銜接課08（文言文入門《世說新語》）-小升初語文銜接講義

文言文入門——《世說新語》閱讀《兩小兒辯日》，完成后面的練習(xí)：【★★★】兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”一、解釋下列加點字：1、見兩小兒辯斗（）問其故（）2、我以日始出時去．人近（）（）3、而日中時遠也（）及日中則如盤盂（）此不為遠者小而近者大乎（）4、日初出滄滄涼涼（）及其日中如探湯．（）5、孔子不能決也（）6、孰為汝多知乎（）（）（）（）二、句子翻譯：1、孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。____________________________________________________2、我以日始出時去人近，而日中時遠也。______________________________________3、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？_____________________4、孔子不能決也。5、孰為汝多知乎！三、內(nèi)容理解：1、本文選自____________，相傳是___________時期_______________所撰。2、兩小兒辯日對我們的啟示是：__________________________________________3、文中孔子給我們的啟示是：____________________________________________4、《兩小兒辯日》中，兩個小兒辯論一天中太陽大小的變化情況，一個從＿＿角度出發(fā)，一個從＿角度出發(fā)，故得出相反的結(jié)論。說明了道理，表現(xiàn)了他們的可貴精神。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。一、文學(xué)常識：《世說新語》是南朝時期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談逸事的筆記小說。是由南朝宋彭城人劉義慶（403-444年）組織一批文人編寫的。全書原八卷，分為德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時名士貴族的軼聞軼事，主要為有關(guān)人物評論、清談玄言和機智應(yīng)對的故事。本文與《陳太丘與友期》都選自《世說新語箋疏》二、注音：講論（lùn）雪驟（zhòu）差（chà）可擬柳絮（xù）無奕（yì）謝道韞（yùn）三、解釋詞語：（1）謝太傅：即謝安（320—385），字安石，晉朝陳郡陽夏（現(xiàn)在河南太康）人。做過吳興太守、侍中、史部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。（2）內(nèi)集：家庭聚會。（3）兒女：對子侄輩的統(tǒng)稱。（4）講論文義：講解詩文。（講：講解）（論：討論）（5）俄而：不久，一會兒（6）驟：急速（7）欣然：高興的樣子（8）差可擬：差不多可以相比。（差：大致，差不多）（擬：相比）（9）未若柳絮因風(fēng)起：（未若：不如，比不上）（因：憑借）（10）無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。（11）王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內(nèi)史等。四、翻譯句子：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。——在一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”——不久，雪下得更緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！薄绺绲拈L子胡兒說：“把鹽撒在空中差不多可以相比?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！薄绺绲呐畠旱理y說：“不如比作柳絮被風(fēng)吹得滿天飛舞?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！蹈吲d得笑了起來。她就是謝太傅的大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。五、理解性默寫：1、交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。2、詠雪的直接原因：俄兒雪驟。3、兩個比喻句：撒鹽空中差可擬；未若柳絮因風(fēng)起。4、謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風(fēng)起。5、補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。六、問題探究：1、“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？參考答案：和睦、融洽、歡快、輕松2、為什么“公大笑樂”？對于兩個比喻，作者更欣賞哪一個？你是從哪里看出來的？參考答案：因為孩子們的比喻生動、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。“未若柳絮因風(fēng)起”更好。作者也沒有表態(tài)，卻在最后補充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。3、“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？參考答案：①柳絮團狀與雪花在形態(tài)和動態(tài)上相似，給人以想象和美感，比喻十分傳神，②預(yù)示著春天即將到來，有深刻的意蘊。4、有人認為“撒鹽空中差可擬”描寫雪景比“柳絮”一句更貼切，請為他談?wù)劺碛桑繀⒖即鸢福赫J為“撒鹽”一喻好：因為雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽相近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪的飄舞方式不同。5、假設(shè)你也參與了謝太傅一家對雪的討論，請仿照文中句式再寫出一兩句。例句：撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起。參考答案：梨花飄落差可擬。未若鵝毛風(fēng)中舞。6、你學(xué)過的古詩詞中有哪些詠雪佳句？請寫出一兩句來。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！n愈《春雪》燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。——李白《北風(fēng)行》不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜開?！