部編版2023-2024學年七年級上冊語文期末模擬卷(含答案解析)【可編輯打印】

部編版(2023)初中語文七年級上冊期末模擬試卷(含答案解析)部編版2023-2024學年七年級上冊語文期末模擬卷語文考試考試時間：90分鐘滿分：120分姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七八總分評分

注意事項：

1、填寫答題卡的內容用2B鉛筆填寫

2、提前xx分鐘收取答題卡第Ⅰ卷客觀題第Ⅰ卷的注釋閱卷人一、單選題得分1．下列各組詞語中注音正確的一項是（）A．貯蓄（zhù）嗔怪（zhēn）搓捻（cuō）杞人憂天（qǐ）B．蜷伏（quán）倜儻（tì）醞釀（yùn）咄咄逼人（duō）C．狹隘（ài）篤志（dū）菡萏（dàn）莽莽榛榛（zhēn）D．蒞臨（lì）坍塌（tān）恍惚（huǎng）人聲鼎沸（dǐn）2．下列句中加點詞語使用不正確的一項是（）A．廢棄的工廠，銹跡斑斑，長滿了荒草，昔日繁華之處成了人跡罕至之所。B．周末休閑日，爸爸想去看電影，媽媽想逛街，最后我勸說他們陪我去游樂園，我們一家玩得很開心，真是各得其所。C．爸爸一把揪住我的衣領，咄咄逼人地質問我為什么做這種事。D．我的生日會，她的到來讓我喜出望外。3．在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（）古人云，開卷有益。是啊，讀書使人更加美好。書不是航標，____①____。書不是胭脂，____②____。書不是棍棒，卻會使人意志堅強。書不是羽毛，____③____。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。A．①卻會使人明確方向②卻會使人自由飛翔③卻會使人心顏常駐B．①卻會使人自由飛翔②卻會使人明確方向③卻會使人心顏常駐C．①卻會使人心顏常駐②卻會使人自由飛翔③卻會使人明確方向D．①卻會使人明確方向②卻會使人心顏常駐③卻會使人自由飛翔4．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．我們要以英雄人物為榜樣，堅定“跟黨走、聽黨話”的決心。(將“跟黨走、聽黨話”調整為“聽黨話、跟黨走”)B．節(jié)目《典籍里的中國》成為爆款，原因是挖掘出了典籍里蘊含的思想精華，并讓它穿透歷史時空，與當下觀眾形成精神上的共振造成的。(刪去“形成”改為“產生”)C．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關部門進一步完善了安全措施。(刪掉“不”)D．通過學校組織的經典誦讀活動，使孩子們領悟了文學之美。(刪掉“通過”或“使”)5．下列對傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（）A．古代有時用任官之地名稱呼一個人，比如“聞道龍標過五溪”中的“龍標”指王昌齡。B．古代稱謂中，“令尊”是對別人父親的尊稱，“家君”是謙稱自己的父親。C．《論語》，儒家經典著作，宋代把它與《孟子》《大學》《春秋》合稱為“四書”。D．《聊齋志異》是清代文學家蒲松齡創(chuàng)作的文言小說集，世人稱蒲松齡為“聊齋先生”。第Ⅱ卷主觀題第Ⅱ卷的注釋閱卷人二、默寫得分6．按照提示默寫古詩文。（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）自古逢秋悲寂寥，。劉禹錫《秋詞（其一）》（3）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。，。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）李商隱在《夜雨寄北》中回答親人歸期未卜，并用雨景襯托濃郁相思的是：，。（5）陸游《十一月四日風雨大作》中觸景生情，把現實與夢想自然地聯系起來以抒發(fā)強烈感情的是：，。（6）《論語》中強調復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：，。（7）馬致遠《天凈沙·秋思》包含全文主旨的一句是：，。閱卷人三、綜合題得分某學校七年級（5）班同學響應學校建設“書香校園”的號召，決定在近期舉辦一次以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題的讀書活動。請你參加，一起完成下列活動?！咀x書調查】7．