2023年企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇

2023年企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)1

一分公司施工員張傳球?qū)?lái)公司應(yīng)聘之前，就在網(wǎng)上查看過(guò)金螳螂公司是國(guó)內(nèi)裝飾企業(yè)百?gòu)?qiáng)排名第一、裝飾行業(yè)第一股、中國(guó)建筑裝飾行業(yè)第一個(gè)“中國(guó)馳名商標(biāo)”。4月14日公司組織員工在四季酒店工地項(xiàng)目部會(huì)議室，學(xué)習(xí)五力五意識(shí)，由王經(jīng)理主講。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道五力五意識(shí)是公司的企業(yè)文化一部分。是指引今后我工作的方向和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

五實(shí)力：領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)實(shí)力、分析執(zhí)行實(shí)力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)力、協(xié)調(diào)溝通實(shí)力、專業(yè)技術(shù)實(shí)力。

五意識(shí)：誠(chéng)信服務(wù)意識(shí)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、成本限制意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)實(shí)力：作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有組織、協(xié)調(diào)、指揮團(tuán)隊(duì)

人員完成既定任務(wù)，組建團(tuán)隊(duì)又能協(xié)調(diào)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)者要擇權(quán)而用，以身作則，帶動(dòng)大家往前沖，榜樣的力氣是無(wú)窮的。要有較強(qiáng)的分擔(dān)力，激勵(lì)大家共同完成。要知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)是什么；要與時(shí)俱進(jìn)，正確相識(shí)自己，不斷提升自己。勇?lián)?zé)任，在管理上下功夫，獎(jiǎng)罰分明。

二、分析執(zhí)行實(shí)力：施工中的技術(shù)交底要有安排、步驟，會(huì)總結(jié)。要

養(yǎng)成“今日事，今日畢”的工作習(xí)慣?，F(xiàn)代工作節(jié)奏比較快要有記錄的好習(xí)慣，做消項(xiàng)處理。對(duì)下屬下達(dá)任務(wù)時(shí)要落實(shí)到人，完成時(shí)間、執(zhí)行到位、反饋到位。想盡一切方法，克服一切困難都要完成，過(guò)程中要有安排和方式方法，好的東西要養(yǎng)成習(xí)慣。要

有“咬定青山不放松”的精神，不達(dá)到目標(biāo)絕不放棄，永不放棄！

三、學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)力：只有不斷學(xué)習(xí)，才有積累，才是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，知

識(shí)武裝自己。思維創(chuàng)新；工作方法創(chuàng)新；工藝創(chuàng)新；不斷為自己設(shè)立標(biāo)桿和更高目標(biāo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)的'氛圍，培育學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)的、能接受簇新事物的人員，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前快步前進(jìn)。

四、協(xié)調(diào)溝通實(shí)力：加強(qiáng)與業(yè)主、監(jiān)理、總包、分包之間的協(xié)調(diào)溝通。

換位思索，協(xié)作分包、班組、供應(yīng)商完成各項(xiàng)任務(wù)，幫別人勝利，也就是使自己勝利。個(gè)人要具有優(yōu)勢(shì)談判的技巧和實(shí)力，在各種場(chǎng)合應(yīng)對(duì)自如。同時(shí)要多與公司內(nèi)部進(jìn)行溝通，有困難大家共同解決，團(tuán)隊(duì)的力氣是無(wú)窮的。

五、專業(yè)技術(shù)實(shí)力：首先要酷愛本職工作，酷愛才能付出汗水。學(xué)習(xí)

和探討才能精通各種施工方法和工藝，具備預(yù)算、財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)，審好圖紙，掌控細(xì)微環(huán)節(jié)，使自己更專業(yè)。一分耕耘一分收獲！才能得到業(yè)主的信任、監(jiān)理的認(rèn)可、協(xié)作廠家的敬重。

六、誠(chéng)信服務(wù)意識(shí)：誠(chéng)信是個(gè)人品德的體現(xiàn)，反應(yīng)個(gè)人素養(yǎng)的一個(gè)特

征。誠(chéng)懇正直，表里如一。保持自身工作中對(duì)外的合法經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。說(shuō)到做到，對(duì)內(nèi)、對(duì)外一樣，對(duì)事業(yè)保持忠誠(chéng)。敬重他人，個(gè)人言行都代表著公司形象。對(duì)客戶和供應(yīng)商保持長(zhǎng)期的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)策略，相互信任、了解，建立良好的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。客戶滿足和信任會(huì)給我們帶來(lái)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)效益。

七、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)：對(duì)外經(jīng)營(yíng)，搞好業(yè)主、監(jiān)理的關(guān)系，與施工班組、

材料商簽好協(xié)議，協(xié)作他們，大家共贏。對(duì)內(nèi)經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)意

識(shí)，與設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)品牌意識(shí)，項(xiàng)目的利潤(rùn)要去爭(zhēng)取。對(duì)物經(jīng)營(yíng)，前期策劃好，嚴(yán)格限制奢侈，削減窩工現(xiàn)象。對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)要有預(yù)判意識(shí)，對(duì)工作中的漏洞要有防范和補(bǔ)救措施。始終保持“危機(jī)感”。

八、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)意識(shí)：要有對(duì)全方位的工作質(zhì)量限制意識(shí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)人員

做人做事質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，并有針對(duì)性提高。對(duì)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估；對(duì)管理制度、落實(shí)狀況進(jìn)行評(píng)估并改進(jìn)；只有細(xì)部工作做到位了，才能有好的結(jié)果?！熬媲缶徊降轿?，步步到位”是我們創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程的工作理念。

九、成本限制意識(shí)：在保證工程質(zhì)量的前提下限制成本，管理好物料

和各種運(yùn)行費(fèi)用的成本。加強(qiáng)管理削減成本；縮短工期削減成本；留意平安削減成本的綜合成本限制意識(shí)。對(duì)任何成本都要安排限制，留意事前限制。事后要做分析，為以后的成本限制意識(shí)創(chuàng)建條件。新材料、新工藝也是有效限制成本的好方法。

十、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：與供應(yīng)商、班組做到換位思索，合作共贏。主動(dòng)地融入到團(tuán)隊(duì)中，樂(lè)于接受同事幫助，協(xié)作團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。擅長(zhǎng)利用團(tuán)隊(duì)力氣解決問(wèn)題和困難，擅長(zhǎng)與不同的同事合作，充分體現(xiàn)“對(duì)事不對(duì)人”的原則，只有完備的團(tuán)隊(duì)，沒有完備的個(gè)人。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)2

20xx年，企業(yè)仔細(xì)貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)平安措施`，堅(jiān)持平安工作是一切工作的基礎(chǔ)，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，依據(jù)企業(yè)詳細(xì)狀況，把重在預(yù)防與穩(wěn)妥的應(yīng)急處理相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)職工在“四紀(jì)”（工藝、勞動(dòng)、平安、環(huán)保）等方面的教化培訓(xùn)工作，完善、落實(shí)平安組織體系、運(yùn)行監(jiān)控手段和各項(xiàng)平安技術(shù)措施，以維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常運(yùn)行。針對(duì)“6.1”高處墜落事故，企業(yè)結(jié)合“平安生產(chǎn)月”和“三查三反”以及“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，狠抓平安規(guī)章制度的落實(shí)，嚴(yán)厲查處習(xí)慣性違章，規(guī)范內(nèi)部信息聯(lián)絡(luò)溝通、跨區(qū)域作業(yè)監(jiān)護(hù)制度。現(xiàn)將全年的工作狀況總結(jié)如下：

一、做好平安教化培訓(xùn)

夯實(shí)平安基礎(chǔ)提高職工的平安文化素養(yǎng)、基礎(chǔ)理論和基本技能是搞好平安生產(chǎn)工作和構(gòu)筑企業(yè)平安文化的基礎(chǔ)和重要目標(biāo)，企業(yè)主要從以下兩方面來(lái)強(qiáng)化職工的平安意識(shí)，培育平安文化及理念。

一有安排地組織對(duì)職工進(jìn)行平安思想、平安制度和平安技術(shù)的教化培訓(xùn)，不斷提高職工的平安技能和意識(shí)。（平安管理溝通企業(yè)在抓平安教化上，嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)平安教化”，對(duì)新進(jìn)廠的人員按要求進(jìn)行了廠級(jí)教化，同時(shí)督促、檢查二、三級(jí)平安教化，使他們熟識(shí)、駕馭必要的平安技術(shù)學(xué)問(wèn)和自我防護(hù)技能，達(dá)到要求后方可上崗操作。對(duì)換崗、轉(zhuǎn)產(chǎn)、復(fù)工人員，各單位均按要求進(jìn)行了平安技能和崗位操作法的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后才能上崗作業(yè)，并且把平安考試成果作為職工晉級(jí)的依據(jù)之一。對(duì)民工、臨時(shí)工根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)運(yùn)用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行平安管理，并經(jīng)過(guò)平安培訓(xùn)，考核合格取得了我廠“平安技術(shù)操作許可證”的民工、臨時(shí)工才能進(jìn)入廠區(qū)作業(yè)。對(duì)外來(lái)實(shí)習(xí)、參觀人員進(jìn)行平安培訓(xùn)并完善相關(guān)手續(xù)后才準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。

一年來(lái)，在抓好日常平安教化的同時(shí)，培訓(xùn)新職工12人，培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員44人，培訓(xùn)外單位作業(yè)人員、民工15人。9月19日至23日，對(duì)全廠27名二級(jí)單位平安員進(jìn)行脫產(chǎn)專業(yè)培訓(xùn)，并進(jìn)行了嚴(yán)格考核，進(jìn)一步增加了平安員的平安管理、技術(shù)水平和平安意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)取證工作，全年共復(fù)訓(xùn)壓力容器作業(yè)人員77人，復(fù)訓(xùn)起重機(jī)械作業(yè)人員26人，復(fù)訓(xùn)鍋爐水處理工4人，新培訓(xùn)焊工2人，復(fù)訓(xùn)焊工13人，復(fù)訓(xùn)電工2人，新培訓(xùn)?；锲凡僮鞴?0人，復(fù)訓(xùn)危急物品作業(yè)人員225人（其中：操作工198人、經(jīng)營(yíng)人員19人、儲(chǔ)存保管人員8人），從而使全廠特種作業(yè)人員100%有效持證上崗。各車間結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，利用生產(chǎn)間隙，開展了全員平安教化，包括平安學(xué)問(wèn)、平安規(guī)程、崗位操作法、事故案例等內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)二、三級(jí)教化和復(fù)崗、轉(zhuǎn)崗職工的教化，使職工的平安技能和意識(shí)得肯定提高。

