2021年全國中考語文試題分類匯編01字音字形

專題01字音字形

1.(2021年天津中考)下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是()

A.眺望(tiao)輪摩(gud)天衣無維(feng)

B.聰期(ying)儻幸(jiao)自慚形M(hui)

C.妖娣(rdo)秘諛(ju6)忍俊不蒙(jin)

D.追溯(shud)躊躇(chou)恍然大悟(hudng)

【答案】B

【詳解】

A.輪廓(gu6)----(kud)；

C忍俊不輦(jin)——(jin)；

D.追溯(shud)----(su)；

故選B。

2.(2021年江西中考)下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全都正確的一項是()

A.大提琴的美感，一如夜晚的河流，無聲無息地流灑(tdn),如時光和記憶一樣倍(qiao)入人們的心靈。

B.他是純?nèi)灰桓贝?chun)樸自然相，故無須乎尊貴的虛飾；在為官職所蚪(ji)拌時，他自稱局促如轅

下之駒。

C.它咆呼(xiao),它奔藤，沖起的雪白浪頭比岸上的山頭還高，是激流，是濃霧，旋卷在一起浩浩蕩蕩，

兇涌澎湃(bai),

D.我躡手躡腳地從藏身的地方走出去，可就是在這一瞬間，所有的聲音都募(jid)然而止，鳥和雛鳥全

部都沒了蹤(zong)跡。

【答案】D

【詳解】A.“淌”讀作“tdng”；B,羈拌一一羈絆:C.“兇涌”應改為“洶涌”；“湃”讀作“pdi”；故選D。

3.(2021年陜西中考)下列各組詞語中，加點字的讀音全都巾琥的一組是()

A.妥當(dang)沼澤(zdo)茜藥(hdn)?？菔?lan)

B.門旗(kdn)年味(xing)胸脯(pu)間不容發(fā)(fa)

C.坍塌(tdn)茸毛(rong)怯季(rud)信手曲來(dian)

D.盤桓(yudn)襤褸(1U)拾級(she)馳臚相接(zh6u)

【答案】B

【詳解】

1

A.妥當(dang)----dang,沼澤(zdo)----zhao,茄菖(han)----han；

C,怯懦(rud)----nud,信手拈來(dian)----nian；

D.盤桓(yudn)----hudn,觸臚相接(zh6u)----zhii；

故選B。

4.(2021年青海中考)下列各組詞語中字形和加點字的注音不正確的一項是()

A.格物致知摩肩接踵連翹(qido)裁然(dng)

B.不言而喻無精打采醞限(niang)褶皺(zh6)

C.輕歌曼舞旁逸斜出惆悵(chang)不轡(chud)

D.屏息凝神一代天嬌嗚咽(yd)襤褸(10)

【答案】D

【詳解】

D.一代天嬌-----代天驕；襤移(lu)——Iflo

故選Do

5.(2021年新疆中考)下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()

A.翹首(qiao)厥抖(chan)靜學(mi)深晉痛絕(wil)

B.”維(qian).形(ji)蠻稹(hdng)頓開茅搴(S3)

C.茗臨(11)臉煩(xia)粗糧(zao)至死不憚(xie)

D.攝取(nie)炫耀(xuan)應和(he)不省人事(sheng)

【答案】A

【詳解】

B.纖維(qian)----(xian),蠻橫(h6ng)-----(hdng)；

C.臉頰(xiG)----(jid),粗糙(zdo)-----(cao)；

I).攝取(ni6)----(she),不省人事(shMg)-----(xlng)；

故選Ao

6.(2021年重慶中考)下列加點字注音全部正確的一項是()

A.晌午(shdng)謬論(mido)租堡(lin)悲天帆人(Mn)

B.贍養(yǎng)(shan)山泗(jian)踱步(du6)風雨如晦(hui)

C.作惡(zeng)期酌(zhen)簇擁(cu)自慚形科(sul)

D.伊強(jue)澎湃(pai)體恤(xuG)駭人聽聞(hdi)

