2022年10月小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)范文

Word文檔年10月小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)范文在教導(dǎo)已經(jīng)走向市場，競爭日趨激烈的新形勢下，小學(xué)靠什么求得生存與進展并在競爭中立于不敗之地?靠的是教學(xué)質(zhì)量，靠的是生源，為此，我校為了得高教學(xué)質(zhì)量，為了爭取生源，做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班，我們抓得更緊更嚴。xx年，我校學(xué)校畢業(yè)班工作取得了可喜的成果。在學(xué)校畢業(yè)質(zhì)量檢測中，我們?nèi)蠈W(xué)校語、數(shù)總積分排在全鎮(zhèn)第四名。取得這樣的成果，對于先進小學(xué)來說大概是不足掛齒，但對于我校，尤其是屬于貴城鎮(zhèn)的村小我認為是來之不易的。現(xiàn)在我容易回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法，至于說閱歷，純屬虛談，與兄弟小學(xué)相比，我們深感有愧。

一、提高熟悉，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)質(zhì)量是生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當前在群眾的眼里，評價一間小學(xué)，他們只看畢業(yè)班能出多少人才，由于畢業(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響小學(xué)的聲譽，直接影響小學(xué)在群眾中的威信。因此，群眾對畢班寄托莫大的希翼，我們也深感到惟獨狠抓教學(xué)質(zhì)量，多出人才，才無愧于社會，無愧于父老鄉(xiāng)親。基于這一熟悉，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工很重視，把畢業(yè)班工作列入小學(xué)工作議事日程。

校長親手抓畢業(yè)班同學(xué)思想工作，上好品德課，分管教學(xué)的副校長主抓教學(xué)辦法的指導(dǎo)。同學(xué)有了良好的思想意識，學(xué)習的氣氛自然形成。對畢業(yè)班任課老師的支配，領(lǐng)導(dǎo)都能按照同學(xué)實際和老師的能力等狀況，作深化討論，通盤考慮，力求達到老師之間、師生之間形成最佳組合。

二、對畢業(yè)班工作抓早抓嚴

對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個早字，在六班級第一學(xué)期就分離召開畢業(yè)班教師、畢業(yè)班同學(xué)、畢業(yè)班家長三個會議。開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班教師會議，主要是就當前的教導(dǎo)形勢談?wù)勎覀兝蠋熯@一職業(yè)的社會責任感，尤其是擔任畢業(yè)班工作這一重任，意義深遠，我校五個畢業(yè)班教師都是較衰老的女同志，他們年副力強，學(xué)問底子厚，但有3位老師是首次上畢業(yè)班的課，記得他們曾在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)面前多次說過：怎么辦，我們一想到畢業(yè)班會考心就慌?有個別老師甚至于臨考前常常失眠。這些狀況者都是我們意料之中。因此在會上重點對老師樹信念鼓勇氣，她們心慌、失眠無非是心里沒底，無閱歷，為此主管畢業(yè)工作的副校長親手授予畢業(yè)班教師如何處理好上課與全面復(fù)習問題，如何指導(dǎo)同學(xué)舉行總復(fù)習的辦法等等為她們排優(yōu)解難，強調(diào)她們在組內(nèi)一定要從大局動身，必有所獲。通過開這個會，大大穩(wěn)定老師心情，使老師看到了小學(xué)在重視她們，關(guān)注她們，從而使她們看到了希翼，大大調(diào)動了老師們的工作樂觀。接著開畢業(yè)班同學(xué)會議，在總動員的基礎(chǔ)上，我們還分期分批召開，即上、中、下三種層次的同學(xué)分離集中開會，針對不同層次的同學(xué)采納不同的辦法舉行教導(dǎo)和指導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中間，對平常有長進的同學(xué)，除了精神上鼓舞，小學(xué)還在物質(zhì)上嘉獎，大大地提高了同學(xué)學(xué)習的自學(xué)性和樂觀性，進而形成你追我趕的學(xué)習氛圍，假如緊緊依賴老師的教和同學(xué)的學(xué)，有時往往未能取得預(yù)期的效果，我認為與家長取得跟小學(xué)的密切協(xié)作也不容忽視，由于，作為貴城鎮(zhèn)的村小小學(xué)，無論是從家庭環(huán)境，還是從同學(xué)的素養(yǎng)來說，與城區(qū)中心的小學(xué)相比，畢競都存在著一定的差距，為此我校多次召開畢業(yè)家長會，向他們介紹當前的教導(dǎo)形勢和我校的狀況，重點對我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想，從中也聆聽他們對小學(xué)提出的珍貴看法。通過召開家長會。使許多家長，尤其是忙于做生意的家長，幅然醒悟，大有家長協(xié)作教師不可的緊迫感和責任感。

