關(guān)于領(lǐng)風者觀后感

第關(guān)于領(lǐng)風者觀后感

輕輕地合上《領(lǐng)風者》這本書，卡爾&馬克思的那一個個畫面仍在我腦海里不?；厥幹?，漸漸地，漸漸地，眼前的畫面消失了，但文章的故事情節(jié)像動人的歌聲一樣，一次又一次在我的耳邊流淌

讀了那一個個故事讓我念念不忘，你們想知道卡爾&馬克思是一個怎樣的人嗎？有的人會問，他家很有錢嗎？他是偉人嗎？他的工作是什么呀？他是不是特別聰明呢？你們只要聽了我講的故事，腦子里的問題就會全部煙消云散。

從這本書里，我認識了主人公卡爾&馬克思，看到卡爾&馬克思常人的一面，更看到了卡爾&馬克思偉大的一面，他是一個真正的頂天立地的偉人，也是一個有血有肉的常人，他是一個雪中送炭的人，他是一個重情義的人，他也是一個勤奮刻苦的人。

卡爾&馬克思的一生是貧窮潦倒的，婚后的生活是顛沛流離的。和你們說一個小秘密，燕妮和卡爾&馬克思在五年里生了五個孩子，但是在這五年里，卻失去了三個孩子，只養(yǎng)活了兩個孩子，而且孩子在生病的時候沒有錢給他們買藥，也沒有錢請醫(yī)生給他們看病，更沒有錢給他們買新衣服和玩具卡爾&馬克思是一個頂天立地的人，遇到再大的困難和危機，也沒有放棄自己的理想和信念。

我也想起自己的一次爬山經(jīng)歷，我和爸爸媽媽來到了幽靜的崖下庫，遠遠望去，那座山真像一副油畫，抬頭一看，好陡的山峰呀！山峰這么高，半山腰有玻璃棧道，還有一座鐵索橋，鐵索橋下面是萬丈深淵，深不可測，看到這里我全身毛骨悚然，當時我心里害怕極了。這時，從山上下來一個與我年齡差不多的女孩，好像看出我的害怕似的，小女孩舉起右手，給我做了一個加油的動作。我心想：她從山上下來，說明已經(jīng)成功爬上了這座山。她能行，我一定也能行！于是我發(fā)誓，我一定要登上這座山。

正在我給自己喊加油，我一定可以的時候，路過的一位小哥哥聽見了我的加油聲，小哥哥看了我一眼，鼻子里哼了一聲，挖苦地對我說：你，哈哈，就你？還想爬上這座山，白日做夢吧！我不服氣地回答道：我一定要上去給你看看。小哥哥又說到：就你，還想上去，自不量力。說完，小哥哥一路蹦蹦跳跳地走遠了。

這時候我想起了卡爾&馬克思，他是一個頂天立地的人，遇到再大的困難和危機，也沒有放棄自己的理想和信念。我應(yīng)該向他學習，我不應(yīng)該被小哥哥打擊到，我暗暗鼓勵自己。我?guī)е约旱?信念，拖著好像有兩千斤重的腳對自己說：你能行！開始往山上走了，我覺得也沒有想象中的那么難?？勺叩桨肷窖?，我已累得氣喘吁吁，真不想往上爬，剛想灰心離開，但又想到對自己的承諾。便調(diào)整好呼吸，使出洪荒之力，奮力向山頂跑去。最終征服了這座山，征服了自己。

站在高高的山頂上，清風徐徐吹過我的臉頰，小鳥在耳旁嘰嘰喳喳，陽光溫柔地灑在我的身上，舒服極了。我在山頂大聲地喊道：我能行！大山也回應(yīng)道：我能行！這真是對應(yīng)了那句話：世上無難事，只怕有心人。

讀了《領(lǐng)風者》使我懂得了一個道理：只要我們堅持不懈的干自己想干的事情，會實現(xiàn)自己的夢想，我也要做一個有理想和信念的人。

第五篇:領(lǐng)風者觀后感

通過對視頻《領(lǐng)風者》的學習，我感悟到馬克思主義具有豐富的內(nèi)涵，而且每個理論都是科學的、合理的。

第一，馬克思主義的本質(zhì)的意義。其實，世間所有的事物的價值是因為有人的存在，人的價值同樣也是因為有人的存在，人通過活動和相關(guān)產(chǎn)物來證實自己存在的價值，而且這也能讓別人認可自己。

