2023年關于青春閱讀的作文

2023年關于青春閱讀的作文關于青春閱讀的作文篇1：

記得有個智者這樣忠告過：生活里，要擅長閱讀那本無字的書。春水碧于天，畫船聽雨眠，生活就是一場場溫柔細膩的詩情畫意;風送水聲來枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場場的簡潔明朗，卻又不加修飾。但走過這回味悠長的歲月，經過這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會發(fā)覺，這簡潔生動的生活，這寬敞明朗的心地，才是那本無字的書，

西游記里有這么個情節(jié)：師徒四人取經回來的半路上，才發(fā)覺那些取回來的經書空無一字。是他們的失誤嗎？是佛祖的有意戲弄嗎？都不是。其實，人生就是一本須要閱讀的無字書，每個人的人生之路不行復制，自己的路就在自己腳下。

在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來就不是一件簡單的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個人必不行少的必修課。即使當心翼翼地不去主動招惹那些纏人的苦惱，這種種苦惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的`各種執(zhí)著，更是壯大了那些苦惱的力氣，更加讓那些濃濃的苦惱溢滿了生活。

這猶如初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會逃離那些苦惱的侵擾。對童年的失落，對將來的憧憬，對現(xiàn)實的迷茫，被各種苦惱蒸煮著的生活，也涌動著淡淡的愁緒。

生活的過往，須要的不是迷失于苦惱，而是讀懂那些苦惱，超越那些苦惱，讀懂生活，活誕生活的滿意和恬淡。青春不是一場失意的蜷縮，對生活的主動面對、主動變更，才是對青春最大的致敬。

生活的禪法，單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它須要那出那份初生牛犢不怕虎的志氣，去直面一切躁動著的苦惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的苦惱，去轉化為一場生動而溫柔的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。

生活不是一場在各種苦惱打擊下的沒精打采，而是須要站成一棵樹的樣子，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥郁。

生活更像是一場回味悠長的經過，或許等年華老去的時候，才會真正去細致回味這生氣盎然的生活。生活不應當是一場面對回憶的懊悔，因為生活里的一切都可以被我們仔細把握，都可以被我們努力變更。

生命從來就是一場主動努力，不懈怠，不懶散，不消極，英勇地去直面那些苦惱，去改善那些全部的境遇，去擔當哪些全部的重量，這就是我們對生命勤奮主動的閱讀，這才是我們光線萬丈的青春。

關于青春閱讀的作文篇2：

“煙花三月柳絲絳”只著一點點的綠色，給了我們新的起先。一年之計在于春，新的起先當然要有新的收獲。

手中名茶香氣盈人，一種品嘗人生的感覺油然而生。只是單單品嘗自己的生活好像有點單調。為何不去讀一本書？在感悟自己人生的同時去學著別人的生活，讓自己的世界更有色調。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！被蛟S書中的故事有些是假的，但是書中教會你的學問肯定是真的。當我們抓住書中的一個瞬間，你會如臨其境感受這書中的心情。當把握住其中一個道理同樣會變更你的一生。

書只是一個載體。讀書是度道理、讀學問、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當你走到山間叢林，這里有小溪潺潺，你會想起“溪流而下，水流叮當”這句子里不止是要你讀的，還有那悅耳的水流聲、鳥兒的鳴叫聲、蟲兒的嗡嗡聲。多漂亮的景色，多干凈的一副人間仙境。

讀過書后我曾寫過這樣的一段話“鳥兒從空中飛過，她的一聲鳴叫滴落在這片草地，激起一排漣漪，久久不能平靜，照舊蕩漾起了這一季的綠色?！庇袝r在這個春季，一聲鳴叫就掀開了整個春季的花開花落、柳長草綠的帷幕。這樣的感覺或許你有過只是在夢境里。

書中的每一個文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個個墨色的小字仿佛是一幅水墨畫。田間“阡陌交通，雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面，充溢著希望的味道撲面而來。轉瞬，一女子坐在桃花樹下手持琵琶好像是在幽怨著什么他不停地訴說，訴說他與她的情懷故事。一副華蜜的.畫面，甜蜜的味道徘徊在心中，讓人難以平復。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場。在這里我看到了“國家有難匹夫有責”的大義。有鴻鵠之志，精忠報國的精神。馬蹄過后塵土飛揚。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過后，每一下都擊打在我的腦海里。

