2023年上課聽(tīng)歌檢討書篇

2023年上課聽(tīng)歌檢討書篇上課聽(tīng)歌檢討書1

敬重的老師：

你好!

我知道現(xiàn)在自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)都特別的驚慌，但是自己也始終都沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，更是沒(méi)有懂得自己現(xiàn)在所處的境遇究竟是什么樣子的，其實(shí)我并沒(méi)有看上去那么不慌不亂，我的內(nèi)心也特別的焦急，我希望自己可以全身心的投入到學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，但是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)差，所以許多的時(shí)候連努力的方向都沒(méi)有。我知道在上課的時(shí)候聽(tīng)歌是一個(gè)錯(cuò)誤的做法，嚴(yán)峻的違反了班級(jí)的紀(jì)律，也耽擱了自己的學(xué)習(xí)，也通過(guò)您對(duì)我的指責(zé)和教化，我懂得了自己身上存在的許多問(wèn)題，我也深刻的反思了自己，對(duì)自己的看法和想法做出了深刻的反省。

在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，本身就是一個(gè)極其嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校也曾不止一次告誡我們不能帶任何的電子產(chǎn)品到學(xué)校里面，在班級(jí)里面也一次又一次的跟我們說(shuō)，在上課的時(shí)候要仔細(xì)的聽(tīng)講，抓緊現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一分一秒，全身心的融入到課堂當(dāng)中，更不要出現(xiàn)任何違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤，但是這次，我在課堂上聽(tīng)歌，盡管自己帶了耳機(jī)，沒(méi)有影響到班上的其他同學(xué)，但是也給身邊的同學(xué)帶來(lái)了不好的影響，在課堂上面做其他無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，奢侈了自己珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)此我感到特別的懊悔和自責(zé)，我也意識(shí)到了自己有點(diǎn)自暴自棄的感覺(jué)，出現(xiàn)了很嚴(yán)峻的思想錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)當(dāng)中乃至在學(xué)校里面自己的看法都出現(xiàn)了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，假如不是因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤讓老師剛好的發(fā)覺(jué)并且點(diǎn)出了，我唯恐很難去發(fā)覺(jué)和意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以我也很感謝老師的教化和指導(dǎo)。

通過(guò)這次的錯(cuò)誤，我也下定決心要去改正把自己的錯(cuò)誤。端正自己的看法，做好一切的打算，全身心的投入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍里面，我也知道自己的基礎(chǔ)不夠好，但是這一次我不會(huì)因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好就去放棄和氣餒，我會(huì)更加的努力，從基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)起先重新的學(xué)習(xí)，自覺(jué)主動(dòng)地去解決全部的學(xué)習(xí)難題，剛好的尋求同學(xué)或是老師的幫助，中學(xué)的學(xué)習(xí)本身就是特別的緊迫的，所以我也會(huì)抓緊自己全部可以去學(xué)習(xí)的時(shí)間，把握當(dāng)前，做好一件又一件的小事，去更好的完善自己。我堅(jiān)信只要自己足夠的努力，端正看法，調(diào)整自己的狀態(tài)，改正以前的毛病和錯(cuò)誤，我就肯定會(huì)取得不錯(cuò)的成果，也會(huì)收獲到更多的道理和學(xué)問(wèn)。

老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以重新起先，我肯定不會(huì)再讓你悲觀了，請(qǐng)信任我!

此致

敬禮!

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

上課聽(tīng)歌檢討書2

敬重的老師：

您好！

您說(shuō)過(guò)在上課的時(shí)候就必需是好好的上課不能夠做其他與課堂沒(méi)有任何關(guān)系的事，但是我還是沒(méi)有記住您的這句話，還是在上課的時(shí)候偷偷的聽(tīng)歌，沒(méi)有把課堂的紀(jì)律放在心上。我這樣的上課看法還須要有更多的提高，還須要自己能夠?qū)ψ约旱男袨橛懈嗟募s束。

這一次我沒(méi)有限制好自己的行為，沒(méi)有將自己應(yīng)當(dāng)要做到的事情完成好，這是我的不好。我違反老師對(duì)我的期盼更是我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在明白我這次的行為真的很傷老師的心。在上課的時(shí)候老師都沒(méi)有收繳我的耳機(jī)，我想應(yīng)當(dāng)是我讓老師真的悲觀了吧，但是我還是確定將我的耳機(jī)上交于您，這樣可以避開我在上課的時(shí)候還想著它，若是我自己沒(méi)有限制住自己那又會(huì)是又一次犯下不好的事，我現(xiàn)在都下定決心想要改正了，所以我就會(huì)盡量想方法杜絕自己可能會(huì)犯錯(cuò)的事情。我也想要老師可以多多監(jiān)督我，讓我能夠?qū)τ诟恼e(cuò)誤更有信念。