要使工作有目的有步驟地開展，必需要用制度來舉行約束，除了小學(xué)要制訂的方案外，我們均要求每個老師都要制訂自己的工作方案，如授課進度，復(fù)習流域方案，提高質(zhì)量的措施等，并且要按照本人和本班同學(xué)實際狀況舉行制訂，在落實過程中告誡她們，要腳踏實地，心平氣靜。想固然，操之過急都是不行取的，主管領(lǐng)導(dǎo)常常檢查她們執(zhí)行的狀況，發(fā)覺問題，準時指出并賦予熱忱的輔導(dǎo)和協(xié)助，力求使教師們豐地工作中信念十足，雄心百倍。同時也要求同學(xué)訂出一份可行的學(xué)習方案，在班中成立學(xué)習小組，開展一幫一活動，不管是教師還是同學(xué)，我們都從嚴要求他們云做好每一項工作。

三、群策群力，全面促進畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，這是從所周知的。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班老師的事，更是全校老師看重的事，小學(xué)興亡，老師有責。因此，我們要求全體老師應(yīng)從全局動身，盡一份心，多一點力幫助畢業(yè)班老師做好工作，從都來關(guān)懷畢業(yè)班工作，支持畢業(yè)班工作，如得供一條信息，出一個點子，搜集資料等等，這樣，使畢業(yè)班老師感到集體的暖和，從而感觸工作的歡樂，感觸到如此舍命地工作的價值。

四、增加底氣培養(yǎng)靈氣搞好總復(fù)習工作

復(fù)習是人類學(xué)習進展中一個不行缺少的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習來是機械重復(fù)過去的練習，而是要教辦法。抓邏輯，引導(dǎo)同學(xué)放在更高的層次上，從新的視野對學(xué)問和有關(guān)事物舉行再熟悉，開展新的實踐活動，按照這樣的熟悉，要努力轉(zhuǎn)變版面理解和對待復(fù)習的做法，把復(fù)習作為促進同學(xué)進展的重要環(huán)節(jié)，細心設(shè)計復(fù)習過程，恰當挑選復(fù)習辦法，既注重增加同學(xué)的底氣，又注重培養(yǎng)同學(xué)的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習的集體功能，著眼于全面提高同學(xué)的素養(yǎng)，在新的教導(dǎo)理念指導(dǎo)下，扎扎實實地抓好復(fù)習。在復(fù)習過程中，要求老師努力做到實，如語文科，對字詞句篇，標點等各種學(xué)問和聽說讀寫等能力培養(yǎng)的標準要清晰，在復(fù)習訓(xùn)練中要嚴格落實大綱中的要求。第二，復(fù)習的過程要踏踏踏實實，嚴格指導(dǎo)，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，不能走過場。再次，要求講求實效。復(fù)習時光是有限的，因此，每一節(jié)復(fù)習課都要細心設(shè)計，細心支配，使同學(xué)每次復(fù)習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。

以上幾點，是我校在xx年抓畢業(yè)班工作中的一些做法。成果已成為歷史，愿今后在工作中能得到兄弟小學(xué)的指教，在全體師生的共同努力再創(chuàng)佳績。

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2022年10月幼兒園畢業(yè)班工作總結(jié)范文

一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)章意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深化學(xué)習綱要解析，并將綱要精神貫通于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從年級的實際動身鼓舞幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中開心、自主地接受新的學(xué)問，從不同的角度促進幼兒的進展。

一、保育工作在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在年級中支配值日生及小助手，并對幼兒舉行監(jiān)督和訂正，在幼兒當中養(yǎng)成相互監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力長進較大，特殊是在做值日生時，都能協(xié)助分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理收拾好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒平安意識和自我庇護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教導(dǎo)資料舉行科學(xué)有效的教導(dǎo)，使幼兒懂得在活動中如何庇護自己，愛惜別人，避開危急事故的發(fā)生。在時節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注重按照年級幼兒的狀況提示幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特殊關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常樂觀鼓舞幼兒大膽參加各項體育活動熬煉，增加幼兒體質(zhì)。特殊是在這次的非典中，注重做好年級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教導(dǎo)，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣長進了無數(shù)。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度削減，年級的出勤率穩(wěn)定。

二、常規(guī)工作本學(xué)期針對年級的常規(guī)狀況，舉行了適當?shù)恼{(diào)節(jié)，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己研究形成各項常規(guī)的規(guī)章，在年級天天選一名班長，共同催促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時光向幼兒介紹自我庇護行為的容易常識。請家長共同協(xié)作對幼兒舉行自我庇護和平安防護的教導(dǎo)。特殊是對幼兒即將進入學(xué)校生活做好預(yù)備。

三、教導(dǎo)工作幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維靈敏等特點。體育活動中，幼兒心情飽滿，較好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的辦法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)敏捷。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題運動幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。把握了多種的體育器械活動。