2

【答案】B

【詳解】A.謬論（miao）----miu；C.自慚形穢（sui）----hui；D.倔強（juG）----juG,體恤（xnG）

-xu；故選Bo

7.（2021年重慶中考）下列句子中加點字注音布?送的一項是（）

A.放眼望去，樹木掩映下的八角亭梭（16ng）角分明，碧水潭泛著微光。

B.往事如甘甜的美酒，即使封壇等（gao）藏，余香也總能在回憶中悠然飄起。

C.道路泥濘不要懼怕，生活坎珂（k§）不要沮喪，擁有青春就擁有力量。

D.微風細雨中，喉（duo）步在青石小巷，你就可以邂逅一份純凈的美好。

【答案】B

【詳解】B.壇窖（gd。）一一窖j2o。故選B。

8.（2021年云南中考）下列詞語中加點字的注音，不完全正確的一項是（

A.著落(zhu6)粗華(guang)字旭(tid)屏息斂聲（bing）

B.限望(lido)稽首（qi）侍候(shi)浮光等影（nil。）

C.摩下(hui)脾睨（pi）鮮期(yan)戰(zhàn)戰(zhàn)兢旗（jing）

D.-9(sha)翠日（yi）箴言(zhen)則根問底（pdo）

【答案】B

【詳解】B.瞭望（lido）----liao,稽首（qi）----qi,浮光掠影（ntie）----lue；故選B。

9.（2021年云南中考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.制裁妖姨瞠目結舌良辰美景

B.震憾附和甘拜下風無動于衷

C.旁鷲僥幸相形見細取義成人

D.取締追朔粗制濫造不脛而走

【答案】A

【詳解】B.震憾一一震撼；C.取義成人——取義成仁；D.追朔一一追溯；故選A。

10.（2021年重慶中考）下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A.追溯瞻養(yǎng)慷慨淋漓前仆后繼

B.崎驅攆走誠皇誠恐千里迢迢

C.點綴崛起心急如焚激情澎湃

D.寬恕確鑿見風使舵心曠神貽

3

【答案】c

【詳解】A.瞻養(yǎng)一一贍養(yǎng)；B.崎驅一一崎嶇，誠皇誠恐一一誠惶誠恐；D.心曠神貽----心曠神怡。故選C。

11.（2021年安徽中考）請運用所積累的知識，完成下列小題。

雖然他們幾乎全體都遭遇過人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷，也許是因為年紀太輕的緣故。在我

看來，他們相當快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者。他們在路上幾乎整天都唱

歌，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個人什么時候幼兒來了，

或者想到了一個合適的歌，他就突然引hang高歌，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們在夜里也唱，從農(nóng)民

那里學新的民歌，這時農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

緣（）故期（）兒引hang（）高歌

（2）下列短語的結構類型與“新的民歌”相同的一項是（）

A.粽葉飄香B.光輝歷程C.綠水青山D.面向未來

（3）選文中提到的“琵琶”是一種民族樂器。下列詩句中沒有寫到樂器的一項是（）

A.葡萄美酒夜光杯B.誰家玉笛暗飛聲C.蕭鼓追隨春社近D.五十弦翻塞外聲

（4）以上文段節(jié)選自長篇紀實作品（又名（西行漫記》），選文中的“我”指的是（人

名）。選文中“他們”的美好品質尤為突出。

【答案】（l）yudnjin吭（2）B（3）A（4）紅星照耀中國埃德加?斯諾（或“斯

諾”）樂觀、堅強

【詳解】（1）本題作答時，要注意易錯音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范拼音書寫，不要寫成英語字母；

根據(jù)拼音寫漢字，除了根據(jù)具體的語境，還要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“吭”的字形

和“勁”字的讀音。（2）“新的民歌”的短語結構類型是偏正短語；A.粽葉飄香（主謂短語）；B.光輝歷程

（偏正短語）；C.綠水青山（并列短語）；D.面向未來（動賓短語）：故選B。（3）B.“誰家玉笛暗飛聲”的

“笛”是樂器；C.“蕭鼓追隨春社近”的“蕭鼓”是樂器；D.“五十弦翻塞外聲”的“五十弦”指的是樂

器；故選A。（4）《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆

優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為

中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍長征以及許多紅軍

領袖、紅軍將領的情況。選文中的“我”指的是作者自己一一埃德加?斯諾；選文中“他們”是指紅軍的

指揮員和戰(zhàn)士們，從文本中敘寫的“唱歌”，可以看出他們“樂觀、堅強”的美好品質。

（2021年山東中考）閱讀下面選段，完成小題。

4

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)，把毯子judn得更緊些，把身于qudn

起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上纏著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人

一樣靠立在面前，四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著

火堆小聲地談著話，除此以外，就是寂靜，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是

極細切的，像春蠶在桑葉，像野馬在平原上_____,像山泉在,像波濤在______。不知什么

時候又睡著了。

8.下面根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音氐砸的一項是（)

A.卷蜷zhuichu

B.蜷卷chudchu

C.卷蜷chudzhu

D.蜷卷zhuizhu

9.填入選段空白處恰拳的一項是（）

A.咀嚼奔波澎湃嗚咽

B.品味奔馳澎湃嗚咽

C.咀嚼奔馳嗚咽澎湃

D.品味奔波嗚咽澎湃

10.選段中畫線句子的主干提取正頤的一項是（）

A.天上閃爍星星B.星星好像寶石C.天上綴著寶石D.星星綴著寶石

【答案】

8.A

9.C

10.B

【分析】

8.此題考查學生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意

字音的識記和積累，特別是形近字、多音字?！膀椤币馑际巧碜泳砜s，用在第二個空比較貼切，排除BD兩

項；“綴”是縫、補綴的意思，應該讀zhui；“矗立”意思是高聳直立，“矗”應該讀chii：故選A。

9.此題考查選詞填空。首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環(huán)境來分析，可以從使用范