我之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤就是我對(duì)于上課的不重視，我覺(jué)得有些課堂內(nèi)容只要隨意聽(tīng)聽(tīng)就好，所以我才會(huì)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，這是我個(gè)人的主觀確定，更是我的愚昧。老師給我們講的任何一點(diǎn)學(xué)問(wèn)我們都應(yīng)當(dāng)要多加留意，這些學(xué)問(wèn)可能不是考試會(huì)涉及到的，但可能會(huì)是在生活利用到的，不然老師就不會(huì)花費(fèi)上課這有限的時(shí)間來(lái)與我們多費(fèi)口舌。然后就是我對(duì)于自己在上課時(shí)候的行為沒(méi)有太多的注意，我沒(méi)有意識(shí)到整個(gè)課程對(duì)我的重要程度，更是僅僅只考慮自己的感受，在這一點(diǎn)上我還須要好好的訂正一下。再者就是我對(duì)于老師的敬重程度不夠，若是我有對(duì)老師很敬重我就不會(huì)在老師的課堂上做其他的事情，更是不會(huì)讓老師的課堂出現(xiàn)任何的問(wèn)題，這是我自己思想的不正確，我必需要盡快調(diào)整過(guò)來(lái)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我的行為肯定是讓老師很生氣，并且當(dāng)時(shí)在課堂上的看法還有那么一點(diǎn)惡劣，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤是我的不對(duì)，我希望現(xiàn)在來(lái)認(rèn)錯(cuò)的我還能夠獲得老師的寬恕。我知道自己有許多的行為都須要我進(jìn)行改正，我也知道我在許多方面都沒(méi)有做好，我希望老師可以不要現(xiàn)在就定死我是一個(gè)壞孩子，我會(huì)盡量修正自己的缺點(diǎn)，讓自己可以在之后的學(xué)習(xí)中，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。我想要能收獲到老師的確定，并且想要老師可以給我更多的機(jī)會(huì)，我是必定不行能辜負(fù)老師的期盼。

這次我的聽(tīng)歌行為已經(jīng)惹得老師不快樂(lè)，于是我在之后的課上都會(huì)以自己最棒的看法來(lái)面對(duì)，始終跟隨老師的思路進(jìn)行，讓我在之后的考試中可以有更好的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)歌檢討書3

敬重的老師：

您好!

對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我為我犯下的錯(cuò)跟您致歉。我不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)間聽(tīng)歌的，這是不利于我學(xué)習(xí)和提高成果的行為。上課的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)要聽(tīng)講，而不是做一些其他的事情。經(jīng)過(guò)了深刻的反省之后，我寫下了這一封檢討書，對(duì)此次的事情向老師您做出檢討。

在上課的時(shí)候，聽(tīng)歌是不應(yīng)當(dāng)做的事情。上課的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的聽(tīng)老師講課。假如上課沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)，那老師講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就會(huì)不懂，作業(yè)就會(huì)做不出來(lái)，考試的時(shí)候同樣的也會(huì)不知道做。我也比較的了解自己，我下課是不會(huì)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上的，除了寫作業(yè)，其他的時(shí)間我都不會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)。正是因?yàn)檫@樣，所以我上課才更應(yīng)當(dāng)聽(tīng)講。老師上課講的東西，都是特別重要的。因?yàn)樯险n的時(shí)間是特別珍貴的，老師不行能奢侈時(shí)間來(lái)講一些不會(huì)考或者沒(méi)有用的東西。所以上課的時(shí)候仔細(xì)的聽(tīng)，做好筆記，才是我應(yīng)當(dāng)要做的事情。上課沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)，那么這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面，但那樣的學(xué)習(xí)效果確定會(huì)大打折扣，沒(méi)有聽(tīng)老師上課講的效果那么好。

我不應(yīng)當(dāng)把我的聽(tīng)歌的設(shè)備帶到學(xué)校里來(lái)的，原來(lái)是打算在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)歌的，但是因?yàn)樽约簺](méi)有自制力，所以在上課的時(shí)候也忍不住聽(tīng)歌了。這不但會(huì)影響到我自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是違反紀(jì)律的行為。作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要做到嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律，不能做出違紀(jì)的行為。我知道，老師指責(zé)我，是想讓我變更自己，以后不會(huì)在上課的時(shí)候不仔細(xì)，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽(tīng)歌邊聽(tīng)老師講課，但當(dāng)我聽(tīng)歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì)有一點(diǎn)聽(tīng)不清。我知道這個(gè)狀況，還是選擇接著聽(tīng)歌，這是我學(xué)習(xí)看法不仔細(xì)的表現(xiàn)。

是我沒(méi)有很好的管理實(shí)力，不能管好自己的行為，才會(huì)犯下上課聽(tīng)歌這樣的錯(cuò)。我不僅影響到了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业倪`紀(jì)的行為，老師不得不停下來(lái)提示我，也耽擱了大家的時(shí)間。這也是我不敬重老師的表現(xiàn)，老師上一節(jié)課是比較累的，我們可以坐著上課，但是老師不行以。我以后肯定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，我肯定會(huì)仔細(xì)的上課，提高自己的學(xué)習(xí)成果。我也不會(huì)做出其他違反紀(jì)律的行為，請(qǐng)老師信任我。

此致

敬禮!

