期中考試押題卷-2021-2022學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中考試劃重點(diǎn)（統(tǒng)編版）（解析版）

專題16期中考試押題卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成『3題。

紅色資源不僅屬于過(guò)去，更屬于當(dāng)下與未來(lái)。新時(shí)代的文博從業(yè)者要勇?lián)姑?，保用并重，讓紅色資

源煥發(fā)生機(jī)活力。

統(tǒng)籌規(guī)劃，保護(hù)好紅色資源。承載中國(guó)革命偉大歷程和感人事跡的紅色資源，是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命

文化、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。紅色資源的保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)

期的工作，要對(duì)紅色資源統(tǒng)籌規(guī)劃，從檔案建立入手，高度重視并全面深入紅色資源的保護(hù)研究：開(kāi)展革

命文物的保存現(xiàn)狀調(diào)查、預(yù)防性保護(hù)斫究，以及紅色資源保護(hù)的材料和技術(shù)研究，盡可能形成保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和

規(guī)范，為文物保護(hù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；開(kāi)展紅色資源保護(hù)相關(guān)的理論基礎(chǔ)斫究，探討紅色資源整合、統(tǒng)籌規(guī)

劃和整體保護(hù)議題，從而發(fā)揮紅色文物服務(wù)大局、資政育人和推動(dòng)發(fā)展的獨(dú)特作用；開(kāi)展紅色資源保護(hù)實(shí)

踐的比較與實(shí)證研究，通過(guò)不同保護(hù)實(shí)踐的對(duì)比和實(shí)證研究，篩選出具有良好保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和保護(hù)模式的案例，

以此為鑒向全國(guó)推廣；開(kāi)展數(shù)字化和科技賦能研究，以實(shí)現(xiàn)文物信息共享為目的，以紅色文物資源數(shù)字化

為基礎(chǔ)，引入現(xiàn)代先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)手段，統(tǒng)一構(gòu)建和完善文物數(shù)字化保護(hù)利用體系。在深入開(kāi)展研究的

基礎(chǔ)上，才能根據(jù)不同的保護(hù)需求，統(tǒng)籌安排、積極推進(jìn)紅色資源的保護(hù)工作。

合理開(kāi)發(fā)，利用好紅色資源。首先，要精心策劃主題展覽，這是重要的途徑。在充分提煉文物和舊址

的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值的基礎(chǔ)上，重視歷史照片的運(yùn)用，對(duì)舊址的原狀陳列進(jìn)行不斷豐富提升。圍繞展覽主題，

通過(guò)歷史細(xì)節(jié)的展示，使文字?jǐn)⑹?、圖片敘事和文物敘事融為一體。以“情感”為紐帶，使展覽成為策展

人與觀眾溝通、對(duì)話的媒介。引入新媒體技術(shù)，提高展覽品質(zhì)，增強(qiáng)互動(dòng)性，擴(kuò)展敘事空間，提升游客的

體驗(yàn)感、融入感、代人感，使其在升華紀(jì)念情緒的同時(shí)，進(jìn)入人、物、精神合一的境界。以川陜革命根據(jù)

地博物館2021年舉辦的展覽為例，春節(jié)期間推出的《煥彩中國(guó)年——綿竹年畫(huà)迎新春》展覽，讓觀眾在中

華傳統(tǒng)文化中尋找精神滋養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。5月份推出的《光輝歷程——中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)

代表大會(huì)主題展》用圖文并茂的方式系統(tǒng)地展現(xiàn)了100年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起

來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的光輝歷程，引發(fā)共鳴和共情。

其次，要大力發(fā)展紅色旅游。充分利用紅色文物資源，在尊重文化和旅游發(fā)展規(guī)律及客觀差異的前提

下，找準(zhǔn)文化和旅游融合發(fā)展的切入口，因地制宜地推進(jìn)文旅融合。通過(guò)對(duì)紅色資源背后故事挖掘出來(lái)的

內(nèi)涵信息，賦值到展覽、文創(chuàng)、黨建教育和新媒體宣傳中，融入紅色旅游中，力圖讓紅色旅游做到“有物

可看、有事可說(shuō)、有史可依、有理可循”，讓紅色文化資源強(qiáng)有力地支撐紅色旅游的發(fā)展。

還要用心開(kāi)發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品。紅色文創(chuàng)產(chǎn)品是將地域特色、文化內(nèi)涵、觀賞性、實(shí)用性、藝術(shù)性融為

一體的產(chǎn)物，一方面可以傳承、發(fā)揚(yáng)文化精神，另一方面可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。要深度解析紅色文化內(nèi)核，

有效提取紅色文化元素，使其具備美感和藝術(shù)氣息，抓住消費(fèi)者的眼球。要開(kāi)發(fā)合乎新時(shí)代價(jià)值體系又極

具地方特色且富含創(chuàng)意的紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，還要結(jié)合文化旅游，做好宣傳和營(yíng)銷(xiāo)，大力開(kāi)發(fā)文創(chuàng)市場(chǎng)，從而

促進(jìn)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售。

新時(shí)代的文博從業(yè)者要對(duì)紅色資源保用并重，讓紅色資源煥發(fā)時(shí)代的生機(jī)活力，給予民眾文化的熏陶

和歷史的感召，讓人民堅(jiān)定文化自信，昂首奮進(jìn)新征程。

（摘編自田興玲《保用并重，盤(pán)活紅色資源》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.紅色資源不僅屬于過(guò)去，更屬于當(dāng)下與未來(lái)。我們既要統(tǒng)籌規(guī)劃，保護(hù)好紅色資源；也要合理開(kāi)發(fā)，利

用好紅色資源。

B.《光輝歷程一一中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)主題展》不采用圖文并茂的方式就不能展現(xiàn)100年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)

黨的光輝歷程。

C.紅色資源是非常寶貴的，要讓紅色文化資源強(qiáng)有力地支撐紅色旅游的發(fā)展。紅色旅游也代表了中國(guó)旅游

未來(lái)的發(fā)展方向。

I）.紅色文創(chuàng)產(chǎn)品既可以傳承發(fā)揚(yáng)文化精神，又可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，其開(kāi)發(fā)離不開(kāi)多種因素，其中，創(chuàng)意是

最重要的因素。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.第一段由紅色資源說(shuō)起提出“新時(shí)代的文博從業(yè)者要勇?lián)姑Ｓ貌⒅兀尲t色資源煥發(fā)生機(jī)活力”的

觀點(diǎn)。

B.文章列舉川陜革命根據(jù)地博物館舉辦的有關(guān)展覽證明了精心策劃主題展覽是合理開(kāi)發(fā)并利用好紅色資源

的重要途徑。

C.文章在論證“合理開(kāi)發(fā)，利用好紅色資源”時(shí)，采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，從大力發(fā)展紅色旅游、開(kāi)發(fā)紅色文創(chuàng)

產(chǎn)品等角度展開(kāi)。

I）.最后一段重申觀點(diǎn)并且指出要給予民眾文化的熏陶和歷史的感召，讓人民堅(jiān)定文化自信，昂首奮進(jìn)新征

程。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.紅色資源的保護(hù)需要高度重視并全面深入進(jìn)行相關(guān)研究，只有在深入開(kāi)展研究的基礎(chǔ)上，才能更好地做