圍和語意側重點角度來辨析?！熬捉馈睂⑹澄锓旁谧炖锫亟?，“品味”意思是嘗試滋味，此處應該用“咀

嚼”；“奔波”意思是忙忙碌碌地往來奔走，“奔馳”意思是（車、馬等）很快地跑，“奔馳”符合此處語境;

5

“嗚咽”形容水、風等的聲音凄切，“澎湃”形容波浪猛烈發(fā)出巨大聲響的撞擊，形容山泉聲用“嗚咽”嗚

咽，形容波濤聲用“澎湃”；故選C。

10.此題考查提取句子主干。這個句子中“天上閃爍的星星”是主語，“天上閃爍的”是定語，“星星”是

主語中心語；“好像”是謂語；“黑色幕上綴著的寶石”是賓語，“黑色幕上綴著的”是定語，“寶石”是賓

語中心語。句子的主干為“星星好像寶石"，故選B。

11.(2021年云南中考)請仔細觀察下邊的字帖，從中挑選出八個不同的漢字，將它們臨寫在田字格中。

rf.A業(yè)

M蟾

匿

人

供R

靠

算

交

邕

者

才

麒

人

，

邊

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。

東>

仙

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寺

打

解-

尊

畬

和

【答案】示例：水中藻存交橫蓋竹

【詳解】本題考查漢字的書寫。這篇字帖的文章內(nèi)容來自蘇軾的《記承天寺夜游》，在文中挑選八個不同的

漢字臨寫在田字格中即可。注意最好書寫楷體，清晰美觀，大方得體。不要漏寫、錯寫筆畫。

12.(2021年重慶中考)閱讀下面的文段，根據(jù)拼音書寫漢字。

重慶，因其群山巍6(),綿延起伏，民居樓宇依山而建，故被稱作“山城”。霧起時，于江pdn

(______)遠眺，云霧lido()繞，宛如人間仙境。

【詳解】本題考查漢字書寫。巍峨：形容高大雄偉。江畔：江邊?？澙@：一圈圈向上飄起。

13.(2021年海南中考)閱讀“紅色娘子軍”革命教育基地講解詞，按要求完成任務。

1931年5月1日，枝葉婆su6()的鳳凰樹綻開著一朵朵火紅的花。這一天，中國工農(nóng)紅軍第二獨

立師第三團女子軍特務連在今瓊海市陽江鎮(zhèn)成立。①(A.風起云涌B.風生水起)的瓊崖大地上，百名女

戰(zhàn)士頭戴八角帽，腰挎椰殼水壺，臂纏白布縫制的“女子軍”袖章，在烽火中開啟了紅色娘子軍的光榮歷

史。

九十載,時光流逝，人們再次提起紅色娘子軍，無不為這批在瓊崖革命中流血犧牲的巾幗

6

英雄感嘆。在短短一年多的時間里，她們轉戰(zhàn)五個縣，創(chuàng)造了“伏擊沙帽嶺”“火燒文市炮樓”“拔除陽江

據(jù)點”“文魁嶺保衛(wèi)戰(zhàn)”等輝煌戰(zhàn)績，在瓊崖革命斗爭史上寫下了②（A.光彩照人B.濃墨重彩）的一

筆。紅色娘子軍精神是時光里驅逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的燈塔,,鼓舞著我們以飽

滿的熱情投身于海南自貿(mào)港建設中。

（摘自《海南日報》，有刪改）

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

婆su6（）九十號_

（2）結合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應的位置上。

（3）仿照畫線句子，在橫線上補寫一句話，使之與前面兩個句子構成一組排比句。

（4）如果你是校報記者，請結合活動主題，設計兩個問題采訪參加活動的小林同學。

【答案】

（1）娑zdi

（2）①A②B

（3）示例1：是沙漠里帶來希望的綠洲。

示例2：是征途上鼓舞士氣的戰(zhàn)歌。

（4）示例1：小林同學，參加這次活動，你有什么收獲？

示例2：小林同學，你覺得青少年如何傳承紅色娘子軍精神？

【詳解】

（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字及注音。注意“娑”字的正確書寫。載：多音字。讀zdi,載物、承載之意。

