高中讀書節(jié)的活動(dòng)方案

第第頁(yè)高中讀書節(jié)的活動(dòng)方案

讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學(xué)校。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、使廣闊師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的'平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)進(jìn)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交伙伴，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的學(xué)校文化。

三、活動(dòng)主題

悅讀暢享共同成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間

20**年4月～10月

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：**

副組長(zhǎng)：**

組員：政教處、教務(wù)處、班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

六、活動(dòng)要求

〔1〕第一階段〔4月上旬-5月中旬〕：營(yíng)造閱讀氛圍。

通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、張貼“讀書節(jié)”宣揚(yáng)口號(hào)，利用學(xué)校廣播、學(xué)校網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、校報(bào)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、同學(xué)和家進(jìn)步行宣揚(yáng)教育，積極營(yíng)造書香學(xué)校的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。

〔2〕第二階段〔5月中旬-6月底〕：培育閱讀習(xí)慣。

發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推舉專欄”，定期向同學(xué)推舉圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓舞同學(xué)們共享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來(lái)推動(dòng)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。〔3〕第三階段〔暑假期間〕：親子共讀

各班選擇適合同學(xué)、家長(zhǎng)共讀的書或文章，要求同學(xué)和家長(zhǎng)共讀，并寫出閱讀心得。

〔4〕第四階段〔5月—10月〕：共享閱讀之樂。

以多種形式組織同學(xué)開展同學(xué)閱讀溝通活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)比、表彰活動(dòng)。分別推舉“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級(jí)”各1-2個(gè)參與區(qū)級(jí)評(píng)比。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

參與對(duì)象活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)部門

老師、

同學(xué)

活動(dòng)1、組織參與市20**年“我是朗誦志愿者”校級(jí)報(bào)名、選拔；市、區(qū)級(jí)預(yù)賽、決賽3月-4月政教處

2、制定20**年校讀書節(jié)活動(dòng)方案4月初政教處

3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處

4、校20**年好書推舉第一季4月政教處

5、20**年學(xué)校讀書節(jié)啟動(dòng)儀式4月政教處

6、學(xué)校網(wǎng)創(chuàng)建20**年讀書節(jié)網(wǎng)頁(yè)4月教務(wù)處

7、?！皥D書漂流站”書籍更換5月中旬政教處

8、在學(xué)校網(wǎng)站上推舉老師讀書書目，老師給同學(xué)推舉優(yōu)秀書目5月教務(wù)處

9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)5月31日政教處

10、“老師節(jié)”學(xué)校師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)9月政教處

同學(xué)

活動(dòng)1、參與十二屆“稅收國(guó)家文明”征文活動(dòng)4月政教處

2、參與區(qū)“議家風(fēng)，話和諧”系列主題活動(dòng)4月—6月政教處

3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)4月-8月政教處

4、參與“中國(guó)移動(dòng)杯”20**年南京市中學(xué)?！白x書節(jié)”主題征文活動(dòng)4月-5月政教處

5、參與“我愛家鄉(xiāng)”三地〔京寧蓉〕聯(lián)動(dòng)中學(xué)校生誦讀會(huì)4月-5月政教處

6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)4月-5月教務(wù)處

7、參與“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以此為基礎(chǔ)的“傳承經(jīng)典”閱讀知識(shí)競(jìng)賽4月-7月

8、參與“童眼看南京”南京市中學(xué)校生手繪明信片競(jìng)賽4月-7月教務(wù)處

9、參與“瞻園杯”南京市中學(xué)校生書畫大賽4月-7月政教處

10、校級(jí)、區(qū)級(jí)“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級(jí)”評(píng)比。4月-5月

11、“我讀過(guò)的一本書”主題班會(huì)5-10月政教處

12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處

13、繼續(xù)通過(guò)校廣