好保護(hù)工作。

B.主題展覽要緊扣主題，通過(guò)歷史細(xì)節(jié)的展示，使文字、圖片和文物的敘事融為一體，還要引入新媒體技

術(shù)提高展覽品質(zhì)。

C.發(fā)展紅色旅游，要充分利用紅色文物資源尊重文化和旅游發(fā)展規(guī)律及客觀差異，因地制宜，推進(jìn)文化和

旅游融合發(fā)展

D.用心打造融地域特色、文化內(nèi)涵、觀賞性實(shí)用性、藝術(shù)性為一體的紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，必將能抓住消費(fèi)者的

眼球，從而熱銷(xiāo)。

【答案】1.A2.C3.D

【解析】1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，分析作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.“不采用圖文并茂的方式就不能展

現(xiàn)100年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程”錯(cuò)誤。從原文“5月份推出的《光輝歷程一一中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)

主題展》用圖文并茂的方式系統(tǒng)地展現(xiàn)了100年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起

來(lái)的光輝歷程，引發(fā)共鳴和共情”來(lái)看，選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。C.“紅色旅游也代表了中國(guó)旅游未來(lái)的發(fā)展

方向”錯(cuò)誤。從原文“通過(guò)對(duì)紅色資源背后故事挖掘出來(lái)的內(nèi)涵信息，賦值到展覽、文創(chuàng)、黨建教育和新

媒體宣傳中，融入紅色旅游中，力圖讓紅色旅游做到'有物可看、有事可說(shuō)、有史可依、有理可循‘，讓

紅色文化資源強(qiáng)有力地支撐紅色旅游的發(fā)展”來(lái)看，原文指強(qiáng)調(diào)了紅色旅游的重要性以及要大力發(fā)展紅色

旅游，“紅色旅游也代表了中國(guó)旅游未來(lái)的發(fā)展方向”于文無(wú)據(jù)。D.“創(chuàng)意是最重要的因素”錯(cuò)誤，根據(jù)

原文，“創(chuàng)意”只是因素之一。故選A。

2.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)”錯(cuò)誤。應(yīng)是并列式結(jié)構(gòu)。故選

Co

3.本題考查學(xué)生依據(jù)文本內(nèi)容分析、判斷、推理的能力。1).“必將能抓住消費(fèi)者的眼球，從而熱銷(xiāo)”錯(cuò)誤。

根據(jù)原文，紅色文創(chuàng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售也離不開(kāi)宣傳和營(yíng)銷(xiāo)。故選D。

(-)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成4-6題。

材料一：

長(zhǎng)租公寓是近幾年北上廣深一線城市租房市場(chǎng)上的“新物種”。這種針對(duì)工作不久的獨(dú)居青年開(kāi)發(fā)的

公寓又名“白領(lǐng)公寓”“單身合租公寓”。區(qū)別于傳統(tǒng)租房模式，長(zhǎng)租公寓通常是由商業(yè)機(jī)構(gòu)將業(yè)主房屋

租賃過(guò)來(lái)，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造，配齊家具家電，以單間形式出租給上班族，并提供各類標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，租

客的租賃期限一般為一年。在上海的中環(huán)沿線，這樣一個(gè)單間的月租，一般在2500—3000元之間。根據(jù)不

完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)租公寓服務(wù)商已超過(guò)1200家，房間單位數(shù)超過(guò)200萬(wàn)間，并以年均30%的速度增

長(zhǎng)。

相比傳統(tǒng)租房，長(zhǎng)租公寓私密性好、配套全、安全系數(shù)高、社交成本低，對(duì)年輕租客更具吸引力。其

中73%的長(zhǎng)租公寓租客將私密性好作為首選因素，此外大部分青年租客較關(guān)注提高生活便捷度的公共配套，

也有不少青年希望社區(qū)內(nèi)具備書(shū)吧、咖啡廳、公共客廳、辦公洽談等個(gè)性空間。以“V領(lǐng)地青年社區(qū)”為例，

在現(xiàn)有的公共區(qū)域中，社區(qū)的公共客廳最受租客歡迎，此外，多媒體室、健身館、操場(chǎng)等區(qū)域也成了很多

租客的休閑娛樂(lè)之所。

調(diào)查顯示，居住在長(zhǎng)租公寓中的年輕人十分愿意就近社交，在App上的活動(dòng)、交易、求助等各項(xiàng)社交

功能中，租戶對(duì)活動(dòng)功能熱情較高。

（摘編自張斌《“獨(dú)居時(shí)代”，年輕人都住哪里》）

材料二：

長(zhǎng)租公寓市場(chǎng)規(guī)模預(yù)期（億元）

材料三：

獨(dú)在異鄉(xiāng)，獨(dú)身居住，獨(dú)自一人，“空巢”青年的數(shù)量正在一線城市以極快的速度增加著?！翱粘病?/p>

青年們第一個(gè)繞不過(guò)的難題就是租房。陌生的室友、老舊的社區(qū)、狹窄的社交圈子讓這一代人更顯孤獨(dú)。

獨(dú)居生活中，缺乏情感寄托、社交圈子窄、交流空間有限是''空巢”青年們最為普遍的三大痛點(diǎn)。

針對(duì)這些情況，國(guó)內(nèi)眾多長(zhǎng)租公寓紛紛采取行動(dòng)，希望用新的生活理念打破以往傳統(tǒng)租房的局限，為

年輕人帶來(lái)更好的居住體臉。擺脫“空巢”的第一步就是讓愛(ài)好各不相同的“空巢”青年找到志同道合的

伙伴，對(duì)此，長(zhǎng)租公寓品牌“紅糖里”主動(dòng)承擔(dān)了組局人的角色，主動(dòng)搜集起了住客們的愛(ài)好，并定期在

公寓舉辦主題興趣小組活動(dòng)。每到周末假期，公寓還會(huì)組織各種城市探索活動(dòng)、節(jié)日主題派對(duì)、明星住客

分享會(huì)等，這些活動(dòng)能幫助住戶迅速找到興趣相投的友鄰，走出打破隔閡的第一步。不僅如此，“紅糖里”

在公共空間上也做足了功課，這對(duì)于進(jìn)一步拓展“空巢”青年的社交圈非常有效。同時(shí)，“紅糖里”精心

設(shè)計(jì)的公共空間為住客以及創(chuàng)業(yè)者們提供了足夠的社交空間和氣氛，在這樣充滿創(chuàng)意的載體及環(huán)境下，創(chuàng)

業(yè)者之間的交流與想法就能碰撞出更多的機(jī)會(huì)與火花。他們可以在“紅糖里”一邊盡情地享受生活，一邊

和朋友們?yōu)楣ぷ髋ζ床?/p>

（選自《長(zhǎng)租公寓正在成為“空巢”青年的社交法寶》）

材料四:

