中期考核個人總結(jié)

第中期考核個人總結(jié)

中期考核個人總結(jié)

學(xué)院各所、20__級碩博研究生：

根據(jù)《長安大學(xué)博士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》、《長安大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》的要求，為確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量，及時解決在課程學(xué)習(xí)和論文開始階段的問題，保證研究生學(xué)業(yè)的順利完成，學(xué)校對研究生施行中期考核制度。

一、考核對象

本學(xué)期將對20__級博士研究生、20__級直博研究生、20__級碩士研究生進行中期考核。

二、考核時間

20__級碩士研究生中期考核安排在5月3日-5月14日進行，20__級博士研究生中期考核安排在5月3日-5月30日進行。本學(xué)期通過研究生綜合管理系統(tǒng)開展中期考核，所有參加中期考核的研究生必須登陸信息門戶，進入研究生綜合管理系統(tǒng)，按操作流程進行參加考核。

三、考核內(nèi)容及要求

1.考核內(nèi)容及操作流程

重點對研究生課程完成情況及開題情況進行考核。包含碩士研究生個人總結(jié)、課程學(xué)習(xí)完成情況審核、綜合測評、班導(dǎo)師及導(dǎo)師評價、學(xué)位論文開題情況等。

中期考核需研究生、導(dǎo)師在長安大學(xué)研究生綜合管理系統(tǒng)202.117.64.66操作：

研究生操作流程：研究生嚴格按要求進行論文開題。并通過信息門戶進入研究生綜合管理系統(tǒng)后，在論文開題欄提交電子版開題報告(開題報告模板電子版在研究生院學(xué)位辦網(wǎng)站下載中心下載)。在學(xué)生電子檔案欄對參加學(xué)術(shù)活動和社會實踐、發(fā)表論文等情況進行填寫，同時，在中期考核欄目中中期考核自評欄進行填寫，研究生重點匯報入學(xué)以來的思想品德與專業(yè)學(xué)習(xí)方面情況，對時事政策的了解和對專業(yè)知識的掌握層次及深度，所閱讀的專業(yè)文獻及所撰寫論文情況，對所研究方向前沿的把握和認知情況等。(內(nèi)容不超過260個字符)，此欄目為必填項，否則意味著未提交考核申請，無法在系統(tǒng)中考核，如有問題，可向?qū)W院研辦咨詢。

導(dǎo)師操作流程：教師在登錄研究生綜合管理系統(tǒng)后，在審核開題報告欄審閱學(xué)生的開題報告，給出考核結(jié)論，同時可對學(xué)生學(xué)業(yè)情況進行綜合鑒定。

各所負責(zé)安排學(xué)位論文集中開題，組織3~5名相關(guān)學(xué)科專家(可請1名校外專家)對開題報告進行論證。碩士研究生開題報告需按專家意見修改后在本所討論通過，經(jīng)所長簽字審核后交學(xué)院研究生工作辦公室保存，學(xué)院將針對開題結(jié)論和培養(yǎng)計劃完成情況給出中期考核結(jié)論，有一項不通過的考核結(jié)果均為不通過。

2.根據(jù)研究生培養(yǎng)工作規(guī)定，經(jīng)考核仍有未完成課程內(nèi)容、論文選題或開題報告的，由中期考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出最后完成期限，逾期仍未完成的由學(xué)院提出處理意見報研究生院。

中期考核是研究生培養(yǎng)工作的必要階段，所有研究生必須參加。未參加中期考核的研究生畢業(yè)資格審查為不通過，無法進行論文答辯申請。各研究所應(yīng)精心安排，加強過程監(jiān)管，指導(dǎo)教師應(yīng)嚴格要求，加強學(xué)業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)研究生及時開展論文開題和課題研究工作，促進學(xué)院不斷規(guī)范和加強過程培養(yǎng)，進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

中期考核個人總結(jié)

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了一半?；厥走^去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候。在研二進入下半年的時候，為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進行一個小的總結(jié)，目的就是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來適應(yīng)社會做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準備從以下幾個方面分別對自己的這一段時間的經(jīng)歷進行總結(jié)，分別從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等幾個方面進行總結(jié)。

首先在思想政治方面，我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進，于是我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)馬列主義、重要思想，牢記兩個務(wù)必，緊抓八榮八恥的社會主義榮辱觀，貫徹的精神，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在認真學(xué)習(xí)理論知識的同時，我還積極參加黨組織的各種活動，在班級召開的黨員學(xué)習(xí)會上積極發(fā)言。