如載客（承載之意）；讀zdi,記錄或年的意思。如：刊載（記錄）、一年半載（年）。

（2）本題考查成語的運用。

風起云涌：比喻新事物相繼興起，聲勢很盛。

風生水起：意思是風從水面吹過，水面掀起波瀾。形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。比喻事情做得特別好，

一定時間里發(fā)展特別快，迅速壯大起來。

光彩照人：用以形容人（一般形容女子）或事物十分美好或藝術成就輝煌，令人注目、敬仰。

濃墨重彩：意思是用濃重的墨汁和顏色來描繪，形容著力描寫。

結合后文“在烽火中開啟了紅色娘子軍的光榮歷史?！钡恼Z境可知，①處應填“風生水起”

結合前文“創(chuàng)造了‘伏擊沙帽嶺火燒文市炮樓''拔除陽江據(jù)點''文魁嶺保衛(wèi)戰(zhàn)’等輝煌戰(zhàn)績”可知，

這些輝煌戰(zhàn)績在瓊崖革命斗爭史上應該著力去描寫、記錄，故②處應填“濃墨重彩”。

7

（3）本題考查仿寫句子的能力。分析“是時光里驅逐黑暗的曙光，是大海里指引方向的燈塔”可知，紅色

娘子軍的精神可以給人帶來希望，指引方向。把握這個主旨，根據(jù)題干要求，補寫的句子要與前面的句子

構成排比句，據(jù)此回答即可。

示例1：是沙漠里帶來希望的綠洲。

示例2：是征途上鼓舞上氣的戰(zhàn)歌。

示例3：是奮斗路上努力前行的榜樣。

（4）本題考查采訪問題的設置。問題的設置要有價值，問題設置應圍繞中心話題。

示例1：小林同學，參加這次活動，你有什么收獲？

示例2：小林同學，你覺得青少年如何傳承紅色娘子軍精神？

示例3：小林同學，你覺得紅色娘子軍精神對我們的精神成長有什么意義？

14.（2021年黑龍江中考）閱讀下面文字，按要求答題。

人生路上，芬芳滿徑。“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外奇觀，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”

的豁然開郎，帶給我們心靈的滋養(yǎng)：諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的諄諄教逅，范仲淹“先天下之憂而

憂，后天下之樂而樂”的遠大報負，賦予我們前進的力量。奔跑吧，少年！

（1）請將下面句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（2）給文段中加點的字注音。

教厚賦予

（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。

【答案】

（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（2）hulyd

（3）郎改為朗：報改為抱。

【詳解】

（1）本題考查漢字的書寫，注意應用正楷書寫，不要寫錯字。如靜、修、儉。

（2）本題考查給漢字注音。

8

教厚(hui)：教訓；教導。

賦予(yu)：交給；給予。

(3)本題考查改正錯別字的能力。

豁然開郎一一豁然開朗：原形容由狹窄幽暗變?yōu)殚_闊明亮，后用以比喻頓時明白或領悟過來。

報負----抱負：遠大的志向。

15.(2021年福建中考)閱讀下面的文字，按要求作答。

歷經(jīng)9個多月的長途bd涉，經(jīng)歷驚心動魄的“9分鐘”，中國火星探測器天問一號成功著陸

在火星表面。這是里—的場景，這是令人自豪的時刻。

踏上遙遠的紅色星球，表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。火星探測風險高、難度大，長途星際

飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發(fā)未損過關，令世界乙—。這背后，是地外行星軟

著陸等一系列關鍵技術的保駕護航；這短短幾分鐘，凝結著中國航天人卓越創(chuàng)新的智慧。

此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測，不僅僅是太空技術的跨越，也是行星科學領域的突破。

再接再厲，囪—，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進人類和平與發(fā)展作出新的更大貢獻！

(1)根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。(只填序號)

①(A.跋B.拔)

②(A.zheB.zhu6)

(2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)

甲(A.振聾發(fā)牌B.振奮人心)

乙________(A.驚嘆B.驚動)

(3)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。

(4)下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當?shù)囊豁検?)

①精心組織實施好火星巡視科學探測②精心推進行星探測等航天重大工程

③堅持科技自立自強④加快建設航天強國

A.①③?④B.①③④@C.②④①③D.②④③①

【答案】

(1)①A②B

(2)甲B乙A

(3)【示例】踏上遙遠的紅色星球，彰顯J'中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。

(4)A

9

【詳解】

（1）bd涉，字形為跋，意思是爬山躥水，形容旅途艱苦，注意不要寫成“拔”，故選A。

著陸：拼音是zhu61必（飛機等）從空中到達陸地。“著”不要誤讀為“zh6”。故選B。

（2）【甲】“振聾發(fā)麒”形容響聲很大，使聾人都能聽見?！罢駣^人心”意為使人們振作奮發(fā)。語境是強調(diào)