日前，阿里巴巴旗下閑置交易平臺(tái)“閑魚(yú)”發(fā)布的《“閑魚(yú)”空巢青年租房數(shù)據(jù)》顯示，閑魚(yú)租房用

戶中，32%是空巢青年，在多個(gè)一線城市，空巢青年人均租房花費(fèi)低于平均水平。與此同時(shí)，大家同為空巢

青年，租房卻有著明顯的差距，他們中的整租群體人均花費(fèi)2200元租用整套房，而租用單間的每月只花1200

元。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，空巢青年對(duì)于租房有自己特殊的要求：沒(méi)什么都不能沒(méi)有WiFi,便利店成了空巢青年租房

選址考慮的主要因素，愛(ài)干凈、單身、好相處等條件成了空巢青年選擇室友的標(biāo)準(zhǔn)。

值得注意的是，空巢青年中的“90后”群體十分亮眼，即使只租住單間，他們?cè)诜块g朝南、獨(dú)立衛(wèi)生

間、廚房、飄窗等方面的要求均高于“80后”空巢群體，即便“蝸居一隅”，“90后”也在盡力活出生活

品質(zhì)。

（選自《“閑魚(yú)”空巢青年租房數(shù)據(jù)：90后愛(ài)租什么房》）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)租公寓服務(wù)商以年均30%的速度增長(zhǎng)，這與''空巢”青年的數(shù)量以極快

的速度增加分不開(kāi)。

B.空巢青年是指獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)居住的年青人，空巢青年普遍存在缺乏情感寄托、社交圈子窄和交流空間

有限的問(wèn)題。

C.空巢青年在租不同類型住房時(shí)的花費(fèi)差距明顯，而對(duì)租住的房屋也會(huì)有個(gè)性化要求，有沒(méi)有WiFi及便

利店非常重要。

D.材料三以“紅糖里”為例闡述了長(zhǎng)租公寓如何為年輕人帶來(lái)了更好的居住體驗(yàn)，材料四闡述了空巢青年

對(duì)于租住房屋的具體要求。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.長(zhǎng)租公寓是租房市場(chǎng)上的“新物種”，主要針對(duì)工作不久的獨(dú)居青年開(kāi)發(fā)，提供各類標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，租賃

期限一般為一年。

B.從材料二看，長(zhǎng)租公寓雖然誕生時(shí)間不長(zhǎng)，但近年發(fā)展迅速，到2025年市場(chǎng)規(guī)模預(yù)期是十年前的4倍

多。

C.無(wú)論是“紅糖里”還是“V領(lǐng)地青年社區(qū)”，都非常注意房客公共空間的建設(shè)，以滿足他們對(duì)社交圈子

的需求。

D.即使“蝸居一隅”，“90后”比“80后”空巢青年更亮眼，他們只租住單間，對(duì)生活品質(zhì)的要求高于

“80后”同類群體。

6.你覺(jué)得應(yīng)該采取哪些措施增強(qiáng)長(zhǎng)租公寓的吸引力？請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。（6分）

【答案】4.A5.D

6.①做好對(duì)租客群體喜好的調(diào)查，能及時(shí)了解租客們的租住需求條件。②對(duì)房間內(nèi)的硬件設(shè)施進(jìn)一步改進(jìn)，

家具家電配置標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)調(diào)房間的私密化。③建設(shè)書(shū)吧、公共會(huì)客廳等公共配套服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化就近社交

功能，提高牛.活便捷度。④了解租客的交友愛(ài)好，為其尋找合適的租房鄰居，打造共同的興趣空間。

【解析】4.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“目前國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)租公寓服務(wù)商

以年均30%的速度增長(zhǎng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，根據(jù)原文“根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)的長(zhǎng)租公寓服務(wù)商已超過(guò)1200

家，房間單位數(shù)超過(guò)200萬(wàn)間，并以年均30%的速度增長(zhǎng)”分析，“年均30%的速度增長(zhǎng)”的是房間單位數(shù)，

而不是長(zhǎng)租公寓服務(wù)商。故選A。

5.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括和分析文中信息的能力。D.“他們只租住單間”與原文不符，原文

是說(shuō)“即使只租住單間”。故選D。

6.本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。抓住文中對(duì)長(zhǎng)租公寓租客對(duì)房間的要求

的論述。如結(jié)合材料一“其中73%的長(zhǎng)租公寓租客將私密性好作為首選因素，此外大部分青年租客較關(guān)注提

高生活便捷度的公共配套，也有不少青年希望社區(qū)內(nèi)具備書(shū)吧、咖啡廳、公共客廳、辦公洽談等個(gè)性空間。

以'V領(lǐng)地青年社區(qū)'為例，在現(xiàn)有的公共區(qū)域中，社區(qū)的公共客廳最受租客歡迎，此外，多媒體室、健身

館、操場(chǎng)等區(qū)域也成了很多租客的休閑樂(lè)之所”分析，需要注意客戶的私密性，可以根據(jù)租客的年齡提供

更為便捷的公共配套等，也就是對(duì)房間內(nèi)的硬件設(shè)施進(jìn)一步改進(jìn)，家具家電配置標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)調(diào)房間的私密

化。結(jié)合“調(diào)查顯示，居住在長(zhǎng)租公寓中的年輕人十分愿意就近社交，在App上的活動(dòng)、交易、求助等各

項(xiàng)社交功能中，租戶對(duì)活動(dòng)功能熱情較高”分析，增加配套服務(wù)設(shè)施，強(qiáng)化社交功能等。結(jié)合材料三中“擺

脫‘空巢’的第步就是讓愛(ài)好各不相同的‘空巢'青年找到志同道合的伙伴”“數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，空巢青年對(duì)于

租房有自己特殊的要求:沒(méi)什么都不能沒(méi)有WiFi,便利店成了空巢青年租房選址考慮的主要因素，愛(ài)干凈單

身、好相處等條件成了空巢青年選擇室友的標(biāo)準(zhǔn)”分析，了解租客的交友愛(ài)好，為其尋找合適的租房鄰居，

打造共同的興趣空間。結(jié)合“值得注意的是，空巢青年中的'90后群體'十分亮眼，即使只租住單間，他

們?cè)诜块g朝南、獨(dú)立衛(wèi)生間、廚房、飄窗等方面的要求均高于‘80后'空巢群體，即便‘蝸層一隅‘，’90

后’也在盡力活出生活品質(zhì)”分析，做好對(duì)租客群體喜好的調(diào)查，能及時(shí)了解租客們的租住需求條件。

根據(jù)這些材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行整合概括應(yīng)該采取哪些措施增強(qiáng)長(zhǎng)租公寓的吸引力即

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。

第十一根紅布條

曹文軒

麻子爺爺是一個(gè)讓孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒！他那一間低矮的舊茅屋，孤零零地坐落

在村子后邊的小河邊上，四周都是樹(shù)和藤蔓。他長(zhǎng)得很不好看，滿臉的黑麻子，個(gè)頭又矮，還駝背，像背

了一口沉重的鐵鍋。他總是獨(dú)自一人，從不搭理別人。除了用那頭獨(dú)角牛耕地、拖石碾。聽(tīng)大人們說(shuō)，它

的一只角是在它買(mǎi)回來(lái)不久，被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹(shù)上，用鋼鋸給鋸掉的，因?yàn)殇彽锰じ耍?/p>

