2020年二級(技師)保育員綜合檢測試題C卷 附答案

、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分?！?、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分?！?…3.4………………A、石灰2…A．知覺性…3、預(yù)防以外事故A保教人C剪子刀針等必…E以上都對…性文件和法律A．文革期…5、體格鍛煉A增強體C使小兒6、體格鍛煉A、增強7、(封A.小……8、協(xié)助保A.指導(dǎo)9、幼兒園的A、清水C、不必……準線B、過氧乙酸C、漂白粉D、日曬、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了思維B．手的思維C．行動思維D．直覺行動思維發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)間B．十一屆三中全會以后C．解放后D．進，20世紀90年代以來的意義，下列哪項是正確的()質(zhì)，提高抗病能力B促進生長發(fā)育神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對的意義，下列哪項是正確的()。體質(zhì)，提高抗病能力B、促進生長發(fā)育C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D、以上都對)是幼兒園室外活動在中型設(shè)備，材料。鴨拉車B.玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等C.滑板D.呼啦圈健醫(yī)體檢包括。體檢的程序B.測身高塑料玩具清洗消毒方式是(C.測體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄B、日光照射D、用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒A．取得幼兒信任B．教育幼兒C．取得工作成果D．保育工作A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗12、幼兒一日生活活動主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動D、進餐、午睡、入廁13、()是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。A．聯(lián)合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C．拱型圈D．轉(zhuǎn)椅14、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D、打開水15、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧?，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱A．做好物質(zhì)準備B．與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍C．準備好材料D．準備好設(shè)備、物品和材料16、采用煮沸法消毒的時間是()。A、煮15分鐘B、煮20分鐘C、水開后煮20分鐘D、水開后煮5分鐘17、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B、及時補充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補充水18、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是()。A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對幼兒進行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生19、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易()。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦20、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲21、給小嬰兒喂藥時應(yīng)()。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子22、育員應(yīng)根據(jù)做好水溫的控制。A．天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好23、擦過的地面應(yīng)()。A、有水跡B、有水C、無水跡D、有擦痕24、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。A、均勻、齊全B、單一C、因人盛菜D、一次分光25、毛巾的消毒方法是()。A．洗滌劑洗滌B．肥皂洗滌C．清水洗滌D．煮沸消毒1、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。7、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、()()。8、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和()。9、餐具、毛巾可用的84消毒液浸泡5－10分鐘。10、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。11、欲配制5％的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公12、當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用()捂住鼻子盡快14、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量=()。15、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的()，適時地給予無()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。18、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。20、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持()消毒。3、3、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。4、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。5、對幼兒不正當?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕，及時批評。7、人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。8、教養(yǎng)方式不當是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。11、《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。12、嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。13、（）以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。14、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。1、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？1、1、有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點。2、為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。2、請分析保育做法的正誤，并說說如何處2、請分析保育做法的正誤，并說說如何處理幼兒遺尿問題。參考答案3、E4、B6、D8、D9、D20、B21、A22、A23、C24、A25、A2、飯前，便后，肥皂水4、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒5、飲食、睡眠、盥洗、排泄6、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒7、傳染源,傳播途徑,易感人群8、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)9、1：20010、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天13、答案：設(shè)備、環(huán)境14、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量15、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹20、專人專用,每天（1）確定教育目標。保育員應(yīng)認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。（1）幫助家長確立正確的教育思想。（2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。⑴行為受情緒支配⑶思維帶有直覺行動性。（1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初（2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果