大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在教導(dǎo)教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的樂觀性和主動性，特殊是在計算方面體現(xiàn)較顯然。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，把握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以徹低脫離實物，專心算練習十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的進展，有時，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，樂觀性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的辦法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些學(xué)問運用到生活中去，能區(qū)別各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜愛?探究，觀看事物也較細致，通過了解故鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛惜、庇護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛故鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，在年級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)你我看世界，請幼兒帶新聞，在年級講新聞，通過這個活動，幼兒的學(xué)問面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的聆聽能力及表達能力，提高幼兒對文學(xué)作品感愛好，促進幼兒思維的進展。在教師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試容易的科學(xué)小試驗如：磁鐵的特性、彈性、聲音等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了勝利的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、歌唱等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能長進較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能顯然提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的制造力。在《連環(huán)畫》競賽中魏宇洪、吳東駿小伴侶還獲得了金獎和銀獎呢。

四、家長工作這學(xué)期重點圍繞幼小連接，通過請學(xué)校教師到園上課，組織孩子到學(xué)校參觀，并帶孩子到學(xué)校和學(xué)校生一起上課等形式，向家長宣揚《如何做好幼小連接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理預(yù)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長協(xié)作，做好家園聯(lián)系，每周展示周方案，讓家長了解幼兒的學(xué)習內(nèi)容、教導(dǎo)要求;每月的進展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒浮現(xiàn)的問題準時家訪、電訪，與家長交談，商討更樂觀有效的教導(dǎo)辦法，促進幼兒的進展。

五、主題活動。

在每一個主題活動開展前，我們按照孩子的愛好點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始把握狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的愛好帶動了家長的樂觀性，家長們興奮的參加到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的協(xié)助。如：在我愛運動主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械，還結(jié)合廈門國際馬拉松，帶孩子到會展中心舉行小小馬拉松競賽。在植物主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀看角增添了許多的植物，也滿足了幼兒奇怪???的探究欲望。結(jié)合幼小連接活動，開展我上學(xué)校了的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體味了家園之間教導(dǎo)的有效融合。

六、反思調(diào)節(jié)總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起長進了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多珍貴的閱歷，增長許多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗的機會不夠;活動中老師的觀看注意全面性，個別性、深化性不夠;制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將按照以上存在的不足，仔細的反思調(diào)節(jié)，吸收先進的閱歷和管理辦法，揚長避短。

在開學(xué)初期我們按照本班的實際狀況制定了適合我年級的德育方案,并將它貫通與幼兒嬉戲,學(xué)習,勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,使德育工作無所不在,無時不在,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:一:將德育工作滲透與嬉戲中在嬉戲中,鼓舞幼兒多講禮貌用語...

工作總結(jié)1記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心對付型。工作以來，我向來不斷努力，樂觀思量如何做好幼兒老師工作，希翼自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也向來朝著這個目標奮進。

雪花飄舞的季節(jié)，放飛的希翼，收獲的是充實，看時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的XX年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。

范文一我是11級高專3班的陳翠,我的實習單位是濰坊市濰城區(qū)濰州外國語幼兒園。在這里我學(xué)到了無數(shù)，也得到了無數(shù)教師的協(xié)助，與寶寶們也很好得相處了三個月。這是我人生中的一段美妙時間，也是我在人生歷程中踩下的第一個腳印。

工作總結(jié)1隨著炎熱暑假的來臨，我們有迎來一個學(xué)期的結(jié)束。現(xiàn)代社會是高科技和學(xué)問經(jīng)濟時代，幼兒教導(dǎo)需求也展現(xiàn)多樣化，對幼兒教導(dǎo)的要求也不斷提高。

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結(jié)配合下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細做好各項工作，樂觀完成園里布置的各項任務(wù)，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲...

提供一篇個人工作總結(jié)，為您提供協(xié)助！XX年悄然劃上了一個遺憾的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推進幼兒園進展又上了一個新的臺階，推進老師們的教導(dǎo)教學(xué)水平又提升到了一...

數(shù)學(xué)活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的愛好，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手，從幼兒身邊的事物入手，要注意手、口、腦并用，從而開發(fā)幼兒的智力。

2022學(xué)校畢業(yè)班工作總結(jié)

XX年已經(jīng)過去，現(xiàn)已迎來了豐收的秋季?；仡櫧垖W(xué)校畢業(yè)班，的確取得了3年來的最好成果，雙科折分為174.5分，能取得以上這樣的成果，對于先進小學(xué)來說大概是不足掛齒，但對于我校來說，我們認為是來之不易的。現(xiàn)在容易回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法。

