初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）民主與法治凝聚法治共識(shí)教案

《凝聚法治共識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題凝聚法治共識(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)上冊(cè)

1.黨和政府的工作宗旨，政府及其工作人員依法行政，打造法治政府，增強(qiáng)政府公信

學(xué)習(xí)力。理解法治政府、依法行政、厲行法治。

目標(biāo)2.法治中國(guó)建設(shè)需要依法治國(guó)和以德治國(guó)相統(tǒng)一。

3.培養(yǎng)良好的社會(huì)法治責(zé)任意識(shí)。

重點(diǎn)1.厲行法治的具體要求（16字方針）。

2.法治與德治的關(guān)系。

難點(diǎn)厲行法治的具體要求。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課.導(dǎo)入新課

?黨的十八大把法治政府基本建成確立為到

2023年全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)之導(dǎo)入新課

O

?全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)。

?2023年7月25日，國(guó)務(wù)院辦公廳成立國(guó)務(wù)

院推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和“放管服”改革協(xié)

調(diào)小組。

政府職能：政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能、了解政府職能

社會(huì)職能、生態(tài)文明建設(shè)職能觀看視頻

播放視頻一一凝聚干群法治共識(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜

精煉自己的語言，概括總結(jié)視頻內(nèi)容。合分析及語言表

思考：達(dá)能力

結(jié)合以上內(nèi)容，談?wù)劄榇_保到2023年基本建成思考問題

法治政府，國(guó)家、社會(huì)、公民應(yīng)做出哪些方面切入課題

的努力？

講授新課找你來幫忙

請(qǐng)你幫他們找到對(duì)應(yīng)的政府部門解決問題。

?小剛發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了。同學(xué)分組了解政府部

,叔叔想開一家小吃店討論，解決問門的職能。

?小紅被父母要求輟學(xué)去打工。題

?李明發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木。

?表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證

導(dǎo)學(xué)一：法治政府

1、政府的作用認(rèn)識(shí)政府的

?人們的社會(huì)生活需要政府管理。作用

?人們又享受著政府提供的公共服務(wù)

探究與分享

（PPT展示對(duì)話內(nèi)容）討論交流通過圖片內(nèi)

討論交流：容分析，初步了

以上對(duì)話說明了什么？解政府的權(quán)力來

提示：源、宗旨及工作

2、在我國(guó)，政府的權(quán)力來源于人民。政府要求。

的宗旨是為人民服務(wù)，政府的工作要對(duì)人民負(fù)

責(zé)，為人民謀利益。

探究與分享

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理解人民政府是如何為討論交流

人民服務(wù)的。了解什么樣

3、法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政的政府是法治政

府，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。府。

閱讀感悟

依法行政的目的是保護(hù)干部本身，更重要的是閱讀感悟了解依法行

保護(hù)廣大人民群眾的根本利益。政的核心

4、依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。認(rèn)識(shí)政府職

相關(guān)鏈接一一建立“清單”制度明確政府能

權(quán)責(zé)建立法治政府

政府依法行政：政府層面和公民層面的要求。

播放視頻一一互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)觀看視頻了解監(jiān)督政

討論交流：討論交流府行為的渠道及

你還知道哪些可以監(jiān)督政府行為的渠道？合理的建言方式

請(qǐng)你與同學(xué)就學(xué)校周邊環(huán)境的安全問題進(jìn)行交

流討論，并向當(dāng)?shù)卣侠斫ㄑ浴?/p>

政府為公民提供的求助和投訴的渠道（PPT呈

現(xiàn)）培養(yǎng)學(xué)生分

探究與分享（PPT漫畫呈現(xiàn)）閱讀分析析總結(jié)能力

說一說你對(duì)這些漫畫的理解。漫畫內(nèi)容

5、建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行

政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，

提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。

導(dǎo)學(xué)二：厲行法治

1、全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)

科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。培養(yǎng)學(xué)生守

探究與分享討論交流法意識(shí)，做合格

＞對(duì)于守法，你是怎樣理解的？的現(xiàn)代公民

2、現(xiàn)代社會(huì)的公民，要做到

□增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，

□弘揚(yáng)法治精神，

□強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，

□樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。了解政府及

播放視頻一一“教科書式”執(zhí)法觀看視頻工作人員守法的

小結(jié)：榜樣作用

政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，

帶動(dòng)全體公民共同守法。

播放視頻——農(nóng)民打工學(xué)法記觀看視頻認(rèn)識(shí)到法治

2、厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳社會(huì)的建設(shè)需要

觀點(diǎn)辨析人人參與

＞如何看待“法治”與“德治”二者的關(guān)系。討論交流

小結(jié)：認(rèn)識(shí)法治與

3、“法治”與“德治”的關(guān)系。德治的關(guān)系

國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作

用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德

的教化作用。以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道培養(yǎng)學(xué)生的

德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道法治參與意識(shí)，

德對(duì)法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，培養(yǎng)尊法守法護(hù)

法治與德治相得益彰。法能力

拓展提高一一校園法治文化宣傳活動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)

課堂練習(xí)活動(dòng)

課堂小結(jié)每個(gè)部門都有自身的職能，每個(gè)部門都要依法培養(yǎng)學(xué)生積極投

履行職責(zé)。法治社會(huì)，人人參與。只有這樣，才能身法治建設(shè)的意

凝聚法治力量，共建法治中國(guó)美好明天。識(shí)。

板書凝聚法治共識(shí)總結(jié)本框內(nèi)容涉

一、法治政府及的主要