2023年美術(shù)教師新學期個人工作計劃

2023年美術(shù)教師新學期個人工作計劃美術(shù)老師新學期個人工作安排1

新學期又起先了,本學期我的教學任務(wù)是一至六年級美術(shù)，二年、四年生命教化，六年級社會實踐，而社會實踐是我第一次接觸的新學科。

一、指導思想

新時期的小學美術(shù)教化不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術(shù)教化不同于專業(yè)美術(shù)教化,它為發(fā)展學生整體素養(yǎng)服務(wù):以學生發(fā)展為本,注意培育發(fā)展學生審美實力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的實力,注意培育創(chuàng)新精神,注意學生的特性發(fā)展和全面發(fā)展.新教化培育學生學習愛好,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注意學習的過程,注意跨學科學習,通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素養(yǎng),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下安排:

二、教學目標：

本學期的美術(shù)教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對學生的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞，繪畫，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生駕馭繪畫技法，接著接受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工，接著深化學習。提高學生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高學生的審美實力和動手實力。并在教學當中注意培育學生的視察，記憶，思維，想象和動手實力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)建性地去完成學習任務(wù)。

三、詳細工作：

1、接著加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將接著加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要探討活動，加強自己對案例探討，使自己由相識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學探討。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

四、教材的特別處理：

1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。

2，一些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學的須要。為克服這一不足，我在教學將打算一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3，依據(jù)實際教學的須要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

4，要求學生作好材料的打算工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的打算寧可足夠有余，不行臨時不足，影響教學進程。

五、教學要留意的問題：

1，留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的`。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

六、關(guān)注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培育，發(fā)展學生的學科愛好及特性特長，主動組織學生參與全國,省,市各種競賽活動，豐富學生的校內(nèi)生活?？傊覍栏褚笞约?不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)老師。

七、其它學科的教學

社會實踐是勞動課的基本特點，是學生駕馭學問，形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有實行多樣性、趣味性、、學問性等實踐活動，才能激發(fā)學生的愛好，收到良好效果。

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生愛好，閱歷，學問的發(fā)展為目地，以培育學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)老師新學期個人工作安排2

一、學生學問實力學習習慣分析

二年級學生已經(jīng)初步相識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習運用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色調(diào)基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和創(chuàng)建精神。

二、教學目的任務(wù)

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)建性思維實力，培育良好的視察習慣和視察實力。

2、學習簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習色調(diào)表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

3、引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲望。

三、教學重點難點

教學重點

引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲望。

教學難點

學生邏輯思維實力的培育、空間想象實力的培育。

四、完成任務(wù)的措施

1、仔細鉆研教材，進一步領(lǐng)悟課標精神，制定切實可行的的教學安排。

2、好課前的各項打算活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學效果。

五、課時支配

每課支配一到三課時完成，機動課時兩到三節(jié)，考核兩課時。

美術(shù)老師新學期個人工作安排3

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

針對低年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術(shù)課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生駕馭繪畫技法，接著接受基本技能和色調(diào)的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工接著深化學習。提高學生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學問面，更好地提高學生的審美實力和動手實力。并在教學當中注意培育學生的視察、記憶、思維、想象和動手實力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。

三、詳細工作：

1、接著加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我們將接著加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要探討活動，加強自己的業(yè)務(wù)實力，使自己由相識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學探討?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將探討溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生主動性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。

3、組織學生多出作品，參與各級各類的賽事。

四、教學要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

五、總結(jié)：

總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童愛好、閱歷、學問的發(fā)展為目的，以培育學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學問，學會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

美術(shù)老師新學期個人工作安排4

一、指導思想

以推動素養(yǎng)教化為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學探討上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以生為本，務(wù)實教學。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水準，提高學生的學問面，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力。

二、工作要點

(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作探討與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。

(二)提倡自我理論學習(美術(shù)教化、學科學問、專業(yè)發(fā)展);明確中小學美術(shù)教化的本質(zhì)，明確美術(shù)老師的職能和作用;自我學習《美術(shù)新課程標準》(修訂版)，在領(lǐng)悟新課標精神下，重新諦視教材、理解教材、用好教材。

(三)培育特長生，抓好美術(shù)愛好班、培優(yōu)班培訓工作，主動組織學生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。

(四)依據(jù)中?？党切W“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法項目的評價標準及實施方法。

(四)提倡老師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;激勵老師學有所長，用有所長;即培育“綜合型”美術(shù)老師又培育“專業(yè)型”美術(shù)老師、提倡美術(shù)老師向探討型老師、專家型老師發(fā)展。

三、每月詳細工作支配

9月份

1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

2、協(xié)作學校做好櫥窗更新工作。

3、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展時間：xx年9月14日周五全天地點：廣州藝術(shù)博物院主持：秦元

4、專題講座《從問題起先——中外當代藝術(shù)概覽》

地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬;

5、全市中小學美術(shù)教研活動;

6、市活動xx國際和平海報設(shè)計評比活動啟動儀式及專題培訓(培正中學，執(zhí)教初一，五、六年級的美術(shù)老師參與);

7、區(qū)教研活動異地示范教學觀摩課地點待定授課人陳瑤;

美術(shù)老師新學期個人工作安排5

新學期新氣象，新的工作內(nèi)容，新的工作方向。仔細領(lǐng)悟?qū)W校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際。我制定了如下工作安排：

一、工作目標：

仔細學習新教化理念，關(guān)注學生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學生愛好、開發(fā)學生潛能，提倡自主探究、合作溝通的學習方式，激勵學生敢于質(zhì)疑、敢于實踐、敢于創(chuàng)新。針對美術(shù)學科特點，在教學工作中，真正以素養(yǎng)教化為目的，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力。主動參與各類學習，自覺閱讀相關(guān)的教化、教學書籍。加強對自己的思想教化，學習先進老師的事跡，重視師德思想教化。

二、詳細工作：

（一）不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，充溢自我勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點。

在共同探究中達到共同進步，從中得到真實的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)學問的提升，讓自己與新課程同成長。

（二）注意課堂教學課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。

為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫：課前仔細備好每一堂課，做到“備學生、備教材、備教法”；課堂中進行趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氛圍中學習。運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的美學教學、充分地調(diào)動學生的學習主動性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培育學生藝術(shù)鑒賞的實力；課后仔細做好筆記，登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。做到針對性強，措施可行，方法新奇。針對自己的教學剛好改進。主動參加聽課