初一政治科中段質(zhì)量檢測題

初一政治科中段質(zhì)量檢測題閉卷部份（５０分）時(shí)間：20分鐘一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分。請(qǐng)把最正確的答案填寫在后面的表格中）1、“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己”。走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，一切的改變都是一種新的開始，我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是（）積極適應(yīng)新生活B、積極讓新生活適應(yīng)自己任其發(fā)展，得過且過D、能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)就不適應(yīng)2、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有兩種思想。蕭伯納的這句名言說明我們應(yīng)。”（）克服閉鎖心理B、無條件的接受任何人的思想C、不必向他人袒露自己的真實(shí)思想D、在任何時(shí)候與任何人敞開心扉3、“放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”這說明（）提倡張揚(yáng)個(gè)性集體榮譽(yù)是集體的事，與每個(gè)個(gè)體無關(guān)我們不應(yīng)往杯里放紅顏料自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的重要性4、“個(gè)體對(duì)自身性格、能力、興趣、愛好、特長等方面的認(rèn)識(shí)”這屬于（）生理自我B、心理自我C、社會(huì)自我D、真正的自我5、 男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。男女學(xué)之間交往，就必須做到（）A、男女生之間可以進(jìn)行交往，有人說三道四時(shí)不行B、不需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼C、男女同學(xué)之間要真誠相待，平等交往，互相尊重，互相幫助D、男女生同座應(yīng)劃清楚三八線，少接觸6、當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法是（）自認(rèn)倒霉，忍了算了叫我的好朋友來找他算賬向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保衛(wèi)報(bào)告，請(qǐng)求他們協(xié)調(diào)處理請(qǐng)自己的家長來找對(duì)方同學(xué)論理7、對(duì)我們的學(xué)校我們應(yīng)持的正確態(tài)度是（）A、學(xué)校的好壞與我無關(guān)．B、熱愛學(xué)校，為學(xué)校做貢獻(xiàn)Ｃ、我來學(xué)校學(xué)習(xí)不是來建設(shè)．Ｄ、我來這邊是享受權(quán)利不履行義務(wù)8、 陳豐是從外地轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，原來他的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但現(xiàn)在他一上課就發(fā)呆。由于他鄉(xiāng)音較重，一到回答問題時(shí)，舌頭就打結(jié)。剛開學(xué)沒多久，他就受不了了，可內(nèi)向的他，又不敢于向人傾訴，于是整日在痛苦中煎熬。這說明（）A、.陳豐對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力差B、陳豐是一個(gè)智力有缺陷的人C、新環(huán)境不接納陳豐D、陳豐的道德修養(yǎng)差9、升入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，難度也增加了，我們應(yīng)該：（）反正有老師，慢慢來B、調(diào)整好心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)C、慢慢來，到時(shí)候自然有辦法D、小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué)10、、俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！边@句話生動(dòng)說明（）A、許多個(gè)人利益合起來就是集體利益B、個(gè)人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ)C、集體利益是個(gè)人利益的源泉D、個(gè)人利益和集體利益相互制約11、一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是（）A、共同的奮斗目標(biāo)B、每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么C、只要部分同學(xué)努力D、把那些后進(jìn)生剔除12、對(duì)于每個(gè)人而言，要首先，才能比較容易悅納他人。（）悅納自我B、接受他人C、理解別人D、承認(rèn)自我張明上中學(xué)后，他渴望與同學(xué)建立良好的關(guān)系，希望交到好朋友，但是又怕人拒絕自己，成為不受歡迎的人，于是變得沉默寡言。