第二，價值屬于歷史，歷史包含價值，所以說價值是存在于社會歷史范圍內(nèi)。

第三，價值觀既能促進人類積極向上，而且還能提高自身的社會價值，它讓人類自覺活動這一現(xiàn)象得到充分的體現(xiàn)。

第四，人類可以從對象中找到自己的存在意義，所以人不斷的追求自己的對象，換句話說，人可以通過認知、情感、意志等自身意識思維活動來追求與自然以及其他人之間的對象性關(guān)系。這能把價值產(chǎn)生條件的實質(zhì)充分的表明出來。

總而言之，人體本質(zhì)力量要產(chǎn)生美，就需要將其對象化，樂趣也是一種美感。的確，價值的起源就是人體本質(zhì)力量對象化。

大學時期是非常重要的階段，因為大學生時期需要決擇自己的人生發(fā)展方向。時代不僅需要人們坦然面對來自學習生活各個方面的挑戰(zhàn)，而且還要要求人們對個體與社會的關(guān)系有一個正確的認識。學習馬克思主義觀，我們不僅可以提高自身生存能力、學習能力、創(chuàng)造能力、和奉獻精神，更重要的，是樹立正確的價值觀。

一、學習馬克思主義觀能夠正確認識人生價值

當代大學生要對權(quán)力、地位、金錢有一個正確的認識，然而在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)大學生對財富的理解過于片面，因為他們只注重權(quán)力和金錢。人生就像大海一樣，有潮起也有潮落，漲潮時要在欣賞風景的同時也要明白落潮時的危險；在落潮時不要總是墮落而是要為下一次漲潮做好充分的準備，所以大學生要正確的對待自己的人生。林肯的一生是非常曲折坎坷的，在他成為總統(tǒng)的時候，有誰會相信他是一位鞋匠的兒子？在鄧小平提出改革開放的時候，誰又會想到曾經(jīng)的他也被批斗過？比爾&蓋茨在被老師勸退的時候，誰又會知道他是將來的世界首富？世界時瞬息萬變的，人亦是如此，所以不應(yīng)該過早地對自己的人生進行否定。要堅信一點：我還沒有死，我并沒有失敗，我要努力，我要有自信。這才是人生最寶貴的財富。

二、學習馬克思主義觀能夠珍惜人生的財富

且行且珍惜，我們要珍惜當前，因為當前擁有的也是我們?nèi)松械闹匾敻?。很多大學生都是碌碌無為，總會對自己的人生感到迷茫，但是他們依然考上了大學，所以他們的前途還是光明的。家是一個非常重要的親情財富，所以我們要充分珍惜這份財富。雖然沒有大富大貴，但是也不會去做坑蒙拐騙的事情，而是安分守己勤儉持家，盡管不富裕，但是總是樂于助人，與親戚之間和諧相處，這種善良、貞潔、為人處世也是人生中最重要的財富。我們或許沒有注意到他們的存在，但是他們始終在你的人生中發(fā)揮不可缺少的作用。

三、學習馬克思主義觀能夠真確對待挫折

大學生經(jīng)常通過抱怨來表達出自己對現(xiàn)狀的不滿，能產(chǎn)生這種抱怨說明大多數(shù)大學生都會通過自己的努力去改變改變自己的現(xiàn)狀，追求自己想要的東西，這種欲望、上進心其實是人生的財富。其實人生中中面臨的逆境、挫折、苦難，隨然會阻礙你的發(fā)展，但是同時他們也是你的人生財富。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，古往今來，只有經(jīng)歷過磨難，才能讓自己的人生有價值。我們會在磨練中經(jīng)歷種種考驗與挑戰(zhàn)，也只有這樣我們才能提高自己的意志品質(zhì)和能力，苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能其實困難并不可怕，可怕的你將困難當作人生的結(jié)局而不是過程，

四、學習馬克思主義觀能夠正確對待理想和現(xiàn)實

要正確的對待理想與現(xiàn)實之間關(guān)系?，F(xiàn)實與理想、物質(zhì)與精神都是是人類生活不可缺少的一部分。人能夠生存和發(fā)展的基本需求就是現(xiàn)實和物質(zhì)，而理想和精神是人不斷努力的基礎(chǔ)同樣也是價值的體現(xiàn)。人生若缺少其中任何一個部分，該人生就算不算是一個完整的人生。