二、仔細(xì)組織各種平安活動(dòng)，構(gòu)筑企業(yè)平安文化，強(qiáng)化職工平安意識(shí)。

1、仔細(xì)開展“三查、三反活動(dòng)”，杜絕人的擔(dān)心全行為。依據(jù)化醫(yī)集團(tuán)（20xx）41號(hào)文《關(guān)于在全系統(tǒng)仔細(xì)開展“三查、三反”活動(dòng)的緊急通知》精神，廠部成立了生產(chǎn)副廠長(zhǎng)任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各車間以車間主任為首，分管平安的副主任及平安員詳細(xì)開展日常工作，并將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)平安管理的基礎(chǔ)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持。企業(yè)緊緊抓裝以人為本，平安第一”的主題，仔細(xì)開展“查隱患、查漏洞、查問(wèn)題”和“反違章、反違規(guī)、反違紀(jì)”活動(dòng)，主動(dòng)檢查和修補(bǔ)平安管理問(wèn)題及漏洞，仔細(xì)組織職工探討近年來(lái)發(fā)生的事故案例、學(xué)習(xí)平安管理制度及三大規(guī)程，加大對(duì)違章、違紀(jì)的懲罰力度，強(qiáng)化平安管理，全面提高職工的平安意識(shí)，大力營(yíng)造反對(duì)違章、關(guān)愛生命的氛圍。

2、主動(dòng)組織好“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前平安生產(chǎn)工作，營(yíng)造“關(guān)注平安，關(guān)愛生命”的文化氛圍?；顒?dòng)緊緊圍繞“平安第一，預(yù)防為主”的平安生產(chǎn)方針，突出活動(dòng)主題“遵章遵守法律，關(guān)愛生命”，實(shí)行上級(jí)部門的文件、會(huì)議精神，強(qiáng)化平安管理，加大宣揚(yáng)力度，全面提高職工的平安意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)平安工作。開展平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化，內(nèi)容涉及《平安生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院》、《原化工部平安生產(chǎn)禁令》、《xxx市平安生產(chǎn)監(jiān)督管理?xiàng)l例》、《xxx市化工平安生產(chǎn)八嚴(yán)禁》、《xxx化醫(yī)控股（集團(tuán)）公司平安生產(chǎn)管理規(guī)定》以及企業(yè)平安管理規(guī)章制度。以“平安生產(chǎn)月”為契機(jī)，企業(yè)主動(dòng)組織職工參與xxx市平安生產(chǎn)監(jiān)督管理局舉辦“遵章遵守法律，關(guān)愛生命”平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，并要求各單位開展“學(xué)法、懂法、知法、遵守法律”系列活動(dòng)，通過(guò)全員性學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的平安生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，進(jìn)一步提高了職工的平安生產(chǎn)法律意識(shí)。企業(yè)確定，從平安生產(chǎn)月起先，對(duì)違章行為、違章操作、違章指揮等現(xiàn)象，采納“違章告知卡”形式，送達(dá)違章單位或人員，并將違章記錄納入企業(yè)或各級(jí)單位的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核中。按廠“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)支配，技安處組織各單位進(jìn)行了單位間相互交叉平安檢查，并督促各單位仔細(xì)進(jìn)行崗位平安自查活動(dòng)（首先工段內(nèi)開展自查，然后車間內(nèi)工段間進(jìn)行交叉互查），對(duì)檢查中發(fā)覺的不足進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)好的閱歷進(jìn)行推廣，對(duì)查出的隱患剛好進(jìn)行整改。廠工會(huì)、技安處組織召開了以“我為平安獻(xiàn)一計(jì)”為主題的平安生產(chǎn)閱歷座談會(huì)，進(jìn)一步提高了職工參加平安工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。

3、組織相互交叉平安檢查活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。9月14日至16日，按廠部要求，技安處組織了全廠范圍內(nèi)的平安自查和部份單位相互交叉檢查。檢查內(nèi)容涉及平安目標(biāo)的完成狀況、風(fēng)險(xiǎn)分析與限制狀況、平安教化狀況、平安、消防、防護(hù)設(shè)施、用品的維護(hù)和修理狀況、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)平安狀況、平安檢查與考核狀況等。在活動(dòng)中，各單位負(fù)責(zé)人、平安員、工段長(zhǎng)主動(dòng)參加，并在互查活動(dòng)中相互間深化交換看法，提出好的建議，使這次互查活動(dòng)達(dá)到了相互學(xué)習(xí)溝通、共同提高平安意識(shí)和管理水平的目的。

將近一年的時(shí)間讓我在化工廠工作中成長(zhǎng)了不少，雖然工作較為艱辛卻能夠讓我對(duì)此感到非常充溢，在完成工作的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值才是我的職業(yè)追求，因此我很重視化工廠各項(xiàng)工作的完成并嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)定，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)也能夠慎重對(duì)待，雖然入職時(shí)間不長(zhǎng)卻能夠主動(dòng)推動(dòng)化工廠的整體發(fā)展，以下是我在化工廠將近一年的工作總結(jié)。

能夠嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)范綻開化工廠的各項(xiàng)工作，我明白想要做好化工廠的各項(xiàng)工作便要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ú判校疫@項(xiàng)工作本就存在肯定的危急性自然要做好防護(hù)措施，即依據(jù)操作規(guī)范綻開工作從而避開不必要的損失產(chǎn)生，而且穩(wěn)重地做好自身的工作才能夠隨著時(shí)間的消逝積累閱歷，因此我在入職以后便找準(zhǔn)努力方向并做好相應(yīng)的'規(guī)劃，按部就班地在工作中積累閱歷才能夠讓我漸漸補(bǔ)齊短板，因此我很重視工作中的規(guī)范性并主動(dòng)向同事請(qǐng)教，重視工作的完成并主動(dòng)對(duì)自身的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，也正是在工作中實(shí)行這樣的做法才讓我進(jìn)步了很多。

處理好與廠內(nèi)同事的關(guān)系從而積累不少人情世故的閱歷，由于這是我第一份工作的原因從而缺乏人情世故的閱歷，因此我除了學(xué)習(xí)工作技巧以外也會(huì)重視這方面的努力，至少要能夠處理好與同事之間的關(guān)系從而積累人脈才行，所以我在做好本職工作的基礎(chǔ)上會(huì)常常幫助其他同事，而且面對(duì)不懂的問(wèn)題也會(huì)虛心請(qǐng)教從而得到同事的指引，作為入職時(shí)間不長(zhǎng)的新員工自然不能夠在工作中存在不懂裝懂的現(xiàn)象，得益于我在職場(chǎng)中的坦誠(chéng)從而積累了不少有關(guān)人情世故的閱歷。

根據(jù)生產(chǎn)平安的原則來(lái)做好化工廠的本職工作，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誨讓我明白生產(chǎn)過(guò)程中留意平安是很重要的，所以我能夠做好防護(hù)措施并嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范來(lái)開展工作，而且對(duì)于會(huì)議上提到工作中的問(wèn)題也會(huì)牢記在心，依據(jù)化工廠張貼的標(biāo)語(yǔ)導(dǎo)致我在工作中非常謹(jǐn)慎，得益于這份謹(jǐn)慎的看法也讓我在工作中很少出現(xiàn)差錯(cuò)，但由于有些任務(wù)不敢嘗試的原因?qū)е鹿ぷ鞅憩F(xiàn)是比較平凡的，因此我得正視實(shí)力平凡的問(wèn)題并努力將其改善才有利于自身的發(fā)展。

在化工廠的這一年工作中讓我過(guò)的非常充溢，我也為自己能夠在化工廠工作感到很驕傲，因此我會(huì)接著為了化工廠的發(fā)展而奮斗并期盼有著更好的表現(xiàn)。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)3

區(qū)委組織部和集團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我單位以“立足企業(yè)、服務(wù)企業(yè)”為宗旨，不斷探究新的培訓(xùn)思路，嘗試新的培訓(xùn)方式，引入激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為推動(dòng)經(jīng)營(yíng)工作向更高目標(biāo)發(fā)展作出了主動(dòng)貢獻(xiàn)，主要做了以下工作：

一、主要做法

黨委結(jié)合企業(yè)實(shí)際，加大干部教化培訓(xùn)工作創(chuàng)新力度，不斷整合培訓(xùn)資源，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益，初步構(gòu)建了多渠道、多形式、重質(zhì)量、求實(shí)效的干部教化培訓(xùn)新格局，全面有效地提高了各級(jí)各類干部的綜合素養(yǎng)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益同步提升，先后被授予“全國(guó)百貨服務(wù)”、“公眾評(píng)比最滿足百貨店”、A級(jí)納稅企業(yè)、勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)、“就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“功臣企業(yè)”、“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范單位”、“先進(jìn)黨組織”“社區(qū)教化、成人教化培訓(xùn)先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平

1、組織建設(shè)：干部教化培訓(xùn)工作在多年的發(fā)展過(guò)程中，形成了一個(gè)有效的具有特色的培訓(xùn)教化網(wǎng)絡(luò)體系：黨政一把手親自抓，主管副書記干脆負(fù)責(zé)干部教化培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、管理和協(xié)調(diào);黨委辦公室負(fù)責(zé)年度培訓(xùn)安排的制定、各類培訓(xùn)辦班的指導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)施;各基層商場(chǎng)和科室負(fù)責(zé)根據(jù)的年度安排，結(jié)合本部門特點(diǎn)制定本部門的培訓(xùn)安排并組織實(shí)施。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系上下貫穿，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，有效地保證了接著教化工作的正常進(jìn)行。

2、制度建設(shè)：我們加強(qiáng)了對(duì)基層干部的日常培訓(xùn)，把專技人員的培訓(xùn)也納入整體培訓(xùn)格局之中，嚴(yán)格考勤制度，完善了培訓(xùn)制度體系，確保了培訓(xùn)效果、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、配套設(shè)施建設(shè)：建立了2個(gè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并添置了DVD、投影儀、課桌椅等教學(xué)設(shè)施，既為基層干部供應(yīng)了更多、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為提高培訓(xùn)工作效率創(chuàng)建了有利的硬件條件。

