2023年小學二年級美術教學工作總結(jié)

2023年小學二年級美術教學工作總結(jié)小學二年級美術教學工作總結(jié)1

一、指導思想：

以《基礎教化課程改革綱要》為總指針，以《美術課程標準》（試驗稿）為依據(jù)，為切實做到從詳細學情動身，充分利用新教材供應的條件，實現(xiàn)《美術課程標準》提出的要求，特制定本教學安排。

二、學情分析：

我校二年級學生因入校剛一年，年齡小、活潑好動，留意力易分散，自控實力差。行為習慣有待加強培育。經(jīng)過一年的培育，不少學生美術學習愛好深厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注意激發(fā)學生美術學習愛好，處理好審美教化、思品教化、實力培育和雙基訓練的關系，培育學生的形象思維實力，發(fā)展學生的創(chuàng)建力。

三、教材簡析：

二年級一期采納湘版義務教化課程標準試驗教材第三冊。該教材留意將視察實力、想象實力、和表現(xiàn)實力的發(fā)展結(jié)合到詳細的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐實力的培育。注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注意學科內(nèi)容和學科間的綜合效應，擴充了學問的交融性和通知性。而且該教材課程量僅為14課針，極大的削減了課時量，便于老師對教材的深化挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探究、改革。利于學生愛好的培育。老師還可依據(jù)學情、教學進度自編教材。

四、教學目標

1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的愛好，培育學生酷愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

3、激勵學生通過多種途徑嘗試運用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進行簡潔組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、激勵學生視察生活、觀賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采納造型嬉戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探究體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的實力。

五、教學重點難點：

重點：

1、想象畫的`訓練，進一步培育學生的創(chuàng)建性思維。

2、在課堂教學中（特殊是繪畫練習活動中）進一步培育學生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。

3、進行折紙、捏泥等手工制作，培育動手實力，立體造型，想象力和概括力。

4、提高學生觀賞水平，培育美術愛好。

難點：

1、想象實力的培育和動手操作實力的提高。

2、在工藝教學中，使學生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力得到進一步培育，動手實力，折紙、捏泥造型，空間想象力也有所發(fā)展。

六、教學措施：

1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱忱和自主性。2、培育學生良好的美術學習的習慣。

3、注意學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。培育學生表達自己感受和意愿的實力。

4、注意課評方式的多樣性，課評標準的激勵性。以激發(fā)學生的學習愛好為宗旨，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)建實力。

七、教學進度：

第一周：1、打算課

其次周：1、奇妙的小畫冊

第三周：2、三個好伙伴

第四周：3、五彩樹

第五周：國慶節(jié)放假

第六周：4、頂天立地

第七周：5、瓜果飄香

第八周：6、高個子和大胖子7、條紋乖乖

第九周：8、猜猜我是誰9、形形色色的背景

第十周：期中考試

第十一周：10、小蝌蚪11、點點聚會

第十二周：12、排排隊

第十三周：13、xx小牛

第十四周：14、自畫像

第十五周：15、神鳥變樹

第十六周：16、小小手17、看醫(yī)生

第十七周：18、請你告知我

第十八周：19、折紙動物20、紙杯變變變

第十九周：21、翻新的紙盒

其次十周：22、會飛的娃娃

小學二年級美術教學工作總結(jié)2

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都踴躍學習。本學期，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我謹慎參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡謹慎學習了美術新課程標準、藝術教化新課程標準，以及相關的文章如《教化的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，學問的更新，也督促著我不斷學習。在平常有時機還通過技能培訓、聽課、等使自己在教化教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，謹慎開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教化的要求，提高美術教學質(zhì)量。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了“文化墻”活動，其中不僅涉及到很多的美術傳播工作，有的更是須要我們?nèi)疼x躍參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思；

2、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術教學的新天地做出奉獻。

這一學期以來，，勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，謹慎備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，并留意博采眾長，廣泛涉獵學問，嚴格要求自己，敬重學生，使自己教有所思，學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面一一說明：

1、備課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗．為此我踴躍響應學校提前一周備課的要求，謹慎備課鉆研教材，教參和教學大綱。虛心向前輩老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，并利用網(wǎng)絡查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，以此確定預習和展示的問題，就能夠契合學生的心理和性格實際，并對即將上的課作出預想，以作到有備無患。