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

上課聽(tīng)歌檢討書4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我違反您的課堂的秩序，讓您的課堂沒(méi)有那么的祥和，這是我的不對(duì)。我知道自己在課堂上不聽(tīng)課就是對(duì)老師的教學(xué)的不敬重，甚至我還在課堂上聽(tīng)音樂(lè)，這一點(diǎn)是很難獲得老師的寬恕的。但是我還是要對(duì)老師表明我的看法，我之后再也不做這樣的事了。

之前我在老師的課堂上總是在做一些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情，但是只要我沒(méi)有影響到課堂老師都是沒(méi)有怪我的，但是這一次我是在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，原來(lái)學(xué)校就禁止將手機(jī)帶入學(xué)校，然而我還在上課時(shí)聽(tīng)歌，這網(wǎng)完全是較為嚴(yán)峻的破壞學(xué)校以及班級(jí)的紀(jì)律。會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)誤是我的思想不太正確，我完全沒(méi)有想到自己會(huì)發(fā)生這樣的事情，我以為自己的偽裝術(shù)特殊的好，我以為這樣老師就完全不會(huì)發(fā)覺(jué)我在聽(tīng)歌，但是我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。老師是有相當(dāng)多年的閱歷的，隨意用眼睛一瞅就知道學(xué)生在干什么，是我自己對(duì)于老師的教學(xué)閱歷有較為稍微的不信任，還敢于挑戰(zhàn)老師。我簡(jiǎn)直是太過(guò)于無(wú)知了，這樣的我是萬(wàn)萬(wàn)不能夠踏足社會(huì)的。

所幸現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生，我還在老師的庇護(hù)下成長(zhǎng)，老師還會(huì)對(duì)我不斷地進(jìn)行教化，以幫助我更好的成長(zhǎng)，我堅(jiān)信現(xiàn)在已經(jīng)犯下一次錯(cuò)誤的我，再也不會(huì)發(fā)生相類似的事情?，F(xiàn)在我是明白自己如此做是不對(duì)的，并且我會(huì)嚴(yán)格的阻擋自己再有這樣的思想，老師說(shuō)的不能將手機(jī)帶到學(xué)校，那我就會(huì)將手機(jī)都上交給家長(zhǎng)，或是在上課前將手機(jī)交于老師，并且再也不帶耳機(jī)來(lái)學(xué)校，更不會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)歌這種事了。如今我的思想已在老師的勸解下改正了，我更是知曉我應(yīng)當(dāng)做的事情，就想要之后我可以獲得老師的信任，老師還是可以用以前的看法來(lái)看待我，不要由于我的錯(cuò)誤而將我歸于壞學(xué)生的隊(duì)伍。我會(huì)盡量讓自己變得更好的。

這一次我犯下錯(cuò)就是我對(duì)自己能不能做這樣的事情沒(méi)有一個(gè)相識(shí)，現(xiàn)在我知道自己還有較多的須要成長(zhǎng)的地方，還有許多的地方都是須要老師的指引的，就希望老師可以在之后的生活中多多關(guān)注于我，若是我還存在著一些不好的事情，那就請(qǐng)老師剛好提出來(lái)，這樣我才能夠更好的改正。

現(xiàn)在的我完全是要改正自己錯(cuò)誤的心，就希望將自己打造成為更加優(yōu)秀的學(xué)生?，F(xiàn)在的每一步都是在為之后的成長(zhǎng)鋪路，我信任將來(lái)成長(zhǎng)得相當(dāng)精彩的我是肯定會(huì)感謝現(xiàn)在對(duì)我提出幫助的老師，更是會(huì)感謝現(xiàn)在主動(dòng)調(diào)整自我的自己，我信任之后的我會(huì)成長(zhǎng)得特殊的精彩！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)歌檢討書5

敬重的老師：

您好!

在昨天上午上課的時(shí)候，我沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)課，而是躲在桌子上聽(tīng)音樂(lè)，帶著耳機(jī)，以為有書遮住了，老師就看不見(jiàn)，但沒(méi)想到老師的眼睛那么尖，我一首歌都沒(méi)有聽(tīng)完，就被老師發(fā)覺(jué)了，我這樣子不仔細(xì)聽(tīng)課，還做其他的事情，也是讓老師指責(zé)了我，我經(jīng)過(guò)一天的反省，也是意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我的確不應(yīng)當(dāng)在課堂上聽(tīng)歌，我們中學(xué)的學(xué)習(xí)原來(lái)就是比較的驚慌的，許多時(shí)候，有些同學(xué)恨不得一天的時(shí)間不睡覺(jué)也要學(xué)習(xí)，但是我呢，我還有時(shí)間聽(tīng)歌，還是在課堂上，這真的是太奢侈時(shí)間了。

老師給我們講課也是特殊的辛苦，我這樣也是很不敬重老師的勞動(dòng)成果，課堂上同學(xué)們都在用心的聽(tīng)老師講課，這原來(lái)是很和諧的畫面，但是我卻突兀的在聽(tīng)歌，還讓老師發(fā)覺(jué)了，也是打斷了老師講課的思路過(guò)來(lái)制止我，同時(shí)同學(xué)們?cè)瓉?lái)聽(tīng)得好好的，此時(shí)卻要停下來(lái)，雖然這耽擱的時(shí)間并不多，但是其實(shí)也是讓大家都沒(méi)有在學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)了，要再回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是須要一點(diǎn)時(shí)間的，我這樣子做，不僅僅是自己的時(shí)間奢侈了，也是讓大家都耽擱了時(shí)間。

對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，其實(shí)聽(tīng)歌完全可以放在課間休息的時(shí)候放松，那時(shí)候可以好好的聽(tīng)歌，不會(huì)有人打攪，也不會(huì)說(shuō)耽擱了時(shí)間，老師也是說(shuō)過(guò)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能始終緊繃著學(xué)習(xí)，那樣也是很簡(jiǎn)單讓自己壓力太大的，不肯定能學(xué)得好，但我卻是在上課的時(shí)候，這原來(lái)要仔細(xì)的聽(tīng)課，抓緊時(shí)間的時(shí)候，做不應(yīng)當(dāng)做的事情，老師的指責(zé)我也明白是覺(jué)得我太不爭(zhēng)氣了，即使成果好的同學(xué)也會(huì)放松的，但是他們也是在課間，而我成果原來(lái)就不是特殊優(yōu)秀，還上課聽(tīng)音樂(lè)。

