2023人教版山西八年級下學(xué)期語文練習(xí)-24　唐詩三首

第六單元

24唐詩三首

讀?書

1.【新獨(dú)家原創(chuàng)】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫在秋風(fēng)破屋、夜雨濕

屋的慘狀下，發(fā)出了超越常人的感慨，表現(xiàn)了博大寬廣的胸懷。請欣賞

下面的書法作品，將其內(nèi)容加上標(biāo)點，用簡體楷書規(guī)范、美觀地書寫在

橫線上。

內(nèi)容:_____________

—

2.下列加點字注音全都正確的一項是()

A.鄴城(y6)伐薪(xin)石掾吏(h甸

B老陽(yU)俄壩(qing)沉塘坳(M

C.幽平(y宜n)布奉(qin)口稱視chi)

D.掛厚何魚n)突兀儂i)三事茅(ch6ng)

3.理解型默寫。

⑴《石壕吏》中官吏的殘暴與老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句

是:!!

⑵近年來，國家加快經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)步伐，努力實現(xiàn)百姓“安

居夢”，杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所寫的“,

”就體現(xiàn)了這種美好的愿望。

(3)《賣炭翁》中刻畫老人矛盾反常的心理活動,深刻地揭示賣炭老人

的悲慘處境的句子是:,。

⑷杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,

"兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，

天色馬上暗下來,引出下文屋破又遭連夜雨的情況。

(5)白居易《賣炭翁》中的句子“____________________________________

"，用一連串動作刻畫出宮使蠻不講理、

霸道兇殘的面目。

讀?思

4.(2021山西襄汾期末改編,8—11)閱讀下面古詩文，完成后面小題。

(11分)

石壕吏

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦！

聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，

死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗

力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。

北冥有魚

北冥有魚，其名為鯉。鯉之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。

鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙

于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰:“鵬

之徙于南冥也，水擊三千里，技扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?！?/p>

野馬也，塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所

至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（1）（喻）請給下列句中的加點字標(biāo)注讀音。（2分）

①急座河陽役

②年扶搖而上者九萬里

（2）（硒）下列句中加點詞意思相同的一項是（2分）（）

A.化內(nèi)為鳥/怒地飛

B.老翁逾墻取雙兔傍地考

C.去以六月號者也/望峰懸心

D.理與老翁別/矜、寡、孤、理、廢疾者皆有所養(yǎng)

（3）（俄）完成下列句子的翻譯。（3分）

①是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。

翻譯:這只鵬鳥啊,o

②《齊諧》者，志怪者也。

翻譯:o

⑷（戰(zhàn)）根據(jù)你對以上詩文內(nèi)容的理解,得知：《石壕吏》中的老婦一家

有著悲慘的遭遇,這是因為當(dāng)時________________________；《北冥有魚》

中的大鵬可以飛到九萬里高空,是因為它善于

（4分）

5.請閱讀下面的古詩文，完成后面小題。

茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長

林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口

燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏

里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕

何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!

何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

大道之行也

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親,

不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者

皆有所養(yǎng)，男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于

身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是

謂大同。

⑴讀準(zhǔn)字音，是學(xué)好古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標(biāo)注讀

音。

①高者掛胃長林梢

②力當(dāng)其不出于身也

⑵一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是

()

A.卷我屋上三事茅久別事逢

B.故人不獨(dú)親其親舉目無親

C.男有分，女有歸改邪歸正

D.盜竊亂賊而不作興風(fēng)作浪

⑶完成下列語句的翻譯。

①選賢與能，講信修睦。

翻譯:選拔推舉品德高尚、有才干的人_

②貨惡其棄于地也,不必藏于己。

翻譯:,。

⑷比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，請將下面的表格補(bǔ)充完整。

選文茅屋為秋風(fēng)所破歌大道之行也

在闡明“大同”社會基本特征的基

①_____________________________

所寫的

礎(chǔ)上,指出了“大同”社會的美好前

內(nèi)容不同

景。

表達(dá)的情感兩篇作品均表達(dá)了作者②

或觀點相同的美好愿望。

6.（2022山西運(yùn)城五校聯(lián)考改編,8—11）請閱讀下面的詩文浣成后面小

題。（11分）

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣

炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽

向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充

炭直。

雖有嘉肴

《禮記》

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)