根據(jù)上述材料，完成13、14題13、張明這種心態(tài)是（）是每一個(gè)人都會(huì)有的一種心理反應(yīng)面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)產(chǎn)生的正常反應(yīng)是健康的心理狀態(tài)是不應(yīng)該的14、張明應(yīng)該采取的做法是（）主動(dòng)的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，盡快建立新的人際關(guān)系觀望一段時(shí)間，熟悉之后再交朋友等待他人向自己伸出友誼之手不應(yīng)主動(dòng)熱情，以免受到傷害15、許多人合起來的有組織的整體叫（）A、群體B、團(tuán)體C、集體D、整體16、“人也許了解宇宙，但從來不了解自我。自我比任何星球更遙遠(yuǎn)?！边@句名言說明（）A、發(fā)展自己很重要B、悅納自己很重要C、認(rèn)識(shí)自己很重要D、完善自己很重要二、不定項(xiàng)選擇題（每小題3分，共計(jì)18分：請(qǐng)你將認(rèn)為正確的備選答案的字母代號(hào)，填寫在題后的表格中，有幾個(gè)正確選幾個(gè)，多選、錯(cuò)選不得分，少選且正確的給1分）17、青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過度的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期，我們告別了天真，開始走向成熟。（）我們的感覺特別敏銳發(fā)達(dá)B、我們的興趣特別廣泛C、我們的思維特別活躍D、我們的身體快速成長18、心理學(xué)研究表明，青少年學(xué)生步入青春期后，隨著生理的急劇變化，心理也發(fā)生微妙而復(fù)雜的變化，如在男女同學(xué)之間會(huì)產(chǎn)生相互吸引的好感，渴望在情感上能與異性交流等等，但男女同學(xué)的交往畢竟與同性同學(xué)的交往有所不同，這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女之間的友情（）自然大方的進(jìn)行交往學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，包括尊重對(duì)方的人格，尊重對(duì)方的意愿學(xué)會(huì)自愛、自重，愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)珍惜自己的人品和人格19、“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于：當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候”。這句話說明（）青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向遠(yuǎn)方青春是盛開的花朵，散發(fā)著迷人的芳香青春無限好，讓我們珍惜吧青春是美麗的果實(shí)，我們應(yīng)好好享用20、你認(rèn)為如何才能在同學(xué)中建立新的友誼（）克服閉鎖心理B、養(yǎng)成熱情開朗的性格C、與同學(xué)友好相處D、應(yīng)常常懷有戒備心理21、中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們平靜、坦然、勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我們便會(huì)順利度過“中學(xué)新生困難期”，駛向成功的彼岸。那么我們?nèi)绾芜m應(yīng)新生活呢？（）調(diào)整心態(tài)，建立自信盡快建立新的人際關(guān)系認(rèn)真學(xué)習(xí)，事不關(guān)己高高掛起自覺遵守規(guī)章制度，并以此規(guī)范自己的行為22、古希臘特爾斐神廟前樹立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征人類最高智慧的神諭——認(rèn)識(shí)你自己！所謂自我，包括（）A、生理自我B、心理自我C、社會(huì)自我D、真正自我單選題：12345678910111213141516不定項(xiàng)123456開卷部分（５０分）時(shí)間：60分鐘三、簡答題（每題７分，共１４分）１、如果你不能做大道，那你做小路。如果你不能做太陽，那就做小星，大小并非決定成敗的理由，做什么就要出類拔萃精益求精。讀了這首小詩，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，說說你有何感悟？２、滿懷希望進(jìn)入中學(xué)，可是剛剛過去一個(gè)星期，李磊就感到無所適從：一個(gè)星期那么多的科目，那么多的作業(yè)，不知從何下手；老師的講課方法感覺不習(xí)慣，一時(shí)接受不了；面對(duì)課外眾多的興趣活動(dòng)，圖書室琳瑯盲目滿目的雜志、期刊、資料，不知做何選擇；少了父母、老師的嘮叨還怪不習(xí)慣的呢！請(qǐng)你為李磊盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活提幾點(diǎn)建議。四、辨析題（１０分）我們要做自己的主人，就是要開放自己的心靈世界。五、論述題（１２分）初一（10）班的李敏說：“新班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺得心跳加速，回答的聲音很小，只能自己聽到。”根據(jù)材料回答：李敏同學(xué)遇到了什么問題？（2分）這個(gè)問題有什么影響？（4分）你有那些好的建議？（6分）六、踐行題（１４分）運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是七年級(jí)（2）班的參賽人選遲遲沒能定下來。圍繞著究竟派誰上場，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭論起來。張燕憤憤不平地說：“我不選李飛上場，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)“三好生”又讓她入團(tuán)。”陳南著急地說：“聽我說，李飛上不上我不管，但必須讓王忠參加，他速度最快，無人能比?！敝苎硬换挪幻Φ恼f：“