2、上課

上課時謹慎講課，精講精練，語言簡潔不羅嗦，力求抓住重點，突破難點，把時間限制在15分鐘以內(nèi)。，從學生的實際啟程，留意調(diào)動學生學習的踴躍性和締造性思維，留意問題的梯度性和學生的主體性，并著力造就學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力，運用多種教學手段，調(diào)動學生的愛好和思維，變“要我學”為“我要學”，留意視察學生的反映，做到剛好的反應。留意自己的角色轉(zhuǎn)換，當學生進展預習時，自己應是引導者；當學生進展小組間的探討時，應當是參與者；當學生探討或展示完畢時，自己應當作出小結(jié)，是歸納者。

3、輔導和作業(yè)

一旦課堂因為種種異樣緣由就會影響課程的進度，加上本學期的時間比擬短，所以課程支配很緊。作業(yè)方面依據(jù)學校精講精練的`要求，細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生實力開展的、發(fā)揮主動性和締造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)并做到剛好批改、謹慎糾錯，發(fā)揮查漏補缺穩(wěn)固學問的作用。

4、課外

除了正常的教學上的備課、上課和輔導改作業(yè)外，我踴躍參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，來提高自己的教學水平。另外我還留意多方面造就自己的個人素養(yǎng)，每天堅持練字半小時以上。找時間到圖書館借書看書，擴寬學問視野，學習教化理論，不斷為教學內(nèi)容注入新穎血液，厚實自己的學問體系和理論底蘊

5、努力方向

新的世紀，社會的要求，家長的期盼，學生的崇仰賜予我們，那都是厚重的沉甸甸的責任。作為一名普平凡通的歷史老師，我是榮耀的，但也是愧疚的，因為我不是做的最好的。當然，沒有最好只有更好，我們每個人都不行能作到盡善盡美，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用心教化學生，用笑溫煦學生，用愛滋潤學生，要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)！愛我所愛，一如繼往！

小學二年級美術教學工作總結(jié)3

本學期由于學校實際工作須要，我承當了二、三、四、五年級十二個班的美術教化教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)

(一)、激發(fā)學生學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。

(三)、老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教化教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教化教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

(四)發(fā)揚剪紙藝術特色

剪紙作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術，是廣受大眾所寵愛的藝術形式，也是小學藝術、美術課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其一般，制作方法便利簡潔，集審美與好用于一身，深受學生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎。xxxx年8月我校被評為壽光市首批特色學校.xxxx年11月6日,壽光日報教化周刊作了“走進特色學校洛城街道寒橋小學：心中有天地紙里有乾坤.”的專題報道.xxxx年12月15山東電視臺來我校對學生的剪紙進行了錄象。xxxx年12月探究民間藝術珍寶寒橋小學剪紙實踐活動紀實獲其次十三屆壽光市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動一等獎。xxxx年12月我校朱育宗、孫文誥、魏德云、馬風香、劉海英開發(fā)的校本課程《剪紙藝術》獲xxxx年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎。xxxx年2月我校獲壽光市校本探討先進單位。xxxx年4月我校為我市供應了剪紙?zhí)厣珜W校現(xiàn)場會。xxxx年5月在由中國少年兒童造型藝術學會.中國教化學會美術教化專業(yè)委員會等單位主辦的xxxx年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽中我校有46名同學獲獎。其中1人獲特等獎.12人獲金獎.14人獲銀獎.19人獲銅獎.輔導老師孫文誥.魏德云分獲輔導貳等獎。學校獲團體一等獎。孫文誥老師傳寫的論文《剪紙藝術活動的探究與實踐》在有中國教化學會美術教化專業(yè)委員會.舉辦的xxxx年全國校內(nèi)美術教化與藝術設計﹙手工﹚學術研討會上被評為優(yōu)秀論文貳等獎。xxxx年5月由中國兒童畫探討會主辦的第五屆“天才杯”全國兒童擂臺賽中，我校有10人獲金獎.7人獲銀獎.6人獲銅獎.共有23人獲獎。輔導老師孫文誥獲“全國兒童畫教化輔導一等獎”。輔導老師武素萍.張桂珍分獲“全國兒童畫教化摸范輔導獎”。xxxx年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝合一心共譜華夏和諧樂章”參與了我市舉辦的首屆小學生素養(yǎng)教化成果展示活動。