然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。

故曰:教學(xué)相長也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！

⑴（%）多音字的讀音由其所在的語境決定，請給下列句中的加點字標(biāo)

注讀音。（2分）

①翩翩兩騎來是誰

②學(xué)學(xué)半

（2）（0）下列句中加點詞意思相同的一項是（3分）（）

A.身上衣裳口中食管之不能盡其材

B.由南門外泥中歇愿為小鞍馬

C.里有嘉肴里有千里之能

D.不沖其旨也其真不沖馬也

（3）（倒完成下列語句的翻譯。（3分）

①滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

翻譯:兩鬢灰白，十根手指也被炭染

得很黑。

②《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！

翻譯:《尚書?說命》說“”!

⑷（碗根據(jù)詩文內(nèi)容填空。（3分）

《賣炭翁》通過描寫賣炭翁的悲苦遭遇，揭露了

o《雖有嘉肴》運(yùn)用了的手法，闡明

了“”的道理。

讀?寫

7.【微寫作】學(xué)習(xí)了《賣炭翁》后，同學(xué)們都對賣炭翁充滿了同情。他

蒼老的容顏、悲慘的遭遇都給同學(xué)們留下了深刻的印象。請你展開想

象用白話文描寫一下賣炭翁的外貌。不少于100字。

答:____________________________________________________

答案全解全析

讀?書

1.答案安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！

2.AB.頃qingo2咽yeoD.兀wuo

3.答案⑴吏呼一何怒婦啼一何苦（2）安得廣廈千萬間大庇天下

寒士俱歡顏（3）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒（4）俄頃風(fēng)定云

墨色秋天漠漠向昏黑（5）手把文書口稱敕回車叱牛牽向北

讀?思

4.答案⑴①ylng②tuan

⑵B

⑶①海水運(yùn)動時將要遷徙到南海去②《齊諧》是專門記載怪異的

事物的書

⑷戰(zhàn)亂頻仍，官吏兇橫借助六月的大風(fēng)

解析⑵A.表承接/表修飾。B.都是“跑”的意思。C.風(fēng)/平息。D.

只/老而無子。

⑶注意重點詞語的翻譯，如①句中的“海運(yùn)”意為“海水運(yùn)動”，②句

中的“志怪”意為“記載怪異的事物”。

⑷《石壕吏》作于“安史之亂”的背景下，由“有吏夜捉人”“三男

鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死”“急應(yīng)河陽役”等句，可以看出當(dāng)

時戰(zhàn)亂頻仍油“吏呼一何怒”可以看出官吏兇橫?！侗壁び恤~》中,

由句子“按扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”可知,大鵬是借助六

月的大風(fēng)飛上高空的。

5.答案⑴①ju^n②wti

⑵D

⑶①講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛②財物，厭惡把它扔在地上但（之所

以厭惡）不一定是因為想要據(jù)為己有

⑷①敘述了詩人的茅屋被秋風(fēng)所破，以致屋內(nèi)遭雨淋的悲慘遭遇。

②（示例）希望人民能得到關(guān)愛，安居樂業(yè),過上幸福生活

解析⑴①注意生疏字“胃”讀“訶n”。②“惡”在句中是厭惡的

意思，讀“w*。

⑵A.層/再次,重新。B.以為親/親人。C.女子出嫁/回到,走向。D.

都是“興起”的意思。

⑶注意句中重點詞的翻譯。①與:同“舉”。修:培養(yǎng)。②惡:厭惡。

（4）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》敘述了詩人的茅屋被秋風(fēng)所破，以致屋內(nèi)遭

雨淋的悲慘遭遇,然后推己及人，想到要為天下寒士謀取溫飽,體現(xiàn)了

詩人飽覽民間疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。《大道之行也》在闡

明“大同”社會基本特征的基礎(chǔ)上,指出了“大同”社會的美好前景,

表達(dá)了對理想社會的向往,對美好生活的期待。因此，這兩篇作品表達(dá)

的愿望是相同的:都希望人民能得到關(guān)愛，安居樂業(yè)，過上幸福生活。據(jù)

此作答即可。

6.答案⑴①pi5n②xi&o

⑵C

⑶①（他）滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色②教