弄得鮮血淋淋的，疼得牛直淌眼淚。

人們因?yàn)樗墓殴?，也不怎么把他放在心里。只有在小孩子落水后需要搶救的時(shí)候，人們才忽然想起

他——不，嚴(yán)格地說(shuō)，才想起他的那頭獨(dú)角牛！

這一帶是水網(wǎng)地區(qū)，大河小溝縱橫交錯(cuò)，家家戶戶住在水邊上，門(mén)一開(kāi)就是水。到了發(fā)大水的季節(jié)，

方圓三五里三天五天就傳說(shuō)哪里又淹死個(gè)孩子！落水的孩子被撈上來(lái)，不管有救沒(méi)救，總要進(jìn)行一番緊張

的搶救。這地方上的搶救方法很特別：牽一頭牛來(lái)，把孩子橫在牛背上，然后讓牛不停地在打谷場(chǎng)上跑動(dòng)。

那牛一顛一顛的，背上的孩子也跟著一下一下地跳動(dòng)，這大概是起到人工呼吸的作用吧？有救的孩子，在

牛跑了數(shù)圈以后，自然會(huì)“嘩”地吐出肚里的水，接著哇哇哭出聲來(lái)：“媽媽……媽媽……”

麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，是全村人最信得過(guò)的牛。只要有孩子落水，便立即聽(tīng)見(jiàn)人們四下里大聲吵嚷著“快！

牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛！”也只有這時(shí)人們才會(huì)想起麻子爺爺，可心里想著的卻是牛而絕不是麻子爺爺。

這是發(fā)了秋水后的一個(gè)少有的好天氣。一個(gè)打魚(yú)的叔叔打撈起一個(gè)孩子，等那個(gè)打魚(yú)的叔叔把這個(gè)孩

子抱上岸，河邊上已圍滿了人。有人忽然認(rèn)出了這個(gè)孩子：“亮仔！”亮仔雙眼緊閉，肚皮鼓得高高的，

手腳發(fā)白，臉色青紫，看樣子，沒(méi)有多大救頭了！

一個(gè)小伙子箭一般射向村后那片林子。

麻子爺爺像蝦米一般蜷曲在小鋪上，他已像所有將進(jìn)黃土的老人一樣，很多時(shí)間是靠臥床度過(guò)的。他

不停地喘氣和咳嗽，像一輛磨損得很厲害的獨(dú)輪車(chē)，讓人覺(jué)得很快就不能運(yùn)轉(zhuǎn)了。聽(tīng)了小伙子的話，他顫

顫抖抖地翻身下床，哆嗦了好一陣，解開(kāi)牛繩，拉著獨(dú)角牛就朝林子外走。

“放！”還沒(méi)等獨(dú)角牛站穩(wěn)，人們就把亮仔橫放到它的背上。獨(dú)角牛叫著，兩只前蹄不安地刨著。麻

子爺爺緊緊地抓住牛繩，用那對(duì)混濁的眼睛望著它的眼睛。牛忽然走動(dòng)了，慢慢地，沿著打谷場(chǎng)的邊沿。

緊接著被麻子爺爺牽著的獨(dú)角牛真的越跑越快了。它低著頭，沿著打谷場(chǎng)“吃通吃通”地轉(zhuǎn)著，獨(dú)角牛老

了，跑了一陣，嘴里往外溢著白沫，鼻子里噴著粗氣。但這畜生似乎明白人的心情，不肯放慢腳步，拼命

地跑著。扶著亮仔不讓他從牛背上顛落下來(lái)的，是全村力氣最大的一個(gè)叔叔。就這樣一個(gè)叔叔也跟得跑得

氣喘吁吁了。汗流滿面。他差點(diǎn)趕不上它的速度，險(xiǎn)些松手讓牛把亮仔掀翻在地上。

至于麻子爺爺現(xiàn)在怎么樣；可想而知了。他臉色發(fā)灰，尖尖的下額不停地滴著汗珠。他咬著牙，拼命

搬動(dòng)著那雙老腿。不時(shí)地閉起眼睛，臉上滿是痛苦。有幾次他差點(diǎn)跌倒，可是用手撐了一下地面，跌跌撞

撞地向前撲了兩下，居然又挺起來(lái)，依然牽著獨(dú)角牛跑動(dòng)。

跑呀，跑呀，牛背上的亮仔突然吐出一口水來(lái)，緊接著“哇”地一聲哭了。獨(dú)角牛站住了。

麻子爺爺招頭看了一眼活過(guò)來(lái)的亮仔，手一松，牛繩落在地上。撲倒在地上。獨(dú)角牛在一旁“嘩啤”

叫起來(lái)“拴根紅布條吧！”一位大爸說(shuō)。這里的風(fēng)俗，凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上

拴根紅布條。

“噢，麻子爺爺！"人們突然想起他來(lái)了。麻子爺爺背靠草垛，臉斜沖著天空，垂著兩只軟而無(wú)力的

胳膊，合著眼睛。那張麻臉上的汗水已經(jīng)被吹干，留下一道白色的汗跡。一個(gè)內(nèi)行的老人突然從麻子爺爺

的臉上發(fā)現(xiàn)了什么，走到麻子爺爺面前，把手放到鼻子底下。過(guò)了一會(huì)，他用發(fā)啞的聲音說(shuō)：“他死啦！”

人們看著他：他的身體因衰老而縮小了，灰白的寸發(fā)上沾著草屑，臉龐清瘦，因?yàn)樘?，牙床外凸?/p>

微微露出發(fā)黃的牙齒，整個(gè)面部還隱隱顯出剛才拼搏著牽動(dòng)獨(dú)角牛而留下的痛苦！人們長(zhǎng)久地站著不發(fā)出

一點(diǎn)聲息，像是都在認(rèn)真回憶著，想從往日的歲月里獲得什么，又像是在思索，在內(nèi)心深處自問(wèn)什么。

獨(dú)角牛先是在打谷場(chǎng)上亂蹦亂跳，然后一動(dòng)不動(dòng)地臥在麻子爺爺?shù)纳磉叀Ｋ碾p眼分明汪著潔凈的水。

它跟隨麻子爺爺幾十年了。麻子爺爺鋸掉它的一只角，可是，它如果真的懂得人心，是永遠(yuǎn)不會(huì)恨他的。

那時(shí)，它剛被買(mǎi)到這里，就碰上一個(gè)孩子落水，去打谷場(chǎng)的一路上，它不是賴著不走，就是胡亂奔跑，用

特角頂人。那個(gè)孩子當(dāng)然沒(méi)有救活，就是那天，麻子爺爺鋸掉了它的一只角！也就是在那天，它比村里人

還早就認(rèn)識(shí)了自己的主人！

在給他換衣服下葬的時(shí)候，從他懷里落下一個(gè)布包，人們打開(kāi)一看，里面有十根紅布條，也就是說(shuō)，

加上亮仔，他用他的獨(dú)角牛救活十一條小小的性命！

麻子爺爺下葬的第二天，那天獨(dú)角牛突然失蹤了。幾天后，幾個(gè)孩子在灘頭發(fā)現(xiàn)它死了，一半在灘上，

一半在水中。

它的那只獨(dú)角朝天豎著，拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著……

（有刪改）

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)先寫(xiě)麻子爺爺是一個(gè)讓人感到可怕的老頭兒，與后面他的行為形成鮮明對(duì)比。