少年強，則國強，少年弱，則國弱，大學生是新一代少年，都是祖國的花朵，是民族得已發(fā)展的基礎(chǔ)。所以要想讓國家更加強大，就需要正確引導大學生的價值觀，也讓只有大學生樹立了正確的價值觀，大學生才能獻身于祖國的建設(shè)之中，不斷的為自己的國家作出貢獻。

第六篇:領(lǐng)風者觀后感

高校不僅需要將馬克思主義價值觀理論傳授給大學生，更需要讓學生將馬克思主義理論帶到實踐中去，并且在實踐中要用科學的方法對其進行指導，從而讓大學生的核心價值觀不斷的完善，也可以通過創(chuàng)新的方式，來加強當代大學生價值觀的思想。

通過對視頻《領(lǐng)風者》的學習，我感悟到馬克思主義具有豐富的內(nèi)涵，而且每個理論都是科學的、合理的。

第一，馬克思主義的本質(zhì)的意義。其實，世間所有的事物的價值是因為有人的存在，人的價值同樣也是因為有人的存在，人通過活動和相關(guān)產(chǎn)物來證實自己存在的價值，而且這也能讓別人認可自己。

第二，價值屬于歷史，歷史包含價值，所以說價值是存在于社會歷史范圍內(nèi)。

第三，價值觀既能促進人類積極向上，而且還能提高自身的社會價值，它讓人類自覺活動這一現(xiàn)象得到充分的體現(xiàn)。

第四，人類可以從對象中找到自己的存在意義，所以人不斷的追求自己的對象，換句話說，人可以通過認知、情感、意志等自身意識思維活動來追求與自然以及其他人之間的對象性關(guān)系。這能把價值產(chǎn)生條件的實質(zhì)充分的表明出來。

總而言之，人體本質(zhì)力量要產(chǎn)生美，就需要將其對象化，樂趣也是一種美感。的確，價值的起源就是人體本質(zhì)力量對象化。

大學時期是非常重要的階段，因為大學生時期需要決擇自己的人生發(fā)展方向。時代不僅需要人們坦然面對來自學習生活各個方面的挑戰(zhàn)，而且還要要求人們對個體與社會的關(guān)系有一個正確的認識。學習馬克思主義觀，我們不僅可以提高自身生存能力、學習能力、創(chuàng)造能力、和奉獻精神，更重要的，是樹立正確的價值觀。

一、學習馬克思主義觀能夠正確認識人生價值

當代大學生要對權(quán)力、地位、金錢有一個正確的認識，然而在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)大學生對財富的理解過于片面，因為他們只注重權(quán)力和金錢。人生就像大海一樣，有潮起也有潮落，漲潮時要在欣賞風景的同時也要明白落潮時的危險；在落潮時不要總是墮落而是要為下一次漲潮做好充分的準備，所以大學生要正確的對待自己的人生。林肯的一生是非常曲折坎坷的，在他成為總統(tǒng)的時候，有誰會相信他是一位鞋匠的兒子？在鄧小平提出改革開放的時候，誰又會想到曾經(jīng)的他也被批斗過？比爾&蓋茨在被老師勸退的時候，誰又會知道他是將來的世界首富？世界時瞬息萬變的，人亦是如此，所以不應(yīng)該過早地對自己的人生進行否定。要堅信一點：我還沒有死，我并沒有失敗，我要努力，我要有自信。這才是人生最寶貴的財富。

二、學習馬克思主義觀能夠珍惜人生的財富

且行且珍惜，我們要珍惜當前，因為當前擁有的也是我們?nèi)松械闹匾敻?。很多大學生都是碌碌無為，總會對自己的人生感到迷茫，但是他們依然考上了大學，所以他們的前途還是光明的。家是一個非常重要的親情財富，所以我們要充分珍惜這份財富。雖然沒有大富大貴，但是也不會去做坑蒙拐騙的事情，而是安分守己勤儉持家，盡管不富裕，但是總是樂于助人，與親戚之間和諧相處，這種善良、貞潔、為人處世也是人生中最重要的財富。我們或許沒有注意到他們的存在，但是他們始終在你的人生中發(fā)揮不可缺少的作用。

