2023-2024學(xué)年秋季小學(xué)【分層單元卷】部編版語(yǔ)文3年級(jí)上冊(cè)第7單元·B提升測(cè)試

試卷第=page55頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)【分層單元卷】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第7單元·B提升測(cè)試一、書(shū)寫(xiě)(共3分)1．(本題3分)把下列句子工整規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格里。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。二、選擇題(共15分)2．(本題3分)下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．舒暢（chànɡ）

匯聚（huì）

凝神靜氣（nínɡ）B．呢喃（ne）

黎明（ní）

嘰嘰喳喳（zh?。〤．蟲(chóng)鳴（mínɡ）

呼吸（xī）

洶涌澎湃（bài）D．霧氣（wù）

瞬間（xùn）

打擊樂(lè)器（jī）3．(本題3分)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)所表達(dá)的情感與其他三句不一樣的是（

）A．我家的小弟弟真是個(gè)可愛(ài)的小東西！B．你算什么東西！整天就知道好吃懶做，一點(diǎn)都不上進(jìn)！C．好家伙！一口氣爬了一百多級(jí)石階，居然一口氣都沒(méi)喘。D．那小家伙胖嘟嘟，肉乎乎，哪個(gè)看了都恨不得咬上一口。4．(本題3分)與“在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱”這句話(huà)運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。B．我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。C．風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。D．每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。5．(本題3分)善于摘抄是一個(gè)好習(xí)慣，下列關(guān)于“摘抄”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．摘抄不會(huì)豐富我們的知識(shí)。B．摘抄有助于記憶課文內(nèi)容。C．摘抄有利于理解課文。D．摘抄的詞句可用在習(xí)作中。6．(本題3分)《采蓮曲》的作者是（

）A．宋代詩(shī)人王昌齡。 B．唐代詩(shī)人李白。C．唐代詩(shī)人杜甫。 D．唐代詩(shī)人王昌齡。三、判斷題(共5分)(本題5分)判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。7．(1分)“中計(jì)、中間、中國(guó)、看中”這幾個(gè)詞語(yǔ)中的“中”讀音完全一樣。()8．(1分)“蓋——蓋兒”兒化前后意思沒(méi)有發(fā)生變化。()9．(1分)國(guó)學(xué)知識(shí)?！恫缮徢肥翘拼?shī)人王昌齡寫(xiě)的，流傳千古的送別詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”也出自他詩(shī)。()10．(1分)“千丈青山襯著一道白銀”這句話(huà)中的“白銀”指的是“瀑布”。()11．(1分)“我真高興，父親不是獵人。”這句話(huà)表現(xiàn)了父親愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)傷害鳥(niǎo)。()四、填空題(共8分)12．(本題8分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《大自然的音樂(lè)家》圍繞著“______”來(lái)寫(xiě)。從風(fēng)是大自然的音樂(lè)家、______、______三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。（2）我茫茫然地望著______的______的父親。（3）走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上______；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)______的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)______。五、語(yǔ)言表達(dá)(共11分)13．(本題6分)句子練習(xí)。（1）小冬把這張?jiān)嚲韽念^到尾檢查了一遍。（改為被字句）_______________________（2）許多蘇州

的

名勝

古跡

有

中外馳名

（用這些詞語(yǔ)寫(xiě)一句通順的話(huà)）。_______________________（3）張紅的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。（修改病句）_______________________（4）仿例寫(xiě)句。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。_______________________（5）例：八月，天多么熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”。臘月，天多么冷。風(fēng)吹在臉上，____________，同學(xué)們冷得____________。（6）父親對(duì)小明說(shuō)：“你要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不要去捕捉小鳥(niǎo)。”改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述：_______________________。14．(本題5分)口語(yǔ)交際——身邊的小事。星期天，李叔叔到你家拜訪(fǎng)你的爸爸，可是你爸爸不在家，你會(huì)怎么說(shuō)？想象一下情景，把你們的對(duì)話(huà)寫(xiě)下來(lái)?！斑诉诉恕鼻瞄T(mén)聲響了?！拔摇贝蜷_(kāi)門(mén)說(shuō)：_________李叔叔說(shuō)：_________“我”說(shuō)_________李叔叔說(shuō)：_________“我”說(shuō)_________六、信息匹配(共8分)15．(本題8分)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，將正確的字寫(xiě)在后面的括號(hào)里。興高彩烈()

井然有敘()

慌然大悟()

千姿百太()四平八隱()

刻舟求箭()

超煩脫俗()

垠光閃閃()七、現(xiàn)代文閱讀(共20分)(本題11分)讀下面片段，完成練習(xí)。①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。②植物的開(kāi)花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。16．(4分)仿例寫(xiě)詞。嘰嘰喳喳：（AABB）_________、_________有寬有窄：（ABAC）_________、_________17．(2分)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容花兒的姿態(tài)多種多樣，各不相同。()（2）整整齊齊，次序分明，條理清楚。()18．(3分)片段選自《____》，“大書(shū)”指的是____。全文的中心句是：____。19．(2分)選段①描寫(xiě)的是動(dòng)物好玩，還能引人沉思和遐想，具體描寫(xiě)了____、____、____等幾種動(dòng)物的有趣。選段②描寫(xiě)的是____好玩，還能引人沉思和遐想。(本題9分)課外閱讀。閱讀下面的短文，完成練習(xí)。

