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地理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得在開(kāi)學(xué)之際,通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),選擇了地理信息系統(tǒng)這門課。通過(guò)張秋文老師的精心講解,我獲益匪淺。第一:掌握地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。地理信息系統(tǒng)(GIS,GeographicInformationSystem)是一門綜合性學(xué)科,結(jié)合地理學(xué)與地圖學(xué)以及遙感和計(jì)算機(jī)科學(xué),已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在不同的領(lǐng)域,是用于輸入、存儲(chǔ)、查詢、分析和顯示地理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。GIS是一種基于計(jì)算機(jī)的工具,它可以對(duì)空間信息進(jìn)行分析和處理(簡(jiǎn)而言之,是對(duì)地球上存在的現(xiàn)象和發(fā)生的事件進(jìn)行成圖和分析)。GIS技術(shù)把地圖這種獨(dú)特的視覺(jué)化效果和地理分析功能與一般的數(shù)據(jù)庫(kù)操作(例如查詢和統(tǒng)計(jì)分析等)集成在一起。GIS與其他信息系統(tǒng)最大的區(qū)別是對(duì)空間信息的存儲(chǔ)管理分析,從而使其在廣泛的公眾和個(gè)人企事業(yè)單位中解釋事件、預(yù)測(cè)結(jié)果、規(guī)劃戰(zhàn)略等中具有實(shí)用價(jià)值。地理信息系統(tǒng)工作原理:地理信息系統(tǒng)是將計(jì)算機(jī)硬件、軟件、地理數(shù)據(jù)以及系統(tǒng)管理人員組織而成的對(duì)任一形式的地理信息進(jìn)行高效獲取、存儲(chǔ)、更新、操作、分析及顯示的集成。地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用:(1)GIS用于全球環(huán)境變化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè);(2)GIS用于自然資源調(diào)查與管理;(3)GIS用于監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè);(4)GIS用于城市、區(qū)域規(guī)劃和地籍管理;(5)GIS的軍事應(yīng)用;(6)GIS用于電網(wǎng)輔助決策中;(7)GIS還在金融業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、公共事業(yè)、社會(huì)治安、運(yùn)輸導(dǎo)航、考古、醫(yī)療救護(hù)等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。第二:地理信息系統(tǒng)拓寬了我的眼界、拓展了我的思維。在學(xué)習(xí)這門課以前,我在看水利信息化相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)GIS沒(méi)有絲毫了解,只是大概的知道GPS、RS,學(xué)了GIS后,我便有了一個(gè)想法。即通過(guò)GPS、RS與GIS的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)灌區(qū)信息化的建設(shè)。通過(guò)網(wǎng)上信息的查閱,我了解到相關(guān)信息:灌區(qū)信息中70%以上與空間地理位置有關(guān)。網(wǎng)格GIS不僅可以用于存儲(chǔ)和管理海量灌區(qū)信息還可以用于灌區(qū)的可視化查詢與網(wǎng)上發(fā)布。利用其空間分析能力可直接為灌區(qū)灌溉決策提供輔助支持。在實(shí)際應(yīng)用中,可以通過(guò)RS獲取農(nóng)業(yè)自然資源、作物長(zhǎng)勢(shì)、氣象趨勢(shì)、災(zāi)害等動(dòng)態(tài)信息,將這些信息直接以柵格格式存入空間數(shù)據(jù)庫(kù),為地理信息系統(tǒng)提供大量的定位定量觀測(cè)數(shù)據(jù)。利用GPS作為重點(diǎn)工程數(shù)據(jù)更新的手段,將采集的數(shù)據(jù)放入實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)。利用地理信息系統(tǒng)自己所帶的功能結(jié)合其他數(shù)據(jù)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。此外,通過(guò)GIS技術(shù),可以在多種復(fù)雜因素共同作用條件下,隨意假設(shè)或更改部分邊界條件,對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行數(shù)字模擬和仿真,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累與反饋,實(shí)現(xiàn)灌區(qū)規(guī)劃和管理的優(yōu)化。GIS系統(tǒng)的建立,可以很大程度上提高行業(yè)內(nèi)工作人員的效率,減少人力、物力、財(cái)力的輸出;可以提高灌區(qū)管理水平,提高水資源利用效率,加快灌區(qū)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。第三:時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。在課堂上,僅僅學(xué)習(xí)的是GIS的理論知識(shí),但是在實(shí)際中我們還得學(xué)習(xí)GIS的應(yīng)用知識(shí),湯國(guó)安和楊昕編著的《地理信息系統(tǒng)空間分析實(shí)驗(yàn)教程》就很好用。GIS在國(guó)內(nèi)飛速發(fā)展,應(yīng)用越來(lái)越廣泛,但是信息技術(shù)也在飛速發(fā)展,為了與時(shí)俱進(jìn),我們必須時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)和熱情。GIS是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),把握好趨勢(shì),才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。resourcesandacceleratethedevelopmentoftheirrigationareamodernization.Third:keeplearningattitude.Intheclassroom,justlearningthetheoreticalknowledgeofGIS,butinfactwehavetolearnGISapplicationknowledge,TangGuoAnandYangXin’sbook《GISspatialanalysisexperimenttutorial》iseasytouse.GISisboominginChinaanditsapplicationismoreandmoreextensive.However,informationtechnologyisalsodevelopingrapidly.Inordertokeeppacewiththetimes,wemustkeeplearningattitudeandenthusiasm.GI

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