三、學習馬克思主義觀能夠真確對待挫折

大學生經(jīng)常通過抱怨來表達出自己對現(xiàn)狀的不滿，能產(chǎn)生這種抱怨說明大多數(shù)大學生都會通過自己的努力去改變改變自己的現(xiàn)狀，追求自己想要的東西，這種欲望、上進心其實是人生的財富。其實人生中中面臨的逆境、挫折、苦難，隨然會阻礙你的發(fā)展，但是同時他們也是你的人生財富。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，古往今來，只有經(jīng)歷過磨難，才能讓自己的人生有價值。我們會在磨練中經(jīng)歷種種考驗與挑戰(zhàn)，也只有這樣我們才能提高自己的意志品質(zhì)和能力，苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能其實困難并不可怕，可怕的你將困難當作人生的結(jié)局而不是過程，

四、學習馬克思主義觀能夠正確對待理想和現(xiàn)實

要正確的對待理想與現(xiàn)實之間關(guān)系。現(xiàn)實與理想、物質(zhì)與精神都是是人類生活不可缺少的一部分。人能夠生存和發(fā)展的基本需求就是現(xiàn)實和物質(zhì)，而理想和精神是人不斷努力的基礎(chǔ)同樣也是價值的體現(xiàn)。人生若缺少其中任何一個部分，該人生就算不算是一個完整的人生。

少年強，則國強，少年弱，則國弱，大學生是新一代少年，都是祖國的花朵，是民族得已發(fā)展的基礎(chǔ)。所以要想讓國家更加強大，就需要正確引導大學生的價值觀，也讓只有大學生樹立了正確的價值觀，大學生才能獻身于祖國的建設(shè)之中，不斷的為自己的國家作出貢獻。

第七篇:領(lǐng)風者觀后感

周六下午懷著激動的心情再次來到保利劇院，沒想到的是這次10位辛運兒全是帥哥和帥哥他爸，哈哈。本次免費觀看的影片是《聽風者》：導演是曾經(jīng)執(zhí)導了《無間道》、《竊聽風云》等優(yōu)秀電影的麥兆輝、莊文強導演，由梁朝偉、周迅主演。上次看的《畫皮2》也是周迅主演的，這姑娘一年得賺多少錢??！說實話，片子挺不錯的，看完了好幾天了，仍在為片中人物的命運唏噓不已，就在這個吹著小風略帶秋意的傍晚來抒發(fā)下我對革命者的認識和敬意吧~~

我黨地下潛伏者周迅，從一個光艷照人，性感完美的交際花一刻就立馬轉(zhuǎn)換成做事嚴謹，身手不凡的革命者。而梁朝偉從一個市儈的具有超能力的調(diào)音師成長為一名優(yōu)秀的電臺高手，直到兩人組合破譯敵臺，從一開始影片就引人入勝，觀影中我還一直估計著周迅和梁朝偉最后能有情人終成眷屬啥的，沒想到，這次真的只猜到了開頭完全沒有猜對結(jié)尾，當梁朝偉在一個滂沱大雨之夜為了懺悔而不惜自戳雙目的時候，我的心很痛，這無處訴說的愛情只能用這種殘害身體的行動來表示實在是過于殘酷，可是沒有辦法，這就是這個年代的不得已，我們今天的和平年代，就是建國初期無數(shù)個只用數(shù)字代替名字的革命者的犧牲換來的，要珍惜。

《聽風者》是一部危機四伏的諜戰(zhàn)片，現(xiàn)出了諜戰(zhàn)片最重要的東西，那就是緊張的氣氛，全片背景貫穿著濃重又急促的音樂，讓人心里不由一緊，很容易就融入劇情的發(fā)展中去了。其實從另一個角度講述的是成也蕭何，敗也蕭何的故事。何兵一人之力可以左右很多人的

生命，哪怕是一次無心之失都足以讓他悔一生。

最讓人動容的就是電影最后一紅一白的場景。一個是飄揚著勝利的旗幟，面帶微笑暢談未來的慶典，一個是布滿白色祭祀之花，帶著悲傷心情緬懷犧牲的同志的葬禮；一個是暗藏殺機的陰謀之地，一個是真摯哀切的傷痛之地。這種強烈的對比無疑給人以深深的反思，像701這樣的部隊還有很多，而勝利則是踩著他們的生命過來的，那不僅僅是一種犧牲，更是一種無與倫比的偉大。第八篇:領(lǐng)風者觀后感