森林里的“音樂(lè)大師”（節(jié)選）每當(dāng)夜鶯嘹亮、甜美的歌聲響起，那攝人心魄的婉轉(zhuǎn)啼鳴透著力量和柔情，穿過(guò)夜色蒼茫的原野，越過(guò)靜若處子的水面，在靜謐的樹(shù)林中游弋，在泛著月光的漣漪里搖曳。五月初，俄羅斯庫(kù)爾斯克市郊。月光融融的夜晚，四周一片寂靜，靜得好像是在等待“音樂(lè)大師”出場(chǎng)的音樂(lè)廳?！斑蟆蟆蟆薄按髱煛钡桥_(tái)了，整個(gè)樹(shù)林都好像被歌聲包裹起來(lái)。樹(shù)林被夜鶯的歌聲打破了，它儼然是一位萬(wàn)眾矚目的歌唱家，一定要為聽(tīng)眾一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，簡(jiǎn)直就像在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。通常情況下，夜鶯的個(gè)唱節(jié)目是固定的，但是當(dāng)有“外人”出現(xiàn)時(shí)，節(jié)目就有所改變，個(gè)唱會(huì)就變成對(duì)唱會(huì)。有一次，著名攝影家、鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家什捷因巴赫有幸欣賞到了夜鶯精彩的“對(duì)山歌”。他頭天晚上偷偷地接近夜鶯，用錄音機(jī)錄下了它的個(gè)唱專(zhuān)輯，第二天晚上十一點(diǎn)，他來(lái)到樹(shù)林里打開(kāi)錄音機(jī)，昨晚的音樂(lè)會(huì)立即重播了。夜鶯被驚動(dòng)了，它感覺(jué)到這是一位不速之客，于是立即采取應(yīng)對(duì)措施，開(kāi)始激昂地高歌，想與錄音機(jī)里的聲音一決高下。它抓住什捷因巴赫脖子上的錄音機(jī)，即使是相機(jī)的鎂光燈頻閃，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它也沒(méi)意識(shí)到自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境?？吹竭@種拼命三郎的勁頭，什捷因巴赫無(wú)計(jì)可施，只好關(guān)掉錄音機(jī)。20．(2分)這篇短文稱(chēng)夜鶯是“音樂(lè)大師”，是因?yàn)椋?/p>

）A．夜鶯一唱起歌來(lái)，便會(huì)一段接一段，一首接一首地唱，簡(jiǎn)直就像在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。B．夜鶯喜歡和別人“對(duì)山歌”。C．夜鶯唱的歌十分好聽(tīng)。21．(2分)短文的第1自然段是（

）描寫(xiě)，其語(yǔ)言?xún)?yōu)美，所描述的畫(huà)面讓人心曠神怡。A．動(dòng)作 B．環(huán)境 C．心理22．(3分)畫(huà)線(xiàn)句子中的“不速之客”指的是_____，“一決高下”的意思是_____。從畫(huà)橫線(xiàn)的句子中我們能體會(huì)到夜鶯_____。23．(2分)短文表達(dá)了作者_(dá)____之情。八、書(shū)面表達(dá)(共30分)24．(本題30分)習(xí)作。生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)，以《我有一個(gè)想法》為題寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫(xiě)清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫(xiě)下來(lái)。（要求書(shū)寫(xiě)端正、工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)在200字左右。）1/7 參考答案1．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。2．A3．B4．C5．A6．D7．×

8．×

9．√

10．×

11．√12．

大自然有許多美妙的聲音。

水是大自然的音樂(lè)家

動(dòng)物是大自然的歌手

凝神靜氣

像樹(shù)一般兀立

嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫

唧哩哩唧哩哩

青蛙的歌唱13．

這張?jiān)嚲肀恍《瑥念^到尾檢查了一遍。

蘇州有許多中外馳名的名勝古跡。

張紅的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高了。

秋天到了,樹(shù)上飄落下來(lái)的銀杏葉像一把把小扇子,可愛(ài)極了。

冷得要死

臉都紅了

父親對(duì)小明說(shuō)，小明要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不要去捕捉小鳥(niǎo)。14．

叔叔，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？

我是你爸爸的朋友，我姓李，來(lái)拜訪(fǎng)你爸爸。

李叔叔，我爸爸不在家，要不您先進(jìn)來(lái)喝杯水？

那我下次再來(lái)。

您慢走，歡迎您下次來(lái)我家做客。15．

采

序

恍

態(tài)

穩(wěn)

劍

凡

銀16．

蹦蹦跳跳

干干凈凈

自由自在

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

17．

千姿百態(tài)

井然有序

18．

讀不完的大書(shū)

大自然

大自然是一部看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一本讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，無(wú)盡的樂(lè)趣。

19．

小麻雀

老鷹

螞蟻

植物20．A

21．B

22．

錄音機(jī)里的聲音

通過(guò)某種形式的較量來(lái)分出實(shí)力的高低

不服輸，有拼命三郎的勁頭

23．對(duì)夜鶯的喜愛(ài)24．范文：

我有一個(gè)想法

說(shuō)起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車(chē)、遙控器、手機(jī)等物品都離不開(kāi)它。很多人用完電池以后，就會(huì)把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對(duì)的！

要知道，亂扔電池的危害可大了。電池含