北師版物理九年級第十四章 磁現(xiàn)象 單元測試

第十四章磁現(xiàn)象單元測試（時間60分鐘滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共36分）圖11. 科學家研究發(fā)現(xiàn)：某些材料有巨磁電阻效應，即微弱的磁場變化可以導致電阻大小的急劇變化。根據(jù)這一原理可以制成（）

A.能儲存、釋放大量電能的蓄電池

B.通過微弱電流就能產(chǎn)生強大磁場的電磁鐵

C.家庭電路過載或短路時能自動熔斷的保險絲

D.能“讀”出微弱的磁場變化并轉(zhuǎn)換成電流變化的靈敏磁頭圖1圖22. 信用卡刷卡（圖1）時，其表面的小磁體經(jīng)過刷卡機的縫隙，線圈中會產(chǎn)生電流。此過程主要涉及的知識是（）

A.電磁感應

B.磁極間的相互作用

C.通電導線周圍存在磁場

D.通電導線在磁場中受力運動圖23. 如圖2所示，當開關S閉合時，通電螺線管周圍的小磁針指向不正確的是（）

A.aB.bC.cD.d4. 如圖3所示的四個圖是幾種磁體周圍的磁感線及其方向，其中正確的是（）ABCD圖3圖45. 圖4A.首先發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在磁場的是法拉第

B.電磁鐵的磁性強弱只與線圈中電流大小有關

C.電磁繼電器在電路中的作用相當于一個開關

D.電動機是利用電磁感應的原理工作的6. 丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場。如圖4所示，我們實驗時要在通電直導線下方放一個（）

A.螺線管 B.U形磁鐵

C.小磁針 D.電流表圖57. 圖5A.只與電流方向有關

B.既平行于電流方向，又平行于磁場方向C.只與磁場方向有關

D.既垂直于磁場方向，又垂直于電流方向8. 如圖5所示，在磁場中懸掛一根導體ab，閉合開關，不能使電路中產(chǎn)生電流的做法是（）A.導體ab不動，磁體向右運動 B.磁體不動，導體ab向右運動C.磁體不動，導體ab豎直向上運動D.磁體不動，導體ab斜向上運動9. 小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，如圖6所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動。為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，下列措施中可行的是（）

A.換用電壓更大的電源B.換用磁性更強的磁體

C.重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去

D.在線圈的一端重抹油漆，干后在適當位置刮去半圈10. 同學們做實驗的裝置如圖7所示，閉合開關，先將導體ab水平用力向右移動，導體cd也隨之運動起來。則在以上的實驗中下列說法正確的是（）

A.實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應現(xiàn)象

B.實驗裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機械能

C.實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是發(fā)電機

D.若將導體ab水平用力向左移動，導體cd的運動方向不變11. 如圖8所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，當開關閉合時，兩線圈將（）