天問一號成功著陸后人們振作和自豪的狀態(tài)，所以應該選擇“振奮人心”，故選B。

【乙】驚嘆：意思是驚奇贊嘆；驚動：舉動影響旁人，使吃驚或受侵擾。本句語境“中國航天器首次登陸

火星，就毫發(fā)未損過關，令世界……”，強調(diào)的是贊嘆這種驚奇神奇，而不是吃驚侵擾，故用“驚嘆”更合

適，故選A。

（3）本句“表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不當，和“精神”搭配，一

般選用“彰顯”“體現(xiàn)”等，“表明”后常搭配“問題”“意見”等。所以本句應修改為“踏上遙遠的紅色星

球，彰顯了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神”。

（4）解答本題要看三個句子的邏輯順序，前文說的話題內(nèi)容是“火星巡視探測”，所以和前文銜接緊密應

該是①，排除CD,再看AB,“精心推進行星探測等航天重大工程”和前句“精心組織實施好火星巡視科學

探測”是具體舉措，“④加快建設航天強國是最終目的”，從邏輯上來講，應該是先②后④，正確排序應為

①③②④，故選A。

16.（2021年河北中考，）閱讀下面的文字，回答后面的問題。

［甲］遼闊的燕趙大地，從古至今（顯現(xiàn)、涌現(xiàn)）了一代又一代的英雄索杰，他們?nèi)缤箍?/p>

中（shdnydo）的繁星，熠熠生輝。

［乙］河北的地貌豐富多樣，山脈如鐮，河流如扇，平原如毯，海洋如盤，（kancheng）我國地貌類型

的“博物館”。

［丙］從三星堆的“祭祀坑”中，我國考古工作者發(fā)掘出了青銅神樹、青銅主人像青銅縱目面具等珍貴

文物。這些文物的出土（震驚、驚動）了天下。

［?。萏靻栆惶柼綔y器著陸火星，邁出了我國星際探測征程的重要一步，這是我國航天事業(yè)發(fā)展的又一

具有里程碑意義的進展。

（1）根據(jù)上面［甲］［乙］兩段文字中的拼音寫出相應的詞語。

①（shdnydo）②（kancheng）

（2）給上面［丙］［?。輧啥挝淖种屑狱c的詞語注音。

①發(fā)掘（_______）②著陸（_______）

（3）從［甲］［丙］兩段文字中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入［甲］［丙］兩段文字的空缺處。

10

［甲］［丙］

【答案】

(1)①閃耀②堪稱①faju6(2)②zhu6111(3)涌現(xiàn)震驚

【詳解】

(1)閃耀：拼音是shdnyao,指耀眼、閃爍的意思?？胺Q：拼音是kancheng,意思是稱得上，一般表示

贊嘆的意思。

(2)發(fā)掘：拼音是fGjue,指把埋臧的東西挖掘出來。著陸：拼音是zhu61Ci,指飛機等降落到地面上。

(3)“顯現(xiàn)”是中性詞語，有一種逐漸清楚的感覺?！坝楷F(xiàn)”多為褒義，是好的人或事出現(xiàn)的急而多。根據(jù)

語境，應該選擇“涌現(xiàn)”填在［甲］的橫線上。

震驚：意思是因受到意外刺激而感到緊張、害怕或興奮或侵擾，震動。多用于受事主體。驚動：指舉動影

響別人;使吃驚或受干擾。多用于施事主體。根據(jù)語境，應該選擇“震驚”填在［丙］的橫線上。

17.(2021年河南中考)閱讀下面語段，回答問題。

漢字是世界上最具造型感的文字，而軟筆書寫更讓它散發(fā)出變①無窮的魅力。中國人使用一

支有彈性的筆，鍥而不舍地追求書法的線條美，創(chuàng)造出五彩斑斕的書法藝術。秦代李斯的鐵畫銀鉤，東晉

王羲之的秀美飄②，唐代柳公權的剛勁有力，明代徐渭的扭曲盤結……不同時代名家③出,

掀起了書法藝術的一個又一個高潮。如今隨著書法教育的普及，我們期待這支筆煥發(fā)新的生機，帶來新的

風格流變。

(1)依次給語段中加點的字注音，全鄢亞碘的一項是()

A.qijinB.qi。jinC.qijingD.qidjing

(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是()

A.①幻②溢③倍B.①換②逸③倍

C.①幻②逸③輩D.①換②溢③輩

【答案】

(1)D(2)C

【詳解】

(1)注音。鍥：讀音qi?,用刀子刻的意思：剛勁：強勁有力，勁，讀音jing,堅強有力。故選I)。

(2)漢字書寫。

變幻無窮：變化多種多樣，沒有窮盡。注意“幻”易添筆畫。

飄逸：灑脫自然。注意“逸”容易丟筆畫。

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名家輩出：形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)。輩：類(指人)，易寫成別字。

綜合分析，故選C。

18.(2021年黑龍江中考)閱讀下面文字，按要求答題。

人生路上，芬芳滿莖?！按竽聼熤?，長河落日圓”的塞外奇觀，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”

的豁然開朗，帶給我們心靈的茲養(yǎng)；諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的諄諄教誨，范仲淹“先天下之憂而

憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，賦予我們前進的力量。奔跑吧，少年！

(1)請將下面句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。

大漠孤煙直，長河落日圓。

(2)給文段中加點的字注音。

豁然諄諄.

