三年級《習作五》教案：如何寫好記敘文_第1頁
三年級《習作五》教案：如何寫好記敘文_第2頁
三年級《習作五》教案：如何寫好記敘文_第3頁
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第頁共頁三年級《習作五》教案：如何寫好記敘文：一、確定主題在寫記敘文前，需要明確主題，因為主題是記敘文的靈魂。主題可以是一個事情、一個人物、一段經(jīng)歷等等。主題確定后，就可以圍繞題展開寫作。二、把握情節(jié)寫記敘文最重要的是情節(jié)的把握，情節(jié)得當與否直接決定了記敘文的好壞。寫情節(jié)時，需要關注以下幾點：1、主線明確，情節(jié)緊湊。主線清晰易懂，情節(jié)之間的關聯(lián)緊密，不帶歧義。2、情節(jié)有高潮與低潮。高潮點可以令人產(chǎn)生共鳴和感動，而低潮點可以使得情節(jié)更加豐富。3、情節(jié)的開頭要有吸引讀者的魅力。開頭要立馬吸引讀者的注意力，引導讀者進入故事情境。4、情節(jié)的結尾要有完成感。故事的結尾也非常關鍵，要讓讀者產(chǎn)生滿足感，給讀者最好的結論。三、塑造人物形象寫記敘文的人物形象直接影響著整個故事情節(jié)的展開。好的人物形象可以讓讀者感同身受，產(chǎn)生共鳴。人物形象需要具體、真實、生動。選好人物名字，讓讀者能夠直接的了解他們的性格、經(jīng)歷等等。四、語言生動語言是記敘文的表現(xiàn)手段，生動的語言可以讓讀者更加深入的融入到故事情節(jié)中。可以使用感官的描寫手法，如“我看到……”、“我聽到……”、“我聞到……”等等，讓人視覺、聽覺、嗅覺都能夠輕易地被激發(fā)。五、注意文筆清爽清爽流暢的文筆，是記敘文最基本的要素。文筆要求簡潔明了，減少過多的修辭手法，必要時可以使用一些生動的比喻，但不能過于冗長。語句要通順，行文規(guī)范。所有標點符號要使用正確、恰當、合理。以上就是對于如何寫好記敘文的一些重要的方面。當然，在寫作的過程中還需要注意以下幾點：1、多閱讀一些優(yōu)秀的記敘文，開拓寫作思路。2、寫作過程中不能心急，需要反復修改，打磨好語言和情節(jié)。3、多注意細節(jié)，描寫細節(jié)是讓讀者融入故事情節(jié)的重要部分。4、注意語氣的轉(zhuǎn)化，通過不同的語氣轉(zhuǎn)化

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