老師，我現(xiàn)在也是意識(shí)到我犯的這個(gè)錯(cuò)很大，在應(yīng)當(dāng)聽(tīng)講的時(shí)間聽(tīng)歌，今后都不能這樣做了，上課的時(shí)候，要仔細(xì)的聽(tīng)老師講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，原來(lái)課堂的時(shí)間就不長(zhǎng)，老師講解的都是特殊重要的，我更是要仔細(xì)聽(tīng)好。把學(xué)習(xí)給搞好，聽(tīng)音樂(lè)這種放松的消遣，可以放在課后休息的時(shí)候，那時(shí)候來(lái)緩解自己的壓力也是很好的，而在課堂當(dāng)中，就要抓住這四十多分鐘的時(shí)間，盡量多的汲取學(xué)問(wèn)，只有這樣，我才能把成果搞好，不然光靠課后去補(bǔ)，那也是特殊困難的事情了。

老師，以后也請(qǐng)您監(jiān)督，我會(huì)好好上課的，不再犯這種錯(cuò)誤了。

此致

敬禮!

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

上課聽(tīng)歌檢討書6

敬重的老師：

您好！

因?yàn)榻袢盏牡乩碚n上面，老師沒(méi)有講解新的內(nèi)容，主要是給我們講上周五的考試試卷，分析我們?cè)谀男┑胤經(jīng)]有考好等等，而上周五的考試中，我拿到了九十四分，所以我覺(jué)得這張?jiān)嚲砦叶紩?huì)做了，我就起了不想聽(tīng)課的心思，所以我就打起了自己課桌里的MP3的辦法。因?yàn)樘鞖獾木売?，我今日帶了圍巾，所以我就偷偷的把耳機(jī)線隱藏在衣服里，頸項(xiàng)的部分就用圍巾給它攔住。這樣，老師在上面講試卷，我就在下面聽(tīng)歌。

或許是太過(guò)得意忘形了，我竟然遺忘了這是在教室上課，我竟然不自覺(jué)地唱了出來(lái)。據(jù)我同桌后面描述給我聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我竟然在課堂上面唱歌！抬頭瞥見(jiàn)大家驚詫的表情，我的臉?biāo)查g就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅，尷尬的一下子趴在了桌子上，不敢看大家。

課堂上面，老師考慮到課堂紀(jì)律沒(méi)有講什么，而是讓大家接著看黑板，接著講課。課后，老師找到了我，也狠狠指責(zé)了我，我也知道了我自己的錯(cuò)誤。

其實(shí)在一起先還沒(méi)聽(tīng)歌的時(shí)候，我就知道我這么做是不對(duì)的，可是我還是選擇了這么做，我應(yīng)當(dāng)想到后果的……

學(xué)校與老師都分別強(qiáng)調(diào)過(guò)，學(xué)生不允許帶新媒體設(shè)備來(lái)學(xué)校會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想著不準(zhǔn)帶手機(jī)，我就帶了個(gè)MP3，只聽(tīng)歌應(yīng)當(dāng)會(huì)沒(méi)事。卻是MP3學(xué)校是允許的，但是我還是被影響了，可見(jiàn)假如學(xué)校不禁止帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的話，對(duì)我的影響會(huì)是怎樣大了。

我今日的行為是特別不對(duì)的：

1、是對(duì)學(xué)校規(guī)定的漠視。在課堂上面要么仔細(xì)聽(tīng)老師講課，要么自己復(fù)習(xí)，這都是學(xué)校明明白白的規(guī)定，我卻沒(méi)有根據(jù)規(guī)定了，還當(dāng)著老師的面在課堂上聽(tīng)歌，甚至唱歌。

2、是對(duì)老師的不敬重，我在老師辛苦講課的時(shí)候，沒(méi)有敬重老師的付出，也沒(méi)有敬重大家的學(xué)習(xí)課堂。老師在自己沒(méi)有得到敬重的狀況下任然考慮到了我的面子，考慮到了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有在課堂上面指責(zé)我，而是課后私底下跟我說(shuō)我這樣子做是不對(duì)的。

3、暴露出了我自己的自我限制實(shí)力太差，在不該聽(tīng)歌時(shí)間聽(tīng)歌，也暴露出來(lái)了我的學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)生好好學(xué)習(xí)的基本義務(wù)都沒(méi)有做到。

我懷著很懊悔的心情寫下這一份檢討，表達(dá)我對(duì)這次這件事的相識(shí)，也希望老師不要再因?yàn)槲业氖虑樵谏鷼饬恕Ｎ乙舶萃辛宋业耐酪院髸r(shí)刻監(jiān)督我，只要我有犯錯(cuò)，就提示我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課聽(tīng)歌檢討書7

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律實(shí)力差，導(dǎo)致我如此放縱地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面奢侈了老師的上課苦心，另一方面我也耽擱了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽(tīng)歌這類行為是嚴(yán)峻地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違反了教化管理體制，影響了老師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)老師工作缺乏敬重的表現(xiàn)。