B.小說(shuō)中從麻子爺爺狠心鋸掉獨(dú)角牛的牛角這一個(gè)情節(jié)，可以看出他是一個(gè)絕情的人。

C.小說(shuō)語(yǔ)言形象生動(dòng)，綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，使敘述充滿畫(huà)面感。

D.小說(shuō)中寫(xiě)到人們“又像是在思索，在內(nèi)心深處自問(wèn)什么”，寫(xiě)出人們的痛里含著海恨和歉疚。

8.結(jié)合故事情節(jié)，請(qǐng)談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造“麻子爺爺”這一人物形象的。（6分）

9.小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)?yīng)毥桥Ｋ涝跒╊^和風(fēng)中飄動(dòng)的紅布條，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。

（6分）

【答案】7.B

8.①正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。文中既有對(duì)麻子爺爺外貌，動(dòng)作的正面描寫(xiě)，如“長(zhǎng)得很不好看，滿臉

的黑麻子，個(gè)頭又矮，還駝背”，“麻子爺爺緊緊地抓住牛繩，用那對(duì)混濁的眼睛望著它的眼睛”刻畫(huà)了

一個(gè)外貌丑陋不討喜但內(nèi)心柔軟善良的形象；側(cè)面描寫(xiě)“人們長(zhǎng)久地站著不發(fā)出一點(diǎn)聲息，像是都在認(rèn)真

回憶著，想從往日的歲月里獲得什么，又像是在思索，在內(nèi)心深處自問(wèn)什么?！庇秩鐚?xiě)''它如果真的懂得

人心，是永遠(yuǎn)不會(huì)恨他的”，從獨(dú)角牛的角度寫(xiě)麻子爺爺?shù)臒o(wú)私，善良，“人們長(zhǎng)久地站著不發(fā)出一點(diǎn)聲

息”則以寫(xiě)人們的愧疚從側(cè)面寫(xiě)出麻子爺爺舍己救人精神的偉大。②細(xì)節(jié)描寫(xiě)。文中“用手撐了一下地面,

跌跌撞撞地向前撲了兩下，居然又挺起來(lái)了，仍然牽著獨(dú)角牛跑動(dòng)”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，刻畫(huà)了麻子爺爺在關(guān)

鍵時(shí)刻不顧一切無(wú)私救人的高尚品德。③欲揚(yáng)先抑。小說(shuō)先寫(xiě)麻子爺爺外貌丑陋，脾氣古怪，不近人情，

再寫(xiě)麻子爺爺為救小孩耗盡生命最后的一點(diǎn)力氣，一抑一揚(yáng)，突顯了麻子爺爺?shù)母叽笮蜗?。④?duì)比。文中

作者既把麻子爺爺相貌的丑陋與善良的內(nèi)心形成對(duì)比，又把一開(kāi)始人們對(duì)麻子爺爺?shù)恼`解到后面人們的愧

疚進(jìn)行對(duì)比，突出了麻子爺爺舍己救人的高貴品格。⑤制造矛盾沖突。麻子爺爺已經(jīng)是即將入土的老人，

在救亮仔的過(guò)程中有幾次他差點(diǎn)跌倒，可是用手撐了一下地面，居然又挺起來(lái)，依然牽著獨(dú)角牛跑動(dòng)。麻

子爺爺是用自己的性命在拯救別人，贊美了麻子爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

9.①寫(xiě)?yīng)毥桥Ｋ涝跒╊^，是一種悲劇式的結(jié)尾，增加了小說(shuō)的藝術(shù)感染力，達(dá)到了言有盡而意無(wú)窮的效果。

麻子爺爺為了救人耗盡生命，獨(dú)角牛也不獨(dú)活，突出了人們的愧疚之情，令人深思，給人警醒（啟示）或

留有思考的余地。②寫(xiě)飄動(dòng)的紅布條，既在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)了標(biāo)題，讓小說(shuō)形成完整的結(jié)構(gòu)。又在內(nèi)容上深化

了小說(shuō)的主旨，十一根紅布條也就是十一條人命，作者通過(guò)飄動(dòng)的紅布條，贊美麻子爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)之情。

此外，飄動(dòng)的紅布條，也是一種善良與無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，啟示著人們不要因外在的東西而忽略了人性至真

至純的一面。

【解析】7.本題考查學(xué)生分析鑒賞小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“可以看出他曾經(jīng)是一個(gè)絕情的人”錯(cuò)

誤，文中塑造的麻子爺爺是一個(gè)有情有義的人，他因?yàn)闆](méi)有救活孩子而鋸了牛角，他為了救活亮仔累死。

故選B。

8.本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫(xiě)手法的能力。首先回顧塑造人物形象的常見(jiàn)手法，如正面描寫(xiě)、側(cè)面

描寫(xiě)，如細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如抑揚(yáng)，如對(duì)比，然后結(jié)合文本進(jìn)行分析。

9.本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。從結(jié)尾特點(diǎn)來(lái)看，小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)“它的那只獨(dú)角朝天豎著，

拴在它角上的第十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著……”麻子爺爺下葬后，獨(dú)角牛竟然死在

灘頭，這種悲劇式的結(jié)尾令人感嘆，同時(shí)省略號(hào)的使用又有言猶未盡的效果，麻了-爺爺為救人耗盡生命,

獨(dú)角牛因?yàn)槭麻子爺爺也不獨(dú)活，這樣的結(jié)尾突出人們的愧疚。從情節(jié)上的作用來(lái)看，小說(shuō)標(biāo)題是“第

十一根紅布條”，而死去的獨(dú)角牛的牛角上拴著“第十一根鮮艷的紅布條”，呼應(yīng)了小說(shuō)的標(biāo)題，首尾圓

合，渾然一體。最后從主旨角度來(lái)看，結(jié)合上文可知，牛角上的紅布條意味著麻子爺爺救人的次數(shù)，這飄

動(dòng)的紅布條象征著麻子爺爺?shù)纳屏己蜔o(wú)私，結(jié)合人們?cè)?jīng)因?yàn)槁樽訝敔數(shù)耐庠谛蜗蠖鴮?duì)麻子爺爺?shù)睦渎鋪?lái)

看，這樣的結(jié)尾啟示人們不要因?yàn)橥庠诘囊恍〇|西而忽略了內(nèi)在美好的一面。

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10T3題。

趙惠文王卒，子孝成王立。勺手，秦與趙兵相距長(zhǎng)平，時(shí)趙裔已死，而藺相如病篤，趙使廉頗將攻秦。

秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍用擘不戰(zhàn)。泰數(shù)挑戰(zhàn)，廉頗不肯。趙王信泰之間。秦之間言日：“秦之所惡，獨(dú)畏馬服

君趙奢之子趙括為將耳?！壁w王因以括為將，代廉頗。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒

能讀其父書(shū)傳，不知合變也?！壁w王不聽(tīng)，遂將之。

趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?/p>

士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之。

趙前后所亡凡四十五萬(wàn)。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來(lái)救，乃得解邯鄲之圍。

