào)查問卷本次問卷調(diào)查目的在于了解青年教師課堂教學行為的現(xiàn)狀，調(diào)查結(jié)果僅供教學研究用。因此填寫時不要有任何顧慮。研究結(jié)論的科學性取決于您回答的真實性。請您根據(jù)自己的實際教學情況，在下列各題中選擇一個與您平時教學最符合的選項。您在上課過程中,會以適當方式讓學生明確這節(jié)課的教學目標嗎?A.經(jīng)常B.偶爾C.從不2.您在備課過程中選擇教學內(nèi)容的主要依據(jù)是_________。A.教科書B.揣摩命題考試要求C.課程標準3．對于一堂新授課,您一般怎樣安排教學時間?A.以講授為主B.部分時間自己講，部分時間讓學生練習C.以與學生共同討論為主4．您會因個人私事耽誤自己的課嗎?A.什么情況下都不會的B.不得已時，也會耽誤C.有時本可以不耽誤的，但也耽誤了5．每節(jié)課結(jié)束時，您是否告訴學生下節(jié)課的學習內(nèi)容?A.一般不B.偶爾C.經(jīng)常6．在上課過程中您主要根據(jù)_________來把握講課的快慢。A.時間和內(nèi)容多少B.教材的難易程度C.學生的接受情況

7．在引入新課時，對于創(chuàng)設(shè)情境的做法,您是_________。A.每次都采用B.經(jīng)常采用C.偶爾采用8．備課時您是否經(jīng)常與其他教師探討有關(guān)學生如何學習的問題?A.從不B.經(jīng)常C.有時9．您在輔導學生功課時，對學生提出問題的反應是_________。A.直接予以講解，給出答案B.耐心地給出答案C.啟發(fā)學生思考，循循善誘10．您在教學中有時會把本該今天能做的事拖到明天去做嗎?A.不會B.這種情況很少C.這種情況很常見11．在復習課上回顧所學內(nèi)容時，您一般是_________。A.先復述，學生跟著說B.提出一個個問題讓學生回答C.讓學生回顧、復述，其他學生補充12．您經(jīng)常提問哪一類學生?A.優(yōu)等生B.中下等生C.全班一樣，根據(jù)問題情況找不同學生13．在新授課中，您認為那些提出與新課內(nèi)容無關(guān)問題的學生是_________。A.標新立異，引起別人注意B.創(chuàng)新能力強，思維活躍C.擾亂課堂秩序，故意為難老師14．您在教學中是否自然、恰當?shù)剡\用注視、凝視、監(jiān)視等眼神輔助教學？A.從未B.有時C.經(jīng)常D.總是15．您在教學中是否適時引導學生的討論，保證討論圍繞主題和有明確的方向？A.從未B.有時C.經(jīng)常D.總是