(3)找出文中的兩個錯別字并加以改正。

—改為____________改為

【答案】

(1)大漠孤煙直，長河落日圓。

(2)hudzhun

(3)莖----徑茲----滋

【詳解】

(1)本題考查學生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。

要用楷書準確、規(guī)范地抄寫在山字格內(nèi)，注意“孤”“落”等字的正確寫法。

(2)本題考查學生識記常用字字音的能力。

豁然：讀音hudran,形容開闊或通達。

諄諄：讀音zhUnzhun,形容懇切教導。

(3)本題考查學生識記并正確使用正確漢字的能力。

芬芳滿莖——芬芳滿徑。徑：小路。

茲養(yǎng)----滋養(yǎng)：養(yǎng)育，培養(yǎng)；養(yǎng)分，養(yǎng)料。

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（2021年吉林中考）閱讀語段，按要求完成題目。

“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”一群銀

發(fā)老人合唱的《少年》在網(wǎng)絡熱傳。永葆少年氣，是歷盡千帆、舉重若輕的沉didn①，也是樂觀淡然、笑

對生活的豁②達。他們當中有矢志“造飛機”的專家，有畢業(yè)后趕赴核試驗基地的伉儷，干匚二］事，做匚二］

人，一干就是一輩子?！凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……美哉我少年中國，與天不老③壯哉

我中國少年，與國無疆④”《少年中國說》里的蓬勃朝氣，屬于每一個志不變、心不老的人。（甲）種在心

中的信念未減，我們（乙）能走遍萬水千山。

（選自《人民日報》，有刪改）

19.在語段①②處填寫正確的漢字和拼音。

20.在語段||處填入詞語,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.驚天動地隱姓埋名B.驚心動魄藏龍臥虎

21.在語段③④兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.③逗號④句號B.③逗號④嘆號

C.③嘆號④句號D.③嘆號④嘆號

22.（甲）（乙）兩處填入的關聯(lián)詞語，正確的一項是（）

A.盡管……可是……B.只要……就……

C.也許...也許....D.既要...也要....

23.語段中《少年中國說》的作者是梁啟超，下列篇目中屬于他作品的一項是（）

A.《濟南的冬天》B.《孔乙己》

C.《背影》D.《敬業(yè)與樂業(yè)》

【答案】

19.①淀②hub

20.A

21.D

22.B

23.D

【詳解】

13

19.本題考查字音字形。沉淀：比喻凝聚，積累。注意“淀”和形近字“綻”的區(qū)別：豁達：性格開朗：

氣量大；“豁”讀作“hu。”。

20.本題考查選詞填空。驚天動地：形容聲勢浩大或事業(yè)偉大；驚心動魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人

感受極深，震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點；這里形容干的事業(yè)，因此選“驚天動地”；隱姓埋名：

隱瞞自己的真實姓名；藏龍臥虎：比喻隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才。這里用來形容這些專家隱瞞自己的姓名，

