關(guān)于醫(yī)學生畢業(yè)個人自我鑒定800字

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醫(yī)同學畢業(yè)個人自我鑒定800字篇1

五年的高校生涯，也成為了時間長河中的一朵浪花，雖然銘刻了許多回憶，但卻成為過去。留下了之有掌控的知識，和心中一貫堅決的信念，援助病人，成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生。

高校特別勞碌，由于我是學習臨床醫(yī)學的，需要掌控的東西特別多，究竟要成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生，不是進入高校就行，而是要在高校中，學習積累更多的知識，這樣才能夠讓我們畢業(yè)后找到合適的工作，發(fā)揮更大的作用。進入高校前我就明確了自己的目標和方向，因此我一貫都在根據(jù)學習規(guī)劃走，每天都在學校讀書。

我很少會離開學校尤其是在大一大二期間，由于我時間不夠，我不但趁著這段時間學習了大一大二的知識還學習了大三大四的知識，由于我覺得提前把全部的課程都學習了，那么我就有更多的時間用來學習其他東西，讓我掌控更多的知識。我喜愛學習，也能夠吃苦，所以許多時候我都把學習當做一種愛好，為了學好知識，系辦公室成為了我常常去的地方，想要掌控好知識，那就需要要向老師請教，這樣才能夠?qū)W到更多的東西。

我假期也到醫(yī)院做過兼職，由于沒有畢業(yè)，不可能做一些重要的工作，只是為其他醫(yī)師拿一些東西，援助他們做一些工作，比如一些儀器的運用操作，我能夠掌控運用因此在崗位上做了兩個月時間，在崗位上了解到更多，我發(fā)覺許多時候作為一名醫(yī)生，我們不但要能夠掌控基本的知識，更要有足夠的閱歷，假如你能夠把一些疾病癥狀說的清晰明白，但是當遇到類似的癥狀時卻不知道是什么緣由這不是紙上談兵嗎?沒有什么用處。

在醫(yī)院我看到過許多病例是同一種疾病，但是表現(xiàn)的方式有所不同，有的病人癥狀比較輕，有的比較重，所以最末反饋的結(jié)果與我們所學的一些東西有肯定的出入。只有進入到工作中才會知道自己還有許多不足，同時也熬煉了自己，讓我明白學習還得加強。由于在學校，沒有醫(yī)院這樣的環(huán)境，讓我們見識到更多病例。在學校有些東西是學不來的，只有進入工作后才明白。

我在高校期間結(jié)交了許多伙伴，也參與過各種活動，比如羽毛球社團，或者體育社團等等著重自身的熬煉，也重視學習積累，與學校老師相處融洽，得到許多老師看重，并且在高校期間多次拿到獎學金，成果一貫穩(wěn)定在全校前五，每個學期到來我都會積極的學習，不為好成果驕傲，也不會放松學習。始終堅持自己的學習理念，多學，多問，用勤奮彌補自己的不足。

雖然五年時間匆忙，但是我卻沒有糜費時間，該學習的我基本都已經(jīng)學習掌控了，該考的證件也在高校期間拿到，這讓我少了許多就業(yè)的憂慮，而且有過實習的經(jīng)受，我也有了自己的去處。我相信只要我依舊保持這積極的心態(tài)，虛心接納知識，勤奮工作將來在崗位上也能做出一番成果。

醫(yī)同學畢業(yè)個人自我鑒定800字篇2

四年高校的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習立場、嚴密的思維方式，培育了良好的學習習慣，一年的臨床實習的工作經(jīng)受更提高了我分析問題解決問題的技能。尤其是在實習的過程中實習的醫(yī)院給我提供了很多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最正確的處理。劇烈的責任感、深厚的學習愛好，動手技能強、接受技能快，并且能夠超卓的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的全都好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

通過五年的學習和實踐，我從心理和技能等方面做好了走上工作崗位的充分預(yù)備，我誠篤地盼望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱忱的服務(wù)，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療進展事業(yè)貢獻一份能量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。

本人在校期間學習刻苦，成果優(yōu)秀，扎實掌控醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、嫻熟的操作技術(shù)及較強的自學技能。

四年高校的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習立場、嚴密的思維方式，培育了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習的工作經(jīng)受更提高了我分析問題及解決問題的技能。尤其是在實習的過程中實習的醫(yī)院給我提供了很多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最正確的處理。劇烈的責任感、深厚的學習愛好，動手技能強、接受技能快，并且能夠超卓的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的全都好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。

本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有肯定的組織管理技能，有較強的適應(yīng)技能和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責任感強，喜愛集體，能恪守以大局為重的原那么，情愿聽從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆忙作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避開全部可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

作為初學者，我具備超卓的學習技能并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作仔細負責，積極進取，性格樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

醫(yī)同學畢業(yè)個人自我鑒定800字篇3

五年的高校生涯，也成為了時間長河中的一朵浪花，雖然銘刻了許多回憶，但卻成為過去。留下了之有掌控的知識，和心中一貫堅決的信念，援助病人，成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生。

