電子化研究及學術圖書館的未來eResearchand

電子化研究及學術圖書館的未來-eResearchand2023/12/28電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandSomeopeningquestions開場問題WhatistheroleofthelibraryinsupportingeResearch?圖書館在支援eResearch的角色是什么?Whatshouldtherolebe?任務是?WhatdoesPhilipBourne’svisionofjoined-updataandresearchoutputsmeanforlibraries?PhilipBourne連結資料及研究成果的構想,對圖書館有何意義?Whatissuesareattachedtolong-termfundingandsustainabilityofcurrentefforts?什么議題跟維持穩(wěn)定的資金來源及持續(xù)當前的努力有密切關系?Whatarethefutureskillrequirementsoflibrariansinthisenvironment?Whoisprovidingtheeducationandtraining?在這種新環(huán)境下,圖書館員在將來該具備什么技巧?誰負責教育和培訓?Whatarethefutureskillrequirementsofscientists?Whoistrainingthem?科學家在將來該具備什么技巧?誰負責教育和培訓?Whataretherisksofmakingsubstantialinvestmentinthisarea?Andnot?投資在這方面有何風險?電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandResearchers’UseofAcademicLibrariesandtheirServices研究人員對學術圖書館及其服務的使用CommissionedjointlybetweenRINandCURL由RIN及CURL聯(lián)合資助Evidencebasefordevelopmentofpolicyandstrategy發(fā)展政策及策略的理據(jù)基礎Whatareacademiclibrariesforinachangingworld?在轉變的世界中,學術圖書館是?Howaretheydevelopingtheirservicesandstrategiesforsupportingresearchers?圖書館該怎樣去發(fā)展服務和策略去支援科研?Howareresearchersmakinguseofthoseservices?研究人員如何去使用這些服務?Howmightlibrariesandtheirserviceschangeforthefuture?圖書館和服務怎樣去改變,為將來作準備?電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandWeeklyvisitstothelibrary

每星期使用圖書館次數(shù)電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandUsefulnessofprintresources

印刷資源的可用性電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandDigitalfindingaids數(shù)位查檢工具電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandEnd-usersearchingofCD-ROMdatabases

終端用戶檢索光盤數(shù)據(jù)庫20042007-082005200219971992Earlydevelopmentofonlinejournals電子期刊發(fā)展初階Demandforelectronicratherthanprint(newissues)對電子資料需求較印刷本(新刊)多Demandforelectronicratherthanprint(completebackfiles)對電子資料需求較印刷本(所以過刊)多InstitutionalrepositoriesElectronicdocumentdelivery機構典藏文獻傳遞服務OneloginforeverythingEverythingelectronicSeamlessinterface

用戶一站式登錄所有資料電子化無縫連接Changinguserdemands讀者需要的改變電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandShiftsinknowledgeproduction

知識產(chǎn)業(yè)的轉變Mode1andMode2Mode1及Mode2“Traditionalscience”andreflexiveresearch傳統(tǒng)科學及自反式研究Triplehelixofoverlappinginterests(university,governmentandindustry)興趣重迭的三角螺旋(大學、政府、工業(yè))電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandFundingstructuresandrequirements1

資本架構及需求1Externalfunding外來資金Diversesourceoffunding不同的資金來源Government政府Not-for-profit非牟利團體Industry工業(yè)Economicoutcomes經(jīng)濟成果increasewealthcreation&prosperity促進創(chuàng)富及繁榮improvenation’shealth,environment&qualityoflife改善健康、環(huán)境及生活質素Innovation創(chuàng)新Improvedcompetitiveness增強競爭力“Commercialisation”ofresearch研究商品化Less“curiosity-driven”activity少因好奇心推動的活動電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandFundingstructuresandrequirements2

資本架構及需求2Evaluation,evaluation,evaluation…評估,評估,評估…intellectualmerit知識優(yōu)勢cost-effectivenessor“valueformoney”具成本效益的economicandsocialrelevance符合經(jīng)濟社會Requirementsofresearchassessment研究評審的要求increasedquantityofpublishedoutputs增加出版increased“quality”ofoutputs提高成果的質量Compliancerequirements規(guī)范的要求publishedoutputsinopenaccess出版成果開放取閱storageandre-useofdatasets存放及重用資料檔電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandDiverselocationofresearch(university,hospital,industry,researchinstitutes)多元研究點(大學、醫(yī)院、工業(yè)、研究所)Collaborationamongstteams跨團隊合作Interdisciplinarityandtransdisciplinarity跨學科及超學科Focusonproblemsratherthantechniques專注在問題多於技術Changingmodesofcommunication(moreinformalandICTbased)改變溝通模式Guardingofintellectualproperty保護知識產(chǎn)權Emergingpractice當前做法電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandImplicationsforlibraries

對圖書館的影響B(tài)road-basedcollections收藏基礎廣泛Greaterneedforinformationspecialist需要更多資訊專家Informationskillstrainingindisciplinarylandscapes學科環(huán)境中的信息技術培訓Remoteaccess–sometimesoverseas遠程訪問─海內(nèi)外Licenceissuesforcollaborators協(xié)作者的權限認可問題電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandResearchassessmentexercises

研究評審運動UKResearchAssessmentExercise(1980s)英國研究評審運動(1980年代)NewZealandPerformanceBasedResearchFund(2003/2006)新西蘭績效研究基金(2003/2006)AustraliaResearchQualityFramework(2008)澳洲研究質量準則(2008)Portfolioofevidence;metrics有關的資料、根據(jù)/尺度電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandImplicationsforlibraries

對圖書館的影響Institutionalfocusonresearchmayreducefundingtosupportteaching院校專注研究或會削減教學經(jīng)費Pressureonresearchersmayrequirelibrariestobecomemorestudentfocussed加諸研究人員的壓力或會使圖書館聚焦于學生Emergenceofe-learning電子化學習成為當前急務Greaterdemandforresearchcollections加大研究館藏需要Focusoncollectionsforimmediateuseratherthan“just-in-case”館藏重視即時需要而非庋藏Licenceissuesforoverseascollaboration海外合作的權限認可電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandPlayersintheformalscholarlycommunicationprocess

正式學術交流進程的參與者Funders基金establishresearchpriorities厘定研究優(yōu)次provideresources提供資源Scholars學人doresearch進行研究writearticlesand撰寫論文providequalityassurancethroughpeerreview,透過專家評審提供質量保證Publishersandlearnedsocieties出版人及學術社群accumulate積累copy-edit拷貝編校providequalityassurancethroughpeerreview透過專家評審提供質量保證produce生產(chǎn)market營銷distribute,分發(fā)Academiclibraries學術圖書館buy購買archive存檔provideaccess提供存取電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandICTande-researchICT及電子化研究Democratisationofinformalnetworks非正式網(wǎng)絡的普及化“De-formalisation”offormalnetworks正式網(wǎng)絡的非正式化openpublishingandself-archiving開放出版及自行存檔openpeerreview開放專家評審blogsanddiscussionboards博客及討論站Pervasiveness滲透性Inter-andmulti-disciplinary跨學科及多元學科Mainstream主流電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandImplicationsforlibraries

對圖書館的影響Changingpatternofuse–whatfuturethephysicallibrary?改變使用模式:未來的實體圖書館是?NeedforbroadICTinfrastructure需要寬帶ICT的基礎設施Never-endingdemandfore-content對電子資源有無盡的索求Never-endingsupplyofe-content電子資源無限量供應Datacurationandrepositories資料保護及儲存Informationliteracy資訊素養(yǎng)Budgetpressures財政壓力電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandCrisisinscholarlypublishingsystem(1)

學術出版系統(tǒng)的危機Numbersoftitlesaresoaring出版種數(shù)激增Tenure刊期researchassessment研究評審Deathofscholarlymonograph?學術書籍消亡?newbreedofjournals新類型期刊出版e-publishingonly只提供電子版universities/funderssubsidisecostsforsometitles大學或基金要支持某些期刊的經(jīng)費Inflationratesforbooksandjournalaresoaring書刊售價暴漲Librariescannotkeepup圖書館趕不上電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandDecreaseinpurchasingpower(1)

購買力減少(1)電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandDecreaseinpurchasingpower(2)

購買力減少(2)電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandCrisisinscholarlypublishingsystem(2)