同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的`歌曲，我奢侈了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)峻不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)，給我的指責(zé)和教化，我感到自己是那么的無(wú)知，懊悔到了極點(diǎn)。

此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的十惡不赦，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)指責(zé)教化我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。

而且今日還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)勁地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽視的小事情！只要我有了很好的自律實(shí)力和自我學(xué)習(xí)實(shí)力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有仔細(xì)思索人生，仔細(xì)做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。

這一次，因?yàn)槔蠋煹慕袒?，我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，學(xué)英雄語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字美麗的感謝信，而不會(huì)是檢討書了。

總之，我的行為給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情特別沉重和慚愧?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到才智，不再單純地后悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師們的訓(xùn)誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“才智”，能得到你們的訓(xùn)誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感謝！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課聽(tīng)歌檢討書8

您好！

實(shí)在是特別的愧疚，在被您抓住并指責(zé)教化后，我深刻的相識(shí)到自己身上的錯(cuò)誤！自己在這次的錯(cuò)誤中所造成的不僅僅是自己對(duì)自己學(xué)習(xí)和成果的影響！在您的指責(zé)下，我相識(shí)到自己雖然只是在作為上偷偷聽(tīng)歌，但是所造成的卻是特別惡劣的影響！這不僅影響了自己，更是打攪了四周的同學(xué)，也同樣讓老師無(wú)法安心的上課！僅僅因?yàn)槲乙蝗说腻e(cuò)誤，卻導(dǎo)致大家都受到了影響！這是我所始料未及的。一起先的時(shí)候我也不信任自己盡然犯下這樣多的錯(cuò)誤！但是在老師的幫助下，我一步步的反思自己，最終看到了自己深藏的問(wèn)題所在！

在接受了老師的指責(zé)之后，我好好的對(duì)自己的錯(cuò)誤和行為做了反省，重新的相識(shí)了自己的錯(cuò)誤。

首先，我從反省中相識(shí)到，自己在上課聽(tīng)歌，這本身是一件特別錯(cuò)誤的事情，這不僅僅會(huì)讓自己留意力分散、聽(tīng)不清老師的講課，甚至還會(huì)打亂自己的思維邏輯，讓自己無(wú)法將老師傳授的學(xué)問(wèn)記在腦海中，這是特別錯(cuò)誤的事情！

回想一下，我們?cè)诟改傅呐ο聛?lái)到學(xué)校，我們花費(fèi)了金錢和時(shí)間，卻因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤方式而等于什么都沒(méi)得到，這不僅僅是奢侈父母和我的時(shí)間，更是白費(fèi)了老師的心血！

其次，自己在課堂上聽(tīng)歌，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)壞的榜樣，手機(jī)版假如讓一些同學(xué)仿照，課堂的紀(jì)律就無(wú)從談起了。這樣的課堂，就會(huì)越來(lái)越混亂，導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的同學(xué)也無(wú)法學(xué)習(xí)。

雖然我明白會(huì)影響到一點(diǎn)同學(xué)，但是我沒(méi)有想到影響會(huì)造成這樣嚴(yán)峻的后果，在這實(shí)在是讓我感到特別的慚愧。自己只是間或聽(tīng)歌就造成了這樣的影響，要是多幾個(gè)人，這課堂也沒(méi)法接著聽(tīng)課了。

再次，我這樣上課聽(tīng)歌的行為，是對(duì)老師尤為不敬重的行為！老師辛辛苦苦的備課，講課?？墒俏覅s在講臺(tái)下毫不在意的聽(tīng)著自己的音樂(lè)，這讓誰(shuí)遇到這事都會(huì)感到難過(guò)！更何況，假如不管理我，還會(huì)有其他的同學(xué)受到影響。老師自然不讓我接著為所欲為！

反省了自己的錯(cuò)誤，我真的感到萬(wàn)分的后悔，自己的無(wú)知造成了大家無(wú)法圓滿的上完這節(jié)珍貴的課程，給大家造成了麻煩，我真的特別的慚愧。但是我這次已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，我肯定不會(huì)再在課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤！同時(shí)，自己也會(huì)嚴(yán)格的遵守課堂的秩序和規(guī)定，不會(huì)讓錯(cuò)誤再出現(xiàn)在自己身上！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)歌檢討書9

敬重的老師：

您好!

我很愧疚在您的教授的高數(shù)課上開小差，在座位上聽(tīng)歌，無(wú)視了您辛苦備課的成果，也是對(duì)您的不敬重。而且還因?yàn)槁?tīng)歌聽(tīng)的興奮，沒(méi)有留意場(chǎng)合，以至于在您的課堂上唱了出來(lái)，聲音還不小，弄得我四周的同學(xué)哄堂大笑，連課都沒(méi)法上了。當(dāng)您一臉鐵青、滿是怒火的走到我面前的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)了事情有些不對(duì)勁，摘下耳機(jī)不解的看著同學(xué)，而他們也被我再一次的逗笑了。我望見(jiàn)您臉色更黑了，這才意識(shí)到我自己闖禍了。