4、科學(xué)制定安排，確保培訓(xùn)效果：

我們每年都要制定培訓(xùn)安排，為確保年度培訓(xùn)安排的完成，同時(shí)滿意不斷改變的經(jīng)營(yíng)須要，我們將年度培訓(xùn)安排進(jìn)行分解，落實(shí)到月，使年度培訓(xùn)安排在確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果的前提下得以按進(jìn)度逐月完成，真正實(shí)現(xiàn)了“我要學(xué)習(xí)，我能學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

(二)、堅(jiān)持“以企業(yè)為本”的工作原則，依據(jù)須要主動(dòng)開展實(shí)際、好用、有效的培訓(xùn)

近年來(lái)，基層干部教化培訓(xùn)堅(jiān)持立足企業(yè)、面對(duì)經(jīng)營(yíng)，始終抓住關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并在培訓(xùn)工作中貫穿“五個(gè)結(jié)合”，取得了很好的`成效。

1、堅(jiān)持教化培訓(xùn)與提升服務(wù)水平相結(jié)合。針對(duì)當(dāng)前企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越趨向服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，我們實(shí)行多形式、多渠道，剛好選送部分職工進(jìn)行內(nèi)外培訓(xùn)：聘請(qǐng)各行業(yè)的專家為各崗位人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)問(wèn)講座，組織他們到有特色的商場(chǎng)考察學(xué)習(xí)，拓展了他們業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的深度和廣度，例如，組織基層干部到北京當(dāng)代商城、王府井和新光百貨商場(chǎng)進(jìn)行學(xué)訪調(diào)研，學(xué)習(xí)借鑒同行先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念和好的做法。進(jìn)一步開拓員工眼界，轉(zhuǎn)變員工思想觀念，強(qiáng)化員工的危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升品牌、提升管理、提升服務(wù)，以適應(yīng)百貨零售業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的須要。進(jìn)一步規(guī)范了員工的日常行為，提升了員工的自身素養(yǎng)。此外還聘請(qǐng)“北京昭邑零售商詢問(wèn)公司”進(jìn)行了“百貨公司品牌專柜的管理”的培訓(xùn);聘請(qǐng)財(cái)經(jīng)高校商學(xué)院院長(zhǎng)為中層干部進(jìn)行了“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳商場(chǎng)”的培訓(xùn)。很多同志將好的閱歷、做法，新的相識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)踐中，得到了提升、促進(jìn)了工作。

2、堅(jiān)持教化培訓(xùn)與提高商品質(zhì)量和平安經(jīng)營(yíng)相結(jié)合。“質(zhì)量是企業(yè)的生命，效益的靈魂”。我們充分利用的廣播設(shè)備，開拓了“空中教室”欄目，每天在班前和班中階段播送《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)理論灌輸;聘請(qǐng)技監(jiān)局、工商局、消費(fèi)者協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)舉辦專題講座，剛好發(fā)覺問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)全體專技人員進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)和平安意識(shí)培訓(xùn)，使每一個(gè)崗位、每一位基層干部都能自覺嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，人為平安事故和質(zhì)量事故大大削減，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

3、堅(jiān)持教化培訓(xùn)與技能創(chuàng)新結(jié)合。我們通過(guò)制定技能開發(fā)項(xiàng)目，激勵(lì)專技人員創(chuàng)新服務(wù)技能?，F(xiàn)在很多人員都練就了“無(wú)剪成衣”、“蒙眼識(shí)香水”、“觀體拿衣”、“觀腳拿鞋”、“皮質(zhì)的鑒別”、“巧開密碼鎖”、“色調(diào)搭配”的真功夫。例如，為充分調(diào)動(dòng)員工

主動(dòng)性和創(chuàng)建性，黨委在全體員中開展了“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變、增實(shí)力、上水平”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，在形成了人人苦練營(yíng)銷技能、爭(zhēng)當(dāng)行家里手、提高服務(wù)質(zhì)量、超額完成任務(wù)的熱潮。員工們真抓實(shí)干，不甘落后，以自己獨(dú)具特色的服務(wù)技能拼搶銷售，使經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步上升，涌現(xiàn)出也涌現(xiàn)出一批“服務(wù)標(biāo)兵“形象大使”、“銷售冠軍”，成為員工學(xué)習(xí)的榜樣。為營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，提升創(chuàng)建性，開展了“迎國(guó)慶、慶中秋暨員工技術(shù)比武大賽”職工聯(lián)誼會(huì)。職工在聯(lián)誼會(huì)上表演了自編自導(dǎo)自演的精彩節(jié)目，受到職工、廠商的一樣好評(píng)。通過(guò)各種培訓(xùn)，凸現(xiàn)了服務(wù)特色，提高了服務(wù)水平，提升了員工的整體素養(yǎng)。

4、堅(jiān)持教化培訓(xùn)與政治思想教化相結(jié)合。近年來(lái)，我們的

教化培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)，注意培育政治合格、作風(fēng)過(guò)硬型的專技人員。組織他們以三會(huì)一課、支部論壇、座談會(huì)、學(xué)習(xí)是區(qū)委文件精神、政策法規(guī)，祭掃革命英烈館，征文、攝影展，使他們堅(jiān)決為企業(yè)服務(wù)的信念。例如：為增加廣闊黨員干部的責(zé)隨意識(shí)、大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊黨員干部，干事創(chuàng)業(yè)、有所作為的拼搏奉獻(xiàn)精神，確保全年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，黨委開展了“讀《聽從就是力氣》——有感征文活動(dòng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)文化建設(shè)，形成了一種良好的企業(yè)氛圍。參觀了市規(guī)劃館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，并在平津戰(zhàn)役紀(jì)念館進(jìn)行了新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞儀式。廠慶期間開展了“慶場(chǎng)慶爭(zhēng)先鋒我們?cè)谛袆?dòng)”黨員志愿者服務(wù)主題實(shí)踐活動(dòng)。

5、堅(jiān)持教化培訓(xùn)與崗位需求相結(jié)合。近年來(lái)，我們根據(jù)上級(jí)

部門的有關(guān)部署，組織各類專技人員參與了如：“政工人員接著教化”培訓(xùn)、“電工培訓(xùn)”、“電梯人員培訓(xùn)”、“計(jì)算機(jī)定級(jí)”培訓(xùn)、“公文寫作”培訓(xùn)、“信訪業(yè)務(wù)”培訓(xùn)、“會(huì)計(jì)人員后續(xù)教化”培訓(xùn)、“甲醛含量、3C認(rèn)證”培訓(xùn)、“檔案業(yè)務(wù)”培訓(xùn)等形式多樣的培訓(xùn)，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)的發(fā)展打算了更多更豐富的智力資源。

二、影響推動(dòng)基層干部教化培訓(xùn)工作的突出問(wèn)題及措施、建議

干部教化培訓(xùn)工作雖然取得了肯定成果，但還存在一些問(wèn)題，一些干部認(rèn)為抓詳細(xì)業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)才是硬任務(wù)，強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)，因而參與培訓(xùn)不主動(dòng)、不主動(dòng)。還有的少數(shù)干部認(rèn)為學(xué)不學(xué)照樣工作，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高。

下一步，我們將以提高干部隊(duì)伍的素養(yǎng)和實(shí)力為目標(biāo)，根據(jù)聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路、加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，健全培訓(xùn)制度，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，根據(jù)分級(jí)分類和全員培訓(xùn)的原則，抓好基層干部和專業(yè)技術(shù)人員的教化培訓(xùn)，不斷提高干部教化培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。主要措施：

1、加強(qiáng)科學(xué)引導(dǎo)，進(jìn)一步深化現(xiàn)代培訓(xùn)理念，使基層干部由過(guò)去的被動(dòng)培訓(xùn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求參與培訓(xùn)，樹立“培訓(xùn)是員工的福利”的理念。

2、對(duì)基層干部進(jìn)行分層次的系統(tǒng)培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和方針、現(xiàn)代企業(yè)制度、財(cái)務(wù)管理和投資戰(zhàn)略、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容，逐步建立一支學(xué)問(wèn)全面的高素養(yǎng)專技隊(duì)伍。

3、初步引入職業(yè)生涯規(guī)劃體系。主要是對(duì)關(guān)鍵崗位的專技人員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃體系的設(shè)計(jì)，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃體系，能有效甄選人才，激勵(lì)和留住人才，淘汰不合格人員，增加他們的歸屬感和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，激勵(lì)他們不斷提高自身素養(yǎng)。

4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)4

優(yōu)秀的老板眼里看到的首先是利潤(rùn)，優(yōu)秀的企業(yè)家眼里看到的首先是人“。煙草商業(yè)企業(yè)的工作，一是市場(chǎng)，二是人。做好人的工作，讓思想領(lǐng)先，而不僅僅是流程和模式領(lǐng)先，就必定要結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)的大氛圍，以系統(tǒng)、持續(xù)的員工培訓(xùn)打造學(xué)習(xí)型的煙草商業(yè)企業(yè)。結(jié)合長(zhǎng)期為市、縣級(jí)煙草公司供應(yīng)管理詢問(wèn)服務(wù)的實(shí)踐閱歷，本文作者從以下八個(gè)方面來(lái)探討煙草商業(yè)企業(yè)如何做好員工培訓(xùn)工作。

一、培訓(xùn)陣地

組建學(xué)習(xí)資源中心（LearningResourcesCenter，簡(jiǎn)稱LRC），在LRC內(nèi)設(shè)置書報(bào)室、教學(xué)室、研討室、自習(xí)室，配備豐富多樣的書報(bào)資料、現(xiàn)代化的教學(xué)工具以及接通局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的電腦設(shè)備，給員工創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和穩(wěn)定的培訓(xùn)陣地。LRC源于圖書館但又高于圖書館，本文作者在英國(guó)留學(xué)期間發(fā)覺，英國(guó)的高校和聞名企業(yè)大都有類似機(jī)構(gòu)。