七年級（5）班對本班課外閱讀的情況做了調查，上圖是本班課外閱讀量最大的同學的閱讀情況表，你從中發(fā)現了什么？8．班級為此次活動設置了“讀書心得欄”，小語在“讀書心得欄”里率先寫下了“讀好書以提升自己的精神涵養(yǎng)，正如歌德所言‘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話’”。請你仿照這個句子也寫一則讀書心得。9．進行讀書方法展示環(huán)節(jié)時，小文說：“本學期我們從語文課本上學到了很多讀書的方法，比如朗讀、默讀、速讀、跳讀和精讀等，如果在讀書過程中能恰當運用這些讀書方法，一定對我們的閱讀大有幫助。”請你從中選擇兩種閱讀方法談談你在讀書學習過程中是如何運用的，有什么收獲。閱卷人四、詩歌鑒賞得分閱讀下面這首詩，然后完成問題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。10．詩的首聯中，“、”兩個詞奠定了全詩的基調，透露出詩人之感。11．“海日生殘夜，江春入舊年。”表現了怎樣的自然理趣？用了哪種修辭手法表現的？閱卷人五、文言文閱讀得分文言文閱讀【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！【乙】初讀古書，切莫惜書；惜書之甚，必至高閣①。便須動圈點為是，看壞一本，不妨更買一本。蓋惜書是有力之家藏書者所為，吾貧人未遑②效此也。譬如茶杯飯碗明知是舊窯③當珍惜；然貧家止有此器，將忍渴忍饑作珍藏計乎？兒當知之。（選自孫枝蔚《示兒燕》）【注釋】①高閣：束之高閣，不去閱讀。②遑（huáng）：閑暇，空閑。③舊窯：指年代久遠的珍貴古瓷。12．解釋下列加點詞在文中的意思。①非淡泊無以明志明：②淫慢則不能勵精勵勵精：③必至高閣至：④不妨更買一本更：13．把下面的句子翻譯成現代漢語。①非學無以廣才，非志無以成學。②蓋惜書是有力之家藏書者所為。14．請用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（限劃兩處）譬如茶杯飯碗明知是舊窯當珍惜15．這兩篇文章都是父親寫給兒子的家書?！炯住课闹兄T葛亮寫這封家書的用意是：?！疽摇课闹袕娬{學習時不要“”，要“”（后兩空用原文語句填寫）閱卷人六、現代文閱讀得分現代文閱讀冰窗花任隨平①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。屋舍之內，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經歷著風吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。（選自《人民日報》，略有刪改）【注釋】①葳蕤（wēiruí）：形容枝葉繁盛。16．請分別從結構和內容上分析第①段的作用。17．請研讀第③段，說說冰窗花具有哪些特點。①②③④18．文章第②自然段主要運用了什么表達方式？按時間順序先后勾勒了哪兩幅場景？有什么作用？19．數不盡“鄉(xiāng)愁”，道不盡別離，“鄉(xiāng)愁”似乎成了亙古不變的情懷。調動你的積累，任意寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句，并注明出處。示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》閱卷人七、名著導讀得分班級開展“閱讀名著，提升素養(yǎng)”活動，請閱讀下面的語段，完成下列任務?！炯住磕敲幢慊厣?，轉于洞內，對羅剎跪下道：“奶奶，洞門外有個東土來的孫悟空和尚，要見奶奶，拜求芭蕉扇，過火焰山一用?！蹦橇_剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅生臉上，惡狠狠怒發(fā)心頭。口中罵道：“這潑猴！今日來了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來！”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來?！疽摇啃姓咭娙齻€老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都詩立兩邊。行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何'單絲不線，孤掌難鳴’，且回去照顧八戒、沙僧，一同來耍耍。”