x道蘊《詠雪聯(lián)句》千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！哌m《別董大》陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。一、注音：尊君在不（fǒu）非人哉（zāi）二、解釋詞語：（1）陳太丘：即陳寔（shí），字仲弓，東漢穎川（現(xiàn)在河南許昌）人，做過太丘縣令。（2）期行：相約同行。（期：約定。行，出行。）（3）期日中：約定的時間是正午。（日中：正午時分。）（4）至：到（5）舍去：不再等候而離開了。（舍：丟下。去：離開）（6）乃至：（友人）才到。（乃：才。）（7）時年：這年（那時）。（8）戲：玩耍，游戲。（9）尊君在不(fǒu)：你父親在嗎？（尊君，對別人父親的一種尊稱。不，通假字，通“否”，句末語氣詞，表詢問。）（10）相委而去：丟下我走了。（委：丟下，舍棄。）（11）君：古代尊稱對方，可譯為“您”。（12）家君：家父，謙詞，對人稱自己的父親。（13）信：誠信，講信用。（14）禮：禮貌。（15）慚：感到慚愧。（16）引：拉，這里是表示友好的動作。（17）顧：回頭看。三、翻譯句子：陳太丘與友期行，期日中，——陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午。過中不至，太丘舍去，去后乃至?！^了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方時年七歲，門外戲?！疆?dāng)時年齡七歲，在門外玩耍?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊薄腿藛栐剑骸澳愕母赣H在嗎？”答曰：“待君久不至，已去?！薄交卮鸬溃骸拔腋赣H等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！薄讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！薄秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方走進家門頭也不回。四、問題探究：1、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個不守信用的人，“友人便怒”，從友人的話中我們又看到了友人是個言辭粗魯?shù)娜?，從“友人慚，下車引之”還可看出友人是個知錯能改的人。陳元方維護了父親的尊嚴(yán)，顯示了聰明才智，體現(xiàn)這一天資的語言是“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?，也表現(xiàn)出對客人無信無禮的不滿，體現(xiàn)不滿的行動是“元方入門不顧”。文中塑造人物的主要手法是對話描寫。2、元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？參考答案：元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的。從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。所以在兩個方面他都站不住腳，根本沒有資格指責(zé)謾罵元方的父親。所以友人啞口無言，只好向元方道歉。3、作者寫元方責(zé)客“無信”“無禮”的用意何在？參考答案：寫客人得知太丘已經(jīng)離去，不反省自己的過失，反而怒責(zé)太丘，語言粗野，不堪入耳；元方則針鋒相對，指出對方“無信”“無禮”，義正辭嚴(yán)，副得對方無言可答。4、學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？參考答案：為人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會得到別人的尊重。5、通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？你如何評價元方的“入門不顧”？參考答案：元方聰敏過人、率真方正、明白事理、落落大方。我覺得元方的做法值得贊賞：一個失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)眾罵子的人，語言粗魯?shù)娜?，其品行惡劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之于千里之外，一個七歲的孩子，不可能想得太多，只是表示他強烈的義憤，符合兒童的心理。不能用后世的眼光去看待當(dāng)時的問題，對七歲的小孩不應(yīng)求全責(zé)備。（或者我覺得元方的做法不太好：天下人誰無過，知錯能改，不失為有識之士，就應(yīng)該給人改錯的機會，不應(yīng)用同樣不禮貌的方法待人。）6、你還知道類似謝道韞、陳元方這樣機智聰穎的少年嗎？參考答案：四歲畫畫的王冕、七歲作詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅......1．給下列加點的字注音?！尽铩铩垦E()柳絮()無奕()差可擬()尊君在不()謝太傅()2．解釋下列句中加點的詞語?！尽铩铩铩浚?）謝太傅寒雪日內(nèi)集（2）俄而雪驟（3）撒鹽空中差可擬（4）與人期行（5）未若柳絮因風(fēng)起（6）相委而去（7）元方入門不顧（8）下車引之3.填空?！尽铩铩铩浚?）《詠雪》和《陳太丘與友期》均選自（人名）《》。（2）《世說新語》是____文學(xué)家____組織人編寫的。主要記述了____代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時____的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣。被魯迅稱為“____”?！妒勒f新語》是六朝____小說的代表作，對后代體作品的影響頗大。4.“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“________”、地點“________”、人物“________”、事件“________”等要素?！尽铩铩铩?．中國古代十分重視對人的稱謂，辨別下列詞語哪些屬于敬稱，哪些屬于謙稱？（填寫序號）（1）敝人（2）卑職（3）陛下（4）令尊（5）寡人（6）足下（7）令郎【★★★★】（8）老朽（9）麾下（10）君（11）公（12）臣（13）愚（14）閣下（15）不才敬稱：________________________________________________________________謙稱：________________________________________________________________6.當(dāng)客人罵元方父親時，元方的回答很是技巧，請品析其妙在何處?！尽铩铩铩铩铩浚?）君與家君期日中。________________________________________________________________（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