學術出版系統(tǒng)的危機(2)Scholarshavelostcontroloftheformalcommunicationsystem學人失去正式交流系統(tǒng)的控制權l(xiāng)earnedsocietiessellofftitles學術社團賣斷書籍peerreviewprocesssecretiveandbiased;unabletodetectfraud專家評審過程詭秘及充滿偏見；無法去發(fā)現(xiàn)欺詐Commercialpublishershavetakenover商業(yè)出版人已接手scholarlyinformationascommodity學術資源商品化scholarsfreelygivingawaytheirresearchoutputs;librariesbuyingitfrompublishers;funderspaytwice學人免費提供研究成果；圖書館購自出版人,雙重支出電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandCrisisinscholarlypublishingsystem(3)

學術出版系統(tǒng)的危機(3)Problemswithpublishinginatraditionalmodel用傳統(tǒng)模式出版的問題spaceconstraintsandhighrejectionratesfrompremiumjournals局限于空間及優(yōu)質期刊的高退回率slowtoproduce出產(chǎn)緩慢fewermonographspublished書籍出版減少nomoneytopaypagecharges缺資金去支付版費noappropriateoutletformultidisciplinaryresearch跨學科研究缺適合的出版渠道電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandCrisisinscholarlypublishingsystem(4)

學術出版系統(tǒng)的危機(4)Electronicpublications電子出版Fasterturn-aroundofsubmission/revision/publication遞交/修訂/出版的周期快Models模式Asasupplementtotraditionalprintjournal(withfullcontentorpartcontentine-format);subscriptionbased(majorityofcommercialpublications)作為印刷本的補充(全文或部分)；訂購為主(主要為商業(yè)出版)Electroniconlypublication;subscriptionbased只有電子版,訂購為主Openaccess公開存取Digitalversionsofprintjournals“freetoair”(e.g.BMJ)印刷本的免費電子版Openaccesse-onlyjournals(PubMedCentral)公開存取的電子版(無印刷版)Whopays?誰付鈔?Self-archiving自行存檔institutionalorsubjectrepositories機構或科目典藏pre-printarchives待出版檔poorknowledgeofcopyright欠缺版權保護意識slowuptakebyresearchers研究人員接受緩慢電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandImplicationsforlibraries

對圖書館的影響B(tài)udgetpressures財政壓力Balancebetweenprintandelectronic印刷資料及電子資料的平衡Balancebetweenjournalandbook期刊與書的平衡Promotionofopenaccess鼓勵開放存取Futuresustainabilityofopenaccess開放存取的未來保育電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandWhatdoacademicswant?學人需要什么?Moreelectroniccontentfromdesktop更多就手的電子資源Continuing/long-termaccess長期不斷的存取Maintainingauthenticityandintegrityofe-resources維持電子資源的可靠性及完整性Electronicaccesstoprimarymaterials電子化存取原始資料Morebackfiles(e.g.popularityofJSTOR)更多過刊Customisation規(guī)范化“In-time”service及時的服務電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandImplicationsforlibraries對圖書館的影響Liaison聯(lián)絡Publishersofcontent內(nèi)容出版人SupportforCyberinfrastructure網(wǎng)絡設施的支持Onlineaccesstocompleteback-archivesofliterature.線上存取完整的文學過刊Stewardshipandcurationservicesforenormouscollectionsofscientificdata.對龐大的科技資訊提供管理及保存Digitalrepositoriesfordiversedigitalobjectsasinstructionalmaterialandworksinprogress.電子化典藏所有電子數(shù)據(jù)如教材及待完成的資料Digitizedspecialcollections.將特藏數(shù)碼化Morecontinuous(vs.batch)andopenformsofscholarlycommunication.更多持續(xù)及開放形式的學術交流Individualandcommunitycustomizationinformationservices.個人及社會熟習資訊服務Licensingandaccess認證及存取電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandInformalcommunicationnetworks

非正式交流網(wǎng)絡Librariescannot(andshouldnot)ignore絕不能忽視圖書館Whatisourrole?我們的角色是?Blogs,wikis,mail部落格,wikis,電郵Web2.0andsocialnetworkingWeb2.0及社會網(wǎng)絡電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandApathwayforthefuture未來之路Understandtheresearchers’experiences了解研究人員的經(jīng)驗Integratewiththeirworkflow–usingtheWeb2.0mentality用Web2.0的思維去融合他們的工作流程Playtoourcorestrengths悉力以赴/photos/thevoyagers/398768220/電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandResearchers’comments