對(duì)不起老師，我不該在您的課堂上聽(tīng)歌。您是一位好老師，為了能讓我們學(xué)習(xí)好高數(shù)，為我們做了許多事情，這些事情我雖然看在眼里，卻沒(méi)有因此而變更自己懶散的本性，還是自己做著自己的事情，最起先的時(shí)候您原本還會(huì)勸我好好學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)覺(jué)我是真的不感愛(ài)好，幾番勸導(dǎo)無(wú)果之后，您也放棄了，對(duì)我聽(tīng)之任之。好在我雖然不聽(tīng)課，但至少每節(jié)課都會(huì)來(lái)上課，沒(méi)有逃課、曠課或是早退的現(xiàn)象。而且課堂上我也不干擾其他人，不打攪其他人學(xué)習(xí)，而且每次作業(yè)我也剛好的完成了，所以我們也算是相安無(wú)事?；蛟S是我太得意了，遺忘了自己是還是一名學(xué)生，在上課的時(shí)候聽(tīng)歌本就不對(duì)，還在上課時(shí)候唱起來(lái)，這樣干擾課堂的事情，您還是忍住了怒火，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，也沒(méi)有讓我從教室里出去，只是重重的拍在了桌子上，然后接著起先了講課。

這一巴掌，拍在了桌子上，讓得整個(gè)鬧哄哄的教室忽然變的寧?kù)o下來(lái)，這一巴掌，也拍打在了我心里，讓我醒悟了過(guò)來(lái)。

自從上高校以來(lái)，因?yàn)闆](méi)有了父母的約束，老師對(duì)我們的管理也不怎么嚴(yán)格，所以我也慢慢變的得意忘形了。雖然上課的時(shí)候都按時(shí)到了課堂里，其他課程也沒(méi)有曠課逃課，但是我總是在做著自己的事情，根本就沒(méi)有做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。老師講的課堂里的內(nèi)容也是左耳進(jìn)右耳出，作業(yè)也是抄的同學(xué)的。我這是在墮落的深淵里越走越遠(yuǎn)了啊!

對(duì)不起老師，我以后不會(huì)再這樣做了，中學(xué)三年的努力學(xué)習(xí)，通過(guò)了高考，不是讓我在高校里虛度光陰，奢侈大好時(shí)間的。您這一巴掌，拍醒了我，感謝您!假如不是您，我或許會(huì)就這么墮落的混跡完高校四年，或許連畢業(yè)證也拿不到，如今醒悟還不算遲，我以后肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，好好聽(tīng)課的!

此致

敬禮!

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

上課聽(tīng)歌檢討書10

敬重的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，今日我在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，我深知這樣的行為是特別不對(duì)的，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師能在百忙之中抽空看看。

老師，真的特別對(duì)不起。我現(xiàn)在回想起上課時(shí)的情景我都覺(jué)得臉上火辣辣的，這是一種非常不敬重老師的行為。今日因?yàn)樽约旱男那橛幸稽c(diǎn)不好，所以我將MP3從寢室?guī)Я顺鰜?lái)，想在下課的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)歌。正值我打算聽(tīng)歌的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲響起了，無(wú)奈我只得吧MP3放回抽屜里。課堂上到一半的時(shí)候，我突然想起了抽屜里的MP3，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想這聽(tīng)歌，因?yàn)槲抑肋@樣的行為是不對(duì)的，所以第一堂課的時(shí)候，我是認(rèn)仔細(xì)真在聽(tīng)講，好不簡(jiǎn)單等到下課了，結(jié)果MP3沒(méi)電了，我就只得先充一會(huì)電。等到第三節(jié)課的時(shí)候，我非常郁悶的將MP3拿回了抽屜，剛剛結(jié)束早操的我非常乏累的趴在了桌子上，將耳機(jī)塞到耳朵里起先聽(tīng)起了歌。

不一會(huì)兒，我的心情好了許多，但是時(shí)間總是過(guò)得很快，又到了上課的時(shí)候，我無(wú)奈將MP3再次放了回去。在這堂課上，我時(shí)時(shí)常地就會(huì)走神，因?yàn)槲业男乃级荚贛P3上，我想聽(tīng)歌，心底的欲望在蠢蠢欲動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我確定聽(tīng)一會(huì)兒，當(dāng)我偷偷摸摸將MP3的耳機(jī)帶上的時(shí)候，忽然覺(jué)得神清氣爽，我沉醉在美麗的歌聲里，渾然忘了自己還在課堂上，等我戴上耳機(jī)的那一刻，我就發(fā)覺(jué)我不能限制住自己了，我起先舍不得摘下耳機(jī)，我沉醉在音樂(lè)里面。突然間老師您重重的敲了一下黑板，嚇得我的手抖了一下，MP3就掉在了地上，并且和我的耳機(jī)分開了，就在我打算撿起來(lái)的時(shí)候，MP3的音樂(lè)突然外放，讓班級(jí)的同學(xué)都嚇了一跳，隨后四周的視線都像我這里看來(lái)。

當(dāng)時(shí)的我真的特別尷尬，同時(shí)也特別慚愧，我不知道該怎么辦，我已經(jīng)影響了課堂紀(jì)律，打斷了您的課堂進(jìn)程，同事了打攪到了正在仔細(xì)聽(tīng)課的同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我看著你們懷疑的眼神，我感到無(wú)地自容，是我影響了你們，因?yàn)樽非笞约旱氖孢m不僅僅自己奢侈了珍貴的課堂學(xué)問(wèn)，還影響了整個(gè)班級(jí)。

對(duì)不起，各位老師，同學(xué)，我真的知道錯(cuò)了，以后肯定不會(huì)有這種事情發(fā)生，請(qǐng)你們寬恕我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)歌檢討書11

