幼兒園大班科學(xué)教案：顏色對(duì)對(duì)碰

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幼兒園大班科學(xué)教案：顏色對(duì)對(duì)碰

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對(duì)色調(diào)的改變活動(dòng)產(chǎn)生愛好和探究的欲望。

2、引導(dǎo)幼兒通過玩色，發(fā)覺兩種顏色混合后產(chǎn)生的一些新改變。

3、鼓舞幼兒用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的操作過程及結(jié)果。

活動(dòng)預(yù)備：

清水三瓶(瓶蓋內(nèi)有紅黃藍(lán)各色顏料抹布、紅黃藍(lán)各色小標(biāo)簽、一次性塑料杯。

活動(dòng)過程：

一、變魔術(shù)猜猜會(huì)有什么改變。

1、老師拿三瓶清水用力搖擺后變成有顏色的水，吸引幼兒參加活動(dòng)。

今日老師給小伙伴帶來(lái)了三瓶水，這三瓶水還會(huì)變魔術(shù)呢，我們一起來(lái)看看會(huì)變出什么呢?

2、這三瓶水還要和它不一樣的顏色做伙伴呢，哪請(qǐng)小伙伴猜猜看，它與另一種顏色合在一起會(huì)有什么改變?(幼兒講解并描述)

二、幼兒進(jìn)行第一次嘗試活動(dòng)。

1、介紹材料

2、每人取兩種不同的顏料，放在杯子中輕輕搖擺，看看有什么改變。

3、和身邊的伙伴說說自己的發(fā)覺，相互間比較一下各自變出的新顏色。

三、集中溝通：我的發(fā)覺。

1、幼兒向大家介紹自己在操作中的發(fā)覺。

2、剛才把兩種不一樣的顏色放在了一起，那誰(shuí)來(lái)告知老師你發(fā)覺了什么?

四、幼兒再次進(jìn)行嘗試活動(dòng)。

1、幼兒再次玩色，并在杯子外面貼上與顏料水相同顏色的標(biāo)簽。

2、那你們變出的顏色水究竟由哪兩種顏色變出來(lái)的呢?怎么才能讓大家一眼看出來(lái)，等會(huì)兒請(qǐng)小伙伴在加顏色的時(shí)候在杯子上貼上同顏色的標(biāo)記，你用了哪兩種顏色就在杯子上貼上那兩種顏色的標(biāo)記。

五、集中爭(zhēng)論。

1、依據(jù)標(biāo)簽說說自己杯子里的新顏色是怎么變出來(lái)的?，F(xiàn)在請(qǐng)小伙伴來(lái)說說，你的新顏色是怎樣變出來(lái)的。

2、小結(jié)：小伙伴真聰慧，發(fā)覺紅顏色和黃顏色合在一起可以變出橙色，紅顏色和藍(lán)顏色合在一起可以變出紫色，黃顏色和藍(lán)顏色合在一起可以變出綠色。

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