一、提高熟悉，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量是一條生命線，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當前，群眾評價一所小學(xué)優(yōu)劣，他們只看畢業(yè)班成果如何。由于畢業(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響小學(xué)的聲譽，直接影響小學(xué)在群眾中的威信。因此，群眾對畢業(yè)班寄托了莫大的希翼，同時我們也深感到惟獨狠抓教學(xué)質(zhì)量，多出人才，才無愧于社會，無愧于父老鄉(xiāng)親?；谶@一熟悉，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作很重視，把畢業(yè)班工作列入小學(xué)工作議事日程。

二、畢業(yè)班老師的支配。

對畢業(yè)班任課老師的支配，領(lǐng)導(dǎo)都能按照同學(xué)實際和老師的能力等狀況，做深化的調(diào)查討論，全盤考慮，力求達到老師之間、師生之間形成最佳組合。

三、畢業(yè)班工作強調(diào)早、嚴和落實

（一）、對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個早字。開學(xué)初就分離召開畢業(yè)班教師、畢業(yè)班同學(xué)、畢業(yè)班家長三個會議。

1、老師會議

開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班教師會議，主要是就當前的教導(dǎo)形勢談?wù)勎覀兝蠋熯@一職業(yè)的社會責任感，尤其是擔任畢業(yè)班工作這一重隨意義的深遠。我校畢業(yè)班教師都是中輕年老師，他們年富力強，學(xué)問底子厚，教學(xué)辦法新，管理同學(xué)有辦法，我們主要是讓教師們有信念，調(diào)動老師們的工作樂觀性。

2、同學(xué)會議

接著開畢業(yè)班同學(xué)會議，在總動員的基礎(chǔ)上，針對不同層次的同學(xué)采納不同的辦法舉行教導(dǎo)和指導(dǎo)，實行了抓兩頭促中間的辦法。對平常有長進的同學(xué)，我們精神上鼓舞，大大地提高了同學(xué)學(xué)習的自學(xué)性和積級性，因而形成了你追我趕的學(xué)習氛圍。

3、家長會議

固然，假如僅僅依賴老師的教和同學(xué)的學(xué)，有時往往未能取得預(yù)期的效果。我們認為小學(xué)、老師與家長密切協(xié)作也不容忽視。其次周，我校召開畢業(yè)家長會，向家長介紹當前的教導(dǎo)形勢和我校的狀況。重點介紹就我校目前如何抓好畢業(yè)班及提出我們的設(shè)想，并聆聽他們對小學(xué)提出的珍貴看法。通過召開家長會，使許多家長，從而增加了家長教導(dǎo)子女的緊迫感和責任感。使小學(xué)、家庭教導(dǎo)達到了比較完善的結(jié)合。

（二）、要使工作有目的有步驟地開展，必需要用一個可行的制度來舉行嚴格的約束。除了小學(xué)要制訂的方案外，我們均要求每個老師都要制訂自己的工作方案，如授課進度，復(fù)習方案，提高質(zhì)量的措施等，并且要按照本班同學(xué)實際狀況舉行制訂。在落實過程中告誡他們，要腳踏實地，心平氣和，操之過急是不行取的。教務(wù)處不定期的檢查教師們執(zhí)行的狀況，發(fā)覺問題，準時指出并賦予熱忱的輔導(dǎo)和協(xié)助，力求使教師們在工作中信念十足，雄心百倍。同時，也要求同學(xué)訂出一份可行的學(xué)習方案，在班中成立學(xué)習小組，開展一幫一活動?？傊?，不管是教師還是同學(xué)，我們都從嚴要求他們?nèi)プ龊妹恳豁椆ぷ鳌?/p>

（三）、落實在工作中是最重要的一環(huán)。我們小學(xué)也把這項工作作為重中之重的工作來抓。

《1》

2022年10月畢業(yè)班高三班主任工作總結(jié)范文

過去的一學(xué)期里，我班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、加強對同學(xué)的思想政治工作，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了協(xié)作小學(xué)團委和政教處的工作，我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如，跨步進入新世紀系列活動、尋覓我身邊的活雷鋒、青年同學(xué)應(yīng)當怎樣以實際行動熱愛祖國、青年同學(xué)應(yīng)當樹立遠大的抱負和報復(fù)等。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)舉行身心教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)澄清思想上的含糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時光和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準時對同學(xué)舉行針對性的教導(dǎo)。

二、加強年級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深化全面地了解同學(xué)，努力培養(yǎng)赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。

高三班級是同學(xué)的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，在同學(xué)畢業(yè)前夕的思想工作顯得越發(fā)復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注重指導(dǎo)同學(xué)舉行自我教導(dǎo)，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注重指導(dǎo)同學(xué)如何舉行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教導(dǎo)活動，在活動中把教導(dǎo)和消遣融入一體。還注重培養(yǎng)同學(xué)的自我服務(wù)的能力，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習閱歷溝通會，意志教導(dǎo)，如何做時光的仆人，習慣養(yǎng)成教導(dǎo)等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做同學(xué)的榜樣