二、培訓(xùn)需求分析

煙草商業(yè)企業(yè)在確定進(jìn)行員工培訓(xùn)之前，要通過(guò)全面、深化的調(diào)研來(lái)分析公司各層次的培訓(xùn)需求，調(diào)研的方法主要有問(wèn)卷、訪談、網(wǎng)上調(diào)查三種形式。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我們要從公司、工作和員工三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。公司分析是通過(guò)對(duì)公司的目標(biāo)、資源、特質(zhì)、環(huán)境等因素的分析，找出公司存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的根源，以確定培訓(xùn)是不是解決這些問(wèn)題的有效方法；工作分析的目的在于了解與績(jī)效相關(guān)的工作的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，以及完成工作所應(yīng)具備的學(xué)問(wèn)和技能，工作分析的結(jié)果是編寫培訓(xùn)課程的主要依據(jù)；員工分析是通過(guò)分析員工的現(xiàn)有狀況與應(yīng)有狀況之間的差距，來(lái)確定誰(shuí)須要接受培訓(xùn)以及培訓(xùn)的內(nèi)容，員工分析的重點(diǎn)是評(píng)估員工實(shí)際工作績(jī)效與工作實(shí)力。依據(jù)管理詢問(wèn)服務(wù)的實(shí)踐，本文作者發(fā)覺，現(xiàn)階段的煙草商業(yè)企業(yè)的員工培訓(xùn)最集中的需求表現(xiàn)在：

1、核心管理技能；

2、職業(yè)素養(yǎng)與工作技巧；

3、管理領(lǐng)域的新理論、新學(xué)問(wèn)、新方法。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

結(jié)合煙草行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和煙草商業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在須要，本文作者認(rèn)為，煙草商業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的總目標(biāo)是：強(qiáng)化員工培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，打造一支機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、人員配置合理、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)須要、緊跟現(xiàn)代流通企業(yè)發(fā)展步伐的中高層管理者和基層員工隊(duì)伍?，F(xiàn)階段的詳細(xì)培訓(xùn)目標(biāo)是：

1、讓中高層管理者駕馭核心的管理技能，了解管理領(lǐng)域的新理論、新學(xué)問(wèn)、新方法；

2、提升基層員工的職業(yè)素養(yǎng)、營(yíng)銷技巧和服務(wù)技能；

3、營(yíng)造“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的氛圍。

四、培訓(xùn)對(duì)象

“木桶原理”告知我們，一個(gè)企業(yè)好比一個(gè)大木桶，每一位員工都是組成這個(gè)大木桶的不行缺少的一塊木板。衡量一個(gè)煙草商業(yè)企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，不僅僅要考察企業(yè)里是否有一小部分優(yōu)秀人群，更要考察企業(yè)的整體人力資源狀況，以及企業(yè)是否存在某些薄弱環(huán)節(jié)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的`不斷加劇，這些薄弱環(huán)節(jié)的瓶頸作用就會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越突出。只對(duì)中高層管理者進(jìn)行培訓(xùn)而忽視對(duì)基層員工培訓(xùn)的做法不行取，只對(duì)參與工作不久的年輕員工進(jìn)行培訓(xùn)而忽視對(duì)資深老員工培訓(xùn)的做法也不行取，反之亦然。被忽視的個(gè)人或群體會(huì)在不知不覺中變成企業(yè)大木桶上最短的木板，從而制約企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。因此，煙草商業(yè)企業(yè)的員工培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)當(dāng)全員化，要按職務(wù)、崗位、文化程度分類、分層次對(duì)員工進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn)。專賣稽查、訪銷配送、財(cái)務(wù)審計(jì)、人事勞資，等等，忽視了任何一方面的培訓(xùn)，那一方面就有可能成為企業(yè)的最短的木板，從而影響企業(yè)的整體發(fā)展。此外，對(duì)卷煙零售戶的培訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)納入煙草商業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃之中，這樣做的目的是提升零售戶的盈利實(shí)力，與客戶建立學(xué)習(xí)型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，創(chuàng)建性地鞏固煙草商業(yè)企業(yè)的網(wǎng)建成果。

五、培訓(xùn)師資

毋庸置疑，師資力氣的雄厚與否對(duì)培訓(xùn)效果的好壞有著干脆的影響。提高培訓(xùn)滿足度，培訓(xùn)師必需具備精深的專業(yè)學(xué)問(wèn)、豐富的實(shí)踐閱歷、超群的授課水平和掌控課堂氣氛的實(shí)力。但是，選擇師資，不肯定要選擇大牌培訓(xùn)師，對(duì)企業(yè)而言，最適合自己的才是最好的。煙草商業(yè)企業(yè)的師資來(lái)源可以有：

1、對(duì)煙草行業(yè)有較深探討的專家；

2、在某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域有特地探討的學(xué)者；

3、長(zhǎng)期為煙草行業(yè)服務(wù)的培訓(xùn)師；

4、本單位有閱歷的中高層管理者和優(yōu)秀基層員工；

5、本行業(yè)兄弟單位的有閱歷的中高層管理者和優(yōu)秀基層員工。

六、培訓(xùn)方式

“三分教，七分學(xué)”，要使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，培訓(xùn)的主體必需是學(xué)員而非培訓(xùn)師。在培訓(xùn)的過(guò)程中，優(yōu)秀的培訓(xùn)師懂得如何引導(dǎo)學(xué)員去“學(xué)”，而不是被“教”。因此，培訓(xùn)的最佳境界在于學(xué)員能夠在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，運(yùn)用自己的頭腦去“學(xué)”，形成自己的結(jié)論，并且最終運(yùn)用到實(shí)際工作中去?；诖耍瑹煵萆虡I(yè)企業(yè)在培訓(xùn)方式選擇上可以嘗試“體驗(yàn)式培訓(xùn)”?！绑w驗(yàn)式培訓(xùn)”指學(xué)員通過(guò)個(gè)人在培訓(xùn)活動(dòng)中的充分參加，來(lái)獲得個(gè)人的體驗(yàn)，然后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通，共享個(gè)人體驗(yàn)，提升相識(shí)?！绑w驗(yàn)式培訓(xùn)”主要有拓展訓(xùn)練、魔鬼訓(xùn)練、沙盤模擬、行動(dòng)式學(xué)習(xí)、教練等形式，而傳統(tǒng)培訓(xùn)包括案例分析法、研討法、講授法、視聽法等方法，兩種培訓(xùn)模式的最根本區(qū)分是前者以學(xué)員為中心（以學(xué)為主）而后者以培訓(xùn)師為中心（以教為主）。為了增加培訓(xùn)的有效性，煙草商業(yè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同而選取傳統(tǒng)培訓(xùn)模式或“體驗(yàn)式培訓(xùn)”模式。另外，假如條件許可，員工培訓(xùn)應(yīng)盡量選擇在封閉式環(huán)境中進(jìn)行，以構(gòu)建高效的學(xué)習(xí)高速馬路。

七、培訓(xùn)效果評(píng)估

培訓(xùn)不行能解決全部問(wèn)題，但有效的培訓(xùn)能夠提升員工實(shí)力和企業(yè)業(yè)績(jī)。任何一種培訓(xùn)都必需接受效果評(píng)估，否則培訓(xùn)將流于形式。為了避開培訓(xùn)的盲目性，煙草商業(yè)企業(yè)在員工培訓(xùn)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)對(duì)每次培訓(xùn)進(jìn)行科學(xué)的效果評(píng)估。依據(jù)實(shí)踐閱歷，本文作者認(rèn)為，針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的不同，有選擇地采納以下三種方法對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行效果評(píng)估，能夠比較精確地了解到培訓(xùn)的效果。

1、培訓(xùn)后的課程評(píng)估表

學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后，細(xì)致思索自己從課程當(dāng)中學(xué)到了什么，仔細(xì)填寫由培訓(xùn)師設(shè)計(jì)的課程評(píng)估表。通過(guò)對(duì)課程評(píng)估表填寫狀況的分析，我們就可以推斷出此次培訓(xùn)所達(dá)到的實(shí)際效果。但是，學(xué)員一般不情愿花許多時(shí)間去填寫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于困難的課程評(píng)估表，所以課程評(píng)估表不能設(shè)計(jì)得太繁瑣。

2、分階段的問(wèn)卷式培訓(xùn)評(píng)估

問(wèn)卷分學(xué)問(wèn)看法問(wèn)卷和行為表現(xiàn)問(wèn)卷兩種，分別在培訓(xùn)前與培訓(xùn)后，由學(xué)員及其上司共同填寫。學(xué)問(wèn)看法問(wèn)卷用于對(duì)學(xué)員培訓(xùn)前后的學(xué)問(wèn)與看法進(jìn)行調(diào)查，由培訓(xùn)師依據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)。學(xué)問(wèn)看法問(wèn)卷在培訓(xùn)前由學(xué)員填寫，作為對(duì)學(xué)員學(xué)前了解與評(píng)判的依據(jù)。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員須再次填寫相同內(nèi)容的學(xué)問(wèn)看法問(wèn)卷。行為表現(xiàn)問(wèn)卷用于對(duì)學(xué)員培訓(xùn)前后的行為表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查，主要分為兩種：一種由學(xué)員填寫的學(xué)員用行為表現(xiàn)問(wèn)卷，另一種由學(xué)員的干脆上司填寫的上司用行為表現(xiàn)問(wèn)卷，行為表現(xiàn)問(wèn)卷也由培訓(xùn)師依據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)。學(xué)員用行為表現(xiàn)問(wèn)卷與上司用行為表現(xiàn)問(wèn)卷在培訓(xùn)前分別由學(xué)員及其干脆上司填寫，并在培訓(xùn)后三個(gè)月，由學(xué)員及其干脆上司再次填寫。我們對(duì)學(xué)員培訓(xùn)前后填寫的學(xué)問(wèn)看法問(wèn)卷、學(xué)員用行為表現(xiàn)問(wèn)卷與上司用行為表現(xiàn)問(wèn)卷進(jìn)行比較。依據(jù)比較結(jié)果，可以推斷出學(xué)員的學(xué)問(wèn)、看法和行為表現(xiàn)在培訓(xùn)前后有何不同，由此評(píng)估出培訓(xùn)后學(xué)員在學(xué)問(wèn)、看法和行為表現(xiàn)上是否得到提升。

3、培訓(xùn)后三個(gè)月回訪

培訓(xùn)師在培訓(xùn)后三個(gè)月回訪學(xué)員，學(xué)員向培訓(xùn)師具體介紹上次培訓(xùn)后自己的行動(dòng)安排、詳細(xì)行動(dòng)和行動(dòng)成果，培訓(xùn)師逐一點(diǎn)評(píng)，并作書面記錄。采納這種方式，我們可以比較清晰地了解到培訓(xùn)對(duì)學(xué)員工作的實(shí)際幫助程度，同時(shí)，培訓(xùn)師的點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)員又起到溫故知新的作用，從而增加了培訓(xùn)的效果。