由于有了扎實有效的探討措施，推動了我校剪紙教學的進程，我們在今年在原來美術課的基礎之上，又增加了一節(jié)剪紙課，并且已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的`開端，學生剪紙熱忱更加高漲了，剪紙技術也起先更加精湛起來。

在新世紀新課改的浪潮下，探尋小學剪紙教學的規(guī)律與方法，對于優(yōu)化藝術課堂教學，推動新課改，提高學生的藝術素養(yǎng)有著很高的價值。在開展藝術教學的同時，重視鄉(xiāng)土文化的利用與美育作用，讓孩子們成為酷愛美，創(chuàng)建美的新一代。

(五)取得的成果

通過一年來的努力，我們在各方面取得了肯定的成果，xxxx年4月,在第十二界”新世紀星杯”全國少兒文學及書畫大賽活動中,我校學生的剪紙有5人獲金獎.10人獲銀獎.6人獲銅獎.39人獲優(yōu)秀獎.學校獲組織三等獎.輔導老師孫文誥獲輔導三等獎。xxxx年六月，有57名同學的剪紙在由中國人民高校東方藝術探討所、中國人民高校徐悲鴻藝術學院聯(lián)合舉辦的“徐悲鴻杯全國青少年書法美術大賽暨網(wǎng)絡大賽在藝術中國教化網(wǎng)”上進行網(wǎng)絡評比。xxxx年8月我校被評為壽光市首批特色學校.xxxx年11月6日,壽光日報教化周刊作了“走進特色學校洛城街道寒橋小學：心中有天地紙里有乾坤.”的專題報道.xxxx年12月15山東電視臺來我校對學生的剪紙進行了錄象。

今后，我們將進一步強化剪紙試驗的后續(xù)探討和試驗工作，不斷提升學生的技巧，開拓學生的視野，提升試驗的內(nèi)涵，將剪紙藝術做成學校強有力的藝術名片，成為全市乃至全省的特色品牌。為素養(yǎng)教化錦上添花。

小學二年級美術教學工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的美術教研工作又拉下了帷幕。本學期，我們將結(jié)合各年齡段及各班幼兒的年齡特點、特性及愛好等特征，在《綱要》、《指南》等指導書籍的貫徹下，主要針對美術活動中手工活動如何培育幼兒的創(chuàng)建力這個問題來開展教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：藝術領域是從感受與觀賞、表現(xiàn)與創(chuàng)建兩個方面，而且提倡從生活、大自然以及藝術家作品中去感受和觀賞美的形式和內(nèi)容，并用自己獨特的方式把對美的體驗和感悟創(chuàng)建表達出來。所以本學期我們著重圍繞“指導幼兒手工制作最主要的任務就是培育幼兒的創(chuàng)建性——幼兒靠著自己的感受會大膽地、自由自在地用肯定的方式去表達出來”綻開研討。強調(diào)手工活動質(zhì)量的提高，為幼兒供應了更大的'發(fā)展空間，不僅熬煉了幼兒的手肌肉動作，還使幼兒的想象力、思維力、創(chuàng)建力得到了發(fā)展。

本學期我們進行了多次理論的學習和研討，學習文章《手工活動中幼兒創(chuàng)建力培育初探》，在學習中，我們懂得了手工制作是幼兒特別喜愛的一項活動，它有很多的形式，如：撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點畫、吹畫等。手工材料五花八門，一張紙、一塊布、一個盒子、一片樹葉，都可以信手拈來，隨意制作。

與大家一起共享，手工制作是培育幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)建性思維的重要手段。主要從以下幾方面著手：1、了解幼兒的發(fā)展特點，提高幼兒對手工的愛好。2、喚起幼兒的創(chuàng)建情感，激發(fā)幼兒手工制作的欲望，期間可以觀賞同伴的作品、供應豐富多彩的手工材料、手工嬉戲與繪畫相結(jié)合等3、豐富幼兒的感知，供應創(chuàng)建的源泉。4、注意激勵，增加幼兒創(chuàng)建的信念。