________________________________________________________________閱讀課文，回答問題。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。8．給文中畫線語句添上省略的部分?！尽铩铩?)過中不至，太丘舍去，()去后()乃至。9．翻譯下列句子?！尽铩铩铩浚?）元方時年七歲，門外戲。（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。10．友人已經(jīng)認錯了，元方仍“入門不顧”，這是無禮嗎？說說你的理由?！尽铩铩铩铩?1．如果在現(xiàn)實生活中你也遇到了朋友不守信用的情況，你會怎樣處理問題呢？【★★★★】【拓展延伸】一、閱讀下文，回答問題。陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘強者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！保ㄟx自《世說新語》）12．解釋下列加點詞語在句子中的意思?！尽铩铩铩浚?）賢家君在太丘，遠近稱之稱：（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：13.翻譯文言語句【★★★】賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？________________________________________________________________14．袁公兩次問陳元方，請你用自己的話把袁公兩次問話的主要意思說出來?！尽铩铩铩铩縚_______________________________________________________________15．指出陳元方第二次答語的巧妙之處?！尽铩铩铩铩縚_______________________________________________________________二、文征明習(xí)字選自《書林紀(jì)事》【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。1．解釋下面句中加線的詞【★★★】①書遂大進（

）②平生于書（

）③或答人簡札（

）（

）2．將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語?！尽铩铩铩縚_______________________________________________________________3．用一句話來概括這段文字的中心?！尽铩铩铩铩縚_______________________________________________________________三、鐵杵磨針【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。注：[媼]（ǎo）年老的婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業(yè)]完成學(xué)業(yè)1、解釋文中加點詞的意思【★★★】去（

）方（

）欲（

）還：（

）2、解釋下列句子中"之"字各指代什么【★★★】1)問之，曰："欲作針。"(

)2)學(xué)而時習(xí)之(

)3、翻譯文中畫橫線的句子【★★★】________________________________________________________________4．用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。【★★★★】________________________________________________________________四、日攘一雞【原文】今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道?！痹唬骸罢垞p之，月攘一雞，以待來年然后已?！薄咀⒔狻竣偃粒哼@里是偷竊的意思1、解釋加點字：【★★★】是非君子之道（

）（

）以待來年然后已（

）2、翻譯下面句子（4分）【★★★】今有人日攘其鄰之雞者________________________________________________________________是非君子之道________________________________________________________________請損之，月攘一雞，以待來年然后已。________________________________________________________________五、薛譚學(xué)謳【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸?！咀⒔狻竣僦帲哼@里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外的大道邊。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。④薛譚乃謝求反：謝，道歉。1．解釋下列加點的詞在文中的意思?！尽铩铩铩竣傥锤F青之技（

）②秦青弗止（

）③響遏行云（

）2．翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之【★★★】________________________________________________________________3．這個故事給你以怎樣的啟示？【★★★★】________________________________________________________________4．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？【★★★★】________________________________________________________________

五、眉、眼、口、鼻四者，畢有神①也。一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻為眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也?！北怯衷唬骸叭羧唬瑒t眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能與諸君廝②爭得，我若居眼鼻之下，不知你一個面皮安放那里？”

（選自羅燁《醉翁談錄》）[注釋]①神：靈性。②廝：相互。1．請用“/”給下面句子斷句（兩處）?！尽铩铩铩课崮軇e香臭然后子可食故吾位居汝上。

2．下列句子中的“為”與例句中的“為”意義相同的一項是（

）?！尽铩铩铩坷洌阂蝗?，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上？”A.此可以為援而不可圖也。