八、“學(xué)分制”培訓(xùn)管理

“學(xué)分制”是一種以學(xué)分為計(jì)量單位衡量學(xué)生學(xué)業(yè)完成狀況的教學(xué)管理制度，它根據(jù)教學(xué)安排中各門課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。“學(xué)分制”允許學(xué)生有肯定的選學(xué)課程的自由，有利于完善學(xué)生的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，更好適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培育的須要。這種教學(xué)管理方式多用在國(guó)內(nèi)外的高等教化中。煙草商業(yè)企業(yè)引入“學(xué)分制”管理，具有以下好處：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間上的敏捷性，可以解決員工培訓(xùn)中的工學(xué)沖突；

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容上的可選性，能夠滿意員工的特性化需求；

3、學(xué)習(xí)形式上的多樣性，能夠激發(fā)員工主動(dòng)參加培訓(xùn)的深厚愛好。在對(duì)煙草公司的管理詢問(wèn)服務(wù)工作中，我們每年供應(yīng)24個(gè)專題的管理學(xué)問(wèn)與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。每個(gè)專題6教時(shí)，學(xué)員達(dá)到出勤率要求并通過(guò)培訓(xùn)效果評(píng)估，獲得1學(xué)分。全體員工必需修滿12學(xué)分，才能完成全年的管理學(xué)問(wèn)與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)任務(wù)。每個(gè)培訓(xùn)年度結(jié)束，如無(wú)特別緣由，對(duì)未修滿12學(xué)分的員工，每缺1學(xué)分扣款200元；對(duì)修滿多于12學(xué)分的員工，每超1學(xué)分，嘉獎(jiǎng)100元。獎(jiǎng)懲分明讓“學(xué)分制”成為特別有效的員工培訓(xùn)管理方式。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)5

參與工作三年來(lái)，對(duì)于總工工作的相識(shí)只是停留在表面，以往認(rèn)為總工就是編制施工組織設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)技術(shù)人員開展各項(xiàng)技術(shù)工作，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格限制。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，才體會(huì)到總工的工作對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的重要性。

在項(xiàng)目前期，技術(shù)人員必需在圖紙下來(lái)后確定哪些單位工程可以進(jìn)行變更工作，并且要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，供應(yīng)精確的技術(shù)數(shù)據(jù)，為二次經(jīng)營(yíng)工作供應(yīng)有力的支持。技術(shù)工作不再是以往那種單純的技術(shù)業(yè)務(wù)，而是要將技術(shù)工作全面滲透到項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。作為技術(shù)人員，我們也是成本責(zé)任中心的一份子，每個(gè)人都要將成本意識(shí)放在心上，只有限制了成本，才能讓項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)高效益，使職工的工資大幅提高，為企業(yè)的發(fā)展注入活力。

自從安排下來(lái)后，我在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛惜下，業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。但是和領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距，工程設(shè)計(jì)的技術(shù)特別多，我學(xué)習(xí)的方面比較單一，有些技術(shù)部門的業(yè)務(wù)未能涉及，自己也沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看法沒有樹立端正，在現(xiàn)在這個(gè)大的建筑環(huán)境中，各個(gè)建筑企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不僅是企業(yè)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，同樣也是人才的'競(jìng)爭(zhēng)，工程技術(shù)的革新步伐也在加快。

越來(lái)越多的施工企業(yè)接觸到了xx技術(shù)，以前的施工企業(yè)間技術(shù)的差距在漸漸縮小，稍有松懈就會(huì)被其它企業(yè)超越，進(jìn)而走向被動(dòng)。所以，作為技術(shù)人員，必需要緊跟技術(shù)變革步伐，絕不能落后。在處理人際關(guān)系方面，我做的還很欠缺，尤其是對(duì)外，比如對(duì)監(jiān)理，有時(shí)候他們正是利用了我們年輕，社會(huì)閱歷不足，在工程方面到處犯難。同時(shí)，作為項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，往往因?yàn)槟贻p，在溝通的過(guò)程中顯得不夠穩(wěn)重，說(shuō)一些不該說(shuō)的話。以后的工作中還須要多學(xué)習(xí)，從各個(gè)方面提高自身的實(shí)力。

我們年輕人剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，對(duì)自己的要求要更加嚴(yán)格，從一起先就要不斷地鞭策自己，時(shí)時(shí)提示自己。做為項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，要深知自己擔(dān)負(fù)著公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目職工的重托，自己的工作是在為公司創(chuàng)效益、為企業(yè)謀發(fā)展，絕不是為了一己私利，滿意個(gè)人的需求。平常要多關(guān)切時(shí)事，通過(guò)學(xué)習(xí)，從思想上武裝自己，通過(guò)案例來(lái)警示自己，做一個(gè)讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心的好職工。

在xx大發(fā)展的時(shí)代，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)努力去做好自己的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)、熬煉，在思想上牢記領(lǐng)導(dǎo)的教化，時(shí)刻以公司利益為第一位，踏踏實(shí)實(shí)做人，為xx公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)6

作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓(xùn)效果提升的探討始終沒有斷過(guò)，主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)是一半對(duì)一半。對(duì)的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人最終將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯(cuò)的部分是就絕大部分中國(guó)企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已，培訓(xùn)前的需求分析、目標(biāo)設(shè)定和項(xiàng)目設(shè)定更關(guān)鍵。

假如在企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)施前沒有進(jìn)行必要的需求分析和目標(biāo)設(shè)定，那就不用在談所謂的培訓(xùn)效果評(píng)估。這只是一些帶有福利性質(zhì)、缺乏目標(biāo)的培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)的鞏固和成果轉(zhuǎn)化也無(wú)從談起。假如企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人針對(duì)這些項(xiàng)目還想著如何開展成果轉(zhuǎn)化，可以說(shuō)都是些徒勞無(wú)功的工作。

許多的公司培訓(xùn)可以用一句話來(lái)概括：狂轟濫炸、收效甚微。完全是一種以量取勝的操作模式。個(gè)人認(rèn)為假如培訓(xùn)想更見實(shí)效，應(yīng)當(dāng)借鑒現(xiàn)代軍事作戰(zhàn)方式的改革。傳*爭(zhēng)是用20%的各種資源去找尋目標(biāo)和戰(zhàn)前打算、80%的資源去殲滅作戰(zhàn)目標(biāo)。而現(xiàn)代斗爭(zhēng)卻正好相反。前蘇聯(lián)和如今的美國(guó)在兩場(chǎng)阿富汗斗爭(zhēng)中，正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代斗爭(zhēng)的比較。后者在阿富汗斗爭(zhēng)中僅僅投入了150人的特戰(zhàn)部隊(duì)就取得了成功。

大多數(shù)的培訓(xùn)正是由于目標(biāo)模糊，導(dǎo)致事倍功半。培訓(xùn)要見效果，應(yīng)吸取美國(guó)在阿富汗的現(xiàn)代斗爭(zhēng)閱歷：首先明確并分析清楚目標(biāo)。想要達(dá)成“培訓(xùn)見實(shí)效”的目標(biāo)，更須要從培訓(xùn)之前入手。從某種方面而言，培訓(xùn)的而言，培訓(xùn)的有效性在設(shè)計(jì)階段就已經(jīng)確定了。本人在與一些培訓(xùn)組織閱歷特別豐富的公司合作中，同樣發(fā)覺培訓(xùn)工作和開展仍舊被作為一個(gè)孤立的事務(wù)來(lái)看待，再加上某些方面的考慮，選擇機(jī)構(gòu)的講師和課程，就成了特別保險(xiǎn)的選擇了。所以假如希望培訓(xùn)能夠創(chuàng)建效果，就必需把培訓(xùn)前、中、后三個(gè)環(huán)節(jié)的工作都重視起來(lái)，而且在兩端投入更多的資源和精力。

轉(zhuǎn)瞬間，20xx年已悄然走來(lái)，XX年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)閱歷，找尋差距，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

一、培訓(xùn)工作狀況：

XX年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參與，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)20xx企業(yè)培訓(xùn)師工作總結(jié)以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求；（其中包括全公司員工消防學(xué)問(wèn)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）。

二、培訓(xùn)工作分析：

1、XX年的培訓(xùn)工作比起XX年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了肯定的增長(zhǎng)幅度。一是：對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗；對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)；二是：全員培訓(xùn)，對(duì)全部員工進(jìn)行平安教化、法律法規(guī)教化、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教化與培訓(xùn)；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)安排：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來(lái)較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)閱歷基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式：XX年的.培訓(xùn)工作，我們主要實(shí)行幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快駕馭相關(guān)學(xué)問(wèn)，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參與與不參與一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖變更了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實(shí)行“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的愛好，導(dǎo)致員工留意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)安排更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程實(shí)力有所欠缺，所以，以上須要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)找尋工作中的規(guī)律，從而培育和提高工作效率及完成工作實(shí)力。

走出漂亮的校內(nèi)，滿懷無(wú)限的向往與期盼，我來(lái)到了深圳比亞迪汽車有限公司。從初時(shí)找工作的彷徨到如今和同事們開心的相處，時(shí)間已從指縫間悄然溜過(guò)了三個(gè)月。懷著自己美妙的希望和從零起先的心態(tài)，我加入了第xx事業(yè)部e學(xué)院這樣一個(gè)充溢朝氣活力的團(tuán)隊(duì)中，起先了我的一個(gè)新的征程。

我加入xx事業(yè)部e學(xué)院的時(shí)間雖短，但受益匪淺。在以下幾個(gè)方面感悟頗多：一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)工作中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。既然須要協(xié)作，那么就必需溝通，只有不同部門之間相互溝通、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)一樣，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。詳細(xì)而言，就是要求我們每個(gè)人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué)、肯干、會(huì)干、忠誠(chéng)：敬上級(jí)、敬同事、敬客戶。不難體會(huì)，事實(shí)上職業(yè)化主要包括看法和技能兩個(gè)方面，這就要求我們要有劇烈的責(zé)任心和使命感。記得米盧大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“看法確定一切”。對(duì)工作要有正確的工作心態(tài)，對(duì)我個(gè)人而言，我經(jīng)常希望自己是一個(gè)藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品，凝聚著我的才智和汗水，完成之后，帶來(lái)成就感與滿意感，藉此成就與滿意形成了歡樂(lè)工作的本源，形成了工作的動(dòng)力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不行缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織支配的技巧、提高工作主動(dòng)性的技巧、表達(dá)實(shí)力與合作技巧等等。這些都要求我們?cè)诼殬I(yè)化的成長(zhǎng)道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。三是自身素養(yǎng)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學(xué)校里我們?cè)缇土?xí)慣于“禮義廉恥”的說(shuō)教，不斷地告誡自己，要學(xué)會(huì)“先做人，再做事”。學(xué)會(huì)做人，才能游刃有余；學(xué)會(huì)做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡(jiǎn)而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人。