最終，我們開展了一課三研活動。我們美術領域組的老師一起收集優(yōu)秀教學案例，共享、甄選后，進行集體備課，研討氛圍濃烈。于是我們選擇了大班美術活動中的手工活動《紙筒小猴》，由錢雪驊老師執(zhí)教?；顒釉O計奇妙，利用廢舊紙筒、毛根等材料，一切以孩子為主，一切以發(fā)展孩子的創(chuàng)建性為主，進行教學，取得了良好效果，受到了聽課老師的好評。當然活動結(jié)束后，我們可以把一些成品及材料投入到班級的美工區(qū)角里，引導幼兒相互溝通觀賞，并進行再創(chuàng)作等，進一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)建力。

當然，我們的教研工作還很稚嫩，不夠成熟，今后我們將接著深化、扎實地將教研活動開展下去。

小學二年級美術教學工作總結(jié)5

本學期我擔當xx年級的美術教學任務，在這半年里，我不斷學習新的教化理念，主動參與學校的教研活動，致力于用學生喜愛的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，學生初步學會視察，學會造型，在實際生活中發(fā)覺美創(chuàng)建美，表現(xiàn)美。審美素養(yǎng)有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下：

一、制定切實可行的教學安排

開學初，在校領導帶領和指導下，依據(jù)我校實際狀況，制定可行的教學安排，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教化理念的安排。

二、主動利用網(wǎng)絡資源充溢自己

為了學習新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢，從網(wǎng)絡上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論學問的儲備。

三、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn)

美術課教學在學生已有學問的基礎上，奇妙設計備課。并且針對各個班的不同特點，培育xx年級各班學生接著發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學問缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息，依據(jù)各班搜集的.不同材料，把握課堂學問目標，學問重難點，因班而異，因勢利導，因材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學中，依據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，學生們在觀賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標。

四、本學期實行的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育學生的學習實力、創(chuàng)新實力、視察事物和描繪事物的實力。仔細備課、上課。做好課前的各項打算活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。

其次對學生評價的轉(zhuǎn)變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)學生的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定學生作品中勝利的地方，增加學生的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時留意保留和發(fā)展學生的特性。

調(diào)動學生的學習愛好。通過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學習、提高學習愛好。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭狀況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教化學生。我首先做到在生活上先關切他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信念，不再自卑。情愿和我親近，和同學親近，能在集體中歡樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭。

總之，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不志向。還有美術課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，因此，下年的教學任務對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷充溢、完善自己，主動努力打算好下年的工作。

小學二年級美術教學工作總結(jié)6

一學期來，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作狀況總結(jié)如下：

一、教學安排貫徹狀況

學期初，仔細學習學校工作安排和教育處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合美術教學工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《美術教學課程標準》的要求，仔細貫徹黨的`教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況

1、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學生實際，主動參加聽、講、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。

三、閱歷和教訓

1、老師要仔細貫徹教學標準的精神，處理好思想品德教化、審美教化、實力培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育實力過程中，加強思想品德教化。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育學生健康的審美情趣，提高學生的審美實力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)建。要設計開放式課程內(nèi)容，適應層次，不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。

3、老師應加強美術教學的示范特點，充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教化技術進行直觀教學。

4、在教學中，注意激發(fā)學生學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，美術老師應充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使這種學習愛好始終保持下去。

總之，本期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學期的工作中我將接著努力。

小學二年級美術教學工作總結(jié)7

日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,20xx年的腳步已走過了終點,一個學年也就要過去了。在校領導和同事的幫助下,我順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期,既勞碌,又充溢,有很多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

新時期的小學生美術教化不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素養(yǎng)服務,以學生發(fā)展為本。所以,始終以來我都主動學習,仔細備課,剛好書寫教后反思。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了探討力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢,外出聽課,學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教化》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教化方面不斷進步,通過這些活動,不斷充溢了自己,豐富了自己的學問和見解,為自己更好的'教學實踐做好了打算。

二、求實創(chuàng)新,仔細開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化要求,提高美術教學質(zhì)量。