高校特別勞碌，由于我是學習臨床醫(yī)學的，需要掌控的東西特別多，究竟要成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生，不是進入高校就行，而是要在高校中，學習積累更多的知識，這樣才能夠讓我們畢業(yè)后找到合適的工作，發(fā)揮更大的作用。進入高校前我就明確了自己的目標和方向，因此我一貫都在根據(jù)學習規(guī)劃走，每天都在學校讀書。

我很少會離開學校尤其是在大一大二期間，由于我時間不夠，我不但趁著這段時間學習了大一大二的知識還學習了大三大四的知識，由于我覺得提前把全部的課程都學習了，那么我就有更多的時間用來學習其他東西，讓我掌控更多的知識。我喜愛學習，也能夠吃苦，所以許多時候我都把學習當做一種愛好，為了學好知識，系辦公室成為了我常常去的地方，想要掌控好知識，那就需要要向老師請教，這樣才能夠?qū)W到更多的東西。

我假期也到醫(yī)院做過兼職，由于沒有畢業(yè)，不可能做一些重要的工作，只是為其他醫(yī)師拿一些東西，援助他們做一些工作，比如一些儀器的運用操作，我能夠掌控運用因此在崗位上做了兩個月時間，在崗位上了解到更多，我發(fā)覺許多時候作為一名醫(yī)生，我們不但要能夠掌控基本的知識，更要有足夠的閱歷，假如你能夠把一些疾病癥狀說的清晰明白，但是當遇到類似的癥狀時卻不知道是什么緣由這不是紙上談兵嗎?沒有什么用處。

在醫(yī)院我看到過許多病例是同一種疾病，但是表現(xiàn)的方式有所不同，有的病人癥狀比較輕，有的比較重，所以最末反饋的結(jié)果與我們所學的一些東西有肯定的出入。只有進入到工作中才會知道自己還有許多不足，同時也熬煉了自己，讓我明白學習還得加強。由于在學校，沒有醫(yī)院這樣的環(huán)境，讓我們見識到更多病例。在學校有些東西是學不來的，只有進入工作后才明白。

我在高校期間結(jié)交了許多伙伴，也參與過各種活動，比如羽毛球社團，或者體育社團等等著重自身的熬煉，也重視學習積累，與學校老師相處融洽，得到許多老師看重，并且在高校期間多次拿到獎學金，成果一貫穩(wěn)定在全校前五，每個學期到來我都會積極的學習，不為好成果驕傲，也不會放松學習。始終堅持自己的學習理念，多學，多問，用勤奮彌補自己的不足。

雖然五年時間匆忙，但是我卻沒有糜費時間，該學習的我基本都已經(jīng)學習掌控了，該考的證件也在高校期間拿到，這讓我少了許多就業(yè)的憂慮，而且有過實習的經(jīng)受，我也有了自己的去處。我相信只要我依舊保持這積極的心態(tài)，虛心接納知識，勤奮工作將來在崗位上也能做出一番成果。

醫(yī)同學畢業(yè)個人自我鑒定800字篇4

高校已接近尾聲，回首五年來的高校學校生涯及社會實踐生活，有甜有苦，有笑有淚，有勝利也有失敗。我靠著超一路上不斷的努力和執(zhí)著的追求，在生活中不斷地挑戰(zhàn)自我，充盈自己，盼望能為將來投身社會、實現(xiàn)人生價值打下夯實的基礎(chǔ)。

作為一個同學，學習是我們的主題，特別是對于我們從事臨床的同學，理論知識的學習就更彰顯了它的重要性。于是在入學時我便開始思索在高校的五年里，自己該如何確定自己的方向，該如何的努力;在日常的學習中，我都一貫的堅持自己務(wù)實的個人作風，仔細學習自己的每項專業(yè)課程，在自己有對學習有所松懈時提示自己要努力，要執(zhí)著的去追求自己最初的夢(做一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)生);我也積極的參與學校、學院、班里進行的有關(guān)自己專業(yè)知識的競賽;在暑假時我也積極的到醫(yī)院見習，實習期間，我既著重現(xiàn)床知識的學習，也不脫離理論知識的鞏固，使理論與實踐相結(jié)合是自己對臨床的常見病、多發(fā)病都有了較好的理解?？恐约旱呐?，五年來我收獲不少，如2022年獲得校三等獎學金、2022年獲得校解剖知識競賽二等獎、2022年獲得優(yōu)秀共青團員稱號、2022年獲得校二等獎學金等等。

溝通是一種技巧，更是一種藝術(shù)，學會與人溝通溝通對于一個臨床醫(yī)生而言也舉足輕重。在高校的生活中，我學著如何與同學相處，于是結(jié)交了很多志趣相投的伙伴。在見習、實習期間，我仔細的學習與病人溝通、溝通，學會了如何建立起良好的醫(yī)患關(guān)系得技巧。

"習慣決斷命運'，我深知良好習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事。于是在高校的五年里我都一貫的在引導自己去養(yǎng)成一種良好的生活習慣(今日事，今日畢;不遲到，不早退)。這