B.為之，則難者亦易矣。C.不足為外人道也。

D.周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。3．翻譯。若然，則眉有何能，亦居我上？【★★★】________________________________________________________________4．通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭中得到什么啟示？【★★★★】________________________________________________________________六、愚人食鹽昔有愚人，至于他家。主人與食，嫌淡無味。主人聞已，更為益①鹽。既得鹽羹，便自念言：“所以羹者，緣有鹽故。況復(fù)多也?”愚人無智，便空食鹽。鹽已口爽②，返③為其患。（《百喻經(jīng)》）

[注釋]①益：增加。②爽：敗壞(口味)。③返：同“反”，相反。1．解釋畫線詞語?！尽铩铩铩浚?）主人與食

（2）緣有鹽故

2．愚人發(fā)現(xiàn)食物因鹽好吃之后，做了什么事?【★★★★】________________________________________________________________3．請你用簡潔的語言總結(jié)出這則笑話蘊含的道理?！尽铩铩铩铩縚_______________________________________________________________七、處之不易①殷仲堪②既為荊州，值水儉③。食常五碗，盤外無余肴。飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物④，亦緣其性真素⑤。每語子弟云：“勿以我受任方州⑥，云我豁⑦平昔時意，今吾處之不易。貧者士之常，焉得登枝而捐其本?爾曹⑧其存⑨之!”(選自劉義慶《世說新語》)[注解]①處：居于高位；易：改變。②殷仲堪：人名。③儉：荒年。④率物：為人表率。⑤素：樸素。⑥受任方州：受命擔(dān)任大州刺史。⑦豁：拋棄。⑧爾曹：你們。⑨存：謹記。1．解釋畫線的詞?！尽铩铩铩浚?）輒拾以啖之

（

）

（2）盤外無余肴（

）（3）亦緣其性真素

（

）

（4）勿以我受任方州（

）2．翻譯。殷仲堪既為荊州，值水儉?！尽铩铩铩縚_______________________________________________________________3．文中“貧者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解釋為：安于清貧是讀書人的本份，哪能攀上高枝，就把樹干拋棄了呢?這句話給你怎樣的啟示?【★★★★】________________________________________________________________八、邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則羨其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資?！睅熢唬骸巴悠堄兄?，吾徒相教，不求資也?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。1．選出下列加點的詞語解釋不正確的一項是（

）【★★★】

A.邴原少孤：失去父親

B.一則羨其不孤：羨慕

C.二則羨其得學(xué)：代詞，自己

D．師惻然曰：悲傷或同情的樣子。2．翻譯。童子茍有志，吾徒相教，不求資也?！尽铩铩铩縚_______________________________________________________________3．短文寫了兩個人物，邴原和老師，請任選其中的一個人物，說說你對他的看法?！尽铩铩铩铩縚_______________________________________________________________九、東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公①為終日喜，前后類如此。一日與棐②論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇寧、大觀④間，海外詩⑤盛行，后生不復(fù)有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑥，而人或謂之不韻⑦。(選自《江西古文精華叢書筆記卷》[注釋：①歐陽公：指歐陽修。②棐(fěi)：歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀：宋徽宗年號。⑤海外詩：指蘇軾被貶海南時所作的詩。⑥氣索：氣短。⑦不韻：不雅。1．用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時的停頓處。

【★★★】落筆輒為人所傳誦

2．解釋加點詞?！尽铩铩铩?1)前后類如此(

)

(2)是時(

)

(3)往往以多相夸(

)3．翻譯?！尽铩铩铩渴看蠓虿荒苷b坡詩，便自覺氣索。________________________________________________________________4．你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”這句話的含義?！尽铩铩铩铩縚_______________________________________________________________5．文段表現(xiàn)蘇軾詩文的成就，在寫法上有怎樣的特點？【★★★★】________________________________________________________________6．從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？【★★★★】________________________________________________________________十、六一居士傳（節(jié)選）

歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水①之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易其號?！本邮吭唬骸拔嵋蛑豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾。”

