2023年小學(xué)寫景作文錦集五篇_第1頁
2023年小學(xué)寫景作文錦集五篇_第2頁
2023年小學(xué)寫景作文錦集五篇_第3頁
2023年小學(xué)寫景作文錦集五篇_第4頁
2023年小學(xué)寫景作文錦集五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年小學(xué)寫景作文錦集五篇小學(xué)寫景作文篇1

雨細(xì)細(xì)的下了起來,迷了山,迷了原,迷漫了我光明的笑顏,如絲如線,針腳尖尖密密織進(jìn)了田原,細(xì)雨簌簌如撥似彈,春水無痕溫潤了我的心田。

靜開五色的傘,游走于春的濃墨重彩,人行蜿蜒,小路曲彎,逶迤著路的纏綿。

雨絲斜斜,扯下千條萬條透亮的魚線,是誰在泊在迷朦的云端靜垂直鉤希望釣起春的明艷?是誰淡畫水粉,描繪出春色昭然?

天清透了起來,空氣也潮了起來。

斜雨霏霏,濕了天,濕了地,濕了樹葉,卻亮瞎了你的眼;斜雨柔柔,輕粘人顏,晶如鉆,碎如鹽,發(fā)稍,眉端,黑衣布料的絨毛尖,如珠似塵,衣不濕,人不寒。

山在眼中不斷盛開,路在腳下不停的漫延,而你駐在我心中不近也不遠(yuǎn)。

天的那一端是乎也微雨綿綿,你是乎也安坐窗下守著雨絲密織纏綿,亦或靜開傘花,徜徉在田原,希望約會(huì)到來自春天的濃濃愛戀。靜默行走于碧原讓柔風(fēng)拂盡你心靈的塵埃,癡癡暢想癡迷,讓心結(jié)出五彩的緞,淺淺回眸心事,讓臉上暗長的紅云凌空輕掠出一群鬧春的喜燕。

相思凝水,一汪汪滋潤了田原;相思成災(zāi),一抹抹暈染了江南;相思無藥可解,瀝瀝潤物,在病候的心靈深處播撒愛的精鹽,腌制出一道叫做思戀的美味大餐,于是眼饞了天,不知羞怯地分泌出唾液,貪欲著吞噬了你滿滿的癡情柔懷。

雨下不停,濕了我,濕了你,濕了我眼前撐起的花折傘,雨珠晶瑩輕落傘沿,描一縷倩影,拔一處心弦,一聲,兩聲,三聲,是誰在為我輕彈三弘?玉指輕展,一曲,兩曲,三曲,唱不完人間悱惻纏綿,吟不盡世上癡男怨女天上人間。

放眼處煙雨迷漫,山如粉黛,原彌游煙,是誰畫筆輕描,為田原添上了如此重彩,綠的亮眼,黃的絢爛,紅的奪目,粉的綿軟……是春風(fēng),輕剪了燕尾,是春雨梳剪了楊柳岸,是春雷敲打起希望的鼓點(diǎn),于是原如畫,山織錦,迷漫如水墨,絢爛如油彩。而我呢,回到大自然,我是小鳥,嘰嘰向天,我是小花,惺惺開眼,你呢,你是小蜂,靜覓花間,你是小草,俊美蒼山。

一花開遍,萬紫同艷,驚鳥飛天,一聲長嘯,宛轉(zhuǎn)了春的音律,風(fēng)舞疏柳,新雨笑花,一夜悄然,驚艷了春的容顏。

和著春的'音符,踩著春的節(jié)拍,雨中春游,只為尋一日安閑,卸下滿身的偽裝,放下固守的雜念,走進(jìn)密林,走進(jìn)遠(yuǎn)山,走進(jìn)自我,好好的寵溺自己一翻,放縱,放縱,放飛,來,讓我來到田間,來到山林,來到你的身邊,看一場春的盛宴,守一場春的相戀。

春,與我約會(huì),可好?