《領(lǐng)風者》是為了紀念卡爾馬克思誕辰200周年而推出的動漫，這部動漫，記錄了馬克思的一生。馬克思是誰呢？在此之前，我們只是清楚他是馬克思主義的創(chuàng)始人之一。然而，第一國際的組織者和領(lǐng)導者，馬克思主義政黨的締造者之一、全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導師、無產(chǎn)階級的精神領(lǐng)袖、國際共產(chǎn)主義運動的開創(chuàng)者這些都是他的身份，他不僅僅是一名思想家，還是政治學家、哲學家、經(jīng)濟學家、革命理論家、歷史學家和社會學家，他在各個領(lǐng)域的貢獻都是不可估量的。

動畫片的開始，片頭曲就令人感受到熱血澎湃，不同于傳統(tǒng)印象中的思想類動漫給人的沉重感、嚴肅感，它貼合實際，畫風符合現(xiàn)代社會的審美，讓200年前的人物在我們的眼中有了更近的距離。故事情節(jié)的敘述是采用倒敘的，當恩格斯念完對馬克思的悼詞時，便開始了對馬克思一生的追憶。

在德國特里爾中學畢業(yè)典禮上，馬克思作為優(yōu)秀畢業(yè)生上臺演講發(fā)言，他對青年的職業(yè)選擇有著超出時代、異于常人的觀念，在此之時，他就已經(jīng)認識到大家應(yīng)該為了全人類而奮斗。金子，黃黃的、發(fā)光的，寶貴的金子，這東西只就這么一點點，就足夠顛倒黑白，把丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤變成高貴，老人變成少年，懦夫變成勇士。思想的形成是需要渲染的，雖然馬克思出生于律師家庭，但是并不影響他捍衛(wèi)人民的權(quán)利與自由！我們或許沒有顯赫的背景，但我們可以有奮斗的背影。

當然，在研究哲學的道路上并不是一帆風順的，在波恩大學的時光讓他感覺到迷茫、無措，好在父親的及時發(fā)現(xiàn)，才得以及時止損。在柏林大學，求知的熱情和良好的學習氛圍影響著他，專業(yè)的哲學講座可以讓他了解更深層次的奧秘。為了深入了解康德的理論和黑格爾的哲學思想體系，他埋頭鉆進圖書館，幾天幾夜不吃不睡，這種對真理的渴求不知疲倦的精神令人咋舌。在柏林大學中，馬克思得到了鮑威爾的許多幫助，他讓馬克思對哲學有了更加清晰的認識，當學校內(nèi)不利于馬克思的發(fā)展時，鮑威爾的建議起到了很大作用。

馬克思畢業(yè)了，他開始認識到宗教和神對人們的荼毒，盡管即將面臨政府和教會的阻撓，他依然堅信自己，決不做出妥協(xié)。他加入了《萊茵報》，雖然他的文章使報紙銷量大增，可是普魯士政府和大股東也表達了對他的不滿。甚至派人抓他。殘酷的現(xiàn)實使他越發(fā)清醒的認識到普魯士政府的弊端，他決定去更加自由的法國。

在法國，馬克思見到了一生摯友，這次見面是思想領(lǐng)域的一場偉大的會晤，他們兩人的思想碰撞濺射出的火花，將會點燃新時代的曙光！馬克思熱情似火，性格暴烈，長于思辨;恩格斯則沉靜如水，綿里藏針，敏于行動。馬克思與恩格斯感受到異化勞動使勞動變得野蠻、畸形，失去了勞動原本的美，勞動本應(yīng)該生產(chǎn)智慧，但現(xiàn)在卻讓人們越發(fā)僵化，他們常常因為對哲學的思考從白天討論到黑夜，夜以繼日的鉆研使他們對社會主義的理解產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，這也使他們的摯友之情越發(fā)深厚。然而，背信棄義的盧格出面舉報馬克思，要求普魯士政府照會法國政府驅(qū)逐馬克思，他不得不前往布魯塞爾謀生，但是在短短一年之后，馬克思不得不在不參與政治活動的保證書上簽字，以此維持較為安定的生活。

在馬克思文章的推動之下，正義者同盟正式改成共產(chǎn)主義者同盟了！在此之時，《共產(chǎn)黨宣言》也隨之誕生。值得關(guān)注的是，他們一起創(chuàng)作《共產(chǎn)黨宣言》的時候，馬克思29歲，