研究人員的評語Thegeneralpositionoftheoldergenerationactivescholarwhoseexperiencehasnotpreparedthemforthecomputeragedeservesalittleattention應對未慣使用電腦的前輩學人提供協(xié)助Whilethereareexcellente-resourcesavailable,itdependscompletelyonone’shomeinstitutionastowhetheryouhaveaccesstothem縱使優(yōu)質的電子資源,也要看學人的所屬機構有沒有配備及他們是否有權去存取AsanindependentscholarIamconcernedthatIdonothavetheequalaccesstoelectronicresourceswhichIdotoprintandmanuscriptmaterial獨立學人會關心自己取用電子資源會不會有限制電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandDotheyfindwhattheywant?

學人找到他們要的資料嗎?Notatallexpert:不是所有學人都是資訊專家Usewhatthey’vealwaysused沿用從前的方法UseGoogle–alot大量使用Google‘Goodenough’tendency易于滿足Contrary:askforFTd/bsandthensayWoSisenough相反：要求全文數(shù)據(jù)庫,然后指WoS已足夠Easilydeterred:障礙Remoteholdings遠距庋藏Locallyheldmicroform,microfilm本地的縮微膠片/卷Locally-heldprint印刷本電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandEaseofaccessofelectronicmaterials

存取電子資源的容易度54%couldaccesse-resourceseasily54%可容易地存取電子資源Barriersincluded:障礙包括Lackofinstitutionalsubscriptionduetocostorlimiteddemand少機構訂閱因價錢或需要有限Accessrestrictedorinconvenient–institutionalmembersonlyorin-libraryonly有使用限制或不方便：只許機構成員或在館內(nèi)使用Difficultyindiscoveringwhat’savailable了解所有可提供的資料有難度Difficultiesinusing–e.g.gatewaystofull-textcontent使用遇上困難─如全文數(shù)據(jù)的門戶Onlineversionsincompleteorpoorquality–e.g.imagesofartworks線上版本不完整或質量低─如藝術影像電子化研究及學術圖書館的未來eResearchand我的經(jīng)驗重用尋找收集反饋分享標示上載電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandAustralianresearcherswillenhancetheircontributiontoworld-classresearchendeavoursandoutcomes,throughtheuseofadvancedandinnovativeinformationandcommunicationstechnologies.澳洲研究人員會使用先進和創(chuàng)新的資訊科技去提升他們的研究,為世界一流的科研作貢獻電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandMoredatawillbecreatedinthenextfiveyearsthanhasbeencollectedinthewholeofhumanhistory.Properlymanaged,thisdatawillformamajorresourceforAustralianresearchers.未來五年生產(chǎn)的數(shù)據(jù)會較過去整個人類史的多。只要處理恰當,這些數(shù)據(jù)會成為澳洲科研人員的主要資源電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandItisenvisagedthatthesharingofprimarydatawouldpreventunnecessaryrepetitionofexperimentsandenablescientiststobuilddirectlyoneachothers’work,creatinggreaterefficienciesandproductivityintheresearchprocess.相信分享原始數(shù)據(jù)，可避免重復實證,使科研人員可在他人的成果和經(jīng)驗上鉆研,免走彎路和得到更多成果。電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandResearch“stuff”研究材料Researchactivityinuniversitiesisgeneratingvastquantitiesofmaterial,almostentirelyindigitalform大學的研究活動產(chǎn)生大量資料,幾乎都是電子化的Researchoutputs(publications,pre-prints,thesesetc)研究成果(出版物、預印刊物、論文)Researchdata(forecastofnPB/annum)研究數(shù)據(jù)Researchmaterialrepurposedaslearningobjects研究資料轉化為學習對象Researchofficedata–HERDC,RQF,grantsmanagementetc公共研究數(shù)據(jù)Wealsobuy/accessvastquantitiesofexternalcontenttosupportresearch也購買/存取大量校外資料去支持研究電子化研究及學術圖書館的未來eResearchandManagementimplications

對管理的影響Weneedtomanagetheseeffectively需要對資源有效管理Tomaximiseresearchimpact擴大研究果效Enables