小學(xué)寫景作文篇2

在我的印象中,讓我最流連忘返的旅游景點(diǎn)是黃山。

一進(jìn)入黃山的風(fēng)景區(qū),我便被它那高聳入云的山峰和那充溢靈氣的身姿所吸引。黃山雖不如泰山那么宏偉,華山那么險(xiǎn)峻,但是在我看來,奇松、怪石和那繚繞在山間的云霧,是它最吸引人的地方。

坐纜車,我不是地低頭向下看,用雙眼找尋著那些特殊的風(fēng)景。突然,一塊巨石映入了爸爸的眼簾。爸爸說:“你們快看!那塊巨石像不像一尊‘觀音像’?”我和媽媽細(xì)致一看,別說,還真像。

早就聽說黃山有一塊《紅樓夢》中的“通靈寶玉”,今日可是要讓我大開眼界了。一下纜車,順著石階向上走,登上平臺(tái),就能清晰地看到這塊“寶玉”的全貌。這塊“寶玉”高高地矗立在平臺(tái)左邊,外形好像一個(gè)芒果。在石頭表面還有一些凹痕。最奇妙的'是,在頂端還長著一棵松樹。

一路的美景伴著我們來到了山頂。早晨剛下過一陣細(xì)雨,這會(huì)兒又升起了太陽,因此在我們的四周,縈圍著一絲絲的云霧。遠(yuǎn)處的天空掛起了一道彩虹,仿佛來到了仙境一般。

黃山真是個(gè)奇妙的地方!那些光禿禿的石頭上,雖然沒有一點(diǎn)泥土,但那些松樹,卻仍舊用堅(jiān)韌的生命力和毅力與惡劣的環(huán)境做著斗爭,在那些斷崖絕壁上,呈現(xiàn)出了蓬勃的朝氣。迎客、陪客和送客三大名松,是整個(gè)黃山的象征。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍舊郁郁蔥蔥,充溢朝氣。

俗話說:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山,果真是名副其實(shí),讓我不虛此行!

小學(xué)寫景作文篇3

“嘩啦啦,嘩啦啦”春雨就想一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃,蹦蹦跳跳地來到了人間。

春雨來到了人了間,一看,呀!是世界真美?。√覙渖夏羌t紅的桃花一朵挨這一朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片火紅的朝霞。雨水來到田野里,苗兒對(duì)它說:“請(qǐng)你給我一些水,我會(huì)長得更加快。”雨水說:“好!”說著,雨水就把自己僅有的.水獻(xiàn)給苗兒一半。苗兒喝了后長得更加快了。

雨水來到花圃里,小花對(duì)它說:“請(qǐng)你給我一些水,我會(huì)長得更加美?!庇晁犃?,說:“好。”說著,把自己剩下來的水,獻(xiàn)給小花一半。小花喝完雨水后,挺直了腰剛桿,在微風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。

雨水又來到草地上,小草對(duì)它說:“請(qǐng)你給我一些水,我會(huì)長得更加肥?!庇晁执饝?yīng)了,他把自己最終的生命,獻(xiàn)給了小草。

雨水啊雨水,你真是一個(gè)助人為了的娃娃。

小學(xué)寫景作文篇4

我家西面有一條河,叫東泇河。

東泇河寬寬河面就像長長的的絲帶,還像一條威猛的龍。河里住著小魚,小蝦,螃蟹,水草等一些其它漂亮的.生物。河水涼爽涼爽的,長長的水草住在河中心,葉子飄在河面上隨著河水的流淌來回?fù)u擺,就像在向人們展示他那奇妙的舞姿,小魚在水草中游來游去。特殊是在冬天的時(shí)候,河面會(huì)結(jié)上一層冰,小魚好像在冰面下睡著了。冰面像一個(gè)鏡子,在冰厚的時(shí)候,小摯友們愛在冰面上滑冰。河兩岸長著一棵棵柳樹,柳樹的旁邊堆砌著許多怪石,怪石就很好玩了,有的像兔子,有的像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風(fēng)吹佛千萬條才綻開帶著黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。

現(xiàn)在東泇河正在改造,希望改造后的東泇河更加漂亮,更加好玩。

小學(xué)寫景作文篇5

小時(shí)候,夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—常常下大雨。我和小伙伴最喜愛在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……

記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜愛在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無聊,突然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家抓緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺(tái)上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢?我馬上穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時(shí)瞥了一眼樓道,望見了一個(gè)塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用驚詫的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個(gè)小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,快速地用五彩繽紛的傘搭了一個(gè)“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進(jìn)來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……

雨慢慢小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的.葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn),我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上,在上面插上花、樹枝,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論