敬畏生命 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

沒有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！

我們要致敬的——

包括14億人當(dāng)中的你我他，我們應(yīng)該為自己點(diǎn)贊，因?yàn)槊總€(gè)人都了不起！8.2敬畏生命自學(xué)導(dǎo)航12我們?yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情？/怎樣理解生命至上？我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?我們應(yīng)該如何敬畏生命？/怎樣理解生命是休戚與共的？生命至上1當(dāng)人的生命遭遇災(zāi)害、災(zāi)難、甚至死亡時(shí)，你有什么樣的感受？我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的。課堂探究當(dāng)生命遭遇災(zāi)難時(shí)面對(duì)病毒的肆虐，全國(guó)人民的表現(xiàn)給了你什么感受？當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，我們會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。課堂探究全國(guó)人民同心抗疫截至12月21日12時(shí)，全球新冠肺炎現(xiàn)有確診病例較前一日增加145745例，達(dá)到21654331例，累計(jì)確診77075826例；死亡病例較前一日增加9776例，達(dá)到1694816例。生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的

當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的;當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。①生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃

疫情爆發(fā)后國(guó)家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)不予余力的搶救生命，把搶救生命放到第一位。②生命是寶貴的。每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要，生命價(jià)值高于一切。探究分享

疫情籠罩之下有一群人與家人淚別，奔赴武漢……

他們是84歲高齡的鐘南山院士、援漢醫(yī)護(hù)人員、武警部隊(duì)、志愿者……

讓我們向逆行者致敬！③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

搜集并與大家分享“新時(shí)代最可愛的人”的感人故事。

為什么鐘南山等人被人們稱為“最美逆行者”？閱讀教材P951、我們?yōu)槭裁匆次飞?？（敬畏生命的原因）①生命是脆弱的、艱難的。生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。②當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。③生命至上，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。

休戚與共2風(fēng)雨同舟休：喜悅。戚：悲傷。意思是有幸福共同享受，有禍患共同抵擋。后形容關(guān)系緊密，利害相同。同義詞：同甘共苦、同舟共濟(jì)、患難與共我害怕傷害痛苦，渴望關(guān)懷和快樂。周圍有與我同樣的生命。他們對(duì)生命的愿望跟我是一樣的。我必須以同樣的敬畏心來(lái)尊重他人生命，而不是視而不見。我是一個(gè)生命。我要好好活著。探究二如何敬畏生命？每個(gè)人的生命都與他人休戚與共，①敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。（意識(shí)層面）思考：上述行為會(huì)造成什么后果？漠視生命的表現(xiàn)②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（行為層面）疫情發(fā)生后，我們采取什么行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召？表現(xiàn)出哪些共同的態(tài)度？不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人探究二如何敬畏生命？疫情中的逆行者誓死不退選擇逆行，是因?yàn)槊顔幔?/p>

一個(gè)個(gè)鮮艷的紅手印，鄭重地按在了請(qǐng)戰(zhàn)書上。這個(gè)春節(jié)，朋友圈里刷屏的是一封又一封寫著“不論生死、不計(jì)報(bào)酬”的請(qǐng)戰(zhàn)書，一個(gè)又一個(gè)令人熱血沸騰的紅手印。在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情面前，一位位白衣天使、一個(gè)個(gè)中國(guó)軍人，又一次成為危難面前的最美“逆行者”。③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。（道德層面）探究二如何敬畏生命？★2、如何敬畏生命？①?gòu)膶?duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。（意識(shí)層面）②我們不漠視自己的生命，也不漠視他人生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。（行為層面）③把對(duì)生命的敬畏內(nèi)化為自己的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共，走向道德生活。（道德層面）課堂筆記統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展

敬畏生命，難道僅僅是敬畏人的生命嗎？拓展延伸敬畏生命生命至上休戚與共①脆弱、艱難，堅(jiān)強(qiáng)，神圣②生命價(jià)值高于一切③同樣重要①關(guān)懷他人生命，共同生活（意識(shí)）②不漠視自己的生命，也不漠視他人生命（行為）③內(nèi)化為自己的自愿選擇（道德）課堂小結(jié)1.(2023湖南桂陽(yáng)五校聯(lián)考期末)每當(dāng)想到虬枝盤旋破石出的勁松、傲霜斗雪臨風(fēng)立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草,我們不能不驚嘆世間萬(wàn)物生命力的頑強(qiáng)。然而,無(wú)情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病使無(wú)數(shù)人喪失寶貴的生命。這啟示我們 ()A.動(dòng)植物的生命力比人類強(qiáng)B.要敬畏生命、珍愛生命C.人的生命是無(wú)從把握的D.人類的生命比其他生物的生命更寶貴B真題解牛2.(2023廣西欽州市直初中期末)一個(gè)孩子問母親:“如果家中著了火,我該搶救什么呢?”母親微笑著回答:“最重要的是你要能把自己的生命搶救出來(lái),其他的一切在生命面前都是不重要的。”這個(gè)媽媽的回答告訴我們 ()A.除了生命,其他的一切都不重要,不用在乎B.發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),保護(hù)自己的生命最重要C.生命是脆弱的D.在火災(zāi)中搶救其他物品是不必要的行為B真題解牛3.斑馬線是一條安全線。近期,株洲交通管理部門對(duì)斑馬線相關(guān)配套設(shè)施進(jìn)行完善,優(yōu)化交通信號(hào)時(shí)間分配,對(duì)存