自邯鄲圍解五年，而燕用栗腹之謀，曰：“趙壯者盡于長(zhǎng)平，其孤未壯?！迸e兵擊趙。趙使廉頗將，擊，

大破燕軍于鄢，殺栗腹，遂圍燕。燕割五城請(qǐng)和，乃聽(tīng)之。趙以尉文封廉頗為信平君，為修根目。

廉頗之免長(zhǎng)平歸也，失勢(shì)之時(shí)，故客盡去。及復(fù)用為將，客又復(fù)至。廉頗日：“客退矣！”客日：“吁！

君何見(jiàn)之晚也？夫天下以市道交，君有勢(shì)，我則從君，君無(wú)勢(shì)則去，此固其理也，有何怨乎?“居六年，

趙使廉頗伐魏之繁陽(yáng)，拔之。

趙孝成王卒，子悼廉王立，使樂(lè)乘代廉頗。廉頗怒，攻樂(lè)乘，樂(lè)乘走。廉頗遂奔魏之大梁。廉頗居梁

久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復(fù)得廉頗，廉頗亦思復(fù)用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。

廉頗之仇郭開(kāi)多與使者金，令毀之。趙使者既見(jiàn)廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可

用。趙使還報(bào)王日廉將軍雖老尚善飯然與臣坐頃之三遺矢矣趙王以為老遂不召。

楚聞廉頗在魏，陰使人迎之。廉頗一為楚將，無(wú)功，目：“我思用趙人?！绷H猝死于壽春。

（節(jié)選自《史記?廉頗藺相如列傳》）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.趙使還報(bào)王曰/廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐/頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召

B.趙使還報(bào)/王曰廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召

C.趙使還報(bào)/王曰廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐/頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召

D.趙使還報(bào)王日/廉將軍雖老/尚善飯/然與臣坐頃之/三遺矢矣/趙王以為老/遂不召

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.七年，指趙孝成王七年，用的是干支紀(jì)年法。

B.固壁，指加固壁壘，使敵不易攻擊。這是對(duì)付優(yōu)勢(shì)入侵?jǐn)橙说囊环N策略。

C.膠柱而鼓瑟，是用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動(dòng)，就無(wú)法調(diào)弦。比喻固執(zhí)拘泥，不知變通。

D.假相國(guó)，代理相國(guó)。這里是對(duì)廉頗的比較高的封賞。

12.下列各句對(duì)文章內(nèi)容的闡述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.趙軍多次被秦軍打敗，廉頗堅(jiān)守營(yíng)壘不出戰(zhàn)，這是使敵軍疲憊、相機(jī)攻敵的作戰(zhàn)方針。

B.趙孝成王不聽(tīng)藺相如的勸阻，求勝心切，終于中了反間計(jì)，用趙括為將。

C.當(dāng)廉頗失掉權(quán)勢(shì)時(shí)，門(mén)客都棄他而去。等到他又掌權(quán)任職之時(shí)，那些門(mén)客又陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了。廉頗非

常高興，讓他們暫時(shí)退下。

D.趙悼襄王即位，啟用樂(lè)乘代替廉頗，廉頗很生氣地攻擊樂(lè)乘，樂(lè)乘離職而去。廉頗也逃到魏國(guó)的大梁。

廉頗在大梁很久，魏國(guó)并不重用他。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）

（1）君何見(jiàn)之晚也？夫天下以市道交，君有勢(shì)，我則從君，君無(wú)勢(shì)則去，此固其理也。

（2）趙使者既見(jiàn)廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。

【答案】10.A11.A12.C

13.（1）您的見(jiàn)識(shí)怎么這樣落后呢？天下的人都是用市場(chǎng)法則進(jìn)行交往的，您有權(quán)勢(shì)，我們就跟隨您；您

沒(méi)有權(quán)勢(shì)了，我們就離開(kāi)，這本是很常見(jiàn)的道理。

（2）趙國(guó)的使臣見(jiàn)到廉頗后，廉頗為了這件事一頓飯吃了一斗米、十斤肉，又披著鐵甲上馬，來(lái)表示自己

還可以重用。

【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。"日”是表對(duì)話的詞語(yǔ)，后面要斷開(kāi)，且“日”的主語(yǔ)是

“趙使”，不是“王”，所以應(yīng)在“日"后斷開(kāi)，排除BC?！绊曋币馑际恰耙粫?huì)兒”，是時(shí)間狀語(yǔ)，獨(dú)

立成句，且“頃之”是下一句''三遺矢矣”的時(shí)間狀語(yǔ)，所以不能和前一句斷到一起，排除I）。故選A。

11.本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.“用的是干支紀(jì)年法”錯(cuò)誤，這是王公年次

紀(jì)年法，指按照君王即位的年次紀(jì)年。故選A。

12.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。C.“廉頗非常高興”錯(cuò)誤，由“廉頗曰：‘客退矣’”可

知，廉頗不高興，認(rèn)為他們趨炎附勢(shì)，讓他們回去。故選C。

13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。第一句中，“何……也”，怎么……呢；“以”，用；

“市道”，市場(chǎng)法則；“從"，跟隨；“去”，離開(kāi)；“此……也”，判斷句。第二句中，“既”，……

之后；“為”，為了；“被”同“披”，披著；“以”，目的連詞，來(lái)；“示"，表示；“尚”，還。

【參考譯文】

趙惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年，秦軍與趙軍在長(zhǎng)平對(duì)陣，那時(shí)趙奢已死，藺相如也已

病得很厲害，趙王派廉頗率兵攻打秦軍。秦軍幾次打敗趙軍，趙軍堅(jiān)守營(yíng)壘不出戰(zhàn)。秦軍屢次挑戰(zhàn)，廉頗

不肯應(yīng)戰(zhàn)。趙王聽(tīng)信秦軍間諜散布的謠言。秦軍間諜說(shuō)：“秦軍所忌諱的，就只是怕馬服君趙奢的兒子趙

括來(lái)做將軍?！壁w王于是就以趙括為將軍，取代了廉頗。藺相如說(shuō)：“大王只憑名聲來(lái)任用趙括，就好像

用膠粘住調(diào)弦的短木再去彈瑟一樣不知道變通。趙括只會(huì)讀他父親留下的書(shū)籍，卻不懂得靈活應(yīng)變（隨機(jī)應(yīng)

變）。”趙王沒(méi)有聽(tīng)從，還是命趙括做了大將。

趙括代替廉頗之后，就把廉頗的規(guī)定制度全都改變了，又撤換了原來(lái)管事的軍吏。秦將白起聽(tīng)到了這

些情況，便調(diào)遣奇兵，假裝敗逃，后又去截?cái)嘹w軍運(yùn)糧的道路，把趙軍分割成兩半，趙國(guó)軍心渙散。過(guò)了

四十多天，趙軍餓得沒(méi)有辦法，趙括就出動(dòng)精兵親自與秦軍搏斗，秦軍射死趙括。趙括軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗，幾十萬(wàn)

大軍最后投降了秦，結(jié)果秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕Ｚw國(guó)前后損失共四十五萬(wàn)人。第二年，秦軍就包圍了邯

