人教版九年級(jí)化學(xué)教案：第二單元課題一空氣

人教版九年級(jí)化學(xué)教案：第二單元課題一空氣一、教學(xué)目標(biāo)了解空氣的概念，并能正確描述空氣的組成和特性。掌握通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)測(cè)的方法，驗(yàn)證空氣的存在和組成。了解空氣的污染對(duì)環(huán)境和人類健康的影響，并提出保護(hù)空氣的措施。二、教學(xué)內(nèi)容空氣的概念及組成空氣的特性和物理性質(zhì)空氣的污染及其對(duì)環(huán)境的影響保護(hù)空氣的措施三、教學(xué)重點(diǎn)空氣的組成和特性空氣污染及對(duì)環(huán)境的影響保護(hù)空氣的措施四、教學(xué)方法歸納法：通過(guò)學(xué)生參與討論和總結(jié)，歸納出空氣的組成物質(zhì)和特性。實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)測(cè)，驗(yàn)證空氣的存在和組成。分組合作法：將學(xué)生分成小組，通過(guò)合作完成空氣污染調(diào)查或設(shè)計(jì)并實(shí)施空氣污染防治措施。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考：空氣是什么？我們能感覺到空氣嗎？2.學(xué)習(xí)與討論（30分鐘）學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)課本相關(guān)內(nèi)容，并記錄空氣的組成方面的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生以小組為單位，對(duì)空氣進(jìn)行討論，并歸納總結(jié)空氣的組成和特性。3.實(shí)驗(yàn)展示（20分鐘）教師利用實(shí)驗(yàn)展示空氣的組成和特性，并引導(dǎo)學(xué)生理解和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：-通過(guò)燃燒蠟燭觀察空氣中的氧氣-通過(guò)排水法觀察空氣中的氮?dú)?.實(shí)驗(yàn)操作（40分鐘）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一次驗(yàn)證空氣存在的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)際操作。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)測(cè)，驗(yàn)證空氣的存在和組成，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。5.分析與討論（20分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生共同分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)空氣的組成和特性，并回答以下問(wèn)題：-空氣是由什么物質(zhì)組成的？-為什么我們感覺不到氧氣、氮?dú)獾瓤諝獬煞值拇嬖冢?.空氣污染與防治（40分鐘）分組合作進(jìn)行調(diào)查：學(xué)生分組調(diào)查身邊的空氣污染情況，并記錄調(diào)查結(jié)果。分組合作設(shè)計(jì)空氣污染防治方案：學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出相應(yīng)的空氣污染防治措施，并展示設(shè)計(jì)方案。7.總結(jié)與評(píng)價(jià)（15分鐘）教師對(duì)本堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。同時(shí)，布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)。六、課堂作業(yè)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成空氣污染調(diào)查記錄準(zhǔn)備下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)七、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解到空氣的組成和特性，并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣的存在和組成成分。在討論和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，對(duì)空氣的組成和特性有了更深的認(rèn)識(shí)。在小組合作活動(dòng)中，學(xué)生能夠提出空氣污染防治的措施，并展示設(shè)計(jì)