以下三點(diǎn)是我對(duì)于培訓(xùn)工作的熟識(shí)程度以及一些建議：

培訓(xùn)前的打算工作：1、要明確培訓(xùn)的目的；2、確定培訓(xùn)的對(duì)象以及參與培訓(xùn)人員名單；3、確定培訓(xùn)的內(nèi)容；4、確定培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)；5、打算好培訓(xùn)所須要的資料（簽到表，評(píng)估表）；6、培訓(xùn)過(guò)程中所須要的全部培訓(xùn)器材的打算（筆記本電腦、小蜜蜂、投影儀、電源插座）；7、培訓(xùn)前對(duì)所以東西進(jìn)行一次全面的檢查，確保培訓(xùn)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)意外。

培訓(xùn)過(guò)程中留意的事項(xiàng)：1、跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的人員提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的調(diào)試，確認(rèn)全部東西沒有異樣；2、做好培訓(xùn)簽到工作；3、確保講師能夠按時(shí)到場(chǎng)；4、現(xiàn)場(chǎng)人員跟進(jìn)，維護(hù)課堂上的紀(jì)律，發(fā)覺對(duì)于上課說(shuō)話、睡覺，不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)員，剛好做好相關(guān)記錄。剛好以郵件的形式與分廠溝通，剛好反饋給余工。

培訓(xùn)中存在的問(wèn)題和不足：2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采納“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的愛好，導(dǎo)致學(xué)員留意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。4、在做培訓(xùn)中我還發(fā)覺，一部分人員感覺培訓(xùn)過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是須要我們做培訓(xùn)的大力改善。5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程實(shí)力有所欠缺，所以，以上須要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)找尋工作中的規(guī)律，從而培育和提高工作效率及完成工作實(shí)力。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)7

公司員工培訓(xùn)感想

經(jīng)過(guò)公司各職能部門對(duì)全體員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，期間學(xué)習(xí)了李強(qiáng)老師的《為自己工作》的電視講座。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我明白了許多以前所不熟知的問(wèn)題，李強(qiáng)老師在講到人為什么去工作，我想這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己志向的答案，為了家庭，為了事業(yè)為了體現(xiàn)自己的自身價(jià)值，太多太多的答案。但我們確忽視了一點(diǎn)，你為企業(yè)做了什么，我們往往站在自己的角度上強(qiáng)調(diào)企業(yè)客觀、外在的不利因素，卻遺忘了你自己為企業(yè)做了什么，貢獻(xiàn)了什么。首先我們必需做到擺正自己的位置，不要埋怨企業(yè)對(duì)自己的不公，要立足本職工作，全力以赴為企業(yè)的強(qiáng)力發(fā)展出力發(fā)光用完所能。通過(guò)這次學(xué)習(xí)做為項(xiàng)目辦公室主任的我，對(duì)今后的工作有了更深一步的相識(shí)和理解。

首先要珍惜自己的工作，公司領(lǐng)導(dǎo)把我支配在項(xiàng)目辦公室主任這個(gè)重要工作崗位上，這說(shuō)明對(duì)我的工作實(shí)力給于認(rèn)可，這是領(lǐng)導(dǎo)多大的信任和決心。使我有了一個(gè)施展實(shí)力的舞臺(tái)，我有什么理由不加倍為企業(yè)明天的輝煌盡一份力呢。在我身邊也有許多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)自己驕傲企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。對(duì)待工作必需有一個(gè)深刻的理解，在辦公室管理中應(yīng)當(dāng)知道自己應(yīng)

該做什么、應(yīng)當(dāng)了解什么，怎么做、怎樣能做好，只有這樣才能有實(shí)力干好本職工作，才能把工作做的盡善盡美，才會(huì)叫領(lǐng)導(dǎo)放心的把工作交給自己。以前總是想到單位干好本職工作就行了，對(duì)得起自己這份工資就可以了，現(xiàn)在使我明白了在今后的工作中要錘煉自己，在生活上要團(tuán)結(jié)同事。對(duì)任何事情都要有責(zé)任心，不能簡(jiǎn)潔的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都得專心去做。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)覺一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)。人的一生大部分時(shí)間在工作，可以說(shuō)工作是人生的重要組成部分，所以說(shuō)工作是要用自己生命去做的事。所以我們以消極的心態(tài)去面對(duì)工作不要埋怨沒有人發(fā)覺你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，端正工作看法，當(dāng)我們不那么好高騖遠(yuǎn)，專心做好工作，在不久的將來(lái)你會(huì)發(fā)覺你既定的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，我會(huì)更好的珍惜自己的工作調(diào)整好自己的心態(tài)，誠(chéng)懇做人、努力做事，對(duì)待工作看法有了一個(gè)全新的相識(shí)，我會(huì)在以后的辦公室管理中更好的工作，把自己的本職工作做好，叫公司領(lǐng)導(dǎo)滿足，叫項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)放心。

企業(yè)員工培訓(xùn)后感想與收獲

(一)了解了集團(tuán)的文化

通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對(duì)傳承文化，傳播學(xué)問(wèn)，傳遞華蜜有了更進(jìn)一步的相識(shí)。

(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學(xué)習(xí)，無(wú)論是工作中的`小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)當(dāng)是具有以下特點(diǎn)：1、以好用為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)是前人閱歷的積累，它有空間時(shí)間上的局限性，學(xué)問(wèn)之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以好用為導(dǎo)向，取其所需。2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念確定看法，看法確定行動(dòng)，行動(dòng)確定結(jié)果。在眾多觀念中，價(jià)值觀念是核心，價(jià)值觀念確定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。生命注意過(guò)程，但工作要注意成果，生命的過(guò)程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成，工作中沒有好的結(jié)果，過(guò)程是沒有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)看法。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，才能許久，才能卓越，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng)，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴，沒有敬業(yè)的看法，就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

(三)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高

在拓展訓(xùn)練中，無(wú)論是一起先的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)唱還是后來(lái)的過(guò)河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎全部的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在主動(dòng)的出謀劃策，都在為完成一樣的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一樣，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一樣的目標(biāo)。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的才智才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中我們找尋到歡樂(lè)，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們都自始至終都在為自己的順當(dāng)過(guò)關(guān)而滿意，為同伴勝利而歡呼。全部的一切，是那么真實(shí)，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興致勃勃地爭(zhēng)論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。參與拓展訓(xùn)練使我們加深了了解，增進(jìn)了友情，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。兩天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了許多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。

(四)個(gè)人責(zé)隨意識(shí)的提高

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺醒的過(guò)程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的看法，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)當(dāng)恒久葆一份責(zé)任心，才能向著勝利前進(jìn)。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最終感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們支配了這么完備的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事們帶給我的收獲與感動(dòng)！感謝大家!!!

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)8

通過(guò)每周二、五學(xué)習(xí)日，仔細(xì)傳達(dá)公司的各類會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)廠紀(jì)廠規(guī)的各項(xiàng)要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)思路、理念，特殊是對(duì)企業(yè)文化的宣揚(yáng)學(xué)習(xí)上加大了力度，對(duì)部門員工進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論學(xué)問(wèn)的考試。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)華爾潤(rùn)企業(yè)的發(fā)展歷程、縱觀20多年的奮斗歷程；

2、學(xué)習(xí)華爾潤(rùn)之道的文化核心，加強(qiáng)員工對(duì)公司的愿景、使命、核心價(jià)值觀、核心價(jià)值觀指導(dǎo)下的相關(guān)詳細(xì)理念內(nèi)容的進(jìn)一步認(rèn)知。

3、通過(guò)對(duì)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了員工的自我管理意識(shí)，同時(shí)對(duì)成本、質(zhì)量管理有了進(jìn)一步的相識(shí)，提高部門員工對(duì)選購(gòu) 物資的質(zhì)量相識(shí)，提高選購(gòu) 物資的產(chǎn)品質(zhì)量。

三、通過(guò)對(duì)各業(yè)務(wù)員在工作中所涉及到的'相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行抽查考核。業(yè)務(wù)員的整體素養(yǎng)和工作水平都有了肯定的提高，但培訓(xùn)工作中也存在著以下不足：

1、培訓(xùn)工作中，因涉及到某些因素的影響，如時(shí)間支配、培訓(xùn)資料收集等方面做得不到位，使得不能全面根據(jù)培訓(xùn)安排綻開工作，培訓(xùn)工作實(shí)施不到位。

2、培訓(xùn)工作的方式方法還有待提高，依據(jù)部門的特別性，工作中所涉及到的方方面面，不能僅僅只局限于在本公司的培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)放寬于外出培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)的氛圍，這樣更能提高部門人員的工作熱忱，真正做到培訓(xùn)出效果的好局面。

針對(duì)以上不足之處，做到以下幾點(diǎn)：

1、主動(dòng)激勵(lì)督促部門員工，以自學(xué)、報(bào)考的方式，進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自身的學(xué)問(wèn)面，提高自身文化修養(yǎng)。

2、部門接著自購(gòu)教學(xué)材料，通過(guò)音像教學(xué)，加強(qiáng)視、聽覺培訓(xùn)的生

動(dòng)特點(diǎn)，組織部門干部、員工全員參加，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱忱。

3、對(duì)公司相關(guān)方面的學(xué)習(xí)，請(qǐng)職能部門人員對(duì)本部門人員進(jìn)行一些技術(shù)性的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)員工工作主動(dòng)性。

4、接著利用好二、五例會(huì)及每天的晨會(huì)，落實(shí)好公司各項(xiàng)會(huì)議精神的傳達(dá)、學(xué)習(xí)及工作任務(wù)的支配，使部門員工依據(jù)公司要求，全面開展好各項(xiàng)工作。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)9