本學期我擔當?shù)氖且欢昙壝佬g共四個班的美術教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分打算,細心設計教案,并結(jié)合各級各班的實際狀況,敏捷上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后細致評價,不同類型得到課,不同年級采納不同評價方法,使學生對美術更有愛好,同時提高學生的美術水平。平常,我還主動和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料緣由,無法正常進行,于是,我創(chuàng)設了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥,泥塑的色調(diào)太單調(diào),而橡皮泥是五彩的,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐實力和創(chuàng)新思維實力有多高多棒。

小學二年級美術教學工作總結(jié)8

為了讓學生樂意地接受美術這門藝術教化，并且喜愛上這門學科，激發(fā)學生學美術的愛好是特別重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術的宮殿，為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔當三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題。現(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、實行教學安排：

本學期我仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化;教學中我仔細遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教化教學工作。

二、注意美術教學過程：

在教化教學工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術教化原則，依據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學安排。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術學問不遺余力地傳授給學生，使學生學到肯定的基礎學問，駕馭了肯定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美實力。在教學中，我注意激發(fā)學生學習美術的愛好。利用媒體展示，講解并描述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的`獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育學生的人文精神和審美實力;為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術學問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。

三、輔導學生細心繪畫：

在美術指導方面我市細心細致，一絲不茍。學期中，我樂意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、佳、王明慧等同學參與了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。

總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了學生對美術的愛好與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培育了學生健康的審美實力和情操;提高了學生的視察、想象、思維和創(chuàng)新實力，成果顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不志向;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，主動營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)教化的發(fā)展再作貢獻!

小學二年級美術教學工作總結(jié)9

本學期由于學校實際工作須要，我擔當了二年級三個班的美術教化教學工作?，F(xiàn)對這一學期二年級美術教學工作總結(jié)如下：

一學期來，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中，我所遇到的問題我會謹慎思索、想方法解決。

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

1、學習美術新大綱，駕馭教改動向。我謹慎學習美術教學新大綱，進一步端正教化思想，提高熟悉，駕馭教改動向，明確小學美術學科是全面實施素養(yǎng)教化中的重要內(nèi)容。

2、謹慎學習教化理論。學生通過課堂上的學習，課余時間時時鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、在這學期中，二年級同學的畫畫水平得到了提高，得到老師和家長的相同好評。

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

1、我在本學期初便定好學期工作準備，排出教具、學具及運用日期，平常時時參照檢查，督促學生帶好學具。

2、這學期二年級運用江西教化版美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的開展為本”這一新的教化根本理論。通過學習，促使學生視察生活，關懷社會開展，酷愛自然、愛惜自然。在充分堅信并敬重每位學生的潛能和特性的根底上造就良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、課后，我踴躍組織開展美術愛好活動，依據(jù)學生的愛好愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫實力、創(chuàng)作實力、欣賞實力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、酷愛美、締造美的`學習愛好。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的愛好，摒棄那種無視學生愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進展教學，從而激發(fā)學生的學習愛好，并使之成為許久的情感看法。

2、鼓舞學生對各種材料、工具的特性進展嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與開展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進展締造性的解決問題。

3、我在教學中相識到，美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓舞學生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術實力都得到了很大的提高。

小學二年級美術教學工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作已近尾聲。本學期我擔當一、二年級美術教學工作，在教學工作中，我始終面對全體學生，努力提高教學質(zhì)量，為了更好地改進教學，現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術教學質(zhì)量。

二、堅持“以生為本”，努力激發(fā)學生學習愛好

通過學習，促使學生視察生活，關切社會發(fā)展，酷愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位學生的潛能和特性的基礎上培育良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

新課程標準強調(diào)了激發(fā)學生學習愛好的重要意義。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習愛好，并使之成為

長久的情感看法。

三、讓美術課堂生活化，培育學生的創(chuàng)新精神

1、我在教學中相識到，美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著親密的'聯(lián)系，激勵學生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

2、激勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步相識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種材料進行創(chuàng)建性地解決問題。

總之，一學期來，工作上有收獲，也有須要改進的地方，今后我將接著更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好。

小學二年級美術教學工作總結(jié)11

轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學安排貫徹狀況

學期初，我仔細學習學校工作安排和教務處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學工作。

二、教學狀況：

1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校支配的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參與學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在平安方面上與家長作好聯(lián)系,學期末在校科技文化節(jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參與的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.3、在美術課