鄲，有一年多，趙國(guó)幾乎不能保全自己。全靠楚國(guó)、魏國(guó)軍隊(duì)來(lái)援救，才得以解除邯鄲的包圍。自邯鄲解

圍五年之后，燕國(guó)采納栗腹的計(jì)謀，他說(shuō)：“趙國(guó)的壯丁全都死在長(zhǎng)平了，他們的遺孤尚未長(zhǎng)大成人?！?/p>

便發(fā)兵攻趙。趙王派廉頗領(lǐng)兵反擊，在鄢城大敗燕軍，殺死栗腹，于是包圍燕國(guó)都城。燕國(guó)割讓五座城請(qǐng)

求講和，趙王才答應(yīng)停戰(zhàn)。趙王把尉文賜給廉頗，封號(hào)是信平君，讓他任代理相國(guó)之職。

廉頗從長(zhǎng)平免職回家，失掉權(quán)勢(shì)的時(shí)候，原來(lái)的門(mén)客都離開(kāi)他了。等到又被任用為將軍，門(mén)客又重新

回來(lái)了。廉頗說(shuō)：“先生們都請(qǐng)回吧！”門(mén)客們說(shuō)：“唉！您的見(jiàn)識(shí)怎么這樣落后呢？天下的人都是用市

場(chǎng)法則進(jìn)行交往的，您有權(quán)勢(shì)，我們就跟隨您；您沒(méi)有權(quán)勢(shì)了，我們就離開(kāi)，這本是很常見(jiàn)的道理，有什

么可抱怨的呢？”又過(guò)了六年，趙國(guó)派廉頗進(jìn)攻魏國(guó)的繁陽(yáng)，把它攻克了。

趙孝成王去世，太子悼襄王即位，派樂(lè)乘接替廉頗。廉頗大怒，攻打樂(lè)乘，樂(lè)乘逃跑了。廉頗于是逃

奔到魏國(guó)的大梁。廉頗在大梁住了很久，魏國(guó)對(duì)他不能信任重用。趙國(guó)因?yàn)閷掖伪磺乇鴩Вw王就想重

新用廉頗為將，廉頗也想再被趙國(guó)任用。趙王派了使臣去探望廉頗，看看他還能不能任用。廉頗的仇人郭

開(kāi)給了使者很多錢(qián)，讓他回來(lái)后說(shuō)廉頗的壞話。趙國(guó)的使臣見(jiàn)到廉頗后，廉頗為了這件事一頓飯吃了一斗

米、十斤肉，又披著鐵甲上馬，來(lái)表示自己還可以重用。趙國(guó)使者回去向趙王報(bào)告說(shuō)：“廉將軍雖然已老，

但還能吃很多飯，可是陪我坐著時(shí)，一會(huì)兒就拉了三次屎。”趙王認(rèn)為廉頗老了，就沒(méi)有再征召他。

楚國(guó)聽(tīng)說(shuō)廉頗在魏國(guó)，暗中派人去迎接他。廉頗雖做了楚國(guó)的將軍，并沒(méi)有戰(zhàn)功，他說(shuō)：“我想指揮

趙國(guó)的士兵啊?！绷H最終死在壽春。

（-）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14T5題。

臨江仙?送錢(qián)穆父

蘇軾

一別都門(mén)三改火?,天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無(wú)波真古井②，有節(jié)是秋筠。

惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。尊前不用翠眉顰。人生如逆旅?,我亦是行人。

注：①改火：古代鉆木取火，四季換用不同木材，稱為“改火”，這里指年度的更替。②古井：比喻內(nèi)心

恬靜，情感不為外界事物所動(dòng)。③逆旅：旅舍，旅店。

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“都門(mén)”是曾離別的地方，“三改火”交代了離別已有三年，“天涯踏盡”寫(xiě)詞人也想離開(kāi)京城去做地

方官。

B.“春溫”，春天的溫暖。詞人與友人再次相聚，分別雖久，情誼彌堅(jiān)，歡笑之至，讓人感受到春天的溫

暖。

C.“無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠”，詞人敘寫(xiě)了友人的內(nèi)心始終如古井水般不起波瀾，也贊頌了友人的高風(fēng)

亮節(jié)。

D.“惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云”寫(xiě)月夜送別友人，渲染了凄清幽冷的氛圍抒發(fā)了與友人離別時(shí)的心

情。

15.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“尊前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人”的含意及其蘊(yùn)含的思想情感。（6分）

【答案】14.A

15.含意：在這離別之際，請(qǐng)不要端著酒杯愁眉不展了。人生就像是座旅店，我也是匆匆過(guò)客。思想情感:

①體現(xiàn)了詞人的豪放性格，表達(dá)了他灑脫、達(dá)觀的人生態(tài)度。②也表現(xiàn)出詞人對(duì)仕途坎坷的淡淡惆悵和對(duì)

身世飄零的慨嘆之情。

【解析】14.本題考查學(xué)生理解賞析詩(shī)歌內(nèi)容和情感的能力。A.“‘天涯踏盡'寫(xiě)詞人也想離開(kāi)京城去做

地方官”錯(cuò)誤?！疤煅奶けM”寫(xiě)的是錢(qián)穆父三年來(lái)的奔波。故選A。

15.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，分析作者思想感情的能力。首先要再現(xiàn)詩(shī)歌情景，讀懂大意：然后結(jié)合

全詞理解“尊前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人”的意思；再分析背后蘊(yùn)含的思想情感?！白鹎安?/p>

用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人”意思是：陪酒的歌妓不用沖著酒杯太凄婉。人生在世就好像住旅館,

我也包括在旅行者里邊。作者提出不必為分分合合而頻蹙翠眉，因?yàn)槿松緛?lái)就是一個(gè)旅店，每個(gè)人都是

奔波在旅途之中的，只要活著就沒(méi)有哪一站會(huì)是終點(diǎn)站，對(duì)于這些應(yīng)該要以平常心對(duì)待。以對(duì)友人的慰勉

和開(kāi)釋胸懷總收全詞，既動(dòng)之以情，又揭示出得失兩忘、萬(wàn)物齊一的人生態(tài)度。表達(dá)作者豪放的情緒。

結(jié)合“惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云”可知，我心惆悵因你要連夜分別揚(yáng)孤帆，送行之時(shí)云色微茫月兒

淡淡。這句是環(huán)境烘托，作者在抒發(fā)情感之前，已作了情景鋪墊，用凄清幽冷的氛圍，表達(dá)失意惆悵的心

情。詞的結(jié)尾，然而在這些曠達(dá)之語(yǔ)的背后，仍能體察出詞人對(duì)仕宦浮沉的淡淡惆悵，以及對(duì)身世飄零的

深沉慨嘆。

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“,”兩句，從人和景兩個(gè)角度側(cè)面烘托了琵琶女彈奏技

藝的高超。

（2）《論語(yǔ)?先進(jìn)》中寫(xiě)到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂

患的千乘之國(guó)，“,

（3）《登泰山記》中，姚鼐回看日觀以西各山峰，其色彩和形狀分別是“,

【答案】東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白可使有勇且知方也絳皓駁色而皆若僂

【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)：“悄”“唯”“絳”“僂”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（-）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成17T9題。

中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，培育了大量的寫(xiě)手，作品更是。許多網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手在經(jīng)濟(jì)