20xx年，XX縣干部教化培訓(xùn)工作緊緊圍繞加強(qiáng)全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政實(shí)力建設(shè)這條主線，仔細(xì)實(shí)行《市委組織部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部教化培訓(xùn)工作的實(shí)施看法》、《關(guān)于實(shí)施全市基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)安排”的支配看法》和《XX縣新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實(shí)施看法》的有關(guān)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“三個(gè)明確”，強(qiáng)化培訓(xùn)保障，全縣干部教化培訓(xùn)工作取得了較好成果，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展供應(yīng)了智力支持和人才保障。

一、主要做法及成效

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推動(dòng)各類主體班次的培訓(xùn)?？h委高度重視干部教化培訓(xùn)工作，依據(jù)換屆人事變動(dòng)對(duì)干部教化培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作了相應(yīng)調(diào)整，把干部教化培訓(xùn)納入重要議事日程，全年召開干部教化培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議4次。依據(jù)省、市委組織部關(guān)于干部教化培訓(xùn)工作的要求，結(jié)合全縣實(shí)際制定《20xx年全縣干部教化培訓(xùn)工作的支配看法》，明確了全年干部教化培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)和工作措施，靠實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處。仔細(xì)組織實(shí)施科級(jí)干部、后備干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、“三方面”干部、高層次人才等六大培訓(xùn)工程，依托縣委黨校，先后舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)干部1227人(次)。

選派17名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、32名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和430名基層一線干部參與了赴外考察學(xué)習(xí)和上級(jí)調(diào)訓(xùn)，對(duì)換屆后的17名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記分期參與省委黨校主體班次學(xué)習(xí)。同時(shí)，針對(duì)換屆后新提拔任職的班子成員普遍存在角色意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，舉辦了全縣新提拔副科級(jí)干部初任培訓(xùn)班。并圍繞深化開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和全縣中藥材、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)，先后邀請(qǐng)省、市委講師團(tuán)成員、省內(nèi)外大專院校、科研院所專家學(xué)者來(lái)縣上舉辦各類專題講座8場(chǎng)(次)，輔導(dǎo)1600多人(次)。

二是堅(jiān)持“三個(gè)明確”，全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)安排。印發(fā)《關(guān)于實(shí)施全縣基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)安排”的實(shí)施方案》，堅(jiān)持明確目標(biāo)任務(wù)、明確職責(zé)分工和明確培訓(xùn)主題，有序推動(dòng)“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)安排”。由縣委組織部牽頭舉辦六類示范培訓(xùn)班次(黨務(wù)干部培訓(xùn)班、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、全縣紀(jì)檢干部培訓(xùn)班、縣直各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)班和全縣副科級(jí)后備干部培訓(xùn)班)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣人社局、縣衛(wèi)生局、縣教體局、縣住建局、縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨工委、縣新社會(huì)組織黨工委牽頭，分別以“創(chuàng)新社會(huì)管理，做好群眾工作”、“構(gòu)建文明和諧社會(huì)，提高依法行政水平”、“推動(dòng)?醫(yī)改?、增加技能，提高全縣公共醫(yī)療衛(wèi)生水平”、“全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提升全縣教化水平”、“科學(xué)建設(shè)、依法管理，提高全縣城市化水平”、“圍繞企業(yè)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”、“誠(chéng)信服務(wù)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展，樹立新社會(huì)組織新形象”為培訓(xùn)主題，結(jié)合不同類別干部特點(diǎn)，抓好本單位、本系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)工作。

三是創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化干部教化培訓(xùn)保障。在堅(jiān)持干部理論學(xué)習(xí)考核、組織調(diào)訓(xùn)、在職自學(xué)等干部教化培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實(shí)干部教化培訓(xùn)安排報(bào)批制度，制定《XX縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)備案表》，健全完善干部培訓(xùn)檔案，有效遏制了干部多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)的現(xiàn)象。堅(jiān)持分層分類確定培訓(xùn)主體，科學(xué)把握按需培訓(xùn)、自選專題、優(yōu)化師資三個(gè)關(guān)鍵，探究“發(fā)展所需+干部所愿”，“內(nèi)容定制+時(shí)間自選”，“本土主義+拿來(lái)主義”的干部選學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)了老師和學(xué)員兩方面的主動(dòng)性、主動(dòng)性。加強(qiáng)培訓(xùn)管理創(chuàng)新，先后從縣管黨費(fèi)中下?lián)軐ｍ?xiàng)資金40萬(wàn)元，為17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教化基層站點(diǎn)購(gòu)置教化設(shè)備和辦公設(shè)施。為切實(shí)解決縣委黨校師資力氣相對(duì)單一的問(wèn)題，調(diào)整優(yōu)化干部教化培訓(xùn)兼職老師師資庫(kù)，建立健全縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，加大兼職老師授課比例，增加了干部教化培訓(xùn)的師資力氣。

二、存在的問(wèn)題

全縣干部教化培訓(xùn)工作盡管取得了一些成果，但和省、市組織部門的要求相比，和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)和人才素養(yǎng)的要求以及干部隊(duì)伍自身發(fā)展的需求相比，還有肯定的差距，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是培訓(xùn)的工作經(jīng)費(fèi)短缺。近三年來(lái)，縣財(cái)政累計(jì)投入專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元，人均每年僅為8元。由于縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)財(cái)政驚慌，干部教化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都是從辦公經(jīng)費(fèi)中硬擠出來(lái)的`，干部教化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制還沒有形成。受經(jīng)費(fèi)的限制，副職干部和一般干部赴外參訓(xùn)的機(jī)會(huì)不多。

二是培訓(xùn)資源不夠優(yōu)化。部分單位以工作忙和缺少經(jīng)費(fèi)為理由，組織本單位干部職工參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)主動(dòng)，認(rèn)為培訓(xùn)是組織人社部門的事，等、靠、要思想嚴(yán)峻;個(gè)別單位有辦班主動(dòng)性，但沒有很好地履行辦班申報(bào)手續(xù)，隨意性強(qiáng)，造成重復(fù)培訓(xùn)和培訓(xùn)的簡(jiǎn)潔化，奢侈了培訓(xùn)資源。

三是考評(píng)機(jī)制還不夠健全。由于干部培訓(xùn)與干部考核結(jié)合得不夠緊密，沒有很好地與干部晉升獎(jiǎng)懲掛鉤，造成干部參與教化培訓(xùn)的動(dòng)力不足，存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。

三、看法建議

一要進(jìn)一步加大干部教化培訓(xùn)組織管理的創(chuàng)新。進(jìn)一步健全干部教化培訓(xùn)管理體制，將干部教化培訓(xùn)工作納入各級(jí)組織工作目標(biāo)管理體系，層層落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化考核，建立齊抓共管的工作格局。充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)干部教化培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和綜合管理，將部門培訓(xùn)納入整個(gè)干部培訓(xùn)體系，進(jìn)一步完善辦班申報(bào)制，避開多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象的發(fā)生，形成干部教化培訓(xùn)工作的合力，強(qiáng)化干部教化培訓(xùn)工作的組織保障功能。

二要進(jìn)一步加大干部教化培訓(xùn)資源配置的創(chuàng)新。圍繞降低培訓(xùn)成本和增加培訓(xùn)效果兩個(gè)目標(biāo)，充分利用各種培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，建立開放型的干部教化培訓(xùn)體系。建立財(cái)政投入和多渠道籌措的干部教化培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，探究實(shí)施干部教化培訓(xùn)項(xiàng)目管理制，保證不同類別的干部都能參與不同層次的培訓(xùn)。整合部門優(yōu)勢(shì)和項(xiàng)目資源，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大效益。堅(jiān)持黨校在干部教化培訓(xùn)中的主體地位，加強(qiáng)對(duì)黨校的指導(dǎo)和管理，改善辦學(xué)條件。黨校要加強(qiáng)對(duì)老師的培育、選拔力度，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量與老師工資掛鉤，讓學(xué)員自己選擇老師等方式開展校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。探究與省內(nèi)外黨校、高校聯(lián)合辦學(xué)模式，建立培訓(xùn)基地，提高黨校教化培訓(xùn)水平。

三要進(jìn)一步加大干部教化培訓(xùn)工作機(jī)制的創(chuàng)新。進(jìn)一步建立健全干部教化培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、激勵(lì)約束、跟蹤問(wèn)效等工作制度，把干部參與教化培訓(xùn)的成效列入干部年終考核、評(píng)優(yōu)選先和提拔

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)10

這兩天好累，周日才做完市政公司的培訓(xùn)，周二又給太平洋保險(xiǎn)公司做了一天的培訓(xùn)。滄州“太保”在去年做過(guò)一次，感覺效果很好，這次又來(lái)了一期，不過(guò)，這次換了人。去年做的都是五六年的老業(yè)務(wù)員，這次來(lái)的，都是上崗三四個(gè)月的新手。這是我們?cè)谂嘤?xùn)的過(guò)程中才知道的?？梢姡覀兊呐嘤?xùn)前溝通工作做得不夠細(xì)致。

這次培訓(xùn)進(jìn)行得還算順當(dāng)，但感覺有些吃力。與以前的培訓(xùn)相比，差別最大的是信任背摔這一項(xiàng)目。盡管一再?gòu)?qiáng)調(diào)全部隊(duì)員都在下邊嚴(yán)陣以待地愛護(hù)，盡管一個(gè)又一個(gè)學(xué)員倒下來(lái)都安穩(wěn)無(wú)恙，但是，除了幾個(gè)隊(duì)員以外，大多數(shù)倒得并不勝利。倒下時(shí)身體還是直的，空中就變成了彎的，結(jié)果就是臀部重重地先落下，給其次、三組愛護(hù)隊(duì)員制造了很大的壓力?？粗麄儾煌５囟吨觳玻吹谬b牙咧嘴，我也很焦急。但無(wú)濟(jì)于事。恐驚和自我愛護(hù)的'本能加上習(xí)慣的力氣，使大多數(shù)學(xué)員完成得并不勝利。在做蛟龍出海的時(shí)候，由于時(shí)間關(guān)系，訓(xùn)練的時(shí)間短了些。盡管后來(lái)我給適當(dāng)延長(zhǎng)了，但是訓(xùn)練效果還是不行。每隊(duì)都有一兩個(gè)學(xué)員不聽指揮，不知是聽不懂還是反應(yīng)遲鈍，抬落腳總與別人不一樣。我們比較每次的培訓(xùn)，相識(shí)到企業(yè)的文化對(duì)員工的影響有多么重要。一個(gè)員工，長(zhǎng)期在一個(gè)企業(yè)中工作，受到企業(yè)文化的熏陶，無(wú)疑會(huì)慢慢融入團(tuán)隊(duì)，以企業(yè)文化自律。而加入團(tuán)隊(duì)晚的員工，在訓(xùn)練中就明顯地表現(xiàn)出與團(tuán)隊(duì)的不一樣性，主要表現(xiàn)為行動(dòng)的滯后性、個(gè)人性和隨意性。而且，出現(xiàn)問(wèn)題，更多的是埋怨。我想，這就對(duì)我們的培訓(xùn)師素養(yǎng)和培訓(xùn)提出了更高的要求。我們的任務(wù)就是幫助企業(yè)打造企業(yè)文化，培訓(xùn)員工，增加團(tuán)隊(duì)凝合力。這是我們的使命。