一干就是一輩子，故用“隱姓埋名二故選A。

21.本題考查標點符號?！懊涝瘴疑倌曛袊?，與天不老”“壯哉我中國少年，與國無疆”兩句話表達對中國少

年和少年中國的贊美之情，所以兩處都用感嘆號。故選D。

22.本題考查關聯(lián)詞的用法。

A.“盡管……可是……”是表示轉折關系的關聯(lián)詞；

B.“只要……就……”是表示條件關系的關聯(lián)詞；

C.“也許……也許……”是表示選擇關系的關聯(lián)詞；

D.“既要……也要……”是表示并列關系的關聯(lián)詞；

“種在心中的信念未減”和“走遍千山萬水”是條件關系，故選B。

23.本題考查作家作品。

A.《濟南的冬天》——老舍；

B.《孔乙己》一一魯迅；

C.《背影》——朱自清；

I）.《敬業(yè)與樂業(yè)》一一梁啟超；

故選Do

（2021年北京中考）2021年，北京中軸線申請世界文化遺產(chǎn)工作進入關鍵階段，已確定了包括天安門、正

陽門、天壇在內(nèi)的14個遺產(chǎn)點。學校組織了“中軸線上多彩明珠”展示活動，你所在班級負責制作宣傳正

陽門的短片。

24.短片第一部分，介紹正陽門在歷史上的重要功用。下面是同學們找到的一則材料。

正陽門曾是國家的禮儀之門。作為明清兩代都城的正門，正陽門在京師諸門中規(guī)制最高?；实勖磕耆?/p>

天壇祭天和到先農(nóng)壇親耕，都要通過正陽門。所謂“正陽門走龍車”，就是指此門只供皇帝出入。

正陽門還曾是京師領陰。當時的正陽門包括城樓、箭樓、甕城、閘樓，它們形成了嚴密的軍事防御系

統(tǒng)：城樓供守城將領登高瞭望，指揮作戰(zhàn)；箭樓在城樓正前方，開有箭窗，用于防御、射擊；甕城將城樓

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與箭樓連為一體，形成對城門的保護；閘樓則建于甕城之上，其門洞上方的千斤閘重約1990公斤，在敵軍

進犯時可起到重要防御作用。

（1）短片第一部分要從以下兩幅字中選擇一幅作片頭，來體現(xiàn)正陽門的特點。請你選擇并說明理由。

正踢r|耳粉咒

甲乙

選擇：____________

理由：____________

（2）同學們在《古代漢語詞典》中查到“鑰”的義項有：①鎖；②鑰匙；③閉鎖，關閉。根據(jù)文段內(nèi)容及

詞典釋義，你認為“鎖鑰”在這里的意思是（）

（甲）進入京城的通道（乙）軍事防御屏障（丙）沉重的千斤閘

25.短片第二部分，講述正陽門的滄桑歷史。下面是同學們寫的文字稿，請幫他們解決在配音和制作字幕

過程中遇到的問題。

正陽門的前身是元大都的麗正門，明代改名為正陽門，距今已有六百多年的歷史。

明末，起義軍兵臨北京，正陽門的守衛(wèi)棄城投降，沉重的千斤閘形同虛設，①一清末，厚重的城墻

沒擋住八國聯(lián)軍的槍炮，在城樓上設崗巡邏的竟已是外國士兵。那時在民間遮餞的歌謠“今日正陽門左右，

外人隨意立高墻”，訴說的正是這段屈辱的歷史，②在很長一段時間里，正陽門都彥罩在戰(zhàn)爭的陰霾

之下。曾經(jīng)的禮儀之門失去了皇家威嚴，曾經(jīng)的防御系統(tǒng)也土崩瓦解。龍車鳳輦、黃柄華蓋的洪大場面已

經(jīng)消失，原來只有皇帝通行才能開啟的正陽門，悄然融入了普通人的生活。

1949年，北平和平解放，正陽門箭樓高掛“歡迎人民解放軍”的紅色標語。在飄揚的紅旗和熱情的歡

呼聲中，正陽門翻開了新的一頁。

（1）有同學對①②兩處使用的標點符號有疑問，你認為這兩處的標點符號使用正確的是（）

A.①；②。B.①；②，

C.①。②。D.①。②，

（2）有同學認為畫線詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷簿氓的一項是（）

A.“流傳”應寫為“留傳”B.“籠”應讀為“16ng”

C.“洪大”應寫為“宏大”D.“悄”應讀為“qido”

（3）根據(jù)語境，畫波浪線的句子表達欠妥，請修改。（2分）

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修改：

26.短片第三部分，是同學們制作的“我眼中的正陽門”采訪視頻。下列四位被采訪者說話時用了成語或

修辭方法，其中不恰學的一項是()

A.游客：“登上正陽門，我的敬意油然而生。古人太聰明了，城樓既堅固又美觀。城磚的灰、城門的紅、

琉璃屋頂?shù)木G和彩繪的金，搭配多和諧??！”

B.生態(tài)保護志愿者：“正陽門是北京雨燕的重要棲息地。每年3月雨燕都會和正陽門不期而遇，8月它們又

從正陽門飛往非洲，給遠方捎去中國的消息?！?/p>

C.附近居民：“老北京人管正陽門叫‘前門樓子前門大街是大家都愛逛的地方，到處是好玩的、好吃的，

嗓子眼兒冒煙的時候來一碗大碗茶，舒服極了！”