書讀完了留給我深深地反醒。在這個年頭我我們應當試著描繪一幅怎么樣的畫面？或許，你喜愛尋一片凈土。安逸的生活，少了城市里的那份宣泄;有的喜愛“從動中入”找尋桃花源，豐衣足食，男女耕織躲避了城市中的金錢物欲;有的喜愛，小橋流水人家，山清水秀，淳樸的生活。摒棄了城市中官場上的勾心斗角。而我喜愛現(xiàn)實的活著，出淤泥而不染，不與之同流合污。因為書中教會了我中庸之道。

讀書會洗滌我們的心靈，像打在石階上的雨，除去泥垢;讀讀書能美化我們的人格，想打在葉子上的露珠，映射出你身上最亮的綠色。讀書讓青春更漂亮。

關于青春閱讀的作文篇3：

青春是人生最美妙的階段，青春是人的生命力最旺盛的時期，青春是人們吸取學問最豐富的時期。青春是多彩的，也是漂亮的。有人說：幻想的青春最漂亮，也有人說：華蜜的青春最漂亮，更有人說······每個人對于青春都有自己不同的定義，我想說的是：讀書的`青春最漂亮。

書籍是承載學問的載體。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，使我暢游千山萬水，俯視古今中外;書，是思想的帆船，在時代的波浪中踏浪前進。靜夜，輕撫那一張留有余溫的紙業(yè)，品嘗其中精彩的內容。一紙墨香，一方素紙，帶來美的享受。

當我滿懷寄愁，患得患失時，是泰戈爾喚醒了我，這是一位著名世界的大詩人。他說過：“當你為失去太陽而哀痛時，你也將失去星星。”初次從書里看到這句話時，我正值考試失敗一蹶不振之時，這句話為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我忽然明白：人生不如意的事十之八九，我為何要躑躅徘徊呢？每個人都會有屬于自己的太陽和星星，我們不該讓烏云蒙蔽了太陽，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，點燃希望的火炬，才是我正確的看法。讀書，讓我享受了“鳳凰涅盤，浴火重生”的鼓舞，使我告辭愁寂，與命運斗爭。

享受讀書的青春，是寫意的青春，是華蜜的青春。一本書，可以高歌前唐金戈探馬，又可吟晚清雁落平沙;一段文字，可以清唱和煦陽春白雪，又可頌揚金秋碩果飄香。在書中，我聽到了絲綢之路上響落的駝鈴聲，我看到了法國拿破侖雄戰(zhàn)沙場的英姿，我看到了冰心字里行間對母愛、童真和自然的殷切問候;我被李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼樗鄯?我為李煜“是離愁，別是一般味道在心頭”的無奈所嘆息;我被譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅韌所感動。書，你恒久蘊含著無窮的生命力，令我感動，讓我敬佩。

青春的號角已經吹響，我們就要去遠航。乘著我們的船——青春，到那廣袤的學問海洋中去領悟生命的真諦，不懼怕任何的駭浪和觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，英勇地駛向光明的彼岸，因為讀書是一份寄予，一種享受，讀書的青春最漂亮！

關于青春閱讀的作文篇4：

我看到了，青春是一輪紅日，那么暖和而刺眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑;我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，美麗宛轉而氣概恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜愛的Jay。Chou。有時，嘶啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人激昂的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎？

翻開青春這本裝幀精致的書，干脆翻過書目、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁起先……

青春是“A”，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽好像就在它的.頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，暖和著每個人的心，那刺眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上！

青春是“B”，是兩顆心連在一起，兩個人靠在一起，不分彼此，不論性別，友情就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關于他人，只是事關兩人的單純而美妙的事。

青春是“C”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視著一切。青春不得能完備無瑕，任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美妙的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、缺憾也沒什么不好。

青春是“D”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美妙、和善、友情，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無法面對的困難的事——愛情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說，我喜愛藍天，喜愛藍天藍得淋漓盡致的單調;我喜愛紅花，喜愛紅花紅得姽婳;我喜愛綠葉，喜愛綠葉溢滿泛濫