敬重的老師：

您好！

不知道從什么時(shí)候起先，班上的同學(xué)不再注意與一般的玩耍，他們的重點(diǎn)放在各種紛繁蕪雜的電子產(chǎn)品上了，但我們還是小學(xué)生，經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，那些手機(jī)電腦什么的離我們太遙遠(yuǎn)，我們的目光放在了小小的MP3上面。我買了一個(gè)原來(lái)只準(zhǔn)備平日里無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下，可后來(lái)我在上課時(shí)沒(méi)忍住，也聽(tīng)起來(lái)了，做了這種違反紀(jì)律的事情，我真的覺(jué)得非常的愧疚，并進(jìn)行了深刻的檢討。

我對(duì)于MP3的了解來(lái)源于上個(gè)星期學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在籃球場(chǎng)旁，一個(gè)穿著藍(lán)灰色衣服同學(xué)雙手插在兜里，帶著耳機(jī)，看起來(lái)神氣十足。我趕忙向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)那個(gè)用來(lái)聽(tīng)歌的電子產(chǎn)品，之后就起先了我漫長(zhǎng)的攢錢之旅。攢了快一個(gè)月我才買下來(lái)，中間好幾次我沒(méi)有忍住買零食吃了，買來(lái)了之后除了上課我?guī)缀趺刻於男r(shí)都會(huì)帶上。昨天上課的時(shí)候老師讓我們復(fù)習(xí)昨天的課程，由于是自習(xí)課，所以我也放松了警惕，覺(jué)得只要不是在上課時(shí)間聽(tīng)歌就行了，趁著老師沒(méi)留意的時(shí)候，我偷偷把耳機(jī)戴在耳朵里聽(tīng)起歌來(lái)了，因此后來(lái)老師走到了我旁邊我也沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。但由于我的耳機(jī)是白色的，在黑色的發(fā)絲中非常的惹眼，一起先我還會(huì)拿手遮擋一下耳朵，但不知道什么時(shí)候我的手放了下來(lái)，因此老師在經(jīng)過(guò)我桌前時(shí)，輕易的就發(fā)覺(jué)了我的耳機(jī)，立馬把我叫到外面的走廊上。

我第一次面對(duì)著這樣的老師，雖然以前也見(jiàn)過(guò)他發(fā)火的樣子，但從來(lái)不是對(duì)我發(fā)的，緊抿的嘴，胸口大幅度的起伏著，看得出正在死死地壓制住自己的怒火，聲音也顯得極為不安靜。這時(shí)我才意識(shí)到自己的行為有多么的嚴(yán)峻，我的內(nèi)心也不由得感到一陣恐慌，對(duì)自己上課聽(tīng)歌的行為感到無(wú)比懊悔。老師雖然很生氣，但言語(yǔ)還是比較平和的，我的心里也因此反而更加愧疚。在走廊上，老師細(xì)致的和我講了事情的嚴(yán)峻性，我的內(nèi)心也下定了確定不會(huì)在上課時(shí)間聽(tīng)歌了。雖然說(shuō)是自習(xí)課，但也不能夠違反紀(jì)律，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌是沒(méi)法好好用心學(xué)習(xí)的。

我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的檢討，希望老師能夠?qū)捤∥?，我下次不?huì)再做這種事情了。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽(tīng)歌檢討書12

敬重的老師：

您好!

我是XXXX，是您教的學(xué)生，但是今日要跟您檢討我這個(gè)學(xué)生這次上課聽(tīng)音樂(lè)的事情。我沒(méi)有遵守紀(jì)律課堂，反而去想打破它，也沒(méi)有把學(xué)校校規(guī)當(dāng)回事，導(dǎo)致我的行為是如此的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在亦是懊悔沒(méi)有管住自己，犯了這樣的錯(cuò)，同時(shí)也很愧疚對(duì)您造成了肯定的損害。

今日我在您的課上，我沒(méi)有好好的上課，而是拿著MP3在聽(tīng)歌，枉顧您在課上費(fèi)心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，黑板上您寫的全都沒(méi)有去看。您說(shuō)的我也我沒(méi)有去聽(tīng)，您的一整節(jié)就在我聽(tīng)音樂(lè)中過(guò)去了，我沒(méi)有學(xué)到任何東西，有的只是聽(tīng)了許多首歌。我作為您在教的學(xué)生，我沒(méi)有對(duì)您跟我們上課的行為表示我的敬重，一味的就是挑戰(zhàn)您的威歷。其次節(jié)課我依舊是沒(méi)有聽(tīng)，還是在聽(tīng)歌去了，上到一半的時(shí)候，您好像發(fā)覺(jué)了我的不同，所以走下來(lái)看我的狀況，而我沉醉于音樂(lè)中，沒(méi)有察覺(jué)到四周環(huán)境的變更，因此被您捉住我上課聽(tīng)歌了。您在發(fā)覺(jué)我的行為是這樣的時(shí)候，并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是緘默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對(duì)我的看法都在變更，我突然就意識(shí)到自己傷到您了。

