2023年初中學(xué)生必備語文學(xué)習(xí)方法

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年初中學(xué)生必備語文學(xué)習(xí)主意收拾從小學(xué)邁入中學(xué)，知識結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。相對其他學(xué)科來說，語文學(xué)習(xí)主意還算是變化不大的。下面是我為大家收拾的關(guān)于小學(xué)學(xué)生必備語文學(xué)習(xí)主意，巴望對您有所關(guān)心!

小學(xué)語文學(xué)習(xí)主意

多閱讀

廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三首，不會作詩會吟。我們強調(diào)既要多讀，又要挑選地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點”等。

學(xué)會精推細(xì)敲

敘說或者論述一件事或者一個道理，為什么要那樣描寫或者論證，有什么益處，優(yōu)點在那里，自己應(yīng)該如何模仿。古人說它山之石可以攻玉興許就是這個道理。取他人之長補己之短，時光長了其理自明。

提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時要多閱讀多堆積。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時光也很有限，我前面提到的迅速閱讀在素材堆積上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了堆積，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學(xué)會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

小學(xué)語文學(xué)習(xí)技巧

重視教材

許多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學(xué)不學(xué)不重要，其實這是個錯誤的觀點，殊不知，教科書體現(xiàn)了絕對的教學(xué)目標(biāo)，對中考起到了引導(dǎo)向作用，它雖不等于出題內(nèi)容，但卻是個總剛，一切題型必須以它為根據(jù)。

學(xué)會運用

俗話說“學(xué)以致用”，從某種意義上說，知識堆積的多少和運用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來?，F(xiàn)在學(xué)生中存在的問題是學(xué)歸學(xué)，寫歸寫，把學(xué)與寫絕然分開，不會模仿名篇的構(gòu)思布局，學(xué)了那么多優(yōu)美的詞語不會靈巧地運用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學(xué)與用是相輔相存的，常用可以達(dá)到鞏固知識的目的，而學(xué)又為寫供養(yǎng)了源頭活水。

制定計劃

制定與自己的實際情況相契合的學(xué)習(xí)計劃有利于增強學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成績提高便指日可待。

小學(xué)語文學(xué)習(xí)主意

增強語感

(1)“語感”作為語文課的重要部分，當(dāng)判斷一種說法或句子的表達(dá)時，并不是靠語法的分析，主要還是靠語感。

(2)有許多學(xué)生覺得語文考試中的概括中央思想這類試題較難，其實只要學(xué)生在上課時，仔細(xì)聽講、用心感觸，也可以關(guān)心對中央思想做出準(zhǔn)確的總結(jié)。

把“讀”與“寫”有機結(jié)合

倘若在語文學(xué)習(xí)中，將閱讀、思索和寫作結(jié)合起來可以發(fā)揮出更好的學(xué)習(xí)效果。以下詳細(xì)有三種主意：

(1)在閱讀的同時，可以結(jié)合讀，可以用筆記錄書本的內(nèi)容，還可以記錄下自己在閱讀時的所思所想。

(2)可以通過寫日記的方式，將自己在閱讀時的體味或者生活中的感悟記錄下來。

(3)可以通過寫作文的方式，將自己閱讀或生活的體驗通過詳細(xì)形式來表達(dá)出來，這樣可以形成自己的思想體