A.互相吸引靠近 B.互相排斥遠離

C.先吸引靠近，后排斥遠離 D.既不排斥也不吸引12. 城市下水道井蓋丟失導致行人墜入下水道的悲劇時有發(fā)生，令人痛心。為此，某同學設計了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當于開關S。正常情況下（QUOTES閉合），燈QUOTEL不亮；一旦井蓋丟失（QUOTES斷開），燈QUOTEL即亮起，以警示行人。圖9中電路符合要求的是（）圖10二、填空題（每空1分，共20圖1013. 磁體有磁極，分別叫做QUOTEN極和QUOTES極，同名磁極相互_______，異名磁極相互_________。14. 如圖10所示為在磁體周圍的小磁針靜止時的方向，則磁體______端為N極。小磁針QUOTEA的QUOTE端為______極。15. 直流電動機中換向器的作用是：每當線圈轉(zhuǎn)過時，換向器就自動，使線圈可以持續(xù)地轉(zhuǎn)動下去。16. 發(fā)電機是根據(jù)原理制成的。電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力制成的。電風扇的主要部件是電動機，電風扇正常工作時，電動機把能轉(zhuǎn)化為能。17. 小滿同學做了一個如圖11所示的裝置。閉合開關，用外力使導體棒QUOTE水平向右運動，發(fā)現(xiàn)導體棒QUOTE也隨之運動起來，則實驗裝置中甲部分應用的物理原理是，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與的工作原理相似。圖11圖12圖11圖1218. 如圖12所示是揚聲器的示意圖，當線圈通過方向不斷變化的交變電流時，線圈和發(fā)生相互作用，線圈就不斷地振動，從而帶動紙盆振動，揚聲器就會發(fā)出聲音。在上述過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是。19. 圖13圖1420.如圖13所示是汽車啟動裝置電路簡圖，當鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動時，電磁鐵具有磁性，此時電磁鐵上端為極，觸點QUOTEB與（選填“接通”或“斷開”圖13圖1421. 如圖14所示，可以用右手螺旋定則來判斷通電螺線管的磁極，其具體做法是：用右手握住螺線管，讓四指彎曲，跟螺線管中的_______方向一致，則________所指的那端就是通電螺線管的QUOTEN極。三、作圖題（每題４分，共８分）22. 如圖1５所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”“-”極。23. 如圖1６所示，螺線管QUOTEＡ、QUOTEＢ相互排斥，畫出QUOTEＢ通電螺線管的繞線，并標出電流方向。四、探究題（24題8分，25題１２分，26題１６分，共３６分）24. 如圖１７是小明同學設計的實驗裝置圖，請你說明：（1）當開關閉合后，線圈轉(zhuǎn)動的原因是；（2）要改變線圈轉(zhuǎn)動方向，你的辦法是①；②；（3）利用這一原理發(fā)明了機。25. ．如圖所示，是某學習小組設計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。（1）圖中滑動變阻器的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來確定。（2）下表是該組同學所做實驗記錄：PRPRAS①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是＿＿＿＿和＿＿＿＿。A．電磁繼電器B．電磁起重機C．普通電爐子D．磁卡26. 如圖所示是探究電磁感應現(xiàn)象的裝置.（1）閉合開關，讓導體AB沿水平方向左右運動，觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動，則靈敏電流計的指針___________（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）.BABA（2）利用此裝置，探究感應電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：在上述四次實驗中，比較___________兩次實驗，可知感應電流方向與磁場方向有關．比較___________兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應電流方向不變.（3）在探究中還發(fā)現(xiàn)，導體AB水平向左（或向右）緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較??；導體AB水平向左（或向右）快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，說明感應電流的大小與___________有關。（4）有同學還想探究感應電流的大小是否與磁場強弱有關.請你寫出簡要做法：___________如何判斷：___________（5）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小電燈換成靈敏電流計，慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針___________（選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”），這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是___________（選填“交流電”或“直流電”）.第十四章磁現(xiàn)象檢測題參考答案1. D2. A3. D4. A5. C6. B7. D8. C9. D10. A11. B12. B13. 排斥吸引14. QUOTEQUOTE15. 平衡位置改變線圈中的電流方向16. 電磁感應電機械17. 電磁感應現(xiàn)象電動機18. 永磁體電能轉(zhuǎn)化為機械能19. 磁場磁場磁效應20. QUOTE接通21. 電流大拇指圖２22.圖２23. 如圖２所示。24. （1）通電線圈在磁場中會受到力的作用（2）①改變電流方向②改變磁場方向（3）電動解析：（1）當開關閉合后，線圈轉(zhuǎn)動，說明通電線圈在磁場中受到力的作用；（2）因為電流方向和磁場的方向會影響線圈轉(zhuǎn)動方向，則要改變線圈轉(zhuǎn)動方向的辦法有：改變電流方向或改變磁場方向；（3）通電線圈在磁場中受力能轉(zhuǎn)動，這一過程是將電能轉(zhuǎn)化為機械能，所以利用它發(fā)明了電動機。25. （1）調(diào)節(jié)電路中的電流電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)目（2）電流越大磁性越強匝數(shù)越多磁性越強AB26. （1）不偏轉(zhuǎn)（2）①和②（或③和④）①和④（或②和③）（3）切割磁感