【丙】長老道：“不曾與他見個勝負，只這般含糊，我怎敢前進！”大圣笑道：“師父，你也忒不通變。常言道：'羊絲不線，孤掌難鳴?！悄?，小妖千萬，教老孫一人，怎生與他贈斗？”長老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協力同心、掃凈山路，保我過去罷?！?0．以上文字選自文學名著，作者是明代小說家。21．【甲】文段中，羅剎聽見“孫悟空”三字，為何會怒發(fā)心頭、罵從口出？結合原著內容回答。22．閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經驗、提升思想境界。請你結合原著，并聯系系生活實際，談談對“單絲不線，孤韋難鳴”這句話的感悟。閱卷人八、寫作題得分23．按要求作文。高光時刻，網絡流行語多指巔峰時刻、精彩時刻、表現非常出色的時刻、很值得驕傲的瞬間等?；仡櫝砷L歷程，你也一定有這樣的時刻。請以“我的高光時刻”為題，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】（1）山島竦峙（2）我言秋日勝春朝（3）正是江南好風景；落花時節(jié)又逢君（4）君問歸期未有期；巴山夜雨漲秋池（5）夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來（6）溫故而知新；可以為師矣（7）夕陽西下；斷腸人在天涯【答案】7．7、8兩個月的課外閱讀量明顯高于9~12月。（或：暑假期間的閱讀量明顯高于上學期間。）【讀書心得】8．示例：不能死讀書，讀書要有自己的思考，要有質疑精神。正如孟子所言“盡信書，則不如無書”?！咀x書方法】9．示例：在閱讀《西游記》這部名著時，我會選擇跳讀和精讀相結合的方法。先讀目錄，對于比較生澀的內容我會先跳過去，挑出我最感興趣的回目進行閱讀。對于特別感興趣的情節(jié)，比如大鬧天宮、三調芭蕉扇等，我會進行精讀。通過這樣的方法，我既增強了自己閱讀《西游記》的興趣，也提高了閱讀效率。【答案】10．客路；行舟；在他鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅11．表現了新陳代謝的自然理趣。運用了擬人的修辭手法?！敬鸢浮?2．明確、堅定；振奮精神；到；再，又13．不學習就無法增長才干，不定下志向就無法學有所成。；愛惜書本是有能力藏書的人家所做的事。14．譬如茶杯飯碗/明知是舊窯/當珍惜15．告誡兒子要注重修身養(yǎng)心，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品格。；惜書；動圈點【答案】16．結構上：開篇點題；總領全文；首尾呼應。內容上：點明寫作對象，為全文奠定了贊美和眷戀的情感基調。（意思對即可）17．葳蕤如春；馥郁的馨香，冰潔，剔透；棱角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻）；消融美妙而悄然無聲。18．①描寫。②白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上各做其事時恬美而溫馨的畫面；夜晚村莊恬靜而安謐的景象以及室內溫熱的畫面。③作用：豐富文章內容；為抒發(fā)作者對故園的深深牽掛和思戀蓄勢（借景抒情）。（意思對即可）19．略【答案】20．《西游記》；吳承恩21．因為她的兒子紅孩兒劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孫悟空請來的觀音菩薩收做善財童子。她覺得兒子被孫悟空坑害。22．示例一：《西游記》中唐僧師徒同心協力，克服千難萬險，取回了真經。一個團隊，只有形成合力才會成功。比如，拔河要勁兒往一處使，籃球、排球等項目也需要隊員相互配合。體育運動中有很多集體項目，運動員都需要借助團隊的力量。在生活中，我們要懂得與他人團結協作。示例二：《西游記》中唐僧師徒同心協力，克服干難萬險，取回了真經。同心協力也是我國科學界的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國載人航天、探月工程、“中國天眼”工程，無一不是團隊聯合攻關、群策群力的智慧結晶?？梢?，只有同心協力，事業(yè)才能成功。23．【答案】例文我的高光時刻我們這個學習小組一共6個人，除了我之外，其他人個個身手不凡。別看“假小子”張玉