在學(xué)習(xí)方面，研一期間，在黃島校區(qū)一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據(jù)自己個人的興趣進行自由靈活的選擇。在平時的學(xué)習(xí)中，上課時我總是集中精力聽老師講課，并做好隨堂筆記;在課余時間，我經(jīng)常去圖書館查閱與課程有關(guān)及與研究方向有關(guān)的各類書籍與文獻，這促進了我多方面知識的積累，開拓了我的思路，也使我慢慢學(xué)會閱讀文獻的方法。除此之外我還積極的聽取各類學(xué)術(shù)報告，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識的同時，體會到了老師們嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)精神、并汲取了他們豐富的經(jīng)驗、領(lǐng)略他們淵博的知識，這使我受益匪淺。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。

在生活上，我也積極參加學(xué)校院系組織的各種學(xué)習(xí)、文娛活動，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。在宿舍，時刻保持宿舍清潔以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;在教室，決不做影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事情;在實驗室，也會時刻保持試驗臺面的整潔，以不影響其他成員的使用。經(jīng)常會與大家交流心得體會，促進相互了解;與同學(xué)們、實驗室的師兄弟姐妹們搞好關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的科研氛圍。當然，我還積極參加班級組織的各項活動，為集體貢獻自己的一份力。雖然每天待在實驗室查資料、做實驗的時間多了，但是我還是沒有忘記鍛煉身體，經(jīng)常在抽空去操場跑步，畢竟身體健康才可以更加有勁頭地投入到科研中。

在過去的一年半時間內(nèi)，無論是在思想還是在學(xué)習(xí)和生活方面我都取得了一定的進步，上面的總結(jié)主要是我自己的收獲及感受，這些優(yōu)點今后是應(yīng)該繼續(xù)保持的，但是還存在很多不足之處，主要體現(xiàn)在表達能力及社交能力的欠缺上，同時科研工作也還缺乏一定的主動創(chuàng)新精神，這是我在今后要特別注意提高的地方;對在實踐中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況思考不夠深入不夠透徹，采取的解決方式也不夠成熟，這些需要在今后的工作學(xué)習(xí)中逐步提高。

總之，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力不斷改正自己的缺點及不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點，進一步認識自我，樹立新的目標，順利完成畢業(yè)論文。我也深信，在老師們的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。

中期考核個人總結(jié)

期中考試為高三師生及時敲響了警鐘?？荚嚱Y(jié)束近一周，是對學(xué)生進行思想教育的黃金時期，學(xué)生急需要老師的指導(dǎo)，各種心里的渴求決定了此時工作的重要性和必要性。為此，就考試及高考目標與學(xué)生進行了系統(tǒng)的一對一的交流式談話，詳細了解學(xué)生的各種心態(tài)及困惑。特制定了下一步的工作重點和方向。現(xiàn)就期中考試工作總結(jié)如下。

一、目標是旗幟確定適合自己的明確目標，并堅持下去

無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作中，我們都應(yīng)該為自己制定一個長遠的目標。有了目標就有了方向。經(jīng)常會有學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感覺自己沒有動力，比較盲目，主要原因是沒有明確的奮斗目標。如果確立了明確的方向，你就會在前進的過程中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法，想方設(shè)法地全力以赴朝著目標努力。

在與學(xué)生的大量談話中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對自己學(xué)習(xí)目標不明期，甚至不清楚自己應(yīng)考什么樣的大學(xué)，這是學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力的主要原因。如何為不同學(xué)生確立適合自己的目標，成為這次工作的重點之一。

首先，就自身學(xué)習(xí)的具體情況，幫助他明確自己應(yīng)備考哪個層次的大學(xué)。只要明白了要考什么層次的大學(xué)，那么高考就有了分數(shù)目標。比如：想考清華北大這樣的學(xué)校，按照海淀給定的參考分數(shù)應(yīng)該是656分，分散到各科大約應(yīng)該是：語文125分數(shù)學(xué)140分英語130分綜合270分，各科的比例應(yīng)該達到總成績的比例是：語文83%(滿分150)數(shù)學(xué)93%(滿分150)英語86%(滿分150)綜合90%(滿分300)這就應(yīng)該是他的奮斗目標。每次考試下來，自己就應(yīng)該比較自己的各科成績是否達到相應(yīng)的比例，還有哪些差距，哪些弱勢科目亟待提高，哪些強勢科目需要繼續(xù)保持，根據(jù)考試情況調(diào)整復(fù)習(xí)策略，合理分配時間。通過這樣的分析，學(xué)生就能把自己的近期目標和長遠目標結(jié)合起來，適時給自己增添學(xué)習(xí)動力。如果學(xué)生要考排名前十所的大學(xué)，那么高考成績就應(yīng)該在630分以上，具體到各科：語文110分，數(shù)學(xué)130分英語120分，綜合270分，各科分數(shù)在總分一定的前提下，可以根據(jù)自己的實際情況，比如說弱勢科目和強勢科目之間分數(shù)做調(diào)整。好點的一本總分最起碼應(yīng)該在590分左右。當然這個分數(shù)不一定科學(xué)，但是最起碼給了學(xué)生一個奮斗的目標，使得他的學(xué)習(xí)有了方向性。