我上課不聽(tīng)講在聽(tīng)音樂(lè)，是對(duì)課堂不敬重，對(duì)您的教學(xué)也不敬重，亦是影響您正常的上課，原來(lái)一節(jié)課是連貫的，但是為了看我在干什么和規(guī)勸我上課，把整節(jié)課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個(gè)要集中全部留意力的事情，卻被我這樣弄成現(xiàn)在的狀況。我跟同學(xué)們同坐在一個(gè)教室，我的行為亦是會(huì)影響他們的上課狀態(tài)，讓他們學(xué)習(xí)的不是很安心。在課上聽(tīng)音樂(lè)這是對(duì)我而言也是壞處多多，我原來(lái)學(xué)習(xí)成果就不好，我上課還不仔細(xì)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，專做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)課，所以當(dāng)天那節(jié)課的學(xué)問(wèn)就沒(méi)有學(xué)到，之后也沒(méi)有補(bǔ)回來(lái)，我的學(xué)習(xí)所以始終處于班級(jí)末尾。同樣我這行為還是對(duì)學(xué)校的某些規(guī)定不遵守，違反課堂的秩序和紀(jì)律。

現(xiàn)在我知道自己的行為竟然會(huì)有這么多的危害，我特懊悔自己從來(lái)不關(guān)注自己本身，始終放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，懇求老師寬恕我行為的不對(duì)，我之后都會(huì)課上仔細(xì)學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮!

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

上課聽(tīng)歌檢討書13

敬重的老師：

您好！

我是小陳，我很愧疚，做的這么一件事情，讓您悲觀了，上課期間應(yīng)當(dāng)干什么不應(yīng)當(dāng)干什么，這些都是明確規(guī)定，我今日公然的在課堂上面聽(tīng)歌我實(shí)在是對(duì)不住您，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中雖然我就是在聽(tīng)課，但是這是對(duì)任課老師的不敬重，每每想起這這些的時(shí)候我很是自責(zé)，終歸現(xiàn)在不是我一個(gè)人在上課，我耽擱老師一分鐘都是很長(zhǎng)的，試著想一下班上幾十個(gè)人都是幾非常鐘了，現(xiàn)在我不想因?yàn)槲疑险n時(shí)間聽(tīng)歌這件事情接著影響大家，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤，現(xiàn)在想起這些也是有點(diǎn)晚了，我應(yīng)當(dāng)深刻的反省好自己。

在學(xué)校我就是一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)接觸一些主動(dòng)的，不能違反學(xué)校規(guī)定，無(wú)論是在什么時(shí)候其實(shí)都是特別有必要的在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我很想讓自己接觸這些，在學(xué)校的時(shí)候我卻不自覺(jué)，許多時(shí)候都是在學(xué)習(xí)一些不好的東西，這次上課聽(tīng)課就是這樣，我學(xué)習(xí)了別人一些不好的習(xí)慣，都是一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成要很久，但是這樣子想我的狀況只在朝夕，我以前確定是多多少少都是懷疑的，這驗(yàn)證在我身上的時(shí)候，真的是特別打臉，作為一名學(xué)生我現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)端正的心態(tài)，怎么去提高自己品質(zhì)，這些都是特別寶貴的，須要去仔細(xì)對(duì)待的，我不能因?yàn)閭€(gè)人的緣由就影響了學(xué)習(xí)，這是不合理的。

今日我上課時(shí)間聽(tīng)歌這是一種對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，首先身在教室上課的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)抱著端正看法，然后要敬重老師，這些您不是一次兩次說(shuō)了，對(duì)我們每一個(gè)人都是講了許多，我總是沒(méi)有放在心上，我內(nèi)心真的是太自責(zé)了，我想不管是做什么事情都不應(yīng)當(dāng)有這種狀況發(fā)生，肯定要端正好看法才是，我這次帶著手機(jī)就已經(jīng)是特別惡劣的情節(jié)了，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們也只能學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閭€(gè)人的想聽(tīng)歌就帶手機(jī)來(lái)，肯定要知道克制這個(gè)道理，可是到現(xiàn)在我還始終都不明白，雖然說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)發(fā)生許多事情，但是這是我的錯(cuò)誤的，我肯定要端正心態(tài)，每當(dāng)我面對(duì)這些的時(shí)候總是會(huì)抱著一些特別不好的想法，我不夠堅(jiān)決的意志造成了這次我上課聽(tīng)歌一事。

通過(guò)這件事情我也明白了許多道理，那就是肯定要懂得限制自己，也要敬重老師，這次上課聽(tīng)歌犯的錯(cuò)誤，我今后肯定要好好反省，吸取教訓(xùn)是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

上課聽(tīng)歌檢討書14

敬重的老師：

您好！

我不應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)間聽(tīng)歌的，對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了。在經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證之后肯定不會(huì)再做這樣的事情了。在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，會(huì)影響我聽(tīng)老師講課。要想學(xué)習(xí)成果好，把學(xué)問(wèn)學(xué)會(huì)，上課的時(shí)間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)候必需要仔細(xì)的聽(tīng)講。我寫這一封檢討書給老師，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，希望老師能夠?qū)捤∥疫@一次，我不會(huì)再犯錯(cuò)了。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的事?，F(xiàn)在我們學(xué)的學(xué)問(wèn)的難度比初中的時(shí)候要大許多，假如上課沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講，或者分心了一會(huì)，就會(huì)跟不上老師講課的節(jié)奏，就不能很好的駕馭學(xué)問(wèn)，課后的作業(yè)也不會(huì)做。初中跟中學(xué)的狀況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習(xí)看法帶到中學(xué)來(lái)，這樣我的學(xué)習(xí)成果只會(huì)越來(lái)越差。在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，我就會(huì)聽(tīng)不到老師說(shuō)話的聲音，也就不知道老師