[注釋]①潁水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。

1、“屢易其號”中“屢”的意思是：【★★★】2、“六一居士”中“六一”具體指什么？【★★★】________________________________________________________________3、歐陽修為什么在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”？【★★★★】________________________________________________________________十一、宋人有閔其苗之不長而揠之者①，芒芒然歸②，謂其人曰：“今日病矣③！予助苗長矣④！”其子趨而往視之⑤，苗則槁矣⑥.天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。[注釋]①閔（mǐn）同“憫”，擔(dān)心，憂慮。長（zhǎng）生長，成長，揠（yà）——拔。②芒芒然——疲倦的樣子。③病——精疲力盡，是引申義。④予——我，第一人稱代詞。⑤趨——快走。往——去，到..去。⑥槁（gǎo）——草木干枯。1.解釋:【★★★】揠(

)

歸(

)

謂(

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益(

)2.這個故事告訴我們一個怎樣的寓意?【★★★★】________________________________________________________________十二、《請君入甕》周興與丘神勣通謀，太后命來俊臣鞫②之。俊臣與興方推事③對食，謂興曰：“囚多不承，當(dāng)為何法?”興曰：“此甚易耳!取大甕，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索大甕，火圍如興法，因起謂興曰：“有內(nèi)狀推⑤兄，請兄入此甕!”興惶恐，叩頭伏罪?！矊?dǎo)讀〕：本文寫的是來俊臣“以其人之道，還治其人之身”及周興作法自斃的故事。〔注釋〕：①甕(wèng)：大壇子。②鞫(jū)：審訊犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì)：燒烤。⑤內(nèi)狀：宮內(nèi)遞出的狀辭。推：追究，檢舉。一、解釋加點的詞?！尽铩铩铩?、俊臣與興方推事對食2、囚多不承3、當(dāng)為何法4、因起謂興曰二、解釋下列句中加點的“之”?！尽铩铩铩铩?、太后命來俊臣鞫之2、以炭四周炙之三、翻譯下列句子?！尽铩铩铩?、興曰：“此甚易耳!取大甕，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”________________________________________________________________2、因起謂興曰：“有內(nèi)狀推兄，請兄入此甕!”________________________________________________________________四、來俊臣請周興入甕，是采用了的方法?！尽铩铩铩铩渴?、《覆巢之下安有完卵》孔融被收①，中外惶怖②。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲③，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止于身④，二兒可得全不⑤?”兒徐進曰：“大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎?”尋亦收至⑥?！矊?dǎo)讀〕：八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐，很是了不起。說明孩兒的明理聰明，也反映了封建社會中株連迫害的罪惡?！沧⑨尅常孩倏兹诒皇眨航ò彩?，融因觸怒曹操，坐棄市(被判死刑)。②中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐。中外，指朝廷內(nèi)外。③二兒故琢釘戲：兩個兒子仍然在玩琢釘游戲。琢釘，古時一種兒童游戲。④罪止于身：罪責(zé)僅限于自己一身。意思是不涉及家屬。⑤二兒可得全不：這兩個孩子可不可以保全他們生命?⑥亦收至：捕他們的人也到來了。一、解釋加點的詞?！尽铩铩铩?、孔融被收2、冀罪止于身3、二兒可得全不4、尋亦收至二、翻譯下列句子?！尽铩铩铩?、大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎?________________________________________________________________2、二兒故琢釘戲，了無遽容。________________________________________________________________三、寫出出自本文的成語并說明它的比喻義【★★★★】________________________________________________________________十四、《魯人曹沫》①曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力②。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊公懼，乃獻遂邑③之地以和，猶復(fù)以為將。齊桓公許與魯會于柯④而盟?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故，桓公怒，欲倍其約。管仲曰：“不可。夫貪小利以自快⑤，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之?！庇谑腔腹怂旄铘斍值?，曹沫三戰(zhàn)所亡地，盡復(fù)予魯。①這里所選的是《史記》中《刺客列傳》的第一部分。②好力：喜歡勇士。力，有力之士。③遂邑：今山東寧陽縣。④柯：齊邑，今山東陽谷縣阿城鎮(zhèn)。⑤快：快意。1、解釋下列句中加點詞語：【★★★】（1）、乃獻遂邑之地以和______________（2）、桓公與莊公既盟于壇上______________（3）、曹沫三戰(zhàn)所亡地______________（4）、欲倍其約______________（5）、齊桓公許與魯會于柯而盟