總的來(lái)說(shuō)，還是頗有效果的。高空項(xiàng)目都能順當(dāng)完成了。其中一個(gè)四十二歲的老大姐，胖胖的，她完成了高空抓杠，其實(shí)在她完成的過(guò)程中，我始終為她捏著把汗呢。因?yàn)樗谧鲆粋€(gè)地面項(xiàng)目的過(guò)程中摔倒了，她說(shuō)她血壓不高，就是暈，低血糖。結(jié)果，她往手心里吐了幾口唾沫，在柱子頂上站了起來(lái)，我們都為她鼓掌。抓杠時(shí)，她奮力一躍，勝利的抓住了單杠!我熱情地?fù)肀Я怂牧庖哺腥玖宋?。還有一位五十多歲的老大哥，在上的過(guò)程中明顯地恐驚了，在柱子上站起來(lái)時(shí)頗費(fèi)了一些力氣。我理解他的感覺，恐驚是人的本能，何況他這么大歲數(shù)了。最終在團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)下，他也勝利完成了任務(wù)。下來(lái)后，他說(shuō)：別看說(shuō)別人都好說(shuō)，輪到自己了真膽怯 啊!我說(shuō)：“恐驚是人的本能，這是正常反應(yīng)。您能戰(zhàn)勝恐驚，勝利地完成，很不簡(jiǎn)潔!”這就是拓展訓(xùn)練的意義之一吧，讓人在體驗(yàn)中面對(duì)真實(shí)情境，在逆境中磨煉志氣，在勝利中提升自信。我想，站在柱頂上那一刻，會(huì)成為很多人在困難面前自我激勵(lì)的資本。

參與了，就會(huì)受益。雖然個(gè)別的學(xué)員不滿足。一個(gè)去年參與過(guò)培訓(xùn)的老學(xué)員有些悲觀地說(shuō)：今年做著感覺沒有去年有激情了。去年，我們激烈得不得了?；厝ヒ院?，我們連著六個(gè)星期開例會(huì)談到這次拓展培訓(xùn)，總有激情，總有動(dòng)力。那些一起參與過(guò)培訓(xùn)的人一見了面，感覺特別親切。是啊，一起經(jīng)驗(yàn)了背摔、高空、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，雖然僅僅一天，卻建立起一種堅(jiān)固的戰(zhàn)友情意。拓展訓(xùn)練的確拓展了人際關(guān)系，打破了人際間的堅(jiān)冰，使人突破了自我，更好地融入團(tuán)隊(duì)。真的是“體驗(yàn)一次，精彩一生”呢!

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)11

20xx年新員工入職培訓(xùn)在人力資源部全體同事的細(xì)心策劃和嚴(yán)密組織之下圓滿結(jié)束了，這次集團(tuán)人力資源部為我們新員工支配的一系列培訓(xùn)課程內(nèi)容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實(shí)際需求，各位講師授課生動(dòng)好玩、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓(xùn)時(shí)間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。

培訓(xùn)期間，我感受的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“永恒建筑志向生活”“志向生活到永恒”的企業(yè)愿景，以及以“誠(chéng)信責(zé)任創(chuàng)新共贏”為企業(yè)的核心價(jià)值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了永恒是有責(zé)任心的企業(yè)，是一個(gè)有絢麗幻想和遠(yuǎn)大志向的'企業(yè)，同時(shí)對(duì)公司的輝煌明天也充溢了信念和希望。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我更加深了對(duì)永恒的了解和相識(shí)，也感受到了永恒人的熱心專心和細(xì)心的作風(fēng)和看法，同時(shí)也感受到了集團(tuán)xx總裁、xx副總裁等集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入職新員工的重視、激勵(lì)和期望。通過(guò)這次培訓(xùn)，更加堅(jiān)決了我的選擇，更加有信念快速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，更快的融入到工作中，為永恒的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)12

通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝公司支配的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作實(shí)踐，使自己重新相識(shí)了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要。進(jìn)一步增加了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)決性，增加了做好新形勢(shì)下本職工作的實(shí)力和信念。參與本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

收獲一：豐富了學(xué)問(wèn)、開闊了視野，思想和精神得到了升華。

課堂上老師們淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的互動(dòng)教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，使我在學(xué)問(wèn)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的學(xué)問(wèn)、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使我漸漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的學(xué)問(wèn)框架，對(duì)企業(yè)文化及內(nèi)訓(xùn)師有了精確定位，以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

收獲二：看到了差距，找到了不足，增加了不斷學(xué)習(xí)的自覺性

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前如同打開了一扇窗子。透過(guò)這扇窗子，的確有天地寬闊、耳目一新的感覺。體會(huì)到武夷股份要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不僅靠服務(wù)和經(jīng)營(yíng)模式的不斷進(jìn)步，更重要的是建好企業(yè)文化。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，在以往的工作中，自己總以為只要積累肯定的實(shí)踐閱歷，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽視了學(xué)問(wèn)的更新，尤其是理論學(xué)問(wèn)的更新。多數(shù)是須要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的`習(xí)慣。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到，以前學(xué)問(wèn)的匱乏和膚淺。因此，必需樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來(lái)的，只要合理支配好工作，每天抽出肯定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書是完全可以做到的，若平常不留意學(xué)問(wèn)的積累，就會(huì)“書到用時(shí)方恨少”由此，

使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。相識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新學(xué)問(wèn)，更新優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，駕馭并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問(wèn)題，以增加工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)建性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

收獲三：駕馭方法，學(xué)以致用，提高解決問(wèn)題的實(shí)力

五天短暫的學(xué)習(xí)，我學(xué)到的與其說(shuō)是企業(yè)文化豐富的學(xué)問(wèn)和開闊的視野，不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思索問(wèn)題的方法。老師們?yōu)槲掖蜷_的是一扇學(xué)問(wèn)和思索的大門，而更重要的是我們要駕馭處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，要學(xué)以致用，融會(huì)貫穿，勤于思索，擅長(zhǎng)思索，把所學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。自己作為一名武夷股份內(nèi)訓(xùn)師，面對(duì)的是基層員工，在平常的工作中，要將企業(yè)文化融入到企業(yè)管理層次，做好企業(yè)文化的傳遞。

企業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)13

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我公司依據(jù)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)并結(jié)合開展“管理手冊(cè)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)要求，“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教化，基本學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，基本技能訓(xùn)練，強(qiáng)化了三層培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)，特別工種培訓(xùn)，安拆、修理人員培訓(xùn)，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升到一個(gè)新的水平。通過(guò)樹立“培訓(xùn)是企業(yè)長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的觀念，主動(dòng)營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面，辦公室每周一組織全部人員對(duì)集團(tuán)公司紅頭文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓員工時(shí)時(shí)刻刻了解集團(tuán)公司的動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)集團(tuán)公司相關(guān)文件及各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位員工能把自己的'所學(xué)真正應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，按要求剛好的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);每個(gè)星期五下午組織管理人員對(duì)管理手冊(cè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使每位職工進(jìn)一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的相識(shí)，讓每位職工懂得工作須要親密協(xié)作、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過(guò)加強(qiáng)合作，想工作之所想、急工作之所急，削減部門之間的彼此誤會(huì)和隔閡，避開部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個(gè)部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)緊密無(wú)間的團(tuán)體。通過(guò)我們努力，在今年的管理手冊(cè)考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過(guò)考試。

施工升降機(jī)的平安運(yùn)用關(guān)鍵要靠司機(jī)的平安技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個(gè)別操作人員不熟識(shí)設(shè)備性能而未能剛好避開。如在某個(gè)施工升降機(jī)吊籠墜落事故中，當(dāng)?shù)趸\起先失控墜落時(shí)，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動(dòng)，但其自然反應(yīng)是實(shí)行斷電的方法停止吊籠下降，一時(shí)也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。

這種狀況說(shuō)明，操作員并不了解電磁制動(dòng)器是常閉式，在斷電時(shí)才能起到制動(dòng)作用，而此時(shí)升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，實(shí)行斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。假如操作員熟知設(shè)備性能，操作閱歷豐富，狀況推斷精確，那么可能就會(huì)擺脫危機(jī)。因此，施工升降機(jī)操作員要經(jīng)過(guò)特地的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。

每位施工升降機(jī)司機(jī)上崗前，我們都通過(guò)與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，對(duì)體檢合格人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)司機(jī))降機(jī)司機(jī)操作證書后準(zhǔn)予上崗。在日常工作中，我們實(shí)行多種方式對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，在修理基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過(guò)PPT形式讓操作人員駕馭相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，在項(xiàng)目部，我們不定期組織技術(shù)人員對(duì)施工升降機(jī)司機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，力求做到每位司機(jī)都是合格的嫻熟的操作員。

施工升降機(jī)為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必需由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)，并必需由經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，取得施工升降機(jī)修理操作證的專業(yè)人員進(jìn)行操作和修理。我們通過(guò)與建設(shè)廳合作對(duì)安拆人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)安裝拆卸工)。

在日常工作中，我們定期對(duì)安拆，修理人員以PPT的形式進(jìn)行培訓(xùn)，并且支配有閱歷的安裝修理人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟識(shí)工作程序，嫻熟駕馭安拆技巧。

通過(guò)一系列培訓(xùn)，全面提升了管理人員的實(shí)力，提升了技術(shù)人員的操作水平，