關(guān)于開展初中生物教師實驗操作技能大賽活動的通知

關(guān)于開展初中生物教師實驗操作技能大賽活動的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局屬各校：根據(jù)全縣教育行政工作會議精神，結(jié)合2013年縣教育局工作要點和進(jìn)修學(xué)校工作要求，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，提高實驗儀器設(shè)備利用率和教師實驗操作技能，從而推進(jìn)實驗教學(xué)工作的順利開展。進(jìn)修學(xué)校決定開展初中生物教師實驗操作技能大賽活動。一、比賽方式（一）參賽對象初中全體生物學(xué)科教師和實驗員（二）比賽內(nèi)容初中生物學(xué)科所有分組和演示實驗。（三）比賽形式參賽教師現(xiàn)場抽簽并進(jìn)行操作，其中個人比賽要求：操作規(guī)范、熟練、效果好、不超時。二、比賽要求2013年4月10號前，各校將參賽教師名單發(fā)送到教師進(jìn)修學(xué)校jxxjlj@163.com郵箱。如果有個別教師不參加比賽，要向進(jìn)修學(xué)校校長提出書面申請。三、比賽時間和地點時間：2013年4月18日上午8：00報到場地：第二中學(xué)四、獎勵辦法1．評分方式：本次比賽采取評委現(xiàn)場打分的方式，各位評委打分的平均分為選手的最后得分。2．獎項設(shè)置：本次比賽活動設(shè)個人獎。個人獎：評出實驗操作優(yōu)秀選手，設(shè)一等獎6名，二等獎12名。五、活動要求1、要求初中生物學(xué)科教師和實驗員全員參加。2、各單位要高度重視本次實驗操作比賽活動，上好每一節(jié)實驗課，組織師生加強(qiáng)實驗操作演練，確保實驗課的開課率，推進(jìn)實驗教學(xué)工作的順利開展。六、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李亮 張 勇副組長：徐偉平 石鐵剛成員：劉景順姜麗娟顧鳳霞附件一：七、八年級生物學(xué)科實驗教學(xué)應(yīng)完成實驗項目附件二：實驗操作比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

泰來縣教師進(jìn)修學(xué)校2013生物學(xué)科實驗教學(xué)應(yīng)完成實驗項目（七年級下冊）類別序號實驗項目分組1晚育的意義2饅頭在口腔中的變化3采集和測算空氣中的塵埃粒子4廢電池對生物的影響5酸雨對生物的影響6測量胸圍差7用顯微鏡觀察人血的永久涂片8觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動9膝跳反射演示1膽汁對脂肪的乳化作用2模擬膈肌的運動

生物學(xué)科實驗教學(xué)應(yīng)完成實驗項目（八年級）類別序號實驗項目

1飼養(yǎng)和觀察蚯蚓2鳥適于飛行的特點3螞蟻的通訊4檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌5觀察真菌6觀察酵母菌和霉菌7觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)8探究果實大小的變異9模擬保護(hù)色的形成過程演示1發(fā)酵現(xiàn)象

附件一生物學(xué)科實驗教學(xué)應(yīng)完成實驗項目（七年級上冊）類別序號實驗項目分組1光對鼠副婦生活的影響2種子萌發(fā)的環(huán)境條件3測定種子的發(fā)芽率4觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)5練習(xí)使用顯微鏡6觀察植物細(xì)胞7觀察人的口腔上皮細(xì)胞8觀察人體的基本組織9觀察種子的結(jié)構(gòu)10觀察草履蟲11二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？12綠葉在光下制造有機(jī)物演示1種子在萌發(fā)中放出能量2種子在萌發(fā)中放出二氧化碳3種子在萌發(fā)中吸收氧氣4光合作用產(chǎn)生氧氣

附件二：生物學(xué)實驗操作大賽評分標(biāo)準(zhǔn)例如：制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片

操作步驟

分值教師得分

備注

1擦拭蓋玻片和載玻片10

2用滴管在載玻片中央滴一滴清水10

3用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮放入水滴中并展平10

4用鑷子蓋上蓋玻片（一邊接觸載玻片上的水滴緩緩放下）10

5染色（在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘酒、另一側(cè)用吸水紙吸引至碘液浸潤標(biāo)本）10

6取鏡和安放10

7對光（轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔、用較大光圈對準(zhǔn)通光孔）10

8觀察（放玻片、調(diào)粗準(zhǔn)