D.正陽門博物館講解員：“如今的正陽門作為北京歷史文化的重要載體，佇立在北京中軸線上，訴說著昔

日的榮光、過往的滄桑，成為一部土石寫就的史書?！?/p>

27.短片結尾，需要幾位同學各用一種顏色表達對正陽門的理解。請你結合短片的內(nèi)容，按照示例，仿寫

句子。

示例：我心目中的正陽門是綠色的。綠色既是城樓屋頂琉璃瓦的顏色，也是人與北京雨燕和諧相處的象征。

【答案】

24.(1)示例一：選甲甲是古樸的篆書，能體現(xiàn)正陽門古老的特點。示例二：選乙乙是端正的

楷書，能體現(xiàn)正陽門端莊的特點。(2)乙

25.(1)C(2)A(3)曾經(jīng)的防御系統(tǒng)土崩瓦解，曾經(jīng)的禮儀之門也失去了皇家威嚴。

26.B

27.示例：我心目中的正陽門是灰色的?；疑仁浅谴u的顏色，也是正陽門滄桑歷史的象征。

【分析】

24.(1)本題考查字體鑒賞。甲字體為小篆，是在秦始皇統(tǒng)一六國后創(chuàng)制的漢字書寫形式；乙筆畫端正，

橫平豎直，為正楷。根據(jù)字體的特點，結合正陽門的特點選擇。選甲，小篆古樸，能體現(xiàn)正陽門古老的特

點。選乙，楷書端正，能體現(xiàn)正陽門端莊的特點。

(2)本題考查結合語境理解詞義。根據(jù)下文“當時的正陽門包括城樓、箭樓、甕城、閘樓，它們形成了嚴

密的軍事防御系統(tǒng)”可知“鎖鑰”在這里的意思軍事防御屏障。故選乙。

25.(1)C.句號：用于陳述句末尾，表示一句話的結束。①處寫“明末，起義軍兵臨北京，正陽門的守衛(wèi)

棄城投降，沉重的千斤閘形同虛設”，卜一句寫“清末”，因此可以判斷前一句表達的意思已經(jīng)結束，所以

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應該用句號。②處那時在民間流傳的歌謠訴說的正是這段屈辱的歷史，表達的意思完整，因此也應該用句

號。故選C。

（2）A?句中“流傳”是正確的。“流傳”和“留傳”的區(qū)別，''傳”的范圍不同?！傲鱾鳌奔仁强v向的，指

時間上的由前往后；又是橫向的，指空間上的由此及彼。而“留傳”只能是縱向的，它只能傳下去，而不

能傳開來。句中形容歌謠的傳播，“流傳”沒有錯。故選A。

（3）本題考查病句的識別和修改。語序不當。將“曾經(jīng)的禮儀之門失去了皇家威嚴”與“曾經(jīng)的防御系統(tǒng)

也土崩瓦解”調(diào)換位置。

26.B.不期而遇：沒有約定而遇見，指意外碰見。句中說每年3月雨燕都會來正陽門，就不是“意外碰見”。

故選B。

27.本題考查仿寫。注意句式相同，內(nèi)容相關。我心目中的正陽門是紅色的。紅色既是正陽門城門的顏色，

也是北平和平解放人們迎來新希望的象征。

（2021年廣西中考）

（-）

學修身之方以為基

《禮記?大學》日：“……身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！痹谌寮摇靶奚怼R家、

治國、平天下”的倫理學說中，修身思想占據(jù)著極其重要的位置。先賢們致力于“修身”、從經(jīng)典中學習堅

守”淡泊明志，寧靜致遠”的,堅定“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省”的和堅持“日三省

吾身”的。

（二）

修齊家之略以為本

《禮記?樂記》說:“修身及家,平均天下，此古樂之發(fā)也?！敝袊怨乓詠碇匾暭绎L,有“

“克勒克儉”等的優(yōu)良家風家訓流傳至今，也有諸如“上梁不正下梁歪”的警示世人?！对?/p>

國藩家書》在平淡的家常事中yim（）含真知良言，《傅雷家書》字里行間是對兒子唱（）心瀝血的

教誨。傳統(tǒng)文化中提倡的長幼有序、仁愛和善、禮義廉恥等已經(jīng)成為嵌入骨髓的民族基因。

（三）

養(yǎng)浩然之氣以為根

心持家國情懷，肩擔時代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應該具備的品質。何為浩然正氣？是

①“，（范仲淹《岳陽樓記》）以天下為己任的政治理想；是②

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“（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）老而彌堅、剛直不阿的膽氣；

是③“富貴不能淫,,"（《〈孟子〉三章》）自我堅守的人格品質；是④“,

（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）的濟世為民之情：是⑤“?

（文天祥《過零丁洋》）的舍生取義之志。正是這種凝聚而成的一腔熱忱，形成了我

們的文化基因，成為中華民族的根與魂。

28.下面詞語依序填在文段（一）中的橫線上，正確的一項是（）

A.初心決心恒心B.決心初心恒心

C.恒心初心決心D.決心恒心初心

29.根據(jù)拼音寫漢字，給材料（二）中加點字注音。

（1）yiin（）（2）嘔（）

30.材料（一）（二）中，有不少成語，請寫出其中的三個。

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