利益的驅(qū)使下，（）。一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品格調(diào)不高，不能反映當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)圖景，

而是遵循一種“快感機(jī)制”，供大眾“悅讀”。這其實(shí)是價(jià)值錯(cuò)位、的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手應(yīng)

該擺正心態(tài)，自覺(jué)跳出“作品點(diǎn)擊量”的桎梏，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手切忌不要過(guò)多地沉溺于玄幻、穿越、修真等“打怪升級(jí)”的套路中，否則，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手不僅會(huì)

喪失對(duì)美的審視、對(duì)外界的感知，而且創(chuàng)作出來(lái)的作品也很可能變成類型化的重復(fù)他人或者自我重復(fù)。網(wǎng)

絡(luò)寫(xiě)手要養(yǎng)成勤于閱讀的妤習(xí)慣。由于經(jīng)常面對(duì)電腦或手機(jī)寫(xiě)作，很多網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手即使有閱讀，也只是''讀

屏”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手應(yīng)該注重閱讀，堅(jiān)持一種“有難度”的寫(xiě)作。另外，切實(shí)做到深入生活、扎根人民。只有

走向廣闊的天地，感受時(shí)代的脈搏，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義作品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從“高原”走向“高峰”

也就了.

17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.層出不窮氣貫長(zhǎng)虹急功近利迎刃而解

B.生生不息氣貫長(zhǎng)虹急于求成水到渠成

C.層出不窮波瀾壯闊急功近利水到渠成

D.生生不息波瀾壯闊急于求成迎刃而解

18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.出現(xiàn)了浮躁情緒，熱衷于追名逐利，偏離了文學(xué)初心

B.熱衷于追名逐利，出現(xiàn)了浮躁情緒，偏離了文學(xué)初心

C.熱衷于追名逐利，偏離了文學(xué)初心，出現(xiàn)了浮躁情緒

D.偏離了文學(xué)初心，出現(xiàn)了浮躁情緒，熱衷于追名逐利

19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手切勿過(guò)多地沉溺于玄幻、穿越、修真等“打怪升級(jí)”的套路中，否則，不僅網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手會(huì)喪失對(duì)

外界的感知、對(duì)美的審視能力，而且創(chuàng)作出來(lái)的作品也很可能變成類型化的重復(fù)他人或者自我重復(fù)。

B.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手切勿過(guò)多地沉溺于玄幻、穿越、修真等“打怪升級(jí)”的套路中，否則，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手不僅會(huì)喪失對(duì)

外界的感知、對(duì)美的審視能力，而且創(chuàng)作出來(lái)的作品也很可能變成類型化的重復(fù)他人或者自我重復(fù).

C.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手切忌不要過(guò)多地沉溺于玄幻、穿越、修真等“打怪升級(jí)”的套路中，否則，不僅網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手會(huì)喪

失對(duì)外界的感知、對(duì)美的審視能力，而且創(chuàng)作出來(lái)的作品也很可能變成類型化的重復(fù)他人或者自我重復(fù)。

D.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手切忌不要過(guò)多地沉溺于玄幻、穿越、修真等“打怪升級(jí)”的套路中，否則，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手不僅會(huì)喪

失對(duì)外界的感知、對(duì)美的審視能力，而且創(chuàng)作出來(lái)的作品也很可能變成類型化的重復(fù)他人或者自我重復(fù)。

【答案】17.C18.A19.B

【解析】17.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。生生不息：不

斷地生長(zhǎng)、繁殖。此處指HI現(xiàn)的作品多，應(yīng)該用“層出不窮”。波瀾壯闊：形容聲勢(shì)雄壯浩大（多用于詩(shī)

文、群眾運(yùn)動(dòng)等）。氣貫長(zhǎng)虹：氣勢(shì)磅礴，像是要貫通天空的長(zhǎng)虹一樣。形容正氣旺盛，精神崇高?！皻?/p>

貫長(zhǎng)虹”形容“正氣”，此處形容中國(guó)社會(huì)的圖景，應(yīng)該用“波瀾壯闊”。急功近利：急于追求目前的成

效和利益。急于求成：急著取得成功。含有忽視質(zhì)量，追求速度之意。根據(jù)前句“許多網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手在經(jīng)濟(jì)利

益的驅(qū)使下……”可知，應(yīng)該用“急功近利”。水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻條件成熟，事情

自然成功。迎刃而解：比喻主要的問(wèn)題解決了，其他有關(guān)的問(wèn)題就可以很容易地得到解決。此處是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)

文學(xué)從“高原”走向高峰”就順利實(shí)現(xiàn)了，而并未涉及“解決問(wèn)題”的意思，所以應(yīng)該用“水到渠成”。

故選C。

18.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。前面說(shuō)“許多網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下”，后面為出

現(xiàn)的癥狀?！俺霈F(xiàn)了浮躁情緒”是內(nèi)心變化，“熱衷于追名逐利”是外在表現(xiàn)，“偏離了文學(xué)初心”是最

后結(jié)果，三者的語(yǔ)序不能顛倒。排除BCD。故選A。

19.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。成分贅余，“切忌不要”重復(fù)，可用“切勿”，排除C、D兩項(xiàng);

語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手”之后，排除A項(xiàng)。故選B。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成20-21題。

引起失眠的原因多種多樣。譬如，由于某個(gè)重要的事件而引起失眠，如重要的考試和會(huì)議等，會(huì)引發(fā)

人們的緊張、焦慮和抑郁使人睡不著；生活中，①，如午后、晚上喝下的咖啡或者茶等容易引起

精神興奮。讓人②。失眠分為急性失眠和慢性失眠，急性失眠是由某種巨大的壓力造成的短暫失

眠，可以自行恢復(fù)；但也可能惡化，發(fā)展成行為障礙，逐漸會(huì)③。對(duì)于失眠，首先要調(diào)整好心態(tài)，偶爾

的失眠是正常的，不必過(guò)分在意；另外，還要規(guī)律作息，努力提高睡眠的質(zhì)量。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密每處不超過(guò)12

個(gè)字。（6分）

21.請(qǐng)概述上面文段的主要內(nèi)容。要求表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。（5分）

【答案】20.①有些物質(zhì)會(huì)引起失眠；②無(wú)法入睡或者睡不安穩(wěn)；③轉(zhuǎn)為慢性失眠。

21.①引發(fā)失眠的原因多種多樣。②失眠分為急性失眠和慢性失眠。③對(duì)于失眠，首先要調(diào)整好心態(tài)。

④還要規(guī)律作息，努力提高睡眠的質(zhì)量。

【解析】20.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第①處，根據(jù)前文“由于某個(gè)重要的事件而

引起失眠”和后文“如午后、晚上喝下的咖啡或者茶等”的提示，可以得出所填內(nèi)容為“有些物質(zhì)會(huì)引起

失眠”。第②處，根據(jù)前文“使人睡不著”和分號(hào)的提示，可以得出所填內(nèi)容為“無(wú)法入睡或者睡不安穩(wěn)”。

第③處，根據(jù)前文“失眠分為急性失眠和慢性失眠，急性失眠……可以自行恢復(fù)；但也可能惡化……逐漸

會(huì)”的