手工的作文300字匯編7篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第手工的作文300字匯編7篇手工的作文300字匯編7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。信任很多人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家整理的手工的作文300字7篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

手工的作文300字篇1

一天晚上，我做完作業(yè)，突然想做手工。——不如就做一雙鞋子吧！

我拿出很多根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。

我開頭穿針，穿來穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在著急地想方法，“哎喲！”一聲，奶奶急趕忙忙跑過來問：“怎么啦？”我難受地說：“我穿不上”。奶奶接過針，一穿就穿過去了。我接過針說：“奶奶，你真厲害?！蹦棠绦θ轁M面地說：“快去做吧！”

我坐在椅子上想：怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機一動，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎？我就高興奮興地做起來，我先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最終，用針線把它們縫起來。這樣，一雙彩色的鞋最終坐好了。我穿上它在屋子里走來走去，心里美滋滋的。

你們看，我的這雙手夠靈活吧！

手工的作文300字篇2

4月27日中午，水晶老師來到我們江寺學(xué)校，綻開了本次活動的主題《一塊有故事的手工皂》。

隨著科技的進展，人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的功能外，它帶給我們的還有不斷的新喜。

今日，我們要親自制作一塊手工香皂。首先，選擇模具，嘩！好多外形啊！有半圓形，有三角形，有五角形，有玫瑰花形……。我選了一個三角形，它的三個角很像爸爸、媽媽和我。我們?nèi)齻€人撐起了一個家，一個幸福的家。顏色選了我最喜愛的粉紅色，氣味選的是媽媽最喜愛的薄荷味。由于我記得她說過，薄荷的味道能讓人心曠神怡。然后，我們把選擇的顏色倒入模具內(nèi)，再加入溫水，用棒攪拌，這步很關(guān)鍵，要留意的是攪拌的力度要勻稱，方向要全都，而且肯定要堅持?jǐn)嚢?5分鐘。最終，是冷卻成形，手工皂從模具中拿出，放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦！

半透亮?????的粉色，散發(fā)著淡淡的薄荷味，透過光線的照耀，更加晶瑩、剔透，照亮了我的心……

手工的作文300字篇3

今日的天，非常的藍，空氣是那么清爽，天空是那么明朗。為什么呢？由于我們?nèi)嘁セ顒又行淖鍪止ぁ?/p>

一路上同學(xué)們又說又笑，如同一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的，我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開頭做了。老師給了我們許多鐵制品，讓我們開頭做了。我快速抓起一根鐵條。往三角片的'孔上面對，洞對好了，就拿來一個螺絲釘，釘頭朝上，螺旋桿朝里往里面塞。最終上好螺絲帽，開頭我們用手?jǐn)Q，擰不動，于是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的做到一半框架時突然發(fā)覺，三角片與鐵條的三個螺釘裝反了，那塊地主是馬圣華裝的，由于要計時，所以我們也顧不上來批判他了，我和萬晨文沖上去，搶過幾個黃金螺絲釘，拿著一把螺絲刀，就把螺絲給扭松了，螺絲釘立即離開了鐵條。于是，我把螺絲正裝在了鐵條上，一個鐵條加一個，最終，我們組是第3名。雖然是第3名，但我們并不絕望反而更加斗志昂揚。其次節(jié)課，我們又能做了一個手工，叫十字繡。俗話說得好：“張飛穿針粗中有細”。我們男生，毫不亞于女生。

時間過得真快，我們回家了，此時天空更藍了，太陽更紅了，我們在夕陽下分了手。

手工的作文300字篇4

一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物，顏色艷麗，像彩虹姐姐的花衣裳，我覺得真是好看。

二、我的立體手工。左邊兩個是用紙片做的，是兩個看家的門神，他兩是我的手工雜志里的材料，我只是把它們扣下來，然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的，這些石膏像是媽媽做成的，顏色是我涂的。它們有這些小動物們，個個可愛極了了。

三、我的風(fēng)箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥，他們說：“怎么看都像魚！”把我氣得不輕。

四、我的手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來后說我鋪張面，媽媽說：“假如愛迪生是你的孩子，怎么也成不了創(chuàng)造家了。孩子愛動手，何況這能吃呀！怎么叫鋪張呢？”爸爸一吃還真好吃，這么一鍋，我們?nèi)齻€人搶著吃完了。

天姿媽媽的話：孩子的這些手工作品，有簡潔的，拙劣的，也有看著挺好的。好與不好，孩子每次都是對自己的作品挺滿足的。孩子喜愛動手做些可笑的小玩意，就讓她做好了。而且她每次做這些的時候，心情是開心的，所以就讓她動動小手。有時候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨，說我太慣孩子了，還和孩子比著玩。但這些都不能阻擋我們動手做些小玩意。

手工的作文300字篇5

這是一堂別開生面的手工制作課。

課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的詳細要求。然后就讓我們動起手來。

“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭略微尖一點，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就勝利了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最終，一只可愛的小刺猬活敏捷現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的眼前。

“勝利了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道?！拔乙矂倮?！”我向?qū)γ嬉豢?，趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再認真看時，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，由于他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。于是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛的小動物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

這節(jié)手工課我真歡樂！

手工的作文300字篇6

今日，我在家里畫畫。當(dāng)用到藍顏色筆的時候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)覺一枝綠色的筆，在書架上發(fā)覺了一枝紅色的筆，在窗臺上又發(fā)覺一枝筆，“嘿”是黃色的，最終我在桌子下面才發(fā)覺藍色的筆?？粗幪幜骼说墓P，我想：怎么才能給彩筆們找一個家呢有了，我可以做一個筆筒呀！

我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開頭做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個有用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加美麗了。

我把筆筒放在我的書桌上，把我的彩筆都裝進筆筒里，它們似乎一家人一樣擁抱在一起，那枝藍顏色筆似乎對我說：“感謝你，給了我們一個暖和的家”

爸爸和媽媽觀察了直夸我：“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動手又動腦，才能有制造。我肯定要創(chuàng)造很多對大家有用的東西。

手工的作文300字篇7

“丁鈴”隨著一陣急促的上課鈴聲,同學(xué)們爭先恐后地向老師跑去,由于這是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們可以自由拘束地做自己喜愛做的事情,有的做手工,有的寫作業(yè),有的看書,最多的還是做手工．做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第一次手工制作．

我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍天和草坪之間的折線對折壓平，然后開頭粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．最終一個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個粘在墻壁上，一個粘在藍色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開頭粘小花．我在剪