其次是雖然有了目標，但是學(xué)習(xí)一段時間如果感覺沒有什么進步，學(xué)生就會動搖自己的目標。這些學(xué)生的問題一般是聰明但基礎(chǔ)知識不牢固，知識體系不健全，學(xué)習(xí)存在急功近利的思想。一般來說他們以前學(xué)習(xí)中沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了高三，感受到高考臨近的氣息，努力學(xué)習(xí)一段時間就感覺自己應(yīng)該取得自己設(shè)定的成績。但是學(xué)習(xí)是個積累的過程，不可能一蹴而就。這時我們應(yīng)鼓勵這些學(xué)生堅持，并幫助分析細節(jié)，讓他們明白，高考不僅僅是考察知識，而且也考察耐力和毅力，是一個綜合考察的過程。既然我們有了目標就應(yīng)該咬定青山不放松。

二、細節(jié)決定成敗抓住自己的小辮子別放

現(xiàn)代人的智商差距愈來愈小，對自我的認識愈來愈自信。這無疑是社會的進步。但另一個極端出現(xiàn)了或日益凸現(xiàn)出來：人容易膨脹，速食、快餐文化使這一代人缺少了耐心和細致，而在智商差距愈來愈小的今天，我要給學(xué)生重申一個成功的秘訣，那就是細節(jié)決定成敗。

考試成績出來，分析試卷時會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：學(xué)生因為粗心丟掉的分數(shù)大大多于自己不會做的題的分數(shù)。而學(xué)生幾乎每次都犯同樣的錯誤。讓學(xué)生明白，考試是你平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的集中反映。比如說：平時書寫不規(guī)范，到考試時你就能注意到嗎?平時懶于運算，認為思維清楚，運算好說，考試的時候你就能提高運算準確率了嗎?平時做題龍飛鳳舞，考試時候你就能細心慢慢的書寫嗎?考試是規(guī)定時間完成定量的題，而在這個關(guān)鍵時候想避免你的不良習(xí)慣那是不可能的!值得欣慰的是，有的同學(xué)已經(jīng)注意到了這點，并在課余進行了書寫訓(xùn)練等。這些簡單的小細節(jié)決定了你大目標的成功，在知識層次掌握不相上下時，將簡單的細節(jié)練到極致就是絕招。

三、勤奮高考必備的素質(zhì)

知識是死的，而思維是活的。學(xué)習(xí)是對前人思維的繼承。前人的思維是依附在知識這個載體上的。所以要繼承前人的思維，首先就要繼承前人的知識，我們就是要通過一定量的反復(fù)，機械的訓(xùn)練，把前人的知識固化在自己的頭腦中，先繼承，再發(fā)展，最后形成自己的思維。在學(xué)習(xí)中要發(fā)揚先死后活的精神。對于一些知識，如概念、公式、化學(xué)中的方程式、化學(xué)現(xiàn)象、物理現(xiàn)象，英語中的固定搭配，語文中的字詞句等，該死記硬背就一定要死記硬背，只有熟悉了，你才能達到靈活運用，而對于一些概念一知半解，那知識就是不死不活的，不死不活那是很難受的。

臨淵慕魚不如退而結(jié)網(wǎng)，我們不要只羨慕別人的成績，而要看到別人成績背后付出的辛苦和汗水。比如：有學(xué)生數(shù)學(xué)150分，總分接近700分，想和他一樣嗎?那你至少應(yīng)付出和他一樣多的辛苦，用數(shù)學(xué)術(shù)語來說，就是大于等于。因此，我們應(yīng)抓緊200天的分分秒秒，在結(jié)果沒有出來以前，我們就要努力,勤奮才是我們通向成功之路的奠基石!

四、注意聽講

有些成